Giáo án các môn lớp 4 năm 2010 - 2011 - Tuần 3

A.Mục tiêu : Học xong bài này , HS biết : - Nắm được một số sự kiện về nhà nước Văn Lang; thời gian ra đời, những nét chính về đời sống vật chất và tinh thần của người Việt cổ: + Khoảng [r]

Thø hai ngµy 6 th¸ng 9 n¨m 2010

 tiêu :

-

-

các câu

 dùng  !" :

- Tranh minh "

I/Bài cũ : (5’)

-

1 2* : “Em  2 dịng , - bài $M ntn ?

- OP xét

II/Dạy -học bài mới :

1/Giới thiệu bài : (1’)

- v

2/Hướng dẫn h/s luyện đọc và tìm hiểu bài

a/Luyện đọc : (17’)

- GV

- HD HS chia đoạn: 3 đoạn

- Yêu cầu h/s

b/Tìm hiểu bài : (12’)

*Đoạn 1 :

- Y/c h/s

+

- Ghi ý chính

*

-

thơng  $ (. ?

-

- 2HS

- HS 2; nghe

- HS lắng nghe

- HS

- HS quyên gĩp, ?; =<

- HS

- 1 HS đọc toàn bài

- HS

-

-

\, viết thư

- HS

- Hơm nay , O ; là … Mình tin 1h … Bên  (. …

-

$ (.

*

-

bào

- Nêu ý chính

c/]   : (10’)

-

- Yêu

- GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn “Mình

 (. …  mình “

- GV nhận xét tuyên dương

- Gọi 1h/s

- Ghi  dung bài

III/Củng cố - dặn dị : (5’)

- Qua

- Em

may q=   , khĩ ?M ?

- GV nhận xét két hợp liên hệ giáo dục

- OP xét  

- 1HS

- Quyên gĩp &  …

-

- 3h/s

- HS ]F   và a= 

HS đọc theo nhóm 2 -Thi

- 1 HS đọc

- HS  2P nhóm 2

- Tình

mát trong  -

- HS nhắc lại nội dung

-  -! giàu tình 

-

Tốn -./ VÀ 234 -./56

 tiêu :

Giúp h/s

-

-

- Làm BT 1, 2 ,3

 dùng  !" :

I/Kiểm tra bài cl : (5’)

-

- 9 tra VBT

- OP xét

II/Dạy -học bài mới :

1/ 8  bài (1’)

2/Hướng dẫn h/s đọc và viết số : ( 8’)

- GV treo

- GV nĩi và $ -  3 1M 1! 4 < 1! 2

1! 1 1M nghìn, 5 < nghìn, 7 nghìn, 4 1M! 1

-

-

- GV

+Ta tách thành b 2=

-

3/ Thực hành , luyện tập : (24’)

*Bài 1 : Treo

$ - , B vào $>

- Yêu

*Bài 2 :

Yêu

- \= P xét

*Bài 3 :

- OP xét

III/Củng cố , dặn dị : (2’)

- ( - bài học, nhấn mạnh cách đọc số đến

hàng triệu

- OP xét  

- Dặn dò

- 3HS lên

- HS theo dõi

- 1HS

342 157 413

- HS

- HS $ vào $>! ? tra chéo

32 000 000

32 516 000 -HS

- (7$ - : 1 em lên bảng, cả lớp viết vào vở

10 250 214; 253 564 888; 400 036 108;

700 000 231

- ]I chéo ? tra

Thứ ba, ngày 7 tháng 9 năm 2010

 làm ;<

A/  tiêu :

-

nhân $P và ý  d" &" câu H

-

= và gián =

*HSY:

B  dùng  - " :

 =< : $ cách U 2* nĩi 1 = và gián =

C.Các

1/ 9 tra bài l (5’)

- H : Ngoại hình của nhân vật nói lên điều gì về

nhân vật?

- H: Khi    hình nhân $P!  chú ý  ` gì

?

