Vẽ tự do là mỗi em chọn vẽ một đề tài maø mình thích nhö: phong caûnh, chaân dung, tónh vaät… a.Hướng dẫn học sinh vẽ: GV cho các em xem một số tranh để các em nhaän bieát veà noäi dung,[r]
Trang 1Tuần 1
Tiết 1: Bài 1 :
XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI
**********************
I.Mục tiêu :
-Giúp HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi
-Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh
- HSG bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của từng bức tranh
II.Đồ dùng dạy học:
-Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trường, ngày lễ, công viên, cắm trại….)
-Học sinh : Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi có nội dung về vui chơi
III.Các hoạt động dạy học :
1 KTBC: Kiểm tra dụng cụ học môn mĩ thuật của học sinh
2 BÀI MỚI:
Hoạt động 1: Giới thiệu tranh về đề tài
thiếu nhi vui chơi
GV giới thiệu tranh để học sinh quan
sát:
Đây là loại tranh vẽ về các hoạt động
vui chơi của thiếu nhi ở trường, ở nhà và
ở các nơi khác Chủ đề vui chơi rất rộng,
người vẽ có thể chọn một trong rất
nhiều các hoạt dộng vui chơi mà mình
thích để vẽ thành tranh
Ví dụ:
+ Cảnh vui chơi ở sân trường với rất
nhiều hoạt động khác nhau: nhảy dây,
múa hát, kéo co, chơi bi,…
+ Cảnh vui chơi ngày hè cũng có nhiều
hoạt động khác nhau: thả diều, tắm
biển, tham quan du lịch,…
GV nhấn mạnh:
Đề tài vui chơi rất rộng, phong
phú và hấp dẫn người vẽ Nhiều bạn đã
say mê dề tài này và vẽ được những
tranh đẹp
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh xem
tranh và trả lời các câu hỏi của GV
GV treo các bức tranh mẫu có chủ đề vui
chơi, đặt câu hỏi gợi ý
Học sinh để đồ dùng học tập lên bàn để
GV kiểm tra
Học sinh quan sát và lắng nghe
Học sinh nêu thêm một vài cảnh hoạt động vui chơi mà các em biết
Trang 2+ Bức tranh vẽ những gì?
+ Em thích bức tranh nào nhất?
+ Vì sao em thích bức tranh đó?
GV tiếp tục đặt các câu hỏi khác để học
sinh tìm hiểu thêm về bức tranh:
+ Trên tranh có những hình ảnh nào?
(nêu các hình ảnh và mô tả hình dáng
và động tác )
+ Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào
là phụ?
+ Hình ảnh trong tranh đang diễn ra ở
đâu?
+ Trong tranh có những màu nào? Màu
nào được vẽ nhiều hơn?
+ Em thích nhất màu nào trên bức
tranh của bạn?
GV theo dõi khen ngợi, động viên khích
lệ các em GV sữa chữa bổ sung thêm
3.TÓM TẮT, KẾT LUẬN:
GV hệ thống lại nội dung bài
Các em vừa được xem các bức
tranh rất đẹp Muốn thưởng thức được
cái hay, cái đẹp của bức tranh, trước hết
các em cần quan sát và trả lời câu hỏi,
đồng thời đưa ra những nhận xét riêng
của mình về bức tranh.
4.NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ:
Nhận xét chung cả tiết học về nội dung
bài học, về ý thức học tập của các em
Học sinh lắng nghe và nhắc lại
Học sinh quan sát vở tập vẽ lớp 1, thảo luận theo cặp
Đại diện các cặp trả lời câu hỏi
Cảnh đua thuyền, bể bơi ngày hè
Học sinh nói theo tùy thích
Các chiếc thuyền rồng, cờ và các vận động viên đang bơi thuyền
Học sinh quan sát tranh và nêu theo quan điểm của mình
Học sinh lắng nghe và nhắc lại
Học sinh lắng nghe
5.DẶN DÒ:
Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh
Chuẩn bị cho bài học sau
Trang 3Tuần 3
Tiết 3: Bài 3;
MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN
**********************
I.Mục tiêu :
-Nhận biết 3 màu: đỏ, vàng, lam
-Biết vẽ màu vào hình đơn giản Vẽ được màu kính hình, không (hoặc ít) ra ngoài hình vẽ
-HSG bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh khi được tơ màu
II.Đồ dùng dạy học:
GV: -Một số ảnh hoặc tranh có màu đỏ, vàng, lam
-Một số đồ vật có màu đỏ, vàng, lam như hộp sáp màu, quần áo, hoa quả…
-Bài vẽ của học sinh các năm trước
HS: -Vở tập vẽ 1
-Bút chì đen, chì màu hoặc bút dạ, sáp màu
III.Các hoạt động dạy học :
1 KTBC: Kiểm tra dụng cụ học môn mĩ thuật của học sinh
2 BÀI MỚI:
Hoạt động 1: Giới thiệu màu sắc: 3
màu đỏ, vàng, lam
GV cho học sinh quan sát hình 1, Bài 3,
Vở Tập vẽ 1 và đặt câu hỏi:
Hãy kể tên các màu ở hình 1 Nếu
học sinh gọi tên màu sai, GV sửa ngay
để các em nhận ra được 3 màu: đỏ, vàng,
lam
Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng,
lam
GV kết luận :
Mọi vật xung quanh chúng ta đều có
màu sắc
Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn
Màu đỏ, vàng, lam là 3 màu chính
Hoạt động 2: Thực hành
Yêu cầu học sinh vẽ màu vào các hình
đơn giản (h2, h3, h4, bài 3, VTV1)
GV đặt câu hỏi và gợi ý về màu của
chúng:
Lá cờ Tổ quốc Yêu cầu học sinh vẽ
đúng màu cờ
Hình quả và dãy núi
Học sinh quan sát và lắng nghe
Màu đỏ, vàng, lam
Mũ màu đỏ, màu vàng, màu lam,…
Quả bóng màu đỏ, màu vàng, màu lam
Màu đỏ ở hộp sáp,
Lắng nghe
Thực hiện vẽ màu vào hình đơn giản (h2, h3, h4, bài 3, VTV1)
Nền cờ màu đỏ, ngôi sao màu vàng
Trang 4Hướng dẫn học sinh cách cầm bút và
cách vẽ màu:
Cầm bút thoải mái để vẽ màu dễ
dàng
Nên vẽ màu xung quanh trước, ở giữa
sau
Theo dõi và giúp học sinh:
Tìm màu theo ý thích
Vẽ màu ít ra ngoài hình vẽ
3.NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ:
Nhận xét chung cả tiết học về nội dung
bài học, về ý thức học tập của các em
GV cùng học sinh nhận xét một số bài
vẽ
Yêu cầu học sinh tìm bài vẽ nào mà
mình thích
Vẽ màu theo ý thích:
* Quả xanh hoặc quả chín
* Dãy núi có thể màu lam, màu tím,…
Theo dõi để thực hiện đúng cách cầm bút và cách vẽ màu
Nhận xét một số bài vẽ của các bạn khác Tuỳ ý thích của mỗi học sinh
Trả lời theo sự hiểu biết của mình
4.DẶN DÒ:
Quan sát mọi vật và gọi tên màu của chúng
Quan sát tranh của banï trong lớp, xem bạn đã dùng những màu nào để vẽ
Chuẩn bị cho bài học sau
Trang 5Tuần 4
Tiết 4: Bài 4;
VẼ HÌNH TAM GIÁC
************
I.Mục tiêu :
-Nhận biết được hình tam giác
-Biết cách vẽ hình tam giác
-Từ các hình tam giác có thể vẽ được một số hình tương tự trong thiên nhiên
- HSG từ hình tam giác cĩ thể vẽ tạo hình
II.Đồ dùng dạy học:
GV: -Một số hình vẽ có dạng hình tam giác
-cái êke, khăn quàng
HS: -Vở tập vẽ 1
-Bút chì đen, chì màu hoặc bút dạ, sáp màu
III.Các hoạt động dạy học :
1 KTBC: Kiểm tra dụng cụ học môn mĩ thuật của học sinh
2 BÀI MỚI:
Hoạt động 1: Giới thiệu hình tam giác.
GV cho học sinh quan sát hình vẽ ở bài
4, Vở Tập vẽ 1 và đồ dùng dạy học để
các em nhận ra:
Hình vẽ cái nón
Hình vẽ cái êke
Hình vẽ mái nhà
Chỉ vào các hình minh hoạ ở hình 3 và
yêu cầu học sinh gọi tên của các hình
đó
GV tóm tắt: Có thể vẽ nhiều hình (vật,
đồ vật) từ hình tam giác
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách
vẽ hình tam giác
Đặt câu hỏi: Vẽ hình tam giác như thế
nào? Đồng thời GV vẽ lên bảng cho học
sinh quan sát cách vẽ:
Vẽ từng nét
Vẽ nét từ trên xuống
GV vẽ lên bảng một số hình tam giác
khác nhau cho học sinh quan sát
Hoạt động 3: Thực hành.
