Giáo án các môn lớp 4 năm 2010 - 2011 - Tuần 34

Bài mới: HS nhận xét Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1: Hướng dẫn HS lập bảng quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích đã học - HS làm bài vào vở Bài tập 2: Hướng d[r]

 hai, ngày 2 tháng 5  2011

 

   LÀ !#$ %$& '(

I – *+ tiêu

-

-

II – / DÙNG 023 %4

- Tranh minh

III - CÁC %72 8 023 %4

1 –

2 – Bài

- 2 , 3 HS

3 – Bài C

C D- bài

a C D- bài:

b !-D G

HS 1  nhau   @! bài

giãn, 0 " khoái, / G'

- GV  toàn bài

c Tìm I- bài:

+ GV chia 2 thành  01 nhóm )

các em

+

nhóm khác  2.'

- Vì sao

- *". ta tìm cách  ta  " . cho

- Em rút ra / gì qua bài này? Hãy

d

- HS 1  nhau   bài

+ GV

  trong bài: Tiếng cười ….mạch

máu.

- GV  R

4

- GV

- H/ nhà  W 2=  $S  bài



-

- HS

( sinh  2-3 26'

- HS 2=  theo Z'

-

Các nhóm

khác  2.'

3

-D " Z HS 2= 

[ vài HS thi  $S '

Chính N Nghe - =UG NÓI W

I *X TIÊU:

- Nghe –

không b quá 5 2d trong bài

- Làm 3 " bài T (2) ( phân = thanh $S 2R ;'

II ./ DÙNG 023 %4:

- Bài

III CÁC %72 8 023 – %4:

1 ?I tra bài AG

-

T 2b)

-

2 Bài CG

C D- bài :

*

+ Tìm I- bài vè

- 9 HS  bài vè

- Yêu

- + Bài vè có gì & " . ?

- + * dung bài vè là gì ?

*

- Yêu

 D khó, $S 2R khi  chính '

- ZU chính N

- Thu c d bài

-

- 9 HS  yêu   dung bài T

- Yêu  HS làm = Z '

-

chân

-

trên  "'

HS

- \b " nghe

- 2 HS  thành  " bài vè

- 2 HS

HS 2=  và  các D, ngoài

thóc hâu, O

- Hs  bài

- 1 HS  thành  " yêu  @! bài

- 2 HS 2T '

-

- 1 HS

-3

-

- Yêu  Hs / nhà  2 bài báo Vì

sao người ta cười khi bị người khác

cù ?

-

và

Toán

ÔN gh Z# 2 !W (tt)

I *+ tiêu:

-

-

- Bài T  làm bài 1; 2;3;4

- HS khá "7 làm bài 3

II Các

1 Bài AG Ôn T /  26 " (tt)

GV yêu  HS 0m! bài làm nhà

GV

2 Bài CG

Bài tập 1:

Bài tập 2:

sang “danh 01 A p & "6 2

Bài tập 3:

-

G  j so sánh các  O ) 2K!

Bài tập 4:

( " $R HS tính $= tích khu Q

hình vuông j " chè & cà phê

( " $R HS ! bài toán F cho

“Tìm hai 01 khi   " & q 01 @!

hai 01 Ip'

3

Làm bài trong SGK

HS 0m! bài

HS

- HS làm bài vào r

- Theo dõi bài

) tra bài @! mình

- 1 HS lên  " làm bài, HS  2 làm bài vào r

Bài "

64 x 25 = 1600 (m²)

1600 x

2

1

= 800 (kg)

800 kg = 8  & 01, 8 

 Ba, ngày 3 tháng 5  2011

!-D ` và câu

*m n8 Z& oG !2 QUAN – YÊU 

I *+ tiêu:

-

( BT1 ,) ,

II -q ErG

III Các

1 ( r F

2 Bài CG

a) C D- bài.

b)

Bài 1,9 1 hs  / bài

a

gì ?

N

c U nào ?

c

- HS

I theo 1 nhóm, 2 nhóm làm = trên

-

Bài 2:9 1 hs  / bài, hs K làm bài

1  nhau   O

-

Bài ?,9 1 hs  / bài

-

 âm thanh (không tìm các D miêu 

- Hs trao

2b " nghe

- 1 hs  / bài

- e { làm gì ?