- GV

2/ Bài  : 8  bài (1’)

I/ Phần nhận xét (10’)

*BT1

- Cho HS

- GV giao $ '

- Cho HS làm bài

- Cho HS trình bày

- GV

* BT2

- Cho HS

- GV ; 2 yêu :

- Cho HS làm bài

- Cho HS trình bày

- GV P xét và - 2 2* nĩi và ý  d &" P bé

cho aH P là con  * nhân P! giàu lịng 1; x

* BT3

- Cho HS

- GV giao $

- Cho HS làm bài (GV

cách

- Cho HS trình bày

- GV

3/ Ghi  (4’)

- Cho HS

II/Phần luyện tập(26’)

- 2 HS nêu

- 1 HS nêu

- 1HS

- HS tìm trong bài bài cá nhân

- HS trình bày ? e Câu ghi 2 ý  d Chao

y''''''''* nào

Jr tơi `"f &" ơng lão”

Câu ghi cháu, cháu khơng cĩ gì '

- HS

- HS làm bài theo nhĩm

- HS trình bày

- \= P xét

- 1HS

- HS làm bài cá nhân

- g - HS nêu ý ?

- \= P xét

- Cách 1: Tác nguyên

các 2* Q hơ &" chính ơng lão $

P bé(cháu-lão)

- Cách 2:Tác  (tơi) P 2 gián

= 2* &" ơng lão (tơi-ơng lão) -2 HS

*BT1

- Cho HS

- GV giao $

- Cho HS làm bài

- Cho HS trình bày

- GV

*BT2

- Cho HS

- GV giao $

- Cho HS làm bài

- Cho HS trình bày

- GV

*BT3

- Cho HS

- GV giao $

- Cho HS làm bài

- Cho HS trình bày

- GV

4/ r& - , q dò (4’ )

- GV P xét  

- Yêu HS $n nhà   = ghi  , làm 2

vào $> các BT 2,3

-

-HS làm bài theo nhóm và trình bày + \* P bé B a ? theo gián

=' + \* bàn &" 3 P bé : ? theo gián

=' + \* P bé B 2+3: ? theo 1

='

- 1HS

- HS làm bài theo nhóm

- ]  các nhóm trình bày

- \= P xét

- 1HS

- 1,2 HS khá 6 làm  ! HS còn 2 làm vào $>

- HS khá, 6 trình bày: Bác 3 6 Hoè nó có thích  3 xây không Hoè

- \= P xét

2 H I và câu

A/  tiêu :

-

-

B/  dùng  !" :

-  =< $ u  dung  ghi  và = 2H P= BT1

- 4,5

C/ Các

* Hoạt động 1 : (5’) 9 tra bài l

- 2HS lên

a hai a (: )

- OP xét

* Hoạt động 2 : 8  bài (1’)

Phần nhận xét : (10’)

*BT1

- 2 HS 1 2*

- Cho h/s

- Cho h/s làm bài theo nhóm

- Cho các nhóm trình bày

- GV

*BT2

- Cho HS

- Cho HS làm bài

- Cho HS trình bày

Phần ghi nhớ :(5’)

Cho hoc sinh

Phần luyện tập :(25’)

*Làm BT1

- Cho HS

- Cho HS làm bài theo nhóm

+ Cho HS trình bày

+ GV P xét

* Làm BT2

- Cho HS

- Cho HS làm bài theo nhóm

- Cho HS trình bày ? e

- GV P xét

*Làm BT3

- Cho HS

- Cho HS làm bài

- Cho HS trình bày

- GV P xét

*Hoạt động 3.(4’) Củng cố , dặn dò

- GV P xét  

-

-

- HS làm bài

- Nhóm nào làm xong dán lên

1 '

- \= P xét

- HS chép

- 1HS

- HS làm bài

- 2HS

- Các nhóm trao

? e vào aH

- ]  các nhóm trình bày, 2=

P xét

*

- 1HS

- 2 HS

- HS làm bài

- ]  các nhóm trình bày

- \= P xét

- HS làm bài cá nhân

- HS 2; nghe

Toán : 2*/ F4

A/  tiêu:

-

-

- Làm

B/  dùng  " 7

-  $ u  dung bài P='

C/

1Kiểm tra bài cũ: (5’)

9 tra VBT

2 Bài mới:

a).Giới thiệu bài: (1’) \H P=

b) Hướng dẫn luyện tập : ( 40’ )

*, Củng cố các hàng, lớp

- Yêu Hs nêu 2 các hàng, các 2= b 6

- Các

- Yêu cầu HS nêu ví < cĩ 7, 8 q 9 `

-* Luyện tập :

- Bài 1: 8 HS nêu bài P= và làm

- HS $ - ra nháp

+ OP xét

-Bài 2 :

+ Yêu

cho nhau nghe

+ Cĩ  ? 3= 6 a  $n hàng, 2= &"

 GV P xét

-Bài 3: (a,b,c)

+ Yêu HS $ - vào $>

- GV

+ GV P xét

-Bài 4 :

+ 8 HS nêu yêu bài P=

+ Yêu HS làm vào $>

+ OP xét

3.Củng cố dặn dị:(5’)

- ( - bài

- OP xét  

- Dặn dò

- 9 tra I 1

- HS ; 2

- 7,8 q 9 `

 HS nêu ví <  cĩ 7, 8 q 9 `

 HSY nêu 850 304 900; 403 210 715

HS làm vào nháp và

- ]I chéo ? tra

- HS

………

-

- \= P xét

- HS

- HS P xét

a)613 000 000 b)131 405 000 c) 512 326 103

- HS nêu giá 1k &" ` - 5 trong các

- sau:

- HS làm a/ 715 638; r` - 5  hàng nghìn, 2= nghìn nên giá 1k &" nĩ là 5000 b/ 571638; Giá 1k &" nĩ là 500 000

- HS trình bày 1 2=

2N" OP

3# 0 LANG

 tiêu :

Học xong bài này , HS biết :

-

$P a và tinh  &"  * T I

+

ta ra

+

+

+

 HS khá, 6

+  các  2= &" xã  TM Lang: nơ )!\ 5!\  ! \  !f

+

+ Xác

B  dùng  !" :

-Hình

*Hoạt động 1 :(8’)Làm $  2=

- Treo

trên

- Yêu

thời điểm ra đời của nước Văn Lang trên 1<

* gian

- GV P xét

*Hoạt động 2 :(7’)Làm $ cá nhân

- Yêu

 2= vua, 2  ! 2  ! 2 dân, nơ tì sao

cho phù 3=

- OP xét KL

*Hoạt động 3 :(8’) Làm $ nhĩm 2

- Treo các tranh

&"  * \ T

- Yêu

vào

- OP xét, kết luận

*Hoạt động 4 : (8’)(Làm $ theo nhĩm 2

- Hãy ? tên 1 - câu H I tích , 1Hn

H nĩi $n các phong < &"  * \ T

mà em

- ]k" =, em cịn 2 ` các phong < nào

&"  * \ T

*Hoạt động nối tiếp: (4’)

- 8 HS  - bài

- HS theo dõi và 2; nghe

- HS xác

- HS

- HS quan sát

- HS  2P N2

- HS Trình bày

- HS  2P

[7 tích bánh  , bánh dày ; 7, Tinh , +&H Tinh …

- HS nêu

- OP xét  

-

Thứ tư ngày 8 tháng 9 năm 2010

(?  XIN

 tiêu :

-

H'

-

B  dùng  !" :

-Tranh minh

C.Các

* Hoạt động 1 : 9 tra bài l ( 5’)

-

- GV

* Hoạt động 2 8  bài (1’)

*

a/ Cho HS đọc tiếp nối.

- GV đọc mẫu toàn bài

- Hd học sinh chia đoạn

- Cho HS

- GV cho HS

nghĩa từ

- Cho HS

* Hoạt động 4 : Tìm  bài (10’)

-YC HS đọc đoạn 1

H: Hình

nào?

Đoạn 2 : 0+b tơi 2< tìm … ơng  )

- YCHS đọc thầm đoạn 2

H: Qua

Đoạn 3 ( = cịn 2C

- Cho HS

- 2HS

- HS lắng nghe

- 3 đoạn

- HS

- HS

- HS

- 1 HS đọc toàn bài

- 1 HS

- Ơng lão già xin

- HS

- Hành

-

P bé , ơng lão M xin, 1a - giúp

- 1HS

H:

lão

H: Theo em

xin?

* Hoạt động 5 : ]   (10’)

- YC học sinh tìm đúng giọng đọc

- GV h/d đọc đúng giong và h/d đọc diễn cảm

đoạn” Tôi chẳng biết làm cách nào chút gì từ

ông lão”

- Cho HS

- GV nhận xét, tuyên dương

H: Qua câu chuyện, em thấy cậu bé trong bài như

thế nào?

- GV nhận xét, kết luận, ghi bảng nội dung

* Hoạt động 6 : r& - , q dị (4’)

H: Câu

- GV P xét  

-

-

-

- ơng lão

- 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn của bài, cả lớp đọc thầm tìm giọng đọc

- HS luyện đọc theo cách phân vai

- Các nhóm thi đọc diễn cảm trước lớp

- HS nêu

- HS 1 2*

Tốn

2*/ F4

A/  tiêu: Giúp HS

-

-

- Làm các BT: 0 ƒ nêu giá 1k &" ` - 3 trong % -C! 2(a, b), 3a, 4

B/ Các

I: Bài cũ: (5’)

-

a) Ba

M ,'

b) Hai 1M linh M 1  1M chín ,

nghìn tám

- GV nhận xét ghi điểm

II: Bài mới

1 Giới thiệu bài.(1’)

2.Hướng dẫn luyện tập (40’)

* Bài tập 1 /17:

- Yêu

% - (N2)

- 2 HS lên ` - 4, cả lớp viết vào giấy nháp

- HS P xét

- HSY   - : 35 627 449 ( Ba

nghìn,

- OP xét

* Bài tập 2/17 (a,b)(7’)

- Bài P= yêu chúng ta làm gì ?

- Yêu HS  $ -

- GV a! P xét

* Bài 3/17 : (a)(7’)

- Treo

H  - 2 - kê $n  dung gì ?

- Hãy nêu dân

- OP xét

* Bài 4/17 :(7’) 8  2= ƒ

- GV

- T 1 000 000 000

- H

nào ?

- Yêu HS làm bài

- OP xét

III Củng cố , dặn dò :(4’)

- ( - bài

- OP xét  

-

- Có giá 1k ` - 3 là : 30 000 000

…

+b nhóm trình bày

- Yêu HS $

 1 HS lên toán

a) 5 760 342 ; b) 5 706 342

- ]I chéo ? tra

- +- kê dân - 1 -  vào tháng

12 /1999

- HS - = nêu…

- O có - dân n a … ] (989

200 000)

- O có - dân ít a\G0D 300 000)

- HS

- HS 1 2* 1 nghìn 1 ( 1 ƒ ) có 10

1

- HS làm bài vào SGK baèng buùt chì

- Trình bày bài làm

- HS 2; nghe

Khoa "

VAI TRÒ

 tiêu : Giúp học sinh

-

- Nêu

+

+ ra béo giàu M 23 và giúp ,  a= < các vi-ta-min A, D, K, E

 dùng  - " :

- Các hình SGK trang 12, 13

C Các

1/Kiểm tra bài cũ : (4’)

-

+ Cĩ aH cách phân 2 B M ? Đĩ là cách nào

?

