HS giỏi mạnh dạn bày tỏ ý kiến của bản thân, biết lắng nghe tôn trọng ý kiến của người khác II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một chiếc micro để chơi trò chơi phóng viên nếu có III.HOẠT ĐỘNG DẠY - H[r]
Trang 1Thứ hai, ngày 21 tháng 9 năm 2009
: XÉT
- -
AN – - CA
I
1 Đọc thành tiếng:
- các khó ! "# $% do & '( các )'* +
, -. / 01 rãi, tình &1 5'. 67 5 phân 59 $: nhân -0 -. $: ': / 7;9
2 Đọc - hiểu:
- </7 các + khó trong 5="> -!
- </7 ? dung câu 27;9 @A "> -! BC 28;C / 9 trong tình yêu
'* và ý F trách 91 -. ': thân, lòng trung H IH nghiêm J -. $A
$61 BC 5& thân
II K DÙNG LOP <Q
- Tranh minh R bài 0) trang 55, SGK (phóng to 7 có V7 9W
- ,& )X - IY câu, R -Z 6 $7;9
III <[O \@N LOP - <Q:
1 KTBC:
- N 3 HS lên 5& 7? lòng bài *
Gà và Cá và 2& $: các câu ^
? Theo em, Gà 2a thông minh ( /1
nào?
? Cáo là con -0 có tính cách ' nào?
? Câu 27;9 khuyên chúng ta V7 gì?
- @0 xét và cho /1 HS
2 Bài #$"
a G iới thiệu bài:
b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
* Luyện đọc:
- N 2 HS ) a R (3 $'g
HS W
- GV IiC $A phát âm, J cho HS
- 3 HS lên 5& H 9 yêu 67
- jJ nghe
- HS ) a theo trình H
+ 1: 28;C … mang -V nhà
+ 2: ,'. vào phòng … ít Z1 +C
6
Trang 2- 2 HS toàn bài.
- N HS )6 chú &
- GV 1%7 chú ý U@' SGV)
* Tìm hiểu bài:
- N HS R 1
- Yêu 67 HS 61 và 2& $: câu ^
? Khi câu 7;9 d&; ra 28;C 1m;
7n hoàn & gia 4 BC em lúc '
nào?
? Khi 1o 5& 28;C maua 7a cho
ông, thái ? BC 07 ' nào?
? 28;C 3 làm gì trên ': mua
7a cho ông?
? R 1 / -. em 7;9 gì?
- N HS R 2
- Yêu 67 HS 61 và 2& $: câu ^
? 7;9 gì d&; ra khi 28;C mua
7a -V nhà?
? Thái ? BC 28;C lúc '
nào?
? 28;C H "> -! mình ' nào?
? Câu 7;9 cho em m; 28;C là
1? 07 bé ' nào?
- 2 HS
- 1 HS
- 1 HS thành
- 6 và 2& $:
+ 28;C lúc 9 7n Em Ia -. 1o và ông C 5r a1 2m !
+ 28;C nhanh o ngay
+ 28;C !) 1m; 07 5R C bóng và 2B 0) 7? & * nên 07 quên $: 1o "! Mãi sau 1. ra, 07 -? R; 1? 1R iC hàng mua
7a mang -V nhà
Ý1: quên %& ' ()*
- 1 HS thành
+ 28;C & a m; 1o C khóc m lên Ông 07 3 qua :
+ 07 ân 0 vì mình 1& * mang
7a -V 01 mà ông 1m 07 oà khóc,
"> -! / cho 1o nghe
+ 28;C oà khóc khi 5 ông qua
: 07 cho 2> là $A BC mình
+ 28;C / 1 7;9 cho 1o nghe
+ Dù 1o 3 an B nói 2> 07 không có
$A ' 28;C & D1 v khóc
"'. a táo ông 2v Mãi khi $. 07 -% H "> -! mình
+ 28;C 2m yêu '* ông, 07 không / tha F cho mình -V 7;9 1&
* mà mua 7a -V 17? / ông 1m + 28;C 2m có ý F trách 91 -V -9 làm BC mình
+ 28;C 2m trung H 07 3 0
$A -. 1o và 2m nghiêm J -. 5& thân -V $A $61 BC mình
Ý 2: +, (- ) *
Trang 3? @? dung chính BC R 2 là gì?
- N 1 HS toàn bài: & $.) 61 và
tìm ? dung chính BC bài
- Ghi ? dung chính BC bài
* Đọc diễn cảm:
- N 2 HS thành R &
$.) theo dõi / tìm ra cách hay
- 'C R -Z 6 $7;9 "# &1
- Cho HS thi "# &1 R -Z
- <'. "% HS phân vai
- Thi toàn 27;9
- @0 xét, cho /1 sinh
3 '() *+ - ,-( dò:
? @7 ! tên khác cho 27;9 em Iy tên
cho câu 27;9 là gì?
? @7 !) 28;C em Iy nói gì -. 5R_
- @0 xét
- L! HS -V nhà bài
- 1 HS thành
Nội dung: . bé là 1&
yêu
1& thân . 7 trung 8 và nghiêm
9: 6 / thân ; %, %< mình.
- 2 HS J $R
- 1 HS & $.) theo dõi, tìm ra cách
hay U' 3 '. "%W
- 1 HS thành & $.) theo dõi, tìm ra cách hay
- 3 5 HS thi
- 4 HS toàn 7;9 U': "%
7;9 1o ông, 28;CW
- 3 5 HS thi
- Chú bé 28;C
- H trách mình
- Chú bé trung H
- ,R ân 0 +C ông 5R J
{ /7 5R mà
- Hãy a J / làm ông vui khi |
mình, 28;C R
- ': /7 07 mà, H "> -! mình '
- -
TOÁN:
I
- Giúp HS: 'g 1? Ia thông tin trên 5/7 v
- GD HS thêm yêu thích môn
II.K DÙNG LOP <Q
- Các 5/7 v trong bài
III.<[O \@N LOP - <Q
1 3( 45(6
2 KTBC:
- GV HS lên 5& yêu 67 HS làm - HS lên 5& làm bài, HS "'. $.) theo dõi
Trang 4các bài 0) BC 25, v : /1 tra
VBT -V nhà BC 1? Ia HS khác
- GV +C bài, 0 xét và cho /1
HS
3 Bài #$" :
a Giới thiệu bài:
b Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1:
- GV yêu 67 HS V bài, sau
^ 8; là 5/7 v 5/7 "# gì ?
- GV yêu 67 HS | 5/7 v và H
làm bài, sau +C bài 2'. $.)
- 76 1 iC hàng bán 'g 2m -& hoa
và 1m -& 2J hay sai ? Vì sao ?
- 76 3 iC hàng bán 'g 400m -&
hay sai ? Vì sao ?
- 76 3 iC hàng bán 'g V7 -&
m hay sai ? Vì sao ?
- Sa mét -& hoa 76 2 iC hàng bán
V7 * 76 1 là bao nhiêu mét ?
- h0; V hay sai vào ý F ' ?
- Nêu ý BC em -V ý F Z1 ?
Bài 2
- GV yêu 67 HS qua sát 5/7 v trong
SGK và ^ ,/7 v 5/7 "# gì ?
- Các tháng 'g 5/7 "# là +
tháng nào ?
- GV yêu 67 HS ) X làm bài
- GV HS bài làm 2'. $.) sau
0 xét và cho /1 HS
4 '() *+ - -( dò:
- GV n : "! HS -V nhà
làm bài 0) và 7 5r bài sau
/ 0 xét bài làm BC 5R
- HS nghe . 97
- ,/7 v 5/7 "# Ia -& hoa và -& 2J 3 bán trong tháng 9
- HS dùng bút chì làm vào SGK
- Sai Vì 76 1 bán 200m -& hoa và 100m -& 2J
- vì : 100m x 4 = 400m
- vì : 76 1 bán 'g 300m, 76 2 bán 300m, 76 3 bán 400m, 76 4 bán 200m So sánh ta có: 400m > 300m > 200m
- 76 2 bán 'g 100m x 3 = 300m -& hoa 76 1 bán 'g 100m x 2 = 200m -& hoa, -0; 76 2 bán 'g V7 * 76 1 là 300m – 200m = 100m -& hoa
- V
- Sai, vì 76 4 bán 'g 100m -& hoa, -0;
76 4 bán ít * 76 2 là 300m – 100m = 200m -& hoa
- ,/7 "# Ia ngày có 1'C trong ba tháng
BC Z1 2004
- Tháng 7, 8, 9
- HS làm bài vào VBT
- HS theo dõi bài làm BC 5R / 0 xét
- HS & $.)