- hoa

- Em

- Em

- Chú ba là

- Chú ba là ". vui tính./ Chú ba Q vui tính

- Em vui {'

- Chú Ba là ". vui {'

- HS -2 nhóm làm

 O

a) vui b) vui thích,vui lòng,vui thú,vui vui

c vui tính,vui

d vui {

- 1 hs  / bài

- hs K làm bài 1  nhau   O

H+,< A các  F  góp vui

  mình

- 1 hs 

2b " nghe

nhau phát ) ý  d em nêu 

nhanh

-

3

- H/ nhà xem 2 bài

-

- *1  nhau  2.

Anh

. hì hì

Cu

?I -D

?v %$3w W %x ? %7y THAM GIA

I *+ tiêu:

-

-

III-Các

1/ ?I tra bài AG

- GV

2/ 0: bài CG

-D

* Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề

bài.

- GV

SGK

- GV

- GV góp ý cho các em

* Thực hành kể chuyện.

3

- GV

- Yêu  HS / nhà T ) 2 câu

- 2 HS

nêu ý

-

- 1HS  yêu  @! / bài

- HS phân tích

D "g quan  " trong /' (  ". vui tính mà em )

- HS  C các "6 ý 1, 2 , 3 trong SGK

mình

-

- 1 HS khá

- HS

- Các nhóm m  $= thi )'

-

ÔN gh Z# HÌNH %4

I *+ tiêu:

-

- Tính

- Bài T  làm: bài 1, bài 3, bài 4

- HS khá "7 làm bài 2

II Các

1 Bài AG Ôn T /  26 " (tt)

GV yêu  HS 0m! bài làm nhà

GV

2 Bài CG

Bài tập 1:

GV yêu

$ " góc

Bài tập 2:

( " $R HS tính chu vi & $= tích

các hình F cho So sánh các  O

Bài tập 3:

- Bài a) ( " $R HS @ " 1 C  "

'

- Bài b) ( " $R HS  % vào Z

) @! hình vuông )  cách {

thêm

cho thành  hình vuông &  hình

Bài tập 4:

( " $R HS:

Tính chu vi sân

  O tính 6 ra km

3

Làm bài trong SGK

HS 0m! bài

HS

- Quan sát và làm bài

- 1 HS 

- 1 HS nêu  2

- 1 HS lên  " làm bài, HS  2 làm bài vào VBT

a) Sai b) Sai c) Sai d) 3 "

- 1 HS '

- 1 em làm

r'

Khoa 

ÔN ghG %| Zg VÀ 8 Zg

I *+ tiêu: Ôn T /,

-

- Phân tích trò

K nhiên

II .} dùng J: G

- Hình 134, 135 SGK

-

 "  01 " hoang dã

III CÁC %72 8 023 - %4G

1 – Bài

2 – Bài C

C D- bài

Bài “Ôn

Phát \I G

} -‚  

*+ tiêu: Vẽ và trình bày sơ đồ (

bằng chữ) mối quan hệ về thức ăn

của một nhóm vật nuôi, cây trồng và

động vật hoang dã.

-Yêu

134, 135 SGK:

sinh T b  D sinh T nào?

-So  0A j các bài  em có

?U e-

con

nhiên

*+ tiêu: Phân tích được vai trò

của con người với tư cách là một mắt

xích của chuỗi thức ăn

-Yêu  hs quan sát hình trang 136,

137 SGK:

 trong I có con ".'

(= 6 " 0 b thú D " 0# $R

 tình  " gì?

/ gì U ra   b xích

trong

-Nêu vai trò

Q'

?U e- F

4 –

-Con

- GV

HS

-Các nhóm

j " và  " T 01 " hoang dã ~ "

-Các nhóm treo trình bày %A 2'

-Quan sát hình trang 136, 137 SGK

:) ra……

-Các loài   Cá *".

<7  Bò  *".

-

 K ngày 27 tháng 4  2011

 

… †*‡* 6ˆ

I *+ tiêu:

-

-

ngon

các CH trong SGK).

II -q ErG

Tranh minh

III, Các

1 Bài A :

-

HS

SGK

-

2 Bài C

a C D- bài:

b !-D G

- HS 1  nhau  4  @! bài

- HS 2=  theo Z'

-

- GV  $S  bài  '

c Tìm I- bài:

+ GV chia 2 thành  01 nhóm )

các em

+

nhóm khác  2.'

- Vì sao chúa

 &M

-

chúa

- <1 cùng chúa 6   &

không? Vì sao?

- Em có

d

- HS 1  nhau   bài

+ GV

  trong bài: Thấy chiếc lọ

….vừa miệng đâu ạ.

- GV  R

- HS

( sinh  2-3 26' ( sinh '

Các nhóm

khác  2.'

- ( sinh 

-D " Z HS 2= 

[ vài HS thi  $S '

3

- GV

HS

- H/ nhà  W 2=  $S 

bài 

-

 làm =

n‰ BÀI Z… MIÊU ‰ CON ZgF

I - *+ tiêu:

và

$R @! giáo viên

III Các

1 Bài AG

2 Bài CG

C D- bài

bài 

- 9 HS  2 / bài (ghi 0‚ r  "

- GV yêu  hs nêu 2  dung yêu

'

- GV

@! hs theo

- Báo

a) ( " $R 0m! 2d D " hs:

- GV phát

-

- GV yêu  hs:

+

+ Xem 2 bài '

+

2'

- GV cho hs

- GV quan sát giúp

) tra = làm @! hs

-2 HS -2 Hs  to

-1 hs

< 2 2b " nghe

- HS

- 1 hs

-  $= vài nhóm nêu

- 2 HS

- hs soát 2d cho nhau

- < 2 cùng quan sát

b) ( " $R 0m! 2d chung:

- GV ghi  01 2d chung  0m! lên

 "'

-

r  "'

- GV

- GV yêu  hs 0m! vào r'

- GV

trong 2 cho  2 nghe

- Cho hs trao

bài  I'

- Gv

- GV

- Vài hs nêu ý 

- hs

- hs K chép vào r

- < 2 2b " nghe

- hs trao

- Vài hs nêu ý 

- < 2 2b " nghe

Khoa 

ÔN ghG %| Zg VÀ 8 Zg

I *X TIÊU:

Ôn T /

-

- Phân tích trò

K nhiên

II ./ DÙNG 023 - %4G

- Hình 135, 136 SGK

III %72 8 023 - %4 :

1- ?I tra: ?U Š bài CF

2- 0: bài CF

+

* Mục tiêu: Phân tích được vai trò

của con người với tư cách là một mắt

xích của chuỗi thức ăn trong tự nhiên.

* Cách  hành :

B1: Làm = theo Z'

GV nêu yêu  HS quan sát trang135

SGK:

-

jM

- Hình 7:

 '

- Hình 8: Bò  7'

- Hình 9: Các

- Các

+K! vào hình trên,  hãy nói /

B2: (   "  2'

-

GV treo

nhiên có con ". $K! trên các hình

có trang 136 SGK

Các 2   ‡ Cá-> ". (  cá

7 -> bò > ".'

-

D " 0# $R  tình  " gì?

- Nêu vai trò

01 " trên trái QM

* ?U e- G

- Con ". ˆ " là  thành viên

nhiên

-

các

K nhiên 8K 01 " trên trái Q b 

khí,

D "'

3

- < làm gì )  = D "M

-

-

- HS nêu ý  @! mình

-

nhiên 8K 01 " trên trái Q b  D

- HS nêu theo ý

- \b " nghe

Toán

ÔN gh Z# HÌNH %4 (tt) I/ *+ tiêu:

-

- Tính 6 $= tích hình bình hành

- Bài

hành)

- HS khá "7 làm bài 3

II/ Các

1 Bài CG

2

Bài 1:

- GV y/c HS quan sát hình # trong

SGK

ED là

và CD vuông góc  nhau

-

Bài 2:

- Y/c HS quan sát và  / bài toán

- Y/c HS

Bài 3: ( Dành cho HS khá "7 )

- Y/c HS  / bài toán HS # HCN

có

Sau I tính chu vi và $= tích HCN

Bài 4:

- 9 1 HS  / bài  2'

+ Hình H  r hình nào? Z )

@! các hình?

- Y/c HS nêu cách tính $= tích hình

bình hành

- Y/c HS làm bài

-

tích hình bình hành

3

- GV

làm BT

ED song song  AB

CDF vuông góc  BC

- 1 HS '

- 1 HS lên

- 1 HS  /'

- HS làm bài, nêu  O'

- HS   2'

- 1 HS nêu

-

  ngày 28 tháng 4  2011

!-D ` và câu

F*X TIÊU:

-

-

F%$’ '“:

-

III.CÁC %72 8 023 - %4:

1 Bài AG

- 2 HS Z 2 câu  D miêu   "

.'

