Giáo án Lớp 4 Tuần 35 Buổi 1 - Trường Tiểu học Thi Sơn

-- Kh¾c Kh¾c s©u s©u hiÓu hiÓu biÕt biÕt vÒ vÒ thµnh thµnh phÇn phÇn cña cña c¸c c¸c chÊt chÊt dinh dinh dưỡng dưỡng có cã trong trong thøc thøc ¨n ¨n vµ vµ vai vai trß trß cña cña kh«ng[r]

Trang 1

Tuần 35

Thứ hai 17- 55 5 - 2010

Toán

Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số

của hai số đó.

I.

I.I Mục tiêu:

- Giúp học sinh rèn kĩ năng giải bài toán "Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉtỉ tỉ số của hai số đó"

II Các hoạt động dạy học.

A, Kiểm tra bài cũ:

?

?? Muốn tìm hai số khi biết tổng và

hiệu của hai số đó ta làm ntn?

- 22 2 hs lên bảng nêu, lớp trao đổi, nx,

bổ sung

- Gv nx chung, ghi điểm.

B, Bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2 Bài tập.

- Hs tự tính vào nháp:

- Gv cùng hs nx, chốt bài đúng:

- Nêu miệng và điền kết quả vào .

Bài 3. - Hs đọc yêu cầu bài, trao đổi cách

- Làm bài vào nháp:

- Gv cùng hs nx, chữa bài

- 111 Hs lên bảng chữa bài, lớp đổi nháp kiểm tra, nx, bổ sung

Ta có sơ đồ:

Kho 1:

Kho 2:

Theo sơ đồ, tổng số phàn bằng nhau là: 444 ++ + 555 == = 99 9 (phần)

Số thóc của kho thứ nhất là:

1350 ::: 999 xxx 444 === 600(tấn)

Số thóc của kho thứ hai là:

1350 - 600 == = 750 (tấn)

Đáp số: Kho 1: 600 tấn thóc Kho 2: 750 tấn thóc.

Bài 4.Làm tương tự bài 3.

Bài 5 55. làm bài vào vở, thu chấm.

- Cả lớp làm, 111 hs lên bảng chữa bài.

- Gv cùng hs nx, chữa bài:

Bài giải Sau 33 3 năm nữa, mẹ vẫn hơn con 27 tuổi, ta có sơ đồ:

Tuổi mẹ:

Tuổi con:

Hiệu số phần bằng nhau là:

444 - 11 1 === 33 3 (phần) Tuổi con sau 333 năm nữa là:

27 ::: 333 === 999 (tuổi) Tuổi con hiện nay là:

Trang 2

2 22

999 - 33 3 === 66 6 (tuổi) Tuổi mẹ hiện nay là:

27 +++ 666 === 33 ((( tuổi)

Đáp số: Mẹ ::: 33 tuổi Con: 66 6 tuổi

3 Củng cố, dặn dò.

- Nx tiết học, vn làm bài tập VBT.

Tập đọc

Ôn tập cuối học kì IIIIII (Tiết 1)

I.

I.I Mục đích, yêu cầu.

- Kiểm tra lấy điểm đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc- hiểu (HS trả lời đđợc đ 1,2 câu hỏi về nội dung bài đọc)

- Yêu cầu kĩ năng đọc thành tiếng: Hs đọc trôi chảy các bài tập đọc

đã học từ đầu học kì II; Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/ 1phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện

đúng nội dung văn bản nghệ thuật.

- Hệ thống đđược đ một số điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện

kể thuộc chủ điểm Khám phá thế giới và tình yêu cuộc sống

II Đồ dùng dạy học.

- 19 Phiếu ghi các bài tập đọc, HTL từ đầu học kì II

III Các hoạt động dạy học.

1 Giới thiệu bài Nêu MĐ, YC.

2 Kiểm tra tập đọc và HTL . ((( Khoảng 1/6số học sinh trong lớp)

- Bốc thăm, chọn bài: - Hs lên bốc thăm và xem lại bài 2p.

- Đọc hoặc HTL 111 đoạn hay cả bài ::: - Hs thực hiện theo yêu cầu trong

phiếu

- Hỏi về nội dung để hs trả lời: - Hs đọc và trả lời câu hỏi

- Gv đánh giá bằng điểm. - Hs nào chưa đạt yêu cầu về nhà

đọc tiếp và kiểm tra vào tiết sau.

