- PhÇn III: cßn l¹i: C¸c nhµ th¬ míi gi¶i quyÕt bi kịch của mình bằng cách gửi tình yêu quê hương trong tình yêu tiếng Việt, tìm về dĩ vãng để vin vào những gì bất diệt đủ đảm bảo cho hi[r]
Trang 1Tuần 26
Đọc văn
một thời đại trong thi ca
( trích )
- hoài thanh-Tiết 102 - 103
Ngày soạn: 09/3/2008
I - Mục tiêu cần đạt.
Giúp học sinh:
- Nắm quan niệm đúng đắn của Hoài Thanh trong việc định nghĩa thơ Mới tập
trung vào vấn đề cốt yếu là tinh thần thơ mới
- Cảm nhận cách lập luận sắc sảo, cách diễn đạt tài hoa, hóm hỉnh đầy sức
thuyết phục của tác giả trong đoạn trích
II - Phương pháp, phương tiện.
1,Phương pháp.
-Dạy học theo hình thức giảng giải, thuyết trình, phát vấn, chia nhóm thảo luận
2,Phương tiện.
-Sử dụng SGK,SGV,Sách tham khảo
III - Tiến trình dạy học.
1,ổn định lớp.
2,Kiểm tra bài cũ.:
3,Dạy bài mới.
Tiết 102
Hoạt động của GV
và
Học Sinh
Yêu cầu cần đạt
CH: Nêu nội dung phần
tiểu dẫn?
Bài Một thời đại trong thi
ca gồm khoảng 47 trang
I/ Tiểu dẫn.
- Hoài Thanh ( 1909 - 1982) xuất thân trong một gia
đình nhà nho nghèo huyện Nghi Lộc - Tỉnh Nghệ An
- Là một trong những nhà phê bình văn học xuất sắc nhất của nền văn học Việt Nam
- Văn phê bình của HT (' R nhẹ nhàng, tinh tế, tài hoa và luôn thấp thoáng một nụ R! hóm hỉnh
- Các tác phẩm tiêu biểu:
+ Văn chương và hành động ( 1936) + Thi nhân Việt Nam ( 1942)
- Một thời đại trong thi ca là bài tiểu luận mở đầu cuốn Thi nhân Việt Nam là công trình tổng kết có giá trị về phong trào thơ Mới Đoạn trích học thuộc phần cuối của bài tiểu luận
Trang 2- Đọc có đoạn chậm rãi,
sâu lắng thiết tha, sôi nổi
có đoạn trầm ngâm nghĩ
ngợi, có đoạn duyên dáng
bay bổng
CH: Đọc và chia bố cục
của văn bản?
CH: Tinh thần thơ Mới là
gì? Có cách nói nào khác
không?
Để giải quyết nó R! viết
gặp khó khăn gì? Cách
khắc phục của ông ra sao?
Nhận xét cách vào đề của
tác giả?
4 Củng cố
5 Dặn dò
Tiết 103
III - Tiến trình dạy học.
1,ổn định lớp.
2,Kiểm tra bài cũ.:
3,Dạy bài mới.
CH: Theo tác giả tinh thần
thơ mới là gì? Nhận xét
cách diễn đạt của tác giả?
Em hiểu thời đại chữ tôi và
thời đại chữ ta ntn?
II/ Đọc - chia bố cục.
1 Đọc
2 Bố cục 3 phần
- Phần I: Đầu nhìn vào đại thể.Nêu vấn đề đi tìm tinh thần thơ Mới, những khó khăn và 0' , pháp thực hiện
- Phần II: Cứ đại thể thì cùng Huy Cận: phân tích, chứng minh và lí giải nội dung tinh thần thơ mới, thời chữ tôi trong sự đối sánh với thơ cũ thời đại () .7
- Phần III: còn lại: Các nhà thơ mới giải quyết bi kịch của mình bằng cách gửi tình yêu quê ' , trong tình yêu tiếng Việt, tìm về dĩ vãng để vin vào những gì bất diệt đủ đảm bảo cho hi vọng ngày mai
IV/ Đọc hiểu.