- GV

2 Bài CG

C D- bài: ghi k bài.

+

a Yêu  1:

- - " "g, ~ " các 2  "d / - HS -  toàn  yêu  bài.

-

sung ý

b Yêu  2:

-

tìm 6 r yêu  1

- GV

- Câu

= , e~ " cái gì?

- Câu

sánh:

+

-

-

cho các câu

-

-

-

câu

nào?

+

a Bài T 1:

- Làm

chân và ghi kí

"g'

b Bài T 2:

-

"Q nháp

- GV

- H bài T 2 vào r'

-

- HS  yêu  bài T'

- HS

- Ý

- e~ " gì? H cái gì?

-

- Ý

-

-

- HS

-  yêu  bài T'

-

- 1 HS làm

-

-  yêu  bài T'

-

-

Toán

ÔN gh Z# TÌM [& TRUNG BÌNH 8

I *X TIÊU:

- 9 6 bài toán / tìm 01 trung bình  "'

- Bài T  làm: bài 1, bài 2, bài 3

- HS khá "7 làm bài 4, bài 5

II CÁC %72 8 0235 %4G

1 Bài CG

C D- bài: Nêu W tiêu

2

Bài 1:

- Y/c HS nêu cách tính 01 trung bình

 " @! các 01 - 1 HS làm bài trên làm bài vào r'

- Y/c HS K làm bài

Bài 2:

- 9 1 HS  / bài  2

- GV y/c HS tóm b bài toán

+ Tính  " 01 ".  " trong 5

+ Tính 01 ".  " trung bình d

Bài 3:

- 9 HS  / toán

- GV y/c HS tóm b bài toán j "

-

Bài 4 - 5: ( Dành cho HS khá "7 )

- Yêu  HS làm bài, nêu  O'

3

- GV

nhà

- 1 HS 

- 1 HS lên

- HS làm bài, 0m! bài

.r lí

ÔN gh

I *X TIÊU:

-

+ Dãy Hoàng Liên

e và các j " ~ " Duyên ( [/ Trung ; các cao nguyên r Tây Nguyên +

+

-

Thành

-

Nam

-

F%$’ '“G

e j khung H= Nam treo  "'

Các

III.CÁC %72 8 023 %4 %s 3$G

%72 8 s
GV %72 8 s
HS

1 Bài AG

2 Bài CG

C D-:

GV treo

cho HS

GV phát cho

- GV

trình bày

- GV yêu

trong SGK

-

- HS / các G! danh @! câu 2 vào 26 j khung @! mình

- HS lên / các G! danh r câu 2 vào

các G! danh trên  j K nhiên H= Nam

- HS làm câu

HS trao án

?” -

!•h GHÉP MÔ HÌNH | %4

I *X TIÊU:

-

-

6'

- Rèn

II ./ DÙNG 023 %4G

Giáo viên:

Tên thành Z ) tiêu

)

Hà *

( Phòng

(

 *‚ "

 \

TP (j Chí Minh

% sinh:

SGK ,

III %72 8 023 %4G

1 Bài AG Yêu  nêu mô hình mình

2 Bài CG

a Giới thiệu bài:

Bài “

2)

b Phát triển:

*Hoạt động 1:Chọn và kiểm tra các chi

tiết

-Hs

và @'

-Yêu

theo

*Hoạt động 2:Hs thực hành lắp mô

hình đã chọn

-Yêu

K sáng  '

*Hoạt động 3(cho tiết 3):Đánh giá kết

quả học tập của hs

-Nêu các tiêu

2R nhau

3.

 sáu, ngày 6 tháng 5  2011

Khoa 

ÔN ghG %| Zg VÀ 8 Zg

I *X TIÊU:

Ôn T /

-

- Phân tích trò

K nhiên

II ./ DÙNG 023 - %4G

- Hình 135, 136 SGK

III %72 8 023 - %4 :

1- ?I tra: ?U Š bài CF

2- 0: bài CF

+

* Mục tiêu: Phân tích được vai trò

của con người với tư cách là một mắt

xích của chuỗi thức ăn trong tự nhiên.