?

?? Lập bảng thống kê các bài tập đọc

trong chủ điểm Khám phá thế giới

và tình yêu cuộc sống

- Tên bài, tên tác giả.

- Thể loại,

- Tổ chức hs trao đổi theo N2: - Hs làm bài vào phiếu và nháp

- Trình bày: - Lần lllượt đại diện các nhóm nêu

Lớp nx bổ sung,

- Gv nx chung chốt ýýý đúng:

- Nx tiết học VN đọc bài tập đọc HTL từ học kì II.

Kiểm tra cuối năm

Tổ trưởng ra đề

Khoa học

Trang 3

Hs được củng cố và mở rộng hiểu biết về:

- Mối quan hệ giữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh

- Vai trò của thực vật đối với sựu sống trên Trái Đất

- Kĩ năng phán đoán, giải thích qua 11 1 số bài tập về nước, không khí,

ánh sáng và nhiệt.

- Khắc sâu hiểu biết về thành phần của các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của không khí, nước trong đời sống

- Giấy khổkhổ rộng, bút.

?

?? Nêu vai trò của con người trong

chuỗi thức ăn trong tự nhiên?

- 22 2 Hs nêu, lớp nx

- Gv nx chung, ghi điểm

B, Bài mới.

2 Hoạt động 1: Trò chơi Ai

nhanh, ai đúng:

*

** Mục tiêu: Mối quan hệ giữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh.

- Vai trò của thực vật đối với cuộc sống trên Trái Đất.

*

- Tổ chức hs trao đổi theo N5: - N5 hoạt động trao đổi 33 3 câu hỏi

sgk

- Thi giữa các nhóm: - Mỗi nhóm cử đại diện 333 hs lên trả

lời tiếp sức 33 3 câu hỏi

- Bình chọn nhóm thắng cuộc: - Nội dung đủ, đúng, nói to, ngắn

gọn, thuyết phục, hiểu biết

*

** Kết luận: Khen nhóm thắng cuộc.

3 Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi.

*

** Mục tiêu: Kĩ năng phán đoán, giải thích qua 11 1 số bài tập về nước, không khí, ánh sáng và nhiệt.

*

** Cách tiến hành:

- Tổ chức hs trả lời miệng:

- Gv chuẩn bị thăm bốc

- Hs lên bốc thăm được câu nào trả lời câu đó

- Gv cùng hs nx, chốt câu đúng

4 Hoạt động 3: Thực hành.

*

** Mục tiêu: - Củn cố kĩ năng phán đoán, giải thích thí nghiệm qua bài tập về sự truyền nhiệt

- Khắc sâu hiểu biết về thành phần của các chất dinh dưỡng có trong t.t.t. ăn.

*

- Tổ chức hs làm bài 1,2 theo N4: - N4 hoạt động

- Trình bày: - Cử đại diện nêu từng bài

- Gv cùng hs nx chung

- Bài 1: Nêu ýýý tưởng.

- Bài 2: Mỗi nhóm cử 222 hs nêu tên thức ăn và nêu chất dinh dưỡngdưỡng có trong thức ăn đó

5 Hoạt động 44: 4:: Vai trò của khôngkhông khí và nước trong đời sống.

Trang 4

4 44

*

** Mục tiêu: Khắc sâu hiểu biết về thành phần của không khí và nước trong đời sống

*

- Chia lớp thành 22 2 đội: - Đội hỏi, đội kia trả lời, đúng mới

được hỏi lại

- Đội nào có nhiều câu trả lời đúng

và nhiều câu hỏi thì thắng. -và Mỗi trả lời thành 111 lần. viên trong đội được hỏi

- Gv cùng lớp nx, bình chọn đội

thắng cuộc

- Nx tiết học, vn học bài chuẩn bị giấy để KTCN vào tiết sau

Thứ ba 18 – 55 5 - 2010

tập đọc

I.

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (như tiết 1).

- Hệ thống hoá, củng cố vốn từ và kĩ năng dùng từ thuộc 22 2 chủ điểm Khám phá thế giới và tình yêu cuộc sống

- Phiếu tiết 1

2 Kiểm tra tập đọc và HTL (1/6 số hhh /s trong lớp).Thực hiện như TTT 1.

3 Bài tập.

Bài 2 Lập bảng thống kê các từ đã

học trong 22 2 chủ điểm

- Chia lớp làm 222 nhóm:

- Hs đọc yêu cầu bài

- Mỗi nhóm thống kê từ ởởở một chủ

điểm

- Mỗi nhóm cử một nhóm nhỏ viết

- Trình bày: - Đại diện nhóm trình bày, nhóm kia

nx, bổ sung.

- Gv nx chung, khen nhóm hoạt

động tích cực

- Hoạt động du lịch

- Đồ dùng cần

cho chuyến du

lịch

Va li, cần cẩu, lều trại, quần áo bơi, quần áo thể thao, dụng cụ thể thao, thiết bị nghe nhạc, điện thoại, đồ ăn, nước uống,

Địa điểm tham

cổ, bãi biển, công viên, hồ, núi, thác nước, đền, chùa,

di tích lịch sử, bảo tàng, nhà lưu niệm,

- Tình yêu cuộc sống

Những từ có tiếng lạc - lạc thú, lạc quan

Những từ phức chứa

tiếng vui Vui vui sướng, chơi, giúp vui lòng, vui, mua vui vui, vui, vui vui nhộn, thích, vui vui tươi, mừng, vui

vẻ

Trang 5

Từ miêu tả tiếng cười Khanh khách, rúc rích, ha hả, cười hì hì, hi hí, hơ

hơ, hơ hớ, khành khạch, khúc khích, rinh rích, sằng sặc, sặc sụa,

Bài 3. - Hs đọc yêu cầu bài.

- Yc hs làm mẫu trước lớp: - 111 hs nêu.

- Nêu miệng: - Nhiều học sinh nêu

- Gv cùng hs nx chốt bài đúng. - VD: Từ góp vui.

Tiết mục văn nghệ hề của lớp 4A góp vui cho đêm liên hoan văn nghệ

- Nx tiết học, vn ôn bài.

Toán

Luyện tập chung.

I.

- Giúp học sinh ôn tập, củng cố về:

- Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn.

- Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số Tìm một thành phần

chưa biết của phép tính

- Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hoặc biết

hiệu và tỉtỉtỉ số của hai số đó.

?

?? Nêu cách giải bài toán tìm hai số

khi biết tổng hoặc hiệu và tỉtỉ tỉ số của 22 2

số?

- 22 2 hs nêu, lớp trao đổi, nx

- Gv nx chung, ghi điểm.

B, Bài mới.

2 Bài tập.

Bài 1. - Hs đọc yêu cầu bài.

- Nêu miệng: - Các tỉnh có diện tích từ bé đến lớn:

Kon Tum- Lâm Đồng- Gia Lai- Đắc Lắc

- Hs tự làm bài vào nháp:

- Gv cùng hs nx, trao đổi chữa bài.

- Cả lớp làm,4 hs lên bảng chữa bài

5

1 10

2 10

5 10

3 10

4 2

1 10

3 5

2













(Bài còn lại làm tương tự) Bài 3 Cách làm tương tự bài 2.

- Gv cùng hs nx, chữa bài.

a X - b X :::

2

1 4

4

1 

X= 88 8 xx x

; 4 5 4

3 2 1







X

4 1

X == = 2

Trang 6

6 66

Bài 4: Hs làm bài vào nháp, nêu

miệng và trao đổi cách làm bài: - Kết quả 33 3 số là: 27; 28; 29.

Bài 5 Hs làm bài vào vở, chấm bài: - Cả lớp, 11 1 hs lên bảng chữa bài

- Gv cùng hs nx, chữa bài:

Ta có sơ đồ:

Tuổi con:

Tuổi bố:

Hiệu số phần bằng nhau là:

666 -1 === 555 (phần) Tuổi con là:

30 :: : 55 5 === 66 6 ((( tuổi) Tuổi bố là:

666 +++ 30 === 36 (( ( tuổi) Đáp số: Con ::: 666 tuổi. Bố: 36 tuổi

3 Củng cố, dặn dò:

- Nx tiết học, vn ôn bài.

Khoa học

Kiểm tra cuối năm

Tổ trưởng ra đề

kể chuyện

I.

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (như tiết 1).

- Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối, cây xương rồng

- Phiếu tiết 1.