Hướng dẫn học sinh tìm ra cách vẽ cánh
buồm, dãy núi, nước… vào phần giấy bên
phải (bài 4, Vở Tập vẽ 1) Có thể vẽ hai,
Học sinh quan sát và lắng nghe
Cánh buồm;
Dãy núi;
Con cá…
Lắng nghe
Quan sát cách vẽ của GV
Trang 6ba cái thuyền buồm to, nhỏ khác nhau.
Hướng dẫn học sinh khá, giỏi:
Vẽ thêm hình: mây, cá…
Vẽ màu theo ý thích, có thể là:
*Mỗi cánh buồm một màu
*Tất cả các cánh buồm là một màu
*Màu buồm của mỗi thuyền là khác
nhau
*Màu thuyền khác với màu buồm
*Vẽ màu mặt trời, mây
Hướng dẫn học sinh vẽ màu trời và
nước
3.NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ:
Nhận xét chung cả tiết học về nội dung
bài học, về ý thức học tập của các em
GV cùng học sinh nhận xét một số bài
vẽ
Yêu cầu học sinh tìm bài vẽ nào mà
mình thích
4.DẶN DÒ:
Quan sát quả, cây, hoa, lá
Chuẩn bị cho bài học sau
Tìm ra cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nước theo hướng dẫn của GV
Vẽ thêm hình theo ý thích của mình hoặc theo sự hướng dẫn của GV
Nhận xét một số bài vẽ của các bạn khác Tuỳ ý thích của mỗi học sinh
Thực hiện ở nhà
Tuần 5
Trang 7Tiết 5: Bài 5
VẼ NÉT CONG
****************
I.Mục tiêu :
-Nhận biết được nét cong
-Biết cách vẽ nét cong
-vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích
II.Đồ dùng dạy học:
GV: -Một số đồ vật có dạng hình tròn
-Một vài hình vẽ hay ảnh có hình là nét cong
HS: -Vở tập vẽ 1
-Bút chì đen, chì màu hoặc bút dạ, sáp màu
III.Các hoạt động dạy học :
1 KTBC: Kiểm tra dụng cụ học môn mĩ
thuật của học sinh
2 BÀI MỚI:
Hoạt động 1: Giới thiệu hình tam giác.
GV vẽ lên bảng một số nét cong, nét
lượn sóng, nét cong khép kín… và đặt
câu hỏi để học sinh trả lời
GV vẽ lên bảng: quả, lá cây, sóng nước,
dãy núi,…
Gợi ý để học sinh thấy các hình vẽ trên
được tạo ra từ nét cong
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách
vẽ nét cong.
GV vẽ lên bảng để học sinh nhận ra:
Cách vẽ nét cong
Các hình hoa, quả được vẽ từ nét
cong
Hoạt động 3: Thực hành.
Gợi ý học sinh làm bài tập:
Học sinh để đồ dùng học tập lên bàn để
GV kiểm tra
Học sinh quan sát và trả lời các câu hỏi của GV
Lắng nghe gợi ý của GV
Quan sát những hình vẽ trên bảng để nhận ra:
Cách vẽ nét cong
Các hình hoa, quả được vẽ từ nét cong
Vẽ vào phần giấy ở Vở Tập vẽ 1 những gì học sinh thích nhất như:
Vườn hoa;
Vườn cây ăn quả;
Thuyền và biển;
Núi và biển
Lắng nghe
Trang 8Giúp học sinh làm bài, cụ thể:
+ Gợi ý để học sinh tìm hình định vẽ
+ Yêu cầu học sinh vẽ hình to vừa với
phần giấy ở Vở Tập vẽ 1
+ Vẽ thêm hình khác có liên quan
+ Vẽ màu theo ý thích
3.NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ:
Nhận xét chung cả tiết học về nội dung
bài học, về ý thức học tập của các em
GV cùng học sinh nhận xét một số bài
vẽ
Yêu cầu học sinh tìm bài vẽ nào mà
mình thích
4.DẶN DÒ:
Quan sát hình dáng, màu sắc của cây,
hoa, quả
Chuẩn bị cho bài học sau
Nhận xét một số bài vẽ của các bạn khác Tuỳ ý thích của mỗi học sinh
Thực hiện ở nhà
Tuần 6
Trang 9Tiết 6: Bài 6
VẼ HOẶC NẶN QUẢ CÓ DẠNG HÌNH TRÒN
*****************************
I.Mục tiêu :
-Giúp học sinh nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc của một số quả dạng hình tròn như : cam, táo, bưởi, hồng …
-Vẽ hoặc nặn được vài dạng quả hình tròn
II.Đồ dùng dạy học:
-Một số tranh ảnh vẽ về các dạng quả…, một số quả thật
-Vở tập vẽ, màu, tẩy …
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1.KTBC : K/ tra đồ dùng học tập của các
em
2.BÀI MỚI: Qua tranh giới thiệu bài và
ghi tựa
a GV giới thiệu đặc điểm của các quả
dạng tròn.