* Cách  hành :

B1: Làm = theo Z'

GV nêu yêu  HS quan sát trang135

SGK:

-

jM

- Các

+K! vào hình trên,  hãy nói /

B2: (   "  2'

-

GV treo

nhiên có con ". $K! trên các hình

có trang 136 SGK

Các 2   ‡ Cá-> ". (  cá

7 -> bò > ".'

-

D " 0# $R  tình  " gì?

- Nêu vai trò

01 " trên trái QM

* ?U e- G

- Con ". ˆ " là  thành viên

nhiên

-

các

K nhiên 8K 01 " trên trái Q b 

khí,

D "'

3

- < làm gì )  = D "M

-

- Hình 7:

 '

- Hình 8: Bò  7'

- Hình 9: Các

-

- HS nêu ý  @! mình

-

nhiên 8K 01 " trên trái Q b  D

- HS nêu theo ý

- \b " nghe

 làm =

.# VÀO ˜3  IN [™F

I *X TIÊU:

-

chí

II %$’ '“G

Hr bài T - " H=

III-CÁC %72 8 023 – %4G

1 Bài AG

-

hoàn

-

-

2 Bài CG

C D- bài

>š F

Bài T 1:

- GV

- GV

T.

- Trong

- HD :

nhanh

- \ ý  01  dung sau khi HS làm

bài

Bài T 2:

- GV

"g khó

-

cung Q ) ghi cho 3 "'

- HS  yêu  bài T 1 và R

- HS làm bài,

- 9 HS  yêu  bài

- Phát "Q Z mua báo chí trong 

cho D " HS

- ( " $R HS cách /

- Yêu  HS làm bài

- 9 HS  bài và làm bài @! mình

GV

- GV

-

-

 in 0f '

- HS  yêu  bài T và  dung - - 9Q Z mua báo chí trong '

- HS

- [ vài HS   2'

Toán

ÔN gh Z# TÌM HAI [& KHI '

( VÀ %w$ s
HAI [& V

I *X TIÊU:

-

- Bài T  làm: bài 1, bài 2, bài 3

- HS khá "7 làm bài 4, bài 5

II CÁC %72 8 023 – %4

1 Bài AG Ôn T / tìm 01 trung bình

 "

GV yêu  HS 0m! bài làm nhà

GV

2 Bài CG

Bài tập 1:

Các  tính:

Bài tập 2:

-

- <@ " 1 cách tìm hai 01 khi   " và

Bài tập 3:

-

Bài tập 4:( Dành cho HS khá "7 )

HS 0m! bài

HS

- HS  bài toán, nêu tóm b j

"'

- 1 HS lên  " làm,  2 làm vào

r'

- HS  bài toán, nêu tóm b j

"'

- 1 HS lên  " làm,  2 làm vào

r'

- YC HS làm bài, nêu  O'

-

Bài 5: ( Dành cho HS khá "7 )

-

I'\ bài trong SGK

- HS làm bài, 0m! bài

!r >›

ÔN gh

I *X TIÊU:

 ( xong bài này, HS  :

-

-

*"S '

-

II %$’ '“G

-

-

III.CÁC %72 8 023 - %4G

1 ?I tra bài AG

- GV " 1 HS lên  " và yêu  

- Em hãy mô  2 0A 26 quá trình xây

$K " kinh thành ('

-

2 Bài CG



- GV

dung các

cho chính xác



- GV ! ra  danh sách các nhân T

+ Hùng HA "

+ An +A " HA "

+ Hai Bà - "

+ Ngô }/

+

+ *"S (=

v.v

- GV yêu   01 HS ghi tóm b /

công lao

- HS

yêu  @! giáo viên

- HS xung phong lên ghi tóm b / công lao

- HS tìm thêm các nhân

khác, d HS nêu tên  nhân T'

- HS lên

7 -& gt; bị > &# 34; .''

-

D &# 34; 0# $R  tình  &# 34; gì?

- Nêu vai trị

01 &# 34; trái QM

* ?U e- G

- Con &# 34; . ˆ &# 34;  thành...

j &# 34;  &# 34; T 01 &# 34; hoang dã ~ &# 34;

-Các nhóm treo trình bày %A 2''

-Quan sát hình trang 136, 137 SGK

:) ra……

-Các lồi   Cá *&# 34; .

...

-

- HS  yêu  T''

- HS

- Ý

- e~ &# 34; gì? H gì?

-

- Ý

-

-

- HS

-  yêu  T''

-

- HS làm