- -
Trang 5CHÍNH 9: :;< = 2 THÀ
I
- Nghe – - và trình bày bài CT IR Iy trình bày $: a R BC nhân -0 trong câu 7;9 vui +1& > 5 thà
- H phát 9 ra $A sai và IiC $A chính & Làm BT 2, BT 3b
- GD HS rèn + - và cách 61 bút, ! -( cho
II K DÙNG LOP <Q
- / U7 có) ! vài trang pho to
- Nm; n to và bút "R
III <[O \@N LOP - <Q:
1 KTBC:
- N 1 HS lên 5& các + cho 3
HS -
- @0 xét + - BC HS
2 Bài #$"
a Giới thiệu bài:
b Hướng dẫn viết chính tả:
* Tìm A B dung 5"
- N HS 27;9
? Nhà -Z ,C"J có tài gì?
? Trong 7? Ia ông là ': '
nào?
* C16 (D > E khó:
- Yêu 67 HS tìm các khó -
- Yêu 67 HS và $7;9 - các -C
tìn 'g
* C16 (D trình bày:
- N HS J $R cách trìng bày $: R
* +F>G
* Thu
c Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
Bài 1:
- Yêu 67 HS V bài
- Yêu 67 HS ghi $A và +C $A vào -(
nháp ! -( bài 0) U7 có)
- m1 1? Ia bài +C BC HS
- @0 xét
Bài 2:
a/ N HS
- và - các
+ $% $? F ( v nàn, lo $J làm nên, nên non…
- jJ nghe
- 2 HS thành
+ Ông có tài '( 'g khi - 27;9
J 27;9 dài
+ Ông là ': 2m 0 thà, nói "a là o
^ 1! và m) úng
- Các ,C"J 27;9 dài, 27;9 Jl
- 1 HS thành yêu 67 và 1%7
- H ghi $A và +C $A
- 1 HS yêu 67 và 1%7
Trang 6? láy có FC âm s ! âm x là
' nào?
- Phát m; và bút "R cho HS
- Yêu 67 HS R ? trong nhóm (có
/ dùng /W
- Nhóm xong 2'. dán )7 lên 5&
Các nhóm C0 xét, 5n sung / có 1
)7 hoàn
- T $70 -V )7 6; B m
3 '() *+ - ,-( dò:
- @0 xét
- L! HS ghi các $A chính & các
láy -C tìm 'g và 7 5r bài sau
+ láy có $!) $R âm 6 s/x
- < R ? trong nhóm
- @0 xét, 5n sung
- +C bài
- -
?/ @: = BÀY A Ý =
I
- , 'g 2 em )& 6 'g bày ^ ý -V + -m V có liên quan 2
em (HS ^ , : 2 em có s7;V 'g bày ^ ý -V + -m V có liên quan
2 em.)
- ,'. 67 5 bày ^ ý BC 5& thân và $J nghe, tôn 2 ý BC ': khác (HS ^ 1R "R bày ^ ý BC 5& thân, 5 $J nghe tôn 2 ý BC
': khác)
II.K DÙNG LOP <Q
- ? micro / * trò * phóng viên U7 có)
III.<[O \@N LOP - <Q
* Hoạt động 1: /7 )1 IJB / trong
gia = /K Hoa”
@? dung: & 57n a trong gia 4 5R
Hoa (Xem SGV)
GV 9> %." A gia 4 có + -m V
+ khó Z riêng Là con cái, các em nên
cùng 5a 1o tìm cách & s7; tháo m
- HS xem /7 )1 do 1? Ia 5R trong $.)
- HS & $70
+ Em có 0 xét gì -V ý BC 1o Hoa, 5a Hoa -V -9 0) BC Hoa? + Hoa 3 có ý giúp gia 4
' nào? Ý BC 5R Hoa có phù g) không?
+ @7 là 5R Hoa, em Iy & s7; '
nào?
- HS & $70 và R "9 2& $:
Trang 7là -V + -m V có liên quan các em Ý
các em Iy 'g 5a 1o $J nghe và tôn
2 v : các con { 6 )& bày ^
ý 1? cách rõ ràng, $# ?
* Hoạt động 2: “ Trò * phóng viên”.
Cách :GV cho 1? Ia HS xung phong
vai phóng viên và )^ -m các 5R
trong $.) theo các câu ^ trong bài 0) 3-
SGK/10
+ Tình hình -9 sinh BC $.) em, 2': em
+ @? dung sinh R BC $.) em, chi ? em
+ @+ R ? em 17a 'g tham gia,
+ công -9 em 17a 'g 0 làm
+ rC /1 em 17a 'g tham quan, du
$r
+ LH r BC em trong hè này ! các câu
^ sau:
+ ,R . 97 1? bài hát, bài * mà 5R
'C thích
+ @': mà 5R yêu quý m là ai?
+ S( thích BC 5R 9 nay là gì?
+ V7 5R quan tâm m 9 nay là gì?
- GV $70
A ': V7 có s7;V có + suy |
riêng mà có s7;V bày ^ ý BC mình
*Hoạt động 3:
- GV cho HS trình bày các bài - tranh -y
(Bài 0) 4- SGK/10)
- GV $70 chung:
+ 2 em có s7;V có ý và trình bày ý
-V + -m V có liên quan 2 em
+ Ý BC 2 em 6 'g tôn 2 Tuy
nhiên không )& ý nào BC 2 em {
)& 'g H 9
+ 2 em { 6 5 $J nghe và tôn
2 ý BC ': khác
4 '() *+ - -( dò:
- HS & $70 nhóm -V các -m V 6 &
s7; ( n BC $.) BC 2':
- Tham gia ý -. cha 1o anh r -V
+ -m V có liên quan 5& thân em,
- ? Ia HS xung phong vai các phóng viên và )^ -m các 5R
- HS $6 $'g 2& $: câu ^ BC “phóng viên”
- HS trình bày
- HS $J nghe
- HS & $70 nhóm
Trang 8gia 4 em.
- hV 7 5r bài sau - HS & $.) H 9
- -
Thứ ba, ngày 22 tháng 9 năm 2009 (Dạy ngày: 23 / 9 / 2009)
I
- h , so sánh 'g các Ia H nhiên; nêu 'g giá 2r + Ia trong 1? Ia
- 'g thông tin trên 5/7 v hình ?
- Xác r 'g 1? Z1 7? nào
II K DÙNG LOP <Q
III <[O \@N LOP - <Q
1 3( 45(6
2 KTBC:
- GV 3 HS lên 5& yêu 67 HS làm
các bài 0) 2, 26, v : /1 tra
VBT -V nhà BC 1? Ia HS khác
- GV +C bài, 0 xét và cho /1 HS
3 Bài #$" :
a Giới thiệu bài:
b Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1
- GV yêu 67 HS V bài và H làm bài
- GV +C bài và yêu 67 HS 2 nêu $R
cách tìm Ia $V 2'. Ia $V sau BC 1?
Ia H nhiên
Bài 2
- GV yêu 67 HS H làm bài
- GV +C bài, yêu 67 HS & thích cách
V trong ý
Bài 3
- GV yêu 67 HS quan sat 5/7 v và ^
,/7 v 5/7 "# gì ?
- GV yêu 67 HS H làm bài, sau +C
bài
? Ta $.) Ba có bao nhiêu $.) ? là các
- 3 HS lên 5& làm bài, HS "'. $.) theo dõi / 0 xét bài làm BC 5R
- HS nghe . 97 bài
- 1 HS lên 5& làm bài, HS & $.) làm bài vào VBT
- 4 HS 2& $: -V cách V Ia BC mình
) án:
a) 475 0 36 > 475836 b) 5 m 175 kg > 5 0 75 kg
- ,/7 v 5/7 "# N O sinh P toán
9 %6Q Ba @1& A O Lê Quý U2
V O 2004 – 2005.
- HS làm bài
+ Có 3 $.) là các $.) 3A, 3B, 3C
Trang 9$.) nào ?
? Nêu Ia sinh ^ toán BC $.) ?
? Trong a $.) Ba, $.) nào có V7
sinh ^ toán m ? j.) nào có ít sinh
^ toán m ?
? Trung bình 1A $.) Ba có bao nhiêu
sinh ^ toán ?