+ Nhĩm

trị gì ?

- GV P xét- ghi điểm

2/Dạy học bài mới :

* Giới thiệu bài (1’)

*

và a béo

Mục tiêu : Nĩi tên và vai trị &" các B M

- Cách  hành :

+Yêu h/s nĩi $ nhau các B M B" n

[OP xét

em

+ sao h ngày ta M n B M B" a

GV nhận xét, kết luận

*

Mục tiêu : Phân 2 các B M B" n a

-Cách  hành :

+ Yêu h/s làm bài P= 1 trang 8 VBT

[OP xét

+Yêu h/s làm bài P= 2 trang 8 VBT

+Giúp h/s rút ra ? 2P

* Hoạt động nối tiếp : (4’)

- Yêu làm BT 1;   VBT

- Yêu

- OP xét  

- 2HS lên

- HS P xét

- HS  2P nhĩm 2 và trình bày

- +k! cá, tơm, cua

- V M! j

- Giúp ,  phát 1

- HS làm bài P= 1 và trình bày 1 2=

- HS làm BT 2

- Các béo

- HS làm BT 2 +Vai trị +Vai trị &" a béo (ý 4)

Thứ năm ngày 9 tháng 9 năm 2010

 làm ;<

A/  tiêu :

- HS



-

B  dùng  !" :

-

C.Các

1/ 9 tra bài l (5’)

- 9 tra 2 HS: Em hãy ; 2  dung  ghi 

trong tinh  TLV: 9 2 2* nĩi, ý  d &" nhân $P

- Gv

2/ Bài 0tmEC

a 8  bài

I/Phần nhận xét

* Làm BT

- Cho HS

- GV giao $

H:

- Cho HS làm bài

- GV

b/Phần ghi nhớ

3/ Ghi 

- Cho HS

- Gv cĩ   thích thêm

II/Phần luyện tập

a/Hướng dẫn :

- Cho HS

- GV giao $ :

- Y /c HS làm bài và chữa bài

- GV P xét bài U &" 2HS

- Cho HS làm bài vào $>

- GV

3/ r& -! q dị(5’)

- GV P xét  

-  , ` HS  -

- Yêu ` HS " làm bài xong $n nhà = <

hồn ƒ bài

- 2HS lên

- 1HS

- HS

- Hồng a'

- ] M 6! thơng báo tin B cho nhau, trao

tình  $ nhau

-

- 1HS

-

- HS làm bài

- HS trình bày bài 

- HS 2; nghe

- HS làm bài

-HS 2; nghe

2 H I và câu

A/  tiêu :

-

nhân

B  dùng  " :

-  =< ?# u  b &" BT2

C Các

*Hoạt động 1 : 9 tra bài l (5’)

- 9 tra 2 HS

+

+

- GV

*Hoạt động 2 : 8  bài (1’)

*Hoạt động 3: \H P=

BT1:Tìm các b0~E )

a/ rB"  n

b/ rB"  ác

- GV

BT2: (10’

- GV  U cách làm

- GV

BT3:(10’ )

- HS

- GV HD cách làm

- GV

BT 4 :(10’ ) HS

+ Em   d" &" các thành  ` sau   nào?

- GV nhận xét, kết luận

*Hoạt động 7 : 0DECr& -! q dị

- 2 HS lên

- HS  2P nhĩm 2

- ]  nhĩm trình bày

- rB"  n n k! n

-

ơn, ác 2! ác '

- HS làm bài theo nhĩm

- ]  các nhĩm trình bày

- \= P xét

- HS nêu 

- HS P xét a) (n  bụt(đất) b) Lành  đất(bụt) c) V`  cọp

d) +, nhau  chị em gái.

