HS đọc nối tiếp ba đoạn văn, Gv hướng dẫn HS tìm đúng giọng đọc của từng đoạn; - Giọng đọc nhẹ nhàng, Bài văn ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa Pa thể hiện tình yêu mến thiết tha của tác giả[r]
Trang 1Thứ hai, ngày 8 tháng 02 năm 2011
Buổi sáng
Tiết 1
Tập đọc
đường đi sa pa
I Mục tiêu :
nhẹ nhàng, tình cảm, ! đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả
Hiểu : Bài văn ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa Pa, thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả đối với cảnh đẹp của đất !
II Hoạt động dạy - học
1 Giới thiệu bài Kiểm tra bài cũ:
2HS đọc bài : Con sẻ
? Nêu nội dung chính của truyện
2.Bài mới:
- Giới thiệu chủ điểm: Khám phá thế giới
- Giới thiệu bài
- HD luyện đọc và tìm hiểu bài
a Luyện đọc:
- HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn (SGK) ( 2 lần )
- Gọi một HS đọc phần chú giải (SGK)
* HS luyện đọc theo cặp ( GV theo dõi kèm cặp các HS yếu)
* Hai HS khá đọc toàn bài
- Đọc mẫu của GV
b Tìm hiểu bài.
HS đọc thầm từng đoạn văn, trao đổi với nhau từng nội dung các câu hỏi trong bài
? Hãy miêu tả những điều em hình dung * qua bài văn
Cảnh trên S đi: huyền ảo " tiên cảnh Những đám mây trắng nhỏ sà xuống cửa kính ô tô thác trắng xoá tợa mây trời,
- Cảnh một thị trấn nhỏ vên S vui mắt, rực rỡ sắc màu,
- _ Cảnh Sa Pa : Liên tục đổi mùa, tạo nên bớc tranh phong cảnh đẹp kì lạ
? Nêu một số chi tiết thể hiện sự quan sát tinh tế của tác giả
Tác giả có một sự quan sáy tinh tế mới ghi nhận * vẻ đẹp kì ảo trong từng bức tranh nói trên Nếu cảnh 1 là tiên cảnh với những chi tiết huyền ảo " mơ
" thực thì cảnh 2 là cảnh trần gian, thế tục với những chi tiết chân thực về con
S$ về sinh hoạt đời " S Còn cảnh 3 là cảnh biến động của sa Pa kì thú tập trung đầy đủ vẻ đẹp của bốn mùa trong năm
? Vì sao tác giả gọi: Sa Pa là món quà tặng kì diệu của thiên nhiên
? Bài văn thể hiện tình cảm của tác giả với cảnh đẹp Sa Pa " thế nào?
Tác giả thể hiện rõ tâm trạng Z mộ, háo hức ! cảnh đẹp của Sa Pa Mỗi bức tranh là một tấm lòng cuả tác giả trải ra từng chi tiết của miêu tả
Tác giả cho rằng: Sa Pa là món quà kì diệu mà thiên nhiên dành cho đất ! ta
? Nêu nội dung ý nghĩa của bài
c HD HS đọc diễn cảm
Lop4.com
Trang 2HS đọc nối tiếp ba đoạn văn, Gv " ! dẫn HS tìm đúng giọng đọc của từng
đoạn; - Giọng đọc nhẹ nhàng, Bài văn ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa Pa thể hiện tình yêu mến thiết tha của tác giả cần * đọc với giọng Z mộ, háo hức, niềm vui ! từng cảch vật
- Đọc nhấn vào các từ gợi cảm, gợi tả " chênh vênh, sà xuống, bồng bềnh,
HS đọc diễn cảm đoạn 1
HS luyện đọc nhóm đôi
HS đọc bài, GV đọc mẫu
Thi đọc diễn cảm đoạn1
GV nhận xét và đánh giá
Thi đọc thuộc lòng: Đoạn cuối của bài
3 Củng cố bài– nhận xét – dặn dò
? Nêu lại nội dung bài đọc
Về nhà đọc thuộc lòng đoạn cuối của bài
-Lop4.com