Giáo án Lớp 4 Tuần 11 - GV: Nguyễn Ngọc Dung

c/ Hoạt động 2: Thực hành các kĩ năng - Các nhóm trình bày tiểu phẩm tự chọn trong các bài đã học - GV nhận xét chung, tuyên dương nhóm có tiểu phẩm hay nhất 4?. - Chuẩn bị bài sau: Hiếu[r]

Thứ Hai, ngày 9 tháng 11 năm 2009

  XÉT   

- -

ÔNG   

I  TIÊU:

1 Đọc thành tiếng:

-

Thả diều, nghe giảng, mảng gạch vở, vỏ trứng, mỗi lần, chữ tốt, dễ,…

-2 Đọc- hiểu:

- Ca

khi

-

II  DÙNG  

- Tranh minh

-

III

1 $ bài:

2 Bài *+':

a Giới thiệu bài:

b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:

* Luyện đọc:

- HS

- GV

* Tìm hiểu bài:

- HS

+

- Ghi ý chính

- HS

- Ghi ý chính

- HS

+ Vì sao chú bé

- HS

+ Câu

-

- HS

- 2 HS +

- 2 HS

-

- 2 HS + Khuyên ta

  11

-

- Ghi ý chính

- HS trao

* Đọc diễn cảm:

- HS

ra cách  hay

- HS

- HS thi

- - HS  toàn bài

-

3 -./ 01 - 34 dò:

+ Câu

em !) 4) gì?

-

thì + Ca

ý chí khi

- 2 HS

- 4 HS  *  I phát !)

- 2 HS

3

3 HS  toàn bài

- HS phát !)

- -

TOÁN: NHÂN 8# 10, 100, 1000,

CHIA CHO 10, 100, 1000,

I  TIÊU:

Giúp HS:

-

- Ap

tròn nghìn, … cho 10, 100, 1000, … ! tính nhanh

- GD HS tính

II  DÙNG  

III

1 ; <=.>:

2 KTBC:

- 2 HS lên

- GV

3 Bài *+' :

a Giới thiệu bài:

b Hướng dẫn nhân một số tự nhiên với 10, chia

số tròn chục cho 10 :

* Nhân

- GV

-

- Q"2 10 x 35 = 1 L x 35

- 2 HS lên

- HS nghe

- HS nêu: 35 x 10 = 10 x 35

-

- 35 L là bao nhiêu ?

- Q"2 10 x 35 = 35 x 10 = 350

-

- Hãy

12 x 10 78 x 10

457 x 10 7891 x 10

* Chia Ma tròn L cho 10

-

- Có

phép chia 350:10 = 35

- Khi chia

- Hãy

70 : 10 140 : 10

2 170 : 10 7 800 : 10

c Hướng dẫn nhân một số tự nhiên với 100,

1000, … chia số tròn trăm, tròn chục, tròn

nghìn, … cho 100, 1000, … :

-

d Kết luận : (SGK)

e Luyện tập, thực hành :

Bài 1

- HS

Bài 2

- HS nêu cách làm

các

- HS * thích cách ; P mình

4 -./ 01 - 4 dò:

- GV

- Là 350

- Khi nhân

- HS

- HS suy

- Ta bên I* Ma ,

- HS

70 : 10 = 7 140 : 10 = 14

2 170 : 10 = 217 7 800 : 10 = 780

- Ta

… F Ma 0 vào bên I* Ma ,

- Ta

… F Ma 0 u bên I* Ma ,

- Làm bài, sau

- HS nêu cách làm P mình

- HS * thích

- -

CHÍNH  E CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP "

I

- Làm

- GD HS

II  DÙNG  

- Bài

III

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 KTBC:

2 Bài *+':

a Giới thiệu bài:

b Hướng dẫn nhớ - viết chính tả:

* Trao đổi về nội dung đoạn thơ:

-

-

* Hướng dẫn viết chính tả:

- Yêu

và

- HS

* HS nhớ- viết chính tả:

* Soát lỗi, chấm bài, nhận xét:

c Hướng dẫn làm bài tập chính tả:

Bài 2:

a

-

-

-

Bài 3:

- B HS  yêu (),

- Yêu

-

- HS

cho HS

3 -./ 01 - 34 dò:

- HS

-

sau

- HS lên

-

- 1 HS theo

- Các

thành, trong ruột,…

- -F () dòng lùi vào 3 ô BF 2 ;

- 1 HS nháp

-

- 2 HS

- 1 HS

-

- 1 HS

- Nói ý mình

- -

 I : J HÀNH ?L M N
 ?O I

I/  TIÊU

- Giúp HS ôn

- Giáo

II/ CÁC   !  

1 ; <=.>

- Yêu

2 ?'Q* tra bài 0U

3 Bài *+'

a/ Giới thiệu bài

b/ Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập.

?

bài + ^ nào ?

- Các em

+ Khi

gì ?

+

+

+

+

có

? Qua bài

+

+ Vì sao

c/ Hoạt động 2: Thực hành các kĩ năng

- Các nhóm trình bày

% 

- GV

4 -./ 01 , 34 dò

- Q4 nhà xem + các bài % ôn

-

-

-

- HS

- HS nêu

- HS

- HS

- Trao ; theo nhóm bàn

- HS

- HS

- HS phát

- HS

-

- nhóm khác

- 3 nhóm

- Nhóm khác

- -

Thứ Ba, ngày 10 tháng 11 năm 2009

ÔN 5 ! TÁC \
BÀI V  PHÁT V CHUNG

I  TIÊU :

- Ôn và

- Trò

II

- Trên sân

-

III

a' dung =.>

cde./

1

-

- GV

() > ,

-

+ Trò

2

a) Bài R>Q 3m0 phát RS'Q chung:

* Ôn 5 <a./ tác 0-T bài R>Q 3m0 phát RS'Q

chung

-

5 em lên ! !# tra

b) Trò 0>f' : Y>lo ô R'qg rj0 ”

- GV

- Nêu tên trò r,

- GV

r,

- GV

P trò r,

- GV quan sát,

3

- GV cùng

- GV

- GV hô * tán

6 phút

2 phút

2 phút

22 phút

7 phút

2

2 phút

- báo cáo

- HS hàng ngang

- HS hàng ngang

- thúc

- HS hô “ @TY,

- -

TOÁN : TÍNH

I  TIÊU: Giúp HS :

-

-

- GD HS tính

II  DÙNG  

-

III

1 ; <=.>:

2 KTBC:

3 Bài *+' :

a Giới thiệu bài:

b Giới thiệu tính chất kết hợp của phép

nhân :

* So sánh giá

(2 x 3) x 4 và 2 x (3 x 4)

Yêu

hai

- GV làm

khác:

*

- GV treo

- Yêu

- Hãy so sánh giá

-

x c) ?

- Ta có

(a x b) x c = a x (b x c)

- GV

- HS nêu

c Luyện tập, thực hành :

Bài 1

- GV

-

- Có cách nào

- GV yêu

theo hai cách

HS

-Bài 2

- HS

- HS tính và so sánh:

(2 x 3) x 4 = 6 x 4 = 24

và 2 x (3 x 4) = 2 x 12 = 24

"2 (2 x 3) x 4 = 2 x (3 x 4)

- HS

- 3 HS lên thành

- Giá

- Giá

- HS G (a x b) x c = a x (b x c)

- HS nghe

- HS nêu

- HS

- Có

- Có hai cách:

+ hai nhân +

- 1 HS lên

P nhau

- Tính giá

- Bài

- GV

- Hãy tính giá

cách

- GV yêu

P bài

- GV F bài và cho !# HS

Bài 3: (HS giỏi)

- GV

- Bài toán cho ta

- GV yêu

- GV

4 -./ 01 - 4 dò:

-

sau

- HS

- 2 HS lên

- 3 HS lên bài vào VBT

- HS ,

- HS

- 2 HS lên bài vào VBT

- HS

- -

"` x VÀ CÂU:

I  TIÊU:

-

-

- GD HS

II  DÙNG  

- Bài

-

III

1 KTBC:

2 Bài *+':

a Giới thiệu bài:

b Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 1:

- HS

- HS

- 2 HS lên

-

- 1 HS

- 2 HS làm

Aa  sinh P #9  I là:

15 x 8 = 120 <bD 2 x 15 = 30 < sinh)

2 x 120 = 240 (hoc sinh) 30 x 8 = 240 < sinh)

-

+

-

- HS

gian cho

Bài 2:

- HS

- HS trao ; và làm bài ~9 9

-

-

-

M[I sang)?

Bài 3:

- HS

- HS

-

-

-

+

3 -./ 01 - 34 dò:

-

- HS

-

-

bài sau

vào SGK

+ +

hoàn thành $g,

-

- =\ do phát !),

- 2 HS

- HS trao

2 HS lên vào u nháp

-

-

-

- 2 HS ,

- HS trao ; trong nhóm và dùng bút chì + chân,

- HS  và F bài

- 2 HS  +, + (Xem SGV)

+ trí quý giá P ông

- -

?V ` BÀN CHÂN KÌ `

I  TIÊU:

- Nghe, quan sát tranh

(Do GV !D,

-

-

II  DÙNG  

- Tranh minh

III

1 Bài *+':

a Giới thiệu bài:

b Kể chuyện:

- GV

- GV ! làn 2: Q !  t vào tranh

minh + và  > phía '  #9 tranh

c Hướng dẫn kể chuyện:

a/ C! trong nhóm:

- Chia nhóm 4 HS trao

trong nhóm

b/

- HS

- ~9 nhóm z 1 HS thi !,

-

-

-

c/ Tìm

- Câu

gì?

+ Em

Kí

-

sáng

thành

2 -./ 01 - 34 dò:

-

-

nghe

-

- HS

+ Khuyên chúng ta hãy kiên trì, '  P mình

+ Em tâm khó

- -

KHOA  BA V \
_#

I  TIÊU:

- Nêu

- Nêu

- Làm thí

- GD HS

II  DÙNG 2 

- Hình minh + trang 45 / SGK

-

-

III   ! 2 :

1 ; <=.> c+g:

2 ?'Q* tra bài 0U

3 yo bài *+'

* Giới thiệu bài:

*

Cách tiến hành:

- GV

1) Hãy mô

Ma 1 và Ma 2

2) Hình

nào ?

3) Hãy

- HS lên

yêu

-

làm thí

+ Chia nhóm cho HS và phát

 Quan sát và nói lên



- GV

*

Cách tiến hành:

- Cho HS

2)

3)

- HS

- HS

1) Hình 1

2) Hình 3)

- Khi dùng

lúc sau

- HS làm thí + Các nhóm + Quan sát và nêu

- 1) 2) Do 3)

4)Nêu

-

*

Câu

1)

2)

3) Em có

-

* GV

*

- GV

1)

2)

riêng

- GV

P HS

- HS

trình bày

KHÍ

Bay

Zƒ1B Zƒ1B

Nóng

„1

- GV

3 -./ 01 - 34 dò:

- HS

- GV

- HS

4)

- Các nhóm ; sung

- HS

- HS

- HS

- HS

- HS 1) 2) trong mùi, không có

- HS

- HS f,

sang không khí

- HS *  I,

- -

Thứ Tư ngày 11 tháng 11 năm 2009

CÓ CHÍ THÌ NÊN

I  TIÊU:

1 Đọc thành tiếng:

-

-

-

2 Đọc - hiểu:

-

-

II  DÙNG  

- Tranh minh

-

III

1 KTBC:

2 Bài *+':

a Giới thiệu bài:

b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:

* Luyện đọc:

- HS

GV

- HS

- B HS  toàn bài

-

- GV

*Các câu

nhàng,

Tìm hiểu bài:

- HS

- B HS  câu @ 1

- Phát I) và bút + cho nhóm 4 HS

-

-

- HS lên

-

- HS

- 2 HS

- 2 HS  toàn bài

- 1 HS

-

- HS

-

- Dán

-

Khẳng định rằng có ý chí

thì nhất định sẽ thành

công

Khuyên người ta giữ vững mục tiêu đã chọn Khuyên lòng khi gặp khó khăn người ta không nản

1 Có công mài

ngày nên kim…

4 1'> có chí thì nên…

2 Ai

5 Hãy lo

3 Thua keo này, bày keo …

6

7

- HS

- Cách

+

+ Có

*Có hình

+ Theo em, HS

ý chí

- Các câu

gì?

- Ghi

*Đọc diễn cảm và học thuộc lòng:

- HS

- HS

,

3 -./ 01 – 34 dò:

? Em

-

-

a) b) Có hình làm

c) Có + HS

+

*

* _ !# kém là chán ,

* Gia không

- Khuyên chúng ta

công

- 2 HS

- 4 HS

- theo

- -

TOÁN : NHÂN 8# Az CÓ  CÙNG LÀ N Az 0

I  TIÊU:

- HS

tính nhanh, tính

- GD HS tính

II  DÙNG   :

III

1 ;n <=.>:

2 KTBC:

3 Bài *+' :

a Giới thiệu bài:

b Hướng dẫn nhân với số tận cùng là

chữ số 0 :

* Phép nhân 1324 x 20

- GV

? 20 có

- 20

-

1324 x 20 = 1324 x (2 x 10)

- Tính giá

-

2648 là tích P các Ma nào ?

-

-

- Khi nhân 1324 x 20 ta

1324 x 2

I* tích 1324 x 2

- Hãy

- GV yêu

123 x 30

4578 x 40

5463 x 50

- GV

* Phép nhân 230 x 70

- GV

230 x 70 = (23 x 10) x (7 x 10)

- GV: Hãy áp

-

-

70 có

- GV: Hãy

70

- HS nêu cách

- GV yêu

c Luyện tập, thực hành :

Bài 1

- HS

Bài 2

- HS tính

- HS  phép tính

- Là 0

20 = 2 x 10 = 10 x 2

- HS lên ]2 nháp:

+ 1324 x 20 = 26480

+ 2648 là tích P 1324 x 2

- 26480 chính là 2648 thêm vào bên I*,

- Có

- 1 HS lên vào ]2 nháp

- Nhân 1324 26480

- HS  phép nhân

- HS nêu: 230 = 23 x 10

- HS nêu: 70 = 7 x 10

(23 x 10) x (7 x 10) = (23 x 7)x (10 x 10)

= 161 x 100 = 16100

- Có hai

- HS lên ]2 nháp

- HS lên cách tính

- HS lên

- HS làm bài,

- HS ,

Bài 3 (Dành cho HS giỏi)

- GV  HS  4 bài

- Bài toán @ gì ?

- HS làm baì

- GV

4 -./ 01 - 4 dò:

- GV

-

bài sau

- HS làm bài

Bài *

30 x 2 = 60 (cm)

66 x 30 = 1800 (cm2)

I MaG 1800 cm2

- -

TÂP LÀM 8M

I  TIÊU:

- Xác

trong SGK

-

- GD HS

II  DÙNG  

- Sách

-

-

III

1 KTBC:

2 Bài *+':

a Giới thiệu bài:

b Hướng dẫn trao đổi:

* Phân tích đề bài:

-

- B HS  4 bài

-

+ Trao

+ Khi trao

+ Khi trao

* Hướng dẫn tiến hành trao đổi:

