HĐ1: Những việc nên làm và không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước: - Tổ chức cho HS thảo luận cặp đôi: Nên hay không nên làm gì để phòng tránh đuối nước trong cuộc sống hằng ngày[r]
Trang 1Khoa học: PHÒNG TRÁNH TAI NẠN ĐUỐI NƯỚC.
I/ Mục tiêu:
- HS nêu được một số việc nên làm và không nên làm và không nên làm để
phòng tránh tai nạn đuối nước
II/ Đồ dùng dạy học:
- Các hình minh hoạ trang 36, 37 SGK Bảng phụ
III/ Hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Y/c HS trả lời các câu hỏi về nội dung bài 16
- Nhận xét, ghi điểm
- 2HS trả lời câu hỏi GV đưa ra
- Lớp nhận xét
2 Bài mới:
- Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài
HĐ1: Những việc nên làm và không nên làm
để phòng tránh tai nạn đuối nước:
- Tổ chức cho HS thảo luận cặp đôi: Nên hay
không nên làm gì để phòng tránh đuối nước
trong cuộc sống hằng ngày
+ Đại diện các nhóm lên trình bày
- GV nhận xét, chốt lại
- Lắng nghe
- Tiến hành thảo luận nhóm đôi
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả
- Các nhóm khác nhận xét
HĐ2: Thảo luận một số nguyên tắc khi tập
bơi hoặc đi bơi:
- GV tiến hành hoạt động theo nhóm 4
+ Y/c các nhóm quan sát hình minh hoạ trang
37 SGK và thảo luận theo các câu hỏi:
+ Theo em nên tập bơi hoặc đi bơi ở đâu?
+ Trước khi bơi và sau khi bơi cần chú ý điều
gì?
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả
- Nhận xét,kết luận
- HS thảo luận theo nhóm bốn
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả
- Các nhóm khác nhận xét
HĐ3: Trò chơi Đóng vai:
+ GV chia lớp thành 3 đến 4 nhóm Giao cho
mỗi nhóm 1 tình huống để các em thảo luận và
tập ứng xử phòng tránh tai nạn sông nước
+ Cho các nhóm HS lên đóng vai
- Nhận xét, tổng hợp ý kiến của các nhóm HS
- HS thảo luận, đóng vai trong nhóm
- Đại diện các nhóm lên đóng vai
- Các nhóm khác phóng vấn nhóm bạn
HĐ4: Củng cố dặn dò:
- Gọi HS đọc mục bạn cần biết
- GV nhận xét tiết học, dặn HS học bài, chuẩn
bị bài sau
- 3-4HS đọc mục Bạn cần biết, lớp đọc thầm
Lop4.com