- 1HS

- HS làm bài cá nhân

- HS 2 23 trình bày

- \= P xét

- GV P xét  

- Vq HS $n nhà = < tìm  thêm các b  - HS 2; nghe

Toán

DÃY ]X ^ NHIÊN

A/  tiêu :

- Giúp HS

 nhiên

- Làm BT 1, 2, 3,4a

B/  dùng  " :

-  =< $ u BT1,2  SGK

C/ Các

1 Bài cũ : ( 5’)

- 8 HS làm bài P=

- 8 5 HS lên ? tra $> bài P=

- OP xét, ghi ñieåm

2 Dạy- học bài mới:

* Giới thiệu bài.(1’)

a Giới thiệu số số tự nhiên và dãy số tự nhiên (8’)

- Hãy

- 8 : 2; 3; 7; 8; 15; 138 là các -  nhiên

- HD HS

- 8  : +a  các -  nhiên ;= Q= b bé

- Cho HS quan sát hình $ tia

 Giúp HS P xét $n tia -

- Cho HS $ tia - vào $> nháp

- OP xét

b Giới thiệu 1 số đặc điểm của dãy số tự nhiên:(7’)

- Yêu HS quan sát dãy -  nhiên, giúp HS

+ Khi thêm 1 vào

+ Khi thêm 1 vào

- H:

1

-

dãy

O $PH dãy -  nhiên có  kéo dài mãi và

không có -  nhiên 2 a'

- Khi

- Có

- HS lên

- HS ? :1; 2; 3;7; 8; 15; 138…

- HD HS $ : 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; …99; 100…

- HS ; 2

- HS quan sát

- HS nêu P xét

- HS $ tia -

- -

- - 2

- 7- 2 là - 2n ?n sau - 1

- Ta

- Không

- TPH - 0 là -  nhiên 6 a! khơng cĩ - 

nhiên nào 6 , - 0, - 0 khơng cĩ -  nhiên

2n 1 '

- 7 kém 8

- TPH trong dãy -  nhiên hai - liên = nhau

c Thực hành : (25’)

- Bài 1,2 trang 19 :

+

+ Yêu HS  làm

+ OP xét

- Bài 3,4(a)

+ Yêu HS làm

+ OP xét , " sai

3 Củng cố dặn dị: (4’ )

( - bài

OP xét  

-

- 7 kém 8 là 1

- 8

- HS nêu yêu

- HS làm bài `" bài

- HS làm vào $>

- HS trình bày  - &" mình $b"

$'

NR lý

' ]X DÂN '# W HỒNG LIÊN ]L

 tiêu :

Học xong bài này , h/s biết :

- Nêu

-  Hồng Liên 7, là , dân  " '

- Sử d

+ Trang

trang trí 1a cơng phu và * cĩ màu ; q jf

+ Nhà sàn:

* HS khá,

a= và thú `'

 dùng  - " :

-Tranh ! nhà sàn, trang =< … &" 1 - dân  > Hồng Liên 7,'

I Bài cũ: (5’)

- OP xét

1 Hồng Liên Sơn nơi cư trú 1 số dân

tộc ít người

* Hoạt động 1 : (10’) Làm $ cá nhân

- Y/c h/s

1 SGK

+Dân

- HS

- HS

- +" 

- Dặn dò

- 3HS lên

- HS theo dõi

- 1HS

34 2 157 41 3

- HS

- HS $ vào $>! ? tra chéo

32 000 000

32 516 000 -HS

- (7$ -. .. 512 32 6 1 03

- HS nêu giá 1k &&# 34 ; ` -

- sau:

- HS làm a/ 715 638 ; r` -  hàng nghìn, 2= nghìn nên giá 1k &&# 34 ; nĩ 5000 b/ 571 638 ; Giá 1k &&# 34 ; nĩ... 850 3 04 900; 40 3 210 715

HS làm vào nháp

- ]I chéo ? tra

- HS

………

-

- \= P xét

- HS

- HS P xét

a)6 13 000 000 b) 131 40 5