Kiến thức : Nắm được định nghĩa lũy thừa với số mũ nguyên, căn bậc n, lũy thừ với số mũ hữu tỉ 2.Kỹ năng : Biết cách áp dụng các tính chất của lũy thừa với số mũ thực để giải toán 3.Tư d[r]
Trang 18 Ngày
Chủ đề: LŨY THỪA
I Mục tiêu :
1
3.Tư duy thái độ : - Rèn $> tính 8 giác $> .3 9 ?! sâu ? !A B !C
- Giáo 4 tính khoa !C và duy lôgic
II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :
1 Giáo viên : Giáo án ,
2
III Phương pháp : D J+ '6 23F
IV Tiến trình bài học :
1
2
3 Bài mới :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
GV: D( !> bài .3 1
NO P9 tính -9 !A A
tính !6 nào?
GV: Yêu
GV: Cho !C sinh !. xét
bài làm
GV: !. xét , ? $.F
GV: Yêu
GV: !. xét, 2! giá
HS: PC W xác ! yêu
7# bài toán
HS: L: $X yêu :
gv:
!&#F HS: !8 !>
2 : 4 2 : 2
8
+
3
2 3
+ 3 2 3 4
5 25 5 5 +
2
0 1
2
8
A HS: Tính -9 !A B + 2 25 3 22 4 + 3 4
5 : 5 5 +
2
3 2 3
8 8 4 Suy ra B= 3 HS: !. xét
Bài 1 : Tính giá trị các biểu thức sau:
a
2 2 3
3 2
1
2 : 4 (3 )
9 1
5 25 (0, 7)
2
A
b
5 3 3 4 2
0 3
2 2 5 : 5
8 (0, 25)
B
Lop11.com
Trang 2GV: D( !> bài .3 1
GVHD:
+
1 2
2a(ab) 2a ab
+
1 1 2
+
3 3
2 2
1 2 ( )
a ab
a
a b
NO !8 !> phép - b
nào
?
a
GV: Yêu
GV: !. xét, 2! giá
HS: PC W+ xác ! yêu
7# bài toán
HS: !8 !> yêu 7#
gv
HS: !8 !> phép qui
a
=b 2 ab
a
HS:
=
2
A
3
a
3 b
HS: !. xét
Bài 2 Rút gọn các biểu thức sau:
1
1 2
3
A
KQ: A3 b
4 Cũng cố: Qua !C
-
- Áp
5
Tính giá L 7# -9 !A F a14 b14a12 b12a14 b14
Lop11.com
... ?! sâu ? !A B !C- Giáo 4 tính khoa !C lôgic
II Chuẩn bị giáo viên học sinh :
1 Giáo viên : Giáo án ,
2
III...
Cũng cố: Qua !C
-
- Áp
Tính giá L 7# - 9 !A F a14 b14a12...
Lop11.com
Trang 2GV: D( !> .3 1
GVHD: