Giáo án tổng hợp môn học lớp 1 - Tuần số 29 năm 2012

-Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn, cả bài Chỉ thứ tự hoặc không thứ tự *Hoạt động 2: Luyện đọc bài trong sách giáo khoa -Gọi học sinh đọc cả bài.. -Hướng dẫn cả lớp đọc thầm gi[r]

TUẦN 29 Thứ hai ngày 26 thỏng 3 năm 2012

TAÄP ẹOẽC Tieỏt 25 - 26 : ẹAÀM SEN

I- Muùc tieõu:

- Đoùc trụn caỷ baứi Đọc đúng các từ ngữ : xanh mát , ngan ngát, thanh khiết, dẹt

lại.Bước đầu biết nghỉ hơI ở chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung bài : Vẻ đẹp của lá , hoa, hương sắc loài sen

- Trả lời câu hỏi 1,2,(sgk)

II- Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoùa baứi ủoùc trong sgk

III- Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc :

1/ OÅn ủũnh lụựp :

2/ Kieồm tra baứi cuừ :

3/ Baứi mụựi :

*Tieỏt 1 :

*Cho HS xem tranh

H : Tranh veừ gỡ ?

-Giụựi thieọu baứi, ghi ủeà baứi : ẹaàm sen

* Hoaùt ủoọng 1 : Luyeọn ủoùc aõm, vaàn, tieỏng, tửứ

- Giaựo vieõn ủoùc maóu toaứn baứi

- Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc thaàm + tỡm caực tieỏng trong baứi coự vaàn en

- Giaựo vieõn gaùch chaõn caực tieỏng : sen, ven, chen

- Yeõu caàu HS phaõn tớch tieỏng, ủaựnh vaàn tieỏng, ủoùc : sen, ven, chen

- Yeõu caàu HS ủoùc tửứ : ủaàm sen, ven laứng, chen nhau

- Giaựo vieõn gaùch chaõn caực tửứ

- Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc caực tửứ : xanh maựt, caựnh hoa, xoứe ra, ngan ngaựt , thanh khieỏt -Giaỷng tửứ :

-ẹaứi sen : boọ phaọn phớa ngoaứi cuứng cuỷa hoa sen

-Nhũ (nhuùy) :laứ boọ phaọn sinh saỷn cuỷa hoa thanh khieỏt nghúa laứ trong saùch

-Thu hoaùch : nghúa laứ laỏy

-Ngan ngaựt : laứ muứi thụm dũu, nheù

+ Chổ khoõng thửự tửù

+ Chổ thửự tửù

* Hoaùt ủoọng 2 : Luyeọn ủoùc caõu

- Chổ thửự tửù caõu

- Chổ khoõng thửự tửù

-Chổ thửự tửù

* Hoạt động 3 : Luyện đọc đoạn, bài

- Chỉ thứ tự đoạn

- Hướng dẫn cách đọc cả bài : Giọng chậm rãi, khoan thai

- Luyện đọc cả bài

- Giáo viên đọc mẫu

* Hoạt động 4 : Trò chơi củng cố

- Treo tranh

H : Tìm từ phù hợp với tranh ?

H : Trong tiếng mèn, nhoẻn có vần gì ?

H :Tìm tiếng, từ có vần en, có vần oen

- Yêu cầu HS nói câu có tiếng, từ có vần en, vần oen vừa tìm

- Gọi HS thi đọc cả bài

* Tiết 2 :

* Hoạt động 1 : Luyện đọc bài trên bảng

-Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn, cả bài (Chỉ thứ tự hoặc không thứ tự)

*Hoạt động 2: Luyện đọc bài trong sách giáo khoa

-Gọi học sinh đọc cả bài

- Yêu cầu cả lớp đọc thầm ( tìm trong bài có mấy đoạn )

- Hướng dẫn cách đọc ngắt nghỉ khi gặp dấu chấm, dấu phẩy

-Luyện đọc từng câu, đoạn, bài

* Hoạt động 3 :Luyện đọc và tìm hiểu bài

- Gọi HS đọc câu, đoạn – giáo viên nêu câu hỏi

H : Khi nở, hoa sen trông đẹp như thế nào ?

H : Đọc câu văn tả hương sen ?

- Gọi HS đọc đoạn + câu hỏi và mời bạn trả lời

- Giáo dục học sinh thấáy được vẻ đẹp của lá, hoa và hương sen

* Hoạt động 4 : Luyện nói

- Luyện nói theo chủ đề: Nói về sen

- Gọi 1 học sinh nêu chủ đề

- Hướng dẫn học sinh thảo luận

- Gọi các nhóm trình bày nội dung thảo luận

4/ Củng cố

-Thi đọc đúng, diễn cảm (2 em )

5/ Dặn dò :

- Về đọc lại bài nhiều lần và trả lời câu hỏi

*** Rút kinh nghiệm :

TOAÙN Tieỏt 113: phép cộng không nhớ trong phạm vi 100

(coọng khoõng nhụự) I.Muùc tieõu:

- Nắm được cách cộng số có hai chữ số ; biết đặt tính và làm tính cộng ( không nhớ ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán

II- Đồ dùng dạy học:

- Caực boự, moói boự coự moọt chuùc que tớnh vaứ moọt soỏ que tớnh rụứi

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

1/OÅn ủũnh lụựp:

2/Kieồm tra baứi cuừ

3/Baứi mụựi :

*Hoaùt ủoọng 1: Gioựi thieọu caựch laứm tớnh coọng ( khoõng nhụự ).

a/Trửụứng hụùp pheựp coọng coự daùng : 35 +24

Bửụực 1: Hửụựng daón hoùc sinh thao taực treõn caực que tớnh

-Hửụựng daón hoùc sinh laỏy 35 que tớnh (goàm 3 boự chuùc que tớnh vaứ 5 que tớnh rụứi) xeỏp 3 boự que tớnh ụỷ beõn traựi, caực que tớnh rụứi ụỷ beõn phaỷi

Giaựo vieõn noựi vaứ vieỏt leõn baỷng:

coự 3 bo ựchuùc - vieỏt 3 ụỷ coọt chuùc

coự 5 que rụứi - vieỏt 5 ụỷ coọt ủụn vũ

- Laỏy tieỏp 24 que tớnh (goàm 2 boự chuùc que tớnh vaứ 4 que tớnh rụứi) xeỏp 2 boự que tớnh ụỷ beõn traựi, caực que tớnh rụứi ụỷ beõn phaỷi

-Giaựo vieõn hoỷựi vaứ vieỏt vaứo baỷng:

coự 2 boự chuùc - vieỏt 2 ụỷ coọt chuùc

coự 4 que rụứi -vieỏt 4 ụỷ coọt ủụn vũ

-Hửụựng daón hoùc sinh goọp caực boự que tớnh vụựi nhau ủửụùc 5 boự vaứ 9 que rụứi, vieỏt 5 ụỷ coọt chuùc, vieỏt 9 ụỷ coọt ủụn vũ vaứo caực doứng ụỷ cuoỏi baỷng

Bửụực 2: Hửụựng daón kyừ thuaọt laứm tớnh coọng

ẹeồ laứm tớnh coọng daùng 35 + 24 ta ủaởt tớnh:

Vieỏt 35 roài vieỏt 24 sao cho chuùc thaỳng coọt vụựi chuùc, ủụn vũ thaỳng coọt vụựi ủụn vũ; vieỏt daỏu +, keỷ vaùch ngang, roài tớnh tửứ phaỷi sang traựi

35 5 coọng 4 baống 9, vieỏt 9

+24 3 coọng 2 baống 5, vieỏt 5

59

Nhử vaọy: 35 + 24 = 59

-Goùi vaứi hoùc sinh neõu laùi caựch coọng

b/Trửụứng hụùp pheựp coọng coự daùng: 35 + 20

Boỷ qua bửụực thao taực treõn caực que tớnh, hửụựng daón cho hoùc sinh kyừ thuaọt laứm tớnh coọng daùng 35 + 20

Viết 35 rồi viết 20 sao cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị; viết dấu +, kẻ vạch ngang, rồi tính từ phải sang trái