1 Phần I: Đầu nhìn vào đại thể.Nêu vấn đề đi tìm tinh thần thơ Mới, những khó khăn và phương pháp thực hiện.
- Tinh thần thơ Mới: là nội dung bản chất, cốt lõi chi phối toàn bộ thơ mới, làm nên đặc () của thơ mới mang tính khái quát cao cho cả phong trào thơ Mới, cái phân biệt thơ mới và thơ cũ một cách cơ bản, rõ ràng và nổi bật
- Ranh giới thơ cũ và thơ mới không rõ ràng, trong hai loại thơ này đều có những bài hay, dở, bài hay ít, bài dở nhiều đó là khó khăn phức tạp nhất Dẫn chứng thơ C , Quảng Hàm và Xuân Diệu
- Với các 0' , pháp và biện pháp hữu hiệu lôgíc
và khoa học tác giả đã đề nghị 0' , pháp của mình là so sánh và đối chiếu Căn cứ vào những bài thơ hay so sánh với những bài thơ hay, không so sánh tỉ mỉ vụn vặt mà so sánh trên đại thể
- Nắm nội dung bài học
- Soạn phần còn lại
2.Phần II: Cứ đại thể thì cùng Huy Cận: phân tích, chứng minh và lí giải nội dung tinh thần thơ mới, thời chữ tôi trong sự đối sánh với thơ cũ thời đại trước.
- Tinh thần thơ mới là ở chữ tôi Cách nêu ngắn gọn, dứt khoát, chứng tỏ sự tự tin trong khám phá và kết luận khoa học Cách diễn đạt so sánh với thơ cũ thời
Trang 3CH: Quá trình xuất hiện và
phát triển của cái tôi cá
thể , cá nhân trong lịch sử
văn học ntn?
Đây là một đoạn văn thể
hiện tài năng của HT trong
việc khám phá và thể hiện
( ( q nghệ thuật, diễn
đạt tinh tế, tài hoa cùng tấm
lòng của R! viết
CH: Các nhà thơ mới tìm
cách giải quyết các bi kịch
ntn?
Con R thơ mới đúng
hay sai? Vì sao?
CH: Nêu những thành công
về nghệ thuật của tác
phẩm?
4 Củng cố.
5 Dặn dò
đại V là ở chữ ta Sự giống nhau đã rõ, chủ yếu đi tìm sự khác nhau giữa hai tinh thần thơ mới và thơ
cũ, thời đại ngày nay và thời đại V 7
- Cái tôi gắn liền với cái riêng cái cá nhân, cá thể, chữ ta gắn liền với cái chung, tập thể , cộng đồng, xã hội
- Quá trình xuất hiện và phát triển của cái tôi
+ Thời điểm xuất hiện đầu tiên của cái tôi trong thơ văn không chính xác, xuất hiện bỡ ngỡ, lạc loài + Cái tôi chìm đắm trong cái ta
+ Cái tôi xuất hiện giữa thi đàn VN năm 1920 thật nhỏ bé, bơ vơ, tội nghiệp Đó là cái tôi trữ tình tinh thần của thơ mới lãng mạn () . 1945
+ Cụ thể hoá trong các phong cách thơ ca: Thế Lữ
lên tiên, Y&Y phiêu 5 trong tình () R ; HMTử
điên cuồng, XDiệu đắm say, Hcận ngẩn ngơ buồn sầu
3 Phần III:
- Giải quyết bằng cách: Các nhà thơ mới giải quyết
bi kịch của mình bằng cách gửi tình yêu quê ' , trong tình yêu tiếng Việt, tìm về dĩ vãng để vin vào những gì bất diệt đủ đảm bảo cho hi vọng ngày mai
Là con R đáng lịch sử ghi nhận và trân trọng
V/ Tổng kết.
1 Nghệ thuật.
- Thể hiện tính khoa học:
+ Hệ thống luận điểm chính xác, mới mẻ, sâu sắc
sắp xếp mạch lạc
+ Dẫn chứng chọn lọc, lập luận chặt chẽ mà uyển chuyển đầy sức thuyết phục
+ Sử dụng biện pháp đối chiếu so sánh các cấp độ phù hợp hiệu quả
- Tính nghệ thuật:
+ Lời văn thấm thía cảm xúc, giọng điệu thay đổi linh hoạt, giọng của R! trong cuộc giãi bày, chia
sẻ, đồng cảm
+ Hình ảnh cụ thể gợi hình, gợi cảm, gợi liên ( _ 7 + Cảm xúc chân thực, nồng nhiệt và truyền cảm + Văn êm ả ngọt ngào hấp dẫn
2 Nội dung.
- Thể hiện tinh thần thơ mới
- Lòng yêu . của Hoài Thanh
- Nắm nội dung của bài
- Làm bài tập nâng cao
- Soạn bài tiếp theo