Bài 4
- GV yêu 67 HS H làm bài vào VBT
- GV HS nêu ý BC mình, sau
0 xét và cho /1 HS,
4 '() *+ - -( dò:
- GV n :
- L! HS -V nhà làm bài 0) và 7 5r
bài sau
+ j.) 3A có 18 sinh, $.) 3B có 27
sinh, $.) 3C có 21 sinh
+ j.) 3B có V7 sinh ^ toán m
$.) 3A có ít sinh ^ toán m
+ Trung bình 1A $.) có Ia sinh ^ toán là:
(18 + 27 + 21) : 3 = 22 U sinh)
- HS làm bài, sau n chéo -( / /1 tra bài BC nhau
a) XX
b) XXI
- HS & $.)
- -
12 C VÀ CÂU:
I
- </7 'g khái 91 danh chung và danh riêng (ND ghi .W
- @0 5 'g DT chung và danh riêng "HC trên "m7 97 -V ý |C khái quát
BC chúng (BT1, 1X III); @J1 'g quy J - hoa DT riêng và 5'. 67 -0 "X quy J vào H (BT2)
II K DÙNG LOP <Q
- ,& v H nhiên h9 Nam (có sông i7 Long), tranh, & vua Lê jg
- Nm; n to IY 2 ? danh chung và danh riêng và bút "R
- Bài 0) 1 )6 0 xét - IY trên 5& $.)
III <[O \@N LOP - <Q:
1 KTBC:
- N 1 HS lên 5& 2& $: câu ^ : Danh
là gì? Cho ví "X
- Yêu 67 HS R -Z - -V con -0
và tìn các danh có trong R -Z
- Yêu 67 HS tìm các danh trong C
- 1 HS lên 5& H 9 yêu 67
- 2 HS bài
- HS 2& $: vua / C]\B /sáng \1 \
Trang 10@1 tròn bóng : _ chân này.
Dân dâng B # xôi <
Bánh 1 7 )Q bánh < 7 2*
- @0 xét, cho /1 HS
2 Bài #$"
a Giới thiệu bài:
b Tìm hiểu ví dụ:
Bài 1:
- N 1 HS b yêu 67 và ? dung
- Yêu 67 HS & $70 !) ? và tìm
- @0 xét và . 97 5> 5& v H
nhiên h9 Nam và . 97 vua Lê jg
': 3 có công 7n ! Minh, $0)
ra nhà <07 Lê ( '. ta
Bài 2:
- Yêu 67 HS V bài
- Yêu 67 HS trao n !) b và TLCH
- N HS 2& $: các HS khác 0 xét, 5n
sung
- @+ tên chung BC 1? $ R IH -0
' sông, vua 'g là danh chung.
- @+ tên riêng BC 1? IH -0 m r
' a Long, Lê Sb là danh riêng.
Bài 3:
- N HS yêu 67
- Yêu 67 HS & $70 !) ? và 2& $:
câu ^
- N HS 2& $: các HS khác 0 xét, 5n
sung
- Danh riêng ': rC danh X /
luôn luôn )& - hoa
c Ghi nhớ:
? nào là danh chung, danh riêng?
bóng/ : /chân/ / này/ dân/ B /
#\ xôi / bánh 1\ bánh <\ 7\
)Q\ 2**
- jJ nghe
- 2 HS thành
- & $70 tìm
a/ sông b/ a Long c/ vua d/ Lê Sb
- 1 HS thành
- & $70 !) b
- 2& $: (Xem SGV)
- jJ nghe
- 1 HS thành
- & $70 !) b
- Tên chung / dòng '. &; '*
a $. sông không - hoa Tên riêng
1? dòng sông X / a Long -
hoa
- Tên chung / ': F 67 nhà
'. phong vua không - hoa
Tên riêng 1? -r vua X / Lê Sb - hoa
- jJ nghe
+ Danh chung là tên BC 1? $ R -0
... : 76 bán ''g 300m, 76 bán 300m, 76 bán 40 0m, 76 bán 200m So sánh ta có: 40 0m > 300m > 200m- 76 bán ''g 100m x = 300m -& amp; hoa 76 bán ''g 100m x = 200m -& amp;... -& amp; hoa, -0 ; 76 bán ''g V7 * 76 300m – 200m = 100m -& amp; hoa
- V
- Sai, 76 bán ''g 100m -& amp; hoa, -0 ;
76 bán * 76 300m – 100m = 200m -& amp;... 34; # Ia -& amp; hoa -& amp; 2J 3 bán tháng
- HS dùng bút chì làm vào SGK
- Sai Vì 76 bán 200m -& amp; hoa 100m -& amp; 2J
- : 100m x = 40 0m
-