1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án Mỹ thuật lớp 5 - Tiết 13: Tập nặn tạo dáng Nặn dáng hình người - Trương Tiến Đạt - Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức

2 33 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 60,47 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

+ Đang đi, đứng, chạy, nhảy, nhảy, cuối, ngoài… + Neâu nhaän xeùt veà tö theá cuûa caùc boä phaän cô + HS neâu thể người ở một số dáng hoạt động.. - GV vừa nêu các bước nặn vừa nặn mẫu -[r]

Trang 1

Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức Lớp 5A Trương Tiến Đạt

Thứ sáu, ngày 13 tháng 11 năm 2009

Môn : Mỹ thuật

Tập nặn tạo dáng

Nặn dáng hình người

KTKN : 137 SGK : 41

I MỤC TIÊU :

- Hiểu được đặc điểm, hình dáng của một số dáng người hoạt động

- Nặn được một, hai, dáng người đơn giản

* Hình nặn cân đối, giống hình dáng người đang hoạt động.

II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP :

- Một số tranh ảnh về dáng người đang hoạt động

- Sáp nặn

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

A Kiểm tra

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

B Bài mới

* Giới thiệu : “Tập nặn tạo dáng : Nặn dáng

hình người”

Hoạt động 1 : Quan sát và nhận xét.

- giới thiệu các trang về dáng người

+ Cơ thể người gồm những bộ phận nào?

+ Mỗi bộ phận cơ thể người có dạng hình gì ?

+ Nêu một số dáng hoạt động của con người

+ Nêu nhận xét về tư thế của các bộ phận cơ

thể người ở một số dáng hoạt động

- Nhận xét - kết luận

- quan sát các tranh

+ Đầu, mình , chân và tay

+ Đầu hình tròn, mình, chân, tay có dạng hình trụ

+ Đang đi, đứng, chạy, nhảy, nhảy, cuối, ngồi…

+ HS nêu

Hoạt động 2 : Cách nặn.

- GV vừa nêu các bước nặn vừa nặn mẫu

chậm cho học sinh

+ Nặn các bộ phận chính trước

+ Nặn các bộ phận chi tiết sau

+ Ghép dính lại các bộ phận và chỉnh sửa cho

cân đối

- Có thể nặn từ một thỏi đất rồi thêm các chi

tiết như tóc, mắt, áo, rồi tạo dáng theo ý

thích

- nêu cách nặn

- quan sát

Hoạt động 3 : Thực hành. - nêu dáng người chọn để nặn

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 2

Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức Lớp 5A Trương Tiến Đạt

- GV hướng dẫn thêm cho những HS còn lúng

túng

- Khuyến khích HS nặn 2 sản phẩm trở lên

- thực hành nặn dáng người

Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá.

- Giáo viên gợi ý cho lớp nhận xét theo cách

sau :

+ Tỉ lệ hình nặn (hài hòa, thuận mắt)

+ Dáng sinh động

- GV tổng kết và khen ngợi

- đọc tiêu chuẩn đánh giá

- nhận xét - đánh giá

- tự đánh giá sản phẩm của bản thân

IV CỦNG CỐ- DẶN DÒ:

- Hoàn thành sản phẩm

- Chuẩn bị : Quan sát đường diềm trang trí ở đồ vật

- Nhận xét tiết học

GiaoAnTieuHoc.com

Ngày đăng: 02/04/2021, 04:31

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w