MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Kể được một câu chuyện về việc làm của những người công dân nhỏ thể hiện ý thức bảo vệ công trình công cộng, các di tích lịch sử - văn hóa, hoặc một việc làm thể hi[r]
Trang 1Trường Tiểu học C Mỹ Đức Lớp 5A Trương Tiến Đạt
Thứ tư, ngày 13 tháng 01 năm 2010
Môn : Kể chuyện
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
KTKN : 35 SGK : 29
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Kể được một câu chuyện về việc làm của những người công dân nhỏ thể hiện ý thức bảo vệ công trình công cộng, các di tích lịch sử - văn hóa, hoặc một việc làm thể hiện ý thức chấp hành Luật Giao thông đường bộ hoặc một việc làm thể hiện lòng biết ơn các TBLS
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ ghi tiêu chuẩn đánh giá
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
A Kiểm tra
Nhận xét - chấm điểm
- HS kể lại chuyện theo yêu cầu tuần 20
B Bài mới
1 Giới thiệu bài
- Nêu mục tiêu
2 Hướng dẫn HS kể chuyện
- GV gạch dưới những từ ngữ quan trọng
1 Kể một việc làm của những người công dân
nhỏ thể hiện ý thức bảo vệ các công trình công
cộng, các di tích lịch sử-văn hoá.
2 Kể một việc làm thể hiện ý thức chấp hành
luật giao thông đường bộ.
3 Kể một việc làm thể hiện lòng biết ơn các
thương binh, liệt sĩ.
- HS đọc 3 đề bài
- 3 HS đọc các Gợi ý 1, 2, 3.
- Cả lớp theo dõi SGK
- HS nối tiếp nhau nói tên câu chuyện đã chọn kể
3 Thực hành kể chuyện
a Kể chuyện theo nhóm
- GV đến từng nhóm, nghe HS kể, hướng dẫn,
góp ý
- HS lập dàn ý câu chuyện
- HS kể chuyện trong nhóm, trao đổi ý nghĩa chuyện
b Kể trước lớp
- Ghi tên HS thi kể lên bảng
- Ghi bảng tiêu chuẩn đánh giá
+ Nội dung câu chuyện có hay, có mới không
+ Cách kể
+ Khả năng hiểu câu chuyện của người kể
- Thi kể trước lớp + nêu ý nghĩa câu chuyện
- Trả lời câu hỏi của thầy cô hoặc các bạn trong lớp
IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị trước bài kể chuyện tuần 22
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 2Trường Tiểu học C Mỹ Đức Lớp 5A Trương Tiến Đạt
-GiaoAnTieuHoc.com