Cho học sinh quan sát tranh ảnh và các
quả để HS trả lời các câu hỏi sau :
-Quả táo tây có dạng gì?
-Màu sắc như thế nào?
-Quả bưởi có hình dáng như thế nào?
-Có màu gì?
Quả cam hình gì? Màu sắc ra sao?
b Hướng dẫn học sinh cách vẽ quả:
GV vẽ và giải thích các đường nét cơ
bản khi vẽ các quả có dạnh hình tròn
GV quy định kích thước của quả
Vẽ hình quả trước, các chi tiết phụ vẽ
sau và sau cùng là tô màu vào quả đã
vẽ
c HS thực hành bài vẽ :
GV xem xét giúp đỡ các em yếu để các
em hoàn thành bài vẽ đúng quy định
-Thu bài chấm
Nhận xét bài vẽ của học sinh
3.CỦNG CỐ :Hỏi tên bài vẽ, cách vẽ các
dạng quả tròn
Tuyên dương học sinh vẽ tốt
4.DẶN DÒ: Bài thực hành ở nhà
Vở tập vẽ, tẩy, chì, …
Quan sát tranh ảnh vật thật
Hình tròn
Xanh, vàng, đỏ
Hình tròn
Xanh hoặc vàng
Hình tròn, da vàng hay xanh đậm
HS lắng nghe hướng dẫn của GV và vẽ nháp vào giấy nháp
HS vẽ vào vở tập vẽ quả dạng tròn tuỳ ý
Quả cam
Tuần 7
Trang 10Tiết 7: Bài 7
VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ.
*******************
I.Mục tiêu :
-Giúp HS nhận biết màu sắc của một số quả dạng hình tròn như : cam, táo, bưởi, hồng …
-Biết dùng đúng màu để vẽ vào các quả thích hợp
II.Đồ dùng dạy học:
-Một số tranh ảnh vẽ về các dạng quả…, một số quả thật
-Vở tập vẽ, màu, tẩy …
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1.KTBC : Kiểm tra đồ dùng học tập của
các em
2.BÀI MỚI : Qua tranh giới thiệu bài và
ghi tựa
GV giới thiệu một số quả dạng tròn, cho
các em quan sát tranh ảnh và các quả
GV nêu các câu hỏi sau :
GV đưa ra quả: cam, quýt, xoài…và hỏi:
-Đây là quả gì, có màu gì?
GV nhận xét
GV giới thiệu các quả đã vẽ nhưng chưa
tô màu và hướng dẫn các em tô màu vào
hình
Tô ở xung quanh trước, tô ở giữa sau,
không tô nhoè ra ngoài quả…
HS thực hành tô màu vào quả :
GV xem xét giúp đỡ các em yếu để các
em hoàn thành bài làm đúng quy định
Thu bài chấm:
Nhận xét bài tô màu của Học sinh
3.CỦNG CỐ :
Hỏi tên bài, cách tô màu vào quả
Tuyên dương HS tô màu tốt
4.DẶN DÒ: Bài thực hành ở nhà
Chuẩn bị tiết sau
Vở tập vẽ, tẩy,chì,…
QS tranh ảnh vật thật
Cam, quýt, xoài Quả cam màu vàng Quả quýt màu xanh Quả xoài màu vàng
HS lắng nghe hướng dẫn của GV và tô màu nhắp vào giấy nháp
HS thực hiện tô màu
Nêu lại cách tô màu vào quả
Tuần 8
Trang 11Tiết 8: Bài 8
HÌNH VUÔNG - HÌNH CHỮ NHẬT
*********************
I.Mục tiêu :
-Giúp HS nhận biết hình vuông và hình chữ nhật
-Biết cách vẽ các hình trên
-Giáo dục óc thẩm mỹ
II.Đồ dùng dạy học:
-Một hình vuông, hình chữ nhật
-Vở tập vẽ, màu, tẩy …
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1.KTBC :K/ tra đồ dùng học tập của các
em
2.BÀI MỚI :
Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa
GV giới thiệu một số đồ vật có dạng
hình vuông, hình chữ nhật
Cái bảng đen có hình gì?