2 Kiểm tra tập đọc và HTL (1/6 số hh h /s trong lớp).Thực hiện như TT T 1

3 Bài tập2.

- Gv hướng dẫn hs viết bài:

- Hs đọc yêu cầu bài và đọc nội dung bài.

- Viết đoạn văn khác miêu tả cây xương rồng

- Chú ý: Viết đặc điểm nổi bật của

cây, có ýý ý nghĩ, cảm xúc của mình

vào - Hs viết đoạn văn.

- Trình bày:

- Gv nx chung, ghi điểm

- Nhiều học sinh đọc, lớp nx, bổ sung

- Vn đọc bài và hoàn thành bài văn vào vở.

Thứ tư 19 - 55 5 - 2010

Toán

Trang 7

- Đọc số, xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong mỗi số

- Thực hiện các phép tính với các số tự nhiên

- So sánh hai phân số

- Giải bài toán liên quan tới tính diện tích hcn và các số đo khối lượng.

?

?? Muốn cộng 222 phân số

khác mẫu số ta làm như thế

nào? Lấy ví dụ? - 222 hs nêu và lấy ví dụ, lớp nx, trao đổi. - Gv nx chung, ghi điểm. B, Bài mới 1 Giới thiệu bài 2 Bài tập: Bài 1 Đọc các số: - Hs đọc và nêu chữ số 999 ởởở hàng và giá trị. - Gv cùng hs nx chốt bài

đúng Bài 2

- Gv cùng lớp nx, chữa bài. - Hs nêu yêu cầu bài - 44 4 Hs lên bảng chữa bài, lớp làm bài vào

nháp 24579 82 604 235 101598 287

43867 35 246 325 2549 388

68446 47358 1175 2538

470 242

705

76375

Bài 3 Làm tương tự bài 2 Thự tự điền dấu là: <; =; >; < Bài 4 Hs làm bài vào vở - Cả lớp, 11 1 hs lên bảng chữa bài - Gv thu chấm một số bài,

nx chung và chữa bài: Bài Chiều rộng giải của thửa ruộng là: 120 :: : 33 3 xxx 222 == = 80 (m) Diện tích của thửa ruộng là: 120 xxx 80 === 9600 (m22 2))) Số thóc thu hoạch được ởởở thửa ruộng đó là: 50 xx x (9600:100)= 44 4 800 (kg) 444 800 kg == = 48 tạ Đáp số: 48 tạ thóc 3 Củng cố, dặn dò: - Nx tiết học, vn làm bài tập 5

Kĩ thuật

Lắp ghép mô hình tự chọn

I.

- Biết tên gọi và chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn

- Lắp được từng bộ phận, lắp ráp theo đúng quy trình kĩ thuật

- Rèn tính cẩn thận, khéo léo khi thực hiện lắp các chi tiết

Trang 8

8 88

- Bộ lắp ghép

1 ổn định tổ chức:

2 Hoạt động 1: Lắp từng bộ phận:::

- Tổ chức hs thực hành lắp: - Từng hs kiểm tra lại số lượng chi

tiết chọn để lắp từng bộ phận

hình tự chọn mà hs đã chọn.

- Gv quan sát giúp đỡ hs:

3 Hoạt động 2: Lắp ráp mô hình

hoàn chỉnh: -hình Hs kiểm tự chọn tra lại để các hoàn bộ phận chỉnh của sản mô

phẩm

4 Dặn dò:

- Nx tiết học, Xếp riêng sản phẩm đang làm vào túi

Địa lí

Kiểm tra cuối năm phòng ra đề

Luyện từ và câu

I.

- Ôn luyện về các kiểu câu, câu hỏi, câu kể, cảm, câu khiến

- Ôn luyện về trạng ngữ

- Tranh minh hoạ bài đọc sgk

1 Giới thiệu bài: Nêu Mđ, yc.

2 Bài tập

Bài 1,2. - Hs đọc yêu cầu.

- Cả lớp đọc thầm lại truyện có một lần

- Tìm trong bài các câu: - Hs nêu miệng, lớp nx trao đổi, bổ

sung

- Gv nx chốt câu đúng: - Câu hỏi: Răng em đau, phải

không?

- Câu cảm: ôi, răng đau quá!