- B 1 HS  / ý

- HS

- Nhân

- HS lên

-

-

- 2 HS , +

+ Trao +

- 1 HS

-

- 2 HS

Nhân

-

- B HS  / ý 2

+ Hoàn

- B HS  / ý 3

-

+

+ Em

+ Em

thân hay

c/ Thực hành trao đổi:

- Trao ; trong nhóm

-

-

3 -./ 01 - 34 dò:

-

-

;,

ý

; sung cho nhau

- khác

HS

HS @ I

HS

Trao ; trong nhóm

- -

"] A} NHÀ LÝ |  RA M LONG

I  TIÊU :

- Nêu

trung tâm

- HS

có công

II ~ )] :

-

- PHT P HS

III

1 ; <=.>:

2 KTBC :

3 Bài *+' :

a Giới thiệu bài :

b Phát triển bài :

* GV giới thiệu : =I theo nhà Lê là nhà Lý Nhà

Lý

ngôi, tính tình

- 4 HS

- HS

có tài, có

*Hoạt động cá nhân:

- GV

- HS

“Mùa xuân

so sánh

Lý Thái

- Mùa thu

Long Sau

- GV

*Hoạt động nhóm : GV phát PHT cho HS.

-

nào?

- GV cho HS

Long có

4 -./ 01 :

- GV cho HS

- Sau

- Ai là

-

5 i./ sqR - 4 dò:

*

Lý Công

-

-

- HS lên

- HS sau xây

- HS  PHT

- HS các nhóm

- Các nhóm khác ; sung

- 2 HS  bài ,

- HS xét, ; sung

- HS *  I,

- -

Thứ Năm, ngày 12 tháng 11 năm 2009

V  Bài 22 TRÒ X Y?E ) ” - ?V TRA

5 ! TÁC \
BÀI V  PHÁT V CHUNG

I  TIÊU :

-

- Trò

II

- Trên sân

-

-

III

1

-

- GV

yêu

+ Trò

2

a) Kiểm tra bài thể dục phát triển

chung:

* Ôn 5 động tác của bài thể dục phát

triển chung

* Kiểm tra 5 động tác của bài thể dục

phát triển chung

+

+ Tổ chức và phương pháp kiểm tra:

em nào ' hoàn thành thì Mf !# tra

+ Cách

thành tích

#^ sau

Hoàn thành

Hoàn thành :

6 phút

2 phút

2 phút

2 phút

22 phút

16 phút

2

- cáo

- HS ngang

- HS hàng ngang

b) Trò chơi : “Kết bạn”

- GV

- Nêu tên trò r, * thích cách r

và

- Cho

-

- GV quan sát,

3

- GV

`)* !# tra

- GV hô * tán

-

- HS hô W@TY,

- -

TOÁN:  – XI – MÉT VUÔNG

-

- GD HS tính

II  DÙNG  

2

- HS

III

1 ; <=.>:

2 KTBC:

3 Bài *+' :

a Giới thiệu bài:

b Ôn tập về xăng- ti- mét vuông :

- GV: 1cm2 là

bao nhiêu

c Giới thiệu đề- xi- mét vuông (dm 2 )

*

là 4 xi- mét vuông

- HS

- Q"2 1dm2 chính là

-

- 2 HS lên

- HS nghe

- HS f ra ]2 { ô

- HS: 1cm2 là vuông có

-

- Là cm 2

- Là kí thêm Ma 2 vào phía trên, bên I*

- GV

4 -. / 01 , 34 dò

- Q4 nhà xem + % ôn

-

-

-

- HS

- HS nêu

- HS

- HS

- Trao ; theo nhóm bàn

- HS...

- GV

-. / 01 - 34 dò:

- HS

- GV

- HS

4)

- Các nhóm ; sung

- HS

- HS

- HS

- HS

- HS... bút + cho nhóm HS

-

-

- HS lên

-

- HS

- HS

- HS  toàn

- HS

-

- HS

-

- Dán

-

Khẳng định có