Viên gạch bông hình gì?
Gọi học sinh nêu thêm một số đồ vật có
dạng hình chữ nhật, hình vuông mà em
biết?
Cho học sinh quan sát và nhận dạng các
hình ở SGK
Hướng dẫn học sinh vẽ hình :
GV vừa nói vừa vẽ, học sinh thực hành
theo ở giấy nháp
Cho vẽ hình CN có chiều dài 8 ô vở,
rộng 6 ô vở
Hình vuông có cạnh 6 ô vở
Học sinh thực hành :
GV theo dõi uốn nắn những học sinh
yếu giúp các em hoàn thành bài vẽ của
mình
Thu bài chấm
Nhận xét bài vẽ của học sinh
3.CỦNG CỐ : Hỏi tên bài
Nêu cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật
4.DẶN DÒ: Bài thực hành ở nhà
Vở tập vẽ, tẩy,chì,…
Hình CN
Hình vuông
Cái bàn của cô hình CN,…
HS thực hành ở giấy nháp
HS thực hành ở vở tập vẽ
Học sinh nêu cách vẽ hình CN, hình vuông Thực hiện ở nhà
Tuần 9
Hình chữ nhật vuôngHình
Trang 12Tiết 9: Bài 9
XEM TRANH PHONG CẢNH
******************
I.Mục tiêu :
-Giúp HS hiểu được tranh phong cảnh, mô tả được những hình vẽ, màu sắc trong tranh
-Biết cách yêu mến cảnh đẹp quê hương
-Giáo dục óc thẩm mỹ
II.Đồ dùng dạy học:
-Tranh vẽ cảnh biển, đồng ruộng, phố phường, làng quê
III.Các hoạt động dạy học :
1.KTBC :
Hỏi tên bài cũ
Nêu cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật?
Gọi học sinh lên bảng vẽ hình vuông,
hình chữ nhật
Kiểm tra đồ dùng học tập của các em
2
.BÀI MỚI :
Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa
Hướng dẫn học sinh xem tranh 1 :
GV nêu câu hỏi :
Tranh vẽ những gì?
Màu sắc cuả tranh như thế nào?
Tóm ý: Tranh đêm hội là một tranh đẹp,
màu sắc vui tươi đúng là một đêm hội
Hướng dẫn học sinh xem tranh 2 :
Tranh vẽ ban ngày hay ban đêm?
Tranh vẽ cảnh ở đâu?
Màu sắc của tranh như thế nào?
Tóm ý: Tranh chiều về là một bức tranh
đẹp, có những hình ảnh quen thuộc, màu
sắc rực rỡ
GV kết luận: Tranh phong cảnh là tranh
vẽ về cảnh, có nhiều cảnh khác nhau
như: nông thôn, thành phố, sông núi…
3.CỦNG CỐ :Hỏi tên bài
GV hệ thống lại nội dung bài học
Nhận xét -Tuyên dương
4.DẶN DÒ: Bài thực hành ở nhà
Vẽ hình vuông, hình chữ nhật Học sinh nêu
2 em, 1 em vẽ hình vuông, 1 em vẽ hình chữ nhật
Vở tập vẽ, tẩy, chì,…
Học sinh xem tranh đêm hội
Nhà cao, cây, chùm pháo hoa
Tươi sáng và đẹp
Học sinh lắng nghe
Xem tranh chiều về
Ban ngày
Cảnh nông thôn
Màu sắc tranh tươi vui
Học sinh lắng nghe
Học sinh nêu lại ý cô vừa nêu
Xem tranh phong cảnh
Sưu tầm tranh ảnh ở nhà
Tuần 10