35 5 cộng 0 bằng 5, viết 5

+20 3 cộng 2 bằng 5, viết 5

55

Như vậy: 35 + 20 = 55

-Gọi vài học sinh nêu lại cách cộng

c/Trường hợp phép cộng có dạng:35 + 2

-Hướng dẫn cho học sinh trường hợp tính tương tự

-Khi đặt tính phải đặt 2 thẳng cột với 5 ở cột đơn vị

-Tính từ phải sang trái:

35 5 cộng 2 bằng 7, viết 7

+ 2 Hạ 3 ,viết 3

37

Gọi vài học sinh nêu lại cách cộng

*Hoạt động 2: Thực hành

-Bài 1: Tính

52 82

+36 +14

Khi chữa bài yêu cầu học sinh phát biểu nêu rõ thành các bước

4/Củng cố – dỈn dß:

Xem lại bài

Chuẩn bị bài sau

*** Rút kinh nghiệm :

_

Mĩ thuật Tiết 29: TẬP VẼ MỘT HOẶC HAI CON GÀ VÀ TƠ MÀU

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS ghi nhớ những hình ảnh con gà

- HS biết chăm sĩc vật nuơi trong nhà

- HS vẽ được một hoặc hai con gà theo ý thích

II- THIẾT BỊ DẠY HỌC.

GV: - Tranh, ảnh về đàn gà

HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

- Giới thiêu bài mới

HĐ1: Giới thiệu tranh.

- GV cho HS xem 1 số bức tranh một số con gà và giới thiệu

- GV đặt cõu hỏi:

+ Tranh vẽ gỡ ?

+ Những con gà trong tranh vẽ như thế nào ?

+ Màu sắc ?

- GV túm tắt:

HĐ2: Hướng dẫn HS cỏch vẽ.

- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn

B1: Vẽ hỡnh ảnh chớnh

B2: Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hỡnh

B3: Vẽ màu theo ý thớch

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV nờu y/c vẽ bài:

- GV bao quỏt lớp, ngắc nhở HS nhớ lại đặc điểm, hỡnh dỏng của con gà, vẽ nhiều hỡnh dỏng khỏc nhau để cho bài vẽ sing động, vẽ màu theo ý thớch

- GV giỳp đỡ HS yếu, động viờn HS khỏ,giỏi

HĐ4: Nhận xột, đỏnh giỏ.

- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xột

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xột

- GV nhận xột

* Dặn dũ:

- Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi về đề tài sinh hoạt

*** Rỳt kinh nghiệm :

_

Thứ ba ngày 27 thỏng 3 năm 2012

CHÍNH TAÛ(Tập chộp) Tieỏt 9 : HOA SEN

I.Muùc tieõu:

oNhìn sách hoặc bảng chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát Hoa sen : 28 chữ trong

khoảng 12-15 phút

ođiền đúng các vần en ,oen, g,gh vào chỗ trống

oBài tập 2,3 ( sgk)

II- Đồ dùng dạy học:

- Baỷng phuù vieỏt saỹn baứi ca dao Hoa sen; caực baứi taọp 2, 3

III /Hoùat ủoọng daùy hoùc:

1/ OÅn ủũnh lụựp:

2/ Kieồm tra baứi cuừ:

3/ Baứi mụựi:

*Giụựi thieọu baứi:

*Hoaùt ủoọng 1: Vieỏt chớnh taỷ

-Viết bảng phụ bài “ Hoa sen ”

- Hướng dẫn phát âm : đầm , chen , nhị vàng , gần bùn

- Luyện viết từ khó

- Hướng dẫn viết vào vở: Đọc từng câu

- Hướng dẫn học sinh sửa bài: Đọc từng câu

- Sửa lỗi sai phổ biến (nếu có)

*Nghỉ giữa tiết :

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập

1/ Điền vần en hay oen : đ ` bàn , cưa x ` xoẹt

2/ Điền chữ g hay gh : tủ ỗ lim , đường gồ ề , con ẹ

4/ Củng cố:

