- Các nhóm hoàn thành bảng kiến thức ở phiếu học tập.. - Các nhóm trưng bày sản phẩm.[r]
Trang 1ĐỊA LÍ: ÔN TẬP.
I/ Mục tiêu: SGV.
II/ Đồ dung dạy học:
- Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam
- Phiếu học tập, (lược đồ trống Việt Nam)
III/ Các hoạt động dạy học:
1 Bài cũ:
- GV y/c HS trả lời các câu hỏi ở tiết trước
- GV nhận xét, ghi điểm
HĐ1: Làm việc cá nhân:
- GV hỏi HS: Khi tìm hiểu về miền núi và trung
du, chúng ta đã học về những vùng nào ?
- GV treo bản đồ địa lí tự nhiên VN và y/c HS
lên chỉ bản đồ
- Phát cho HS lược đồ trống VN Y/c HS điền
tên dãy núi Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan-xi-păng,
các cao nguyên ở Tây Nguyên và thành phố Đà
Lạt và lược đồ trống VN
- GV nhận xét, chốt lại
HĐ2: Làm việc nhóm đôi:
- Y/c HS làm việc cặp đôi, tìm thông tin điền vào
phiếu học tập
- Y/c các nhóm HS trả lời
- GV nhận xét, kết luận
HĐ3: Làm việc nhóm bốn:
- Phát giấy kẻ sẵn khung cho các nhóm y/c HS
làm việc nhóm 4 Các nhóm hoàn thành bảng
kiến thức
- Y/c HS trưng bày sản phẩm, đại diện các nhóm
trình bày kết quả
- GV nhận xét, chốt lại
HĐ4: Làm việc cả lớp:
- Y/c HS trả lời câu hỏi: Trung du Bắc Bộ có địa
hình đặc điểm ntn?
- Y/c HS trả lời
-Nhận xét,chốt lại
HĐ5: Củng cố dặn dò:
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Tập làm giám
khảo
- Nhận xét giờ học Dặn HS ôn lại bài, chuẩn bị
bài sau
- GV nhận xét, dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài
- 2 HS thực hiện theo y/c của GV
- Cả lớp nhận xét
- HS suy nghĩ trả lời
- HS quan sát
- HS làm việc cá nhân với phiếu học tập
- 2HS lên bảng chỉ trên bản đồ
- 2 HS thảo luận hoàn thiện nội dung ở phiếu học tập
- Đại diện các nhóm trao đổi, chất vấn trước lớp
- HS thảo luận nhóm bốn
- Các nhóm hoàn thành bảng kiến thức ở phiếu học tập
- Các nhóm trưng bày sản phẩm
- Cả lớp đi tham quan sản phẩm, nhận xét
- HS suy nghĩ, nối tiếp trả lời câu hỏi
- Lớp nhận xét, bổ sung
- HS tham gia chơi
- Lắng nghe
Lop4.com
Trang 2Lop4.com