Thời Các hoạt động của GV gian 5’ + Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc loøng GV tiếp tục như tiết học trước, chọn những bài thơ, những câu tục ngữ thuộc cả 5 chủ điểm của sách để kieåm tra [r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Bài: ÔN TẬP TIẾT 5
Ngày:
1 Kiểm tra lấy điểm khả năng học thuộc lòng, thể hiện bài diễn cảm của 1/ 6 số
HS trong lớp
2 Ôn luyện về dnh từ, động từ Biết đặt câu hỏi cho từng bộ phận của câu
- 4, 5 tờ giấy khổ to để HS làm việc nhóm bài tập 2
- Băng dính
- SGK
Thời
5’
30’
+ Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc
lòng
GV tiếp tục như tiết học trước, chọn
những bài thơ, những câu tục ngữ
thuộc cả 5 chủ điểm của sách để
kiểm tra HS
GV nhận xét, tính điểm theo các tiêu
chí: phát âm đúng/ sai; thuộc bài hay
không thuộc, thể hiện bài có diễn
cảm không Với những HS đọc không
đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà
tiếp tục ôn để kiểm tra lại trong tiết
học sau
+ Hoạt động 2: Tìm danh từ, động
từ, tính từ trong các câu văn đã cho
Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu in
đậm
GV nhận xét, tính điểm kết quả làm
việc của từng nhóm, chốt lại lời giải
đúng
Lời giải:
a) Các danh từ, động từ, tính từ
trong đạon văn:
Danh từ: Buổi chiều, xe, thị trấn,
Lần lượt từng HS đọc thuộc lòng các bài thơ khác nhau trong lớp
1 HS đọc yêu cầu bài tập
HS cả lớp đọc thầm lại, làm việc cá nhân: viết ra nháp lời giải Sau đó trao đổi nhóm, viết kết quả lên giấy khổ to, dán lên bảng lớp
Bảng phụ SGK
Lop4.com
Trang 2nắng, phố, huyện, em bé, mắt, cổ,
móng, hổ, quần áo, sân, Hmông, Tu
Dí, Phù La.
Động từ: dừng lại, chơi đùa
Tính từ: vàng hoe, nhỏ, sặc sở
b) Đặt câu với các bộ phận câu được
in nghiêng đậm:
Buổi chiều, xe dừng lại ở đâu?
Nắng phố huyện như thế nào?
Ai đang chơi đùa trước sân?
+ Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò:
- GV yêu cầu HS về nhà làm lại vào
vở bài tập 2
- Chuẩn bị bài: Chủ ngữ trong câu kể
Ai làm gì?
Giấy to
Các ghi nhận, lưu ý:
Lop4.com