- Thu chấm, nhận xét

5/ Dặn dò: Luyện viết ở nhà

*** Rút kinh nghiệm :

_

TOÁN Tiết 114 : LUYỆN TẬP (Tr 156)

I.Mục tiêu:

- BiÕt làm tính cộng( kh«ng nhí ) trong phạm vi 100 ,tập đặt tính rồi tính

- Vẽ được đoạn thẳng cĩ độ dài cho trước

- BiÕt tính nhẩm

** Làm các bt: 1( cột 1, 2), 2( cột 1,3), 3, 4

II- §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ

III/ Hoạt động dạy và học:

1/ Kiểm tra bài cũ:

2/ Bài mới:

*Giớùi thiệu bài : Luyện tập

*Hoạt động 1: Làm bài tập

-Bài 1:Đặt tính rồi tính

47 + 22 51 + 35

12 + 4 8 + 31

-Bài 2: Tính nhẩm

30 + 6 = 52 + 6 =

40 + 5 = 6 + 52 =

Qua các bài tập 52 + 6 và 6 + 52 cho học sinh biết bước đầu về tính chất giao hoán của phép cộng

-Bài 3: Cho học sinh tự nêu đề toán, tự tóm tắt rồi giải bài toán và chữa bài.

-Bài 4: Yêu cầu học sinh vẽ đoạn thẳng có độ dài 8cm

4/ Củng cố, dỈn dß:

- Xem lại bài Chuẩn bị bài mới

*** Rút kinh nghiệm :

TỰ NHIÊN XÃ HỘI

Tiết 29 : Nhận biết cây cối và con vật

I.Mục tiêu

- Kể tên và chỉ được một số loại cây và con vật

II.Đồ dùng dạy học:

-Các hình ở trong bài 29 Sgk

-GV và HS sưu tầm một số tranh ,ảnh thực vật và động vật đem đến lớp

-Giấy khổ to ,băng dính để học nhóm

III Các hoạt động dạy học

1 Khởi động (Ơn định tổ chức… )

HS hát chuẩn bị Sgk ,đồ dung học tập

2 Kiểm tra bài cũ:

.Tiết trước các em học bài gì? – Gọi một số học sinh trả lời câu hỏi

.Muỗi thường sống ở đâu?

.Nêu tác hại do muỗi đốt?

.Khi đi ngủ em thường làm gì để không bị muỗi đốt?

Nhận xét bài cũ

3 Bài mới: Giới thiệu và ghi đầu bài

Hoạt động 1:Làm việc với tranh ảnh, mẫu vật

Mục tiêu: HS ôn lại về các cây đã học ,nhận biết một số cây và con vật mới

-GV chia lớp thành 4 nhóm ,phân cho mỗi nhóm một góc lớp ,phát cho mỗi nhóm một tờ giấy khổ to,băng dính và hướng dẫn các nhóm làmviệc:

+Bày các mẫu vật các em mang đến lớp

+Dán tranh ảnh về động vật và thực vật vào giấy

+Chỉ nói tên từng cây ,từng con mà nhóm sưu tầm được.Mô tả chúng ,tìm sự giống

nhau(khác nhau) giữa các cây ;sự giống (khác)giữa các con vật

-GV nhận xét kết quả trao đổi giữa các nhóm, tuyên dương các nhóm làm việc tốt có nhiều sản phẩm

*Kết luận: Có nhiều loại cây như rau,cây hoa,cây gỗ Các loại cây này khác nhau về hình dạng kích thước…Nhưng chúng đều có rễ ,thân ,lá ,hoa

-Coự nhieàu loaùi ủoọng vaọt khaực nhau veà hỡnh daùng,kớch thửụực,nụi soỏng…Nhửng ủeàu coự ủaàu ,mỡnh vaứ cụ quan di chuyeồn…

Hoaùt ủoọng 2:Troứ chụi “ẹoỏ baùn caõy gỡ?con gỡ?”

