Giáo án Kể chuyện 2 tuần 3: Bạn của nai nhỏ

Hôm nay dựa vào tranh chúng ta sẽ kể laïi caâu chuyeän “Baïn cuûa Nai Nhoû” Phát triển các hoạt động 28’  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện  Mục tiêu: Quan sát tranh, nhắc lại lời kể củ[r]

TUẦN 03

KỂ CHUYỆN

I Mục tiêu

1 Kiến thức:

- Nhìn tranh nhớ lại những lời kể của Nai Nhỏ về người bạn, từ đó có thể nhắc lại lời của Nai cha sau mỗi lần Nai Nhỏ kể và nắm được cốt chuyện, kể lại được câu chuyện 1 cách tự nhiên

2 Kỹ năng:

- Tiếp tục học cách dựng câu chuyện theo vai

3 Thái độ:

- Tình bạn đáng qúi trọng

II Chuẩn bị

- GV: Tranh, nội dung chuyện, vật dụng hóa trang

- HS: SGK

III Các hoạt động

1 Khởi động (1’)

2 Bài cũ (3’) Phần thưởng

- 3 HS kể tiếp nối 3 đoạn chuyện theo tranh gợi ý

- Thầy nhận xét

3 Bài mới

Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’)

- Tiết trước chúng ta học tập đọc bài gì? (Bạn của

Nai Nhỏ) Hôm nay dựa vào tranh chúng ta sẽ kể

lại câu chuyện “Bạn của Nai Nhỏ”

Phát triển các hoạt động (28’)

 Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện

 Mục tiêu: Quan sát tranh, nhắc lại lời kể của nhân vật

 Phương pháp: Trực quan

- Bài 1: Dựa vào tranh, hãy nhắc lại lời kể của Nai

Nhỏ về bạn

- Nêu yêu cầu đề bài

- Thầy treo tranh

- Dựa theo tranh kể lại từng lời của Nai Nhỏ

- Bài 2: Nhắc lại lời kể của Nai cha sau mỗi lời kể

của Nai Nhỏ

- Nêu yêu cầu bài

- Quan sát tranh và nhắc lại lời của Nai cha

- Hát

 ĐDDH: tranh

- HS nêu

- HS quan sát

- HS kể

- HS nêu

- Bạn con thật khoẻ nhưng cha vẫn còn lo

- Bạn con thật thông minh và nhanh nhẹn nhưng cha vẫn còn lo

Lop4.com

TUẦN 03

- Thầy nhận xét và uốn nắn

 Hoạt động 2: Hướng dẫn kể lại toàn bộ câu chuyện

 Mục tiêu: Thực hành kể chuyện

 Phương pháp: Giảng giải, vấn đáp

- Cho HS đọc bài 3, nêu cầu bài

- Thầy cho HS xung phong kể

- Thầy giúp HS kể đúng giọng, đối thoại của từng

nhân vật

 Hoạt động 3: Hướng dẫn dựng lại chuyện theo vai

 Mục tiêu: Kể chuyện phân vai

 Phương pháp: Thực hành

4 Củng cố – Dặn dò (2’)

- Từ câu chuyện trên, em hiểu thế nào là người bạn

tốt, đáng tin cậy?

- Tập kể lại chuyện

- Chuẩn bị: Bài tập đọc

 ĐDDH: tranh

- HS đọc

- HS kể lại toàn bộ câu chuyện

 ĐDDH: vật dụng hoá trang

- HS nhận vai và diễn đạt giọng nói diễn cảm

- Là người bạn “dám liều mình giúp người cứu người”

Lop4.com