Bộng răng sưng của bạn ấy chuyển sang má khác rồi!

- Câu khiến: Em về nhà đi!

Nhìn kìa!

- Câu kể: Các câu còn lại trong bài

- Câu có trạng ngữngữ ngữ chỉ thời gian:

- Câu có trạng ngữngữ ngữ chỉ nơi chốn:

Có một lần, trong giờ tập đọc,,, tôi nhét tờ giấy thấm vào mồm

Chuyện xảy ra đã lâu.

Ngồi trong lớp, tôi lấy lưỡi đẩy đi

Trang 9

- Gv cùng hs nx chốt câu đúng đẩy lại cục giấy thấm trong mồm

- Nx tiết học, vn học ôn đọc tiếp bài

Ngày 17/5/2010

Thứ năm 20 – 55 5 - 2010

Luyện tập chung

I.

- Viết số; chuyển đổi các số đo khối lượng; Tính giá trị của biểu thức

có chứa phân số

- Giải bài toán có liên quan đến tìm một trong hai số biết tổng và tỉtỉtỉ số của hai số đó.

- Mối quan hệ giữa hình vuông và hình chữ nhật; hình chữ nhật và hình bình hành

A, Kiểm tra bài cũ.

- Chữa bài 5/177 - 22 2 hs lên bảng chữa bài, lớp nx, trao đổi

cách làm bài và bổ sung.

- Gv nx chung, ghi điểm: - KQ: 230 - 23 === 207; 680+68 === 748.

B, Bài mới.

2 Bài tập.

Bài 1 Viết số: - 333 Hs lên bảng viết ,,, lớp viết bảng con.

- Gv cùng hs nx, chữa bài: Các số: 365 847; 16 530 464; 105 072 009

- Gv cùng hs nx, chữa bài: a 222 yến === 20 kg; 222 yến 666 kg === 26 kg.

(Bài còn lại làm tương tự)

Bài 3 33. Làm tương tự bài 2. - hs chữa bài:

7

10 7

12 12

10 12

7 : 4

5 3

2 12

7 : 5

4 : 3

2











(

(( Bài còn lại làm tương tự) Bài 4 Hs làm bài vào vở. - Cả lớp làm bài, 111 hs lên bảng chữa bài.

- Gv thu chấm một số bài:

- Gv cùng hs nx, chữa bài

Ta có sơ đồ:

Hs trai:

Hs gái:

Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là:

333 +++ 44 4 == = 77 7 (phần)

Số học sinh gái của lớp học đó là:

35 ::: 777 xxx 444 === 20 (học sinh) Đáp số: 20 học sinh

Trang 10

- Hs nêu miệng, lớp nx, bổ sung

- Gv nx chốt ýýý đúng: - Hình vuông là hình chữ nhật đặc biệt có

chiều dài bằng chiều rộng

- Hình chữ nhật có thể coi là hình bình hành

- Nx tiết học, chuẩn bị tiết sau KT cuối năm

I.

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (như tiết 1)

-Nghe cô giáo đọc, viết đúng, trình bày đúng bài thơ Nói về em

- Phiếu tiết 1

2 Kiểm tra tập đọc và HTL (1/6 số hhh /s trong lớp).Thực hiện như TTT 1.

3

- Đọc bài chính tả: - 11 1 Hs đọc Cả lớp đọc thầm

?

?? Nội dung bài thơ? Trẻ em sống giữa thế giới của thiên

nhiên, thế giới của chuyện cổ tích, giữa tình yêu thương của cha mẹ.

?

11 1 số hs lên bảng viết

- VD: lộng gió, lích rích, chìa vôi, sớm khuya,

- Gv đọc bài: - Hs viết bài vào vở.

- Gv thu bài chấm: - Hs đổi chéo soát lỗi

- Nx tiết học, ghi nhớ các từ để viết đúng

chính tả

I.

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (như tiết 1)

- Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật (chim bồ câu)

- Phiếu tiết 1.

2 Kiểm tra tập đọc và HTL ((( số hh h /s còn lại trong lớp).Thực hiện như TT T 1

3 Bài tập2.

- Gv hướng dẫn hs viết bài:

- Hs đọc yêu cầu bài và đọc nội dung bài.

- Viết đoạn văn khác miêu tả hoạt

động chim bồ câu

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	197,48 KB