Muùc tieõu:HS nhụự laùi nhửừng ủaởc ủieồm chớnh cuỷa caực caõy vaứ con ủaừ hoùc

-HS ủửụùc thửùc haứnh kú naờng ủaởt caõu hoỷi

*GV hửụựng daón HS caựch chụi :

-Moói HS ủửụùc GV ủeo cho moọt taỏm bỡa coự veừ hỡnh moọt caõy (hoaởc moọt con caự…)ụỷ sau lửng

HS ủoự muoỏn bieỏt ủoự laứ caõy gỡ hoaởc con gỡ thỡ ủaởt caõu hoỷi(ủuựng/sai) ủeồ hoỷi caực baùn dửụựi lụựp.HS ủoự coự theồ hoỷi 3-5 caõu hoỷi cho caỷ lụựp traỷ lụứi trửụực khi ủoaựn caõy,con vaọt

Keỏt thuực troứ chụi:GV tuyeõn dửụng moọt soỏ hoùc sinh maùnh daùn, ủoaựn gioỷi,ủoaựn ủuựng

4 Cuỷng coỏ ,daởn doứ:

.Em vửứa hoùc baứi gỡ?

.Caực loaùi caõy(caõy rau,caõy hoa,caõy goó) coự nhửừng ủieồm gỡ gioỏng nhau vaứ khaực nhau

.Caực loaùi ủoọng vaọt(con meứo,con gaứ, con muoói…)gioỏng vaứ khaực nhau ụỷ ủieồm naứo?

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc ,khen ngụùi HS hoaùt ủoọng toỏt Daởn HS veà sửu taàm nhieàu tranh veà ủoọng vaọt hoaởc thửùc vaọt ,gom laùi vaứ daựn vaứo moọt quyeàn ủeồ laứm boọ sửu taọp veà thieõn nhieõn.HS naứo coự bửực tranh ủeùp ,sửu taọp ủửụùc nhieàu seừ ủửụùc caỏt vaứo tuỷ ẹDHT cuỷa lụựp hoaởc treo leõn tửụứng lụựp hoùc Daởn HS chuaồn bũ baứi hoõm sau:Trụứi naộng ,trụứi mửa

*** Rỳt kinh nghiệm :

_

Thứ tư ngày 28 thỏng 3 năm 2012

TAÄP ẹOẽC Tieỏt 27 - 28 : MễỉI VAỉO I.Muùc tieõu:

- Đoùc trụn caỷ baứi Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai Bước đầu biết nghỉ hơI ở cuối mỗi dòng thơ , khổ thơ

- Hiểu nội dung bài : Chủ nhà hỉếu khách , niềm nở ,đón những người bạn tốt đến chơi

- Trả lời câu hỏi 1,2 (sgk)

II- Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoùa baứi ủoùc trong sgk

- Baỷng nam chaõm

III Hoaùt ủoọng daùy hoùc :

1/ OÅn ủũnh lụựp :

2/ Kieồm tra baứi cuừ :

3/ Baứi mụựi :

Tieỏt 1:

* Giụựi thieọu baứi : Ghi ủeà baứi “ Mụứi vaứo”

*Hoaùt ủoọng 1 : Luyeọn ủoùc aõm, vaàn, tieỏng, tửứ

-Giáo viên đọc mẫu

- Hướng dẫn học sinh đọc thầm( giao việc)

- Tìm các tiếng trong bài có vần ong

-Hướng dẫn học sinh phân tích, đánh vần tiếng trong

-Yêu cầu học sinh đọc từ : trong cửa

-Luyện đọc các từ: : kiễng chân , soạn sửa , buồm thuyền( kết hợp giảng từ)

-Hướng dẫn học sinh đọc các từ

*Hoạt động 2: Luyện đọc câu.

-Hướng dẫn học sinh đọc từng câu

-Chỉ không thứ tự

-Hướng dẫn cách đọc nghỉ hơi khi gặp các dấu câu: dấu phẩy, dấu chấm

-Gọi học sinh đọc theo nhóm, tổ

*Hoạt động 3: Luyện đọc đoạn,bài

-Hướng dẫn học sinh đọc từng đoạn

-Giáo viên hướng dẫn cách đọc cả bài : Giọng vui tinh nghịch với nhịp thơ ngắn , chậm rãi

ở các đoạn đối thoại ; trải dài hơn ở 10 dòng thơ cuối

-Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài

*Hoạt động 4: Chơi trò chơi củng cố

- Treo tranh

H : Tìm từ phù hợp với tranh ?

H : Trong tiếng chong , chóng có vần gì, tiếng xoong có vần gì ?

H : Tìm tiếng, từ có vần ong , có vần oong ?

- Yêu cầu HS nói câu có tiếng, từ có vần ong , vần oong

- Gọi HS thi đọc cả bài

Tiết 2:

*Hoạt động 1: Luyện đọc bài trên bảng

-Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn, cả bài (Chỉ thứ tự hoặc không thứ tự)

*Hoạt động 2: Luyện đọc bài trong sách giáo khoa

-Gọi học sinh đọc cả bài

-Hướng dẫn cả lớp đọc thầm (giao việc)

H: Tìm trong bài có mấy đoạn ?

-Hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn

(đọc nối tiếp)

- Hướng dẫn học sinh đọc cả bài

* Trò chơi giữa tiết

*Hoạt động 3 : Luyện đọc và tìm hiểu bài

- Gọi học sinh đọc, kết hợp trả lời câu hỏi

-1 học sinh đọc cả bài

H : Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà ?

1 học sinh đọc khổ thơ 3

H : Gió được chủ nhà mời vào để cùng làm gì?

- Học thuộc lòng bài thơ Giáo viên chỉ bảng + xoá dần

*Hoạt động 4: Luyện nói

Chủ đề: Nói về những con vật em yêu thích

- Gọi 1 học sinh nêu chủ đề.

- Hướng dẫn học sinh thảo luận

- Gọi các nhóm trình bày nội dung thảo luận

Giáo viên chốt ý : Em yêu thích những con vật nuôi

4 Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu các em về nhà học thuộc lòng bài thơ; chuẩn bị cho tiết tập đọc tới: Chú công

*** Rút kinh nghiệm :

TOÁN Tiết 115 : LUYỆN TẬP ( Tr 157)

I Mục tiêu:

- Biết làm tính cộng ( khơng nhớ ) trong phạm vi 100 , ; biết tính nhẩm vận dụng để cộng các số đo độ dài

** Làm các bt: 1, 2, 4

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

- Đồ dùng phục vụ luyện tập

2 Học sinh:

- Vở bài tập

III Hoạt động dạy học:

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

- Cho học sinh làm bảng con

46 + 31 97 + 2

20 + 56 54 + 13

- Nhận xét

3 Bài mới:

a) Giới thiệu: Học bài luyện tập

b) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1: Nêu yêu cầu bài

Bài 2: Yêu cầu gì?

- Tính nhẩm sau đó điền kết quả có kèm tên đơn vị là cm

Bài 4: Đọc đề bài

-Đọc tóm tắt:

Đoạn 1: 15 cm

Đoạn 2: 14 cm Cả hai đoạn : … cm?

4 Củng cố:

Thi tính nhanh nhanh:

- Chia lớp thành 2 đội: 1 đội nêu phép tính, 1 đội nêu đáp số và ngược lại

5 Dặn dò:

- Về nhà làm các bài sai

Chuẩn bị: Phép trừ trong phạm vi 100 (trừ không nhớ)

*** Rút kinh nghiệm :

_

TẬP VIẾT Tiết 29: TÔ CHỮ HOA L,M,N

I Mục tiêu:

- Tơ được các chữ hoa: L, M, N

- Viết đúng các vần, en, oen, ong, oong;

- các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cải xoong kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

- Bảng phụ

- Chữ mẫu L

2 Học sinh:

- Bảng con

- Phấn

III Hoạt động dạy học:

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

- Kiểm tra phần bài viết ở nhà

- Nhắc lại quy tắc viết chữ K

3 Bài mới:

- Giới thiệu: Tô chữ hoa L

Hoạt động 1: Tô chữ hoa L

Phương pháp: giảng giải, trực quan, làm mẫu

- Chữ hoa L gồm mấy nét? Đó là những nét nào?

- Giáo viên nêu quy trình viết, vừa nêu vừa tô chữ L trong khung chữ

*Chữ M,N: quy trình tương tự