Giáo án Môn Khoa học lớp 5 - Bài 22: Tre, mây, song

BÀI 22: TRE, MÂY, SONG I.Mục tiêu Kiến thức: HS có khả năng lập bảng so sánh: Đặc điểm và công dụng của tre, mây, song nhận ra được một số đồ dùng hằng ngày làm bằng tre, mây, song.. Kĩ [r]

Ngày

KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI 22: TRE, MÂY, SONG I.Mục tiêu

Kiến thức: HS có 34 5 67 84 so sánh: ":( *;1 và công = (>&

tre, mây, song 7 ra *B( 1C? D * dùng F ngày làm 8F tre, mây, song

Kĩ năng: HS nêu *B( cách 84 I4 các * dùng 8F tre, mây, song *B(

J = trong gia *KG

Thái độ: Giáo =( HS có ý ?N( ?-? 3O1@ 84 I4 các * dùng trong gia

*KG

II Đồ dùng dạy học

- GV:

+ SGV, SGK

+ Hình <R trong SGK trang 46,47/SGK

+ U- '( ?7G

+ #C? D tranh 4  :( * dùng ?7? *B( làm ?V tre, mây, song

- HS: SGK

III Các hoạt động dạy và học

1’

1’

1’

1 Ổn định

2 Kiểm tra bài cũ: -? <V& ) các

em *X '( bài Ôn ?7 : Con 

và N( 3Z (tt) nên cô R không

3;1 tra bài (]G

3 Bài mới:

 Giới thiệu bài:

- "; các em có ?; 8-? *B( *:(

*;1 và công = 7 ra 1C? D

* dùng F ngày làm 8F tre,

mây, song Cách 84 I4 các *

dùng này trong gia *K mình 

- Hát

- HS 6^ nghe

?- nào? Hôm nay cô và các em

cùng tìm ; qua bài “ Tre, mây,

song”

- GV ghi ?b& bài

-

 Tìm hiểu bài:

Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm,

ứng dụng của tre, mây, song.

Mục tiêu: 7 84 so sánh *:(

*;1 và công = (>& tre, mây,

song

Phương pháp: 4 67@ *1

- GV *c tranh 1,2,3 trong SGK

lên 84  ?OG

- L' HS *'( thông tin trong SGK

trang 46

- GV phát - '( ?7 cho các

nhóm ( 1e nhóm 1 bàn)

- GV ' HS *'( to yêu (f (>&

- '( ?7G

- GV yêu (f các nhóm *'( thông

tin SGK 3-? B < 3- ?N( cá

nhân *; hoàn thành - '( ?7G

- GV cho các nhóm ?4 67 trong

? gian ( 5’)

-

I4 làm <O(G

- HS

- !4 6 quan sát

- 1 HS *'(G

- Các nhóm 7 - '( ?7G

- 1 HS *'(G

- Cá nhóm ?4 67G

-

?4 67G

Tre Mây, song

":(

*;1 - #'( *N@ thân tròn,

cao 3 4 10-15 m )e bên trong, 1 h *D?@

?+ hình

D

- !N@ *

- Cây leo, thân e@ dài, không phân nhánh, hình

?)=G

- Có loài thân dài *- hàng ?)51 mét

- L' các nhóm khác 8j sung

- GV *c 84 = lên 84 (D?

+ Theo em tre, mây song có chung

*:( *;1 gì?

+ Ngoài k N =  làm

nhà, nông (=@ các  dùng trong gia

*K@ em còn 8-? tre còn *B( dùng

vào k <O( gì khác?

án *lG

- GV 7 xét

→ GV chốt: Tre, mây, song là

quê QO? Nam n ( ta có 3 4

44 loài tre, 33 loài mây, song mà

con  có ?; J = chúng vào

<O( 4 mo? ra h * dùng trong

gia *KG

- GV (; ý, *c tranh 4, 5, 6, 7

lên 84 và nói: Cá em có 8-? *A

là * dùng nào và chúng *B( làm

?V k <7? 6O gì? Cô và các em

cùng tìm

Hoạt động 2: Tìm hiểu sản phẩm

từ tre, mây, song và cách bảo quản

chúng.

Mục tiêu: HS có ?; 7 ra 1C? D

@ ( áp 6b( và 6b(

(5

p

=

- Làm nhà, nông (=@ *

dùng

- ) *;

> xanh, làm hàng rào 84 <O

- Làm

*& lát, làm

* 1q OG

- Làm dây 8C(@ *2 bàn, -GGG

- Các nhóm khác 7 xét, 8j sung

-HS ?)4 6

+ ":( *;1 chung: #'( thành 8=@

lá Z@ *B( dùng làm h * dùng trong gia *KG

+ !D xoái mòn, làm ('( dóng móng nhà, làm cung tên *; -?

:(G

- !4 6 6^ nghe

- HS quan sát hình

* dùng hàng ngày làm 8F tre,

mây, song Nêu cách 84 I4 các

* dùng 8+ tre, mây, song *B(

J = trong gia *KG

Phương pháp: )b( quan, ?4 67@

4 4G

- GV cho HS ?4 67 theo (:G

- GV yêu (f HS quan sát hình

trong SGK trang 47 và cho 8-?

+ "2 là k * dùng nào?

+ " dùng *2 làm ?V <7? 6O nào?

- GV 7 xét

- GV yêu (f (4 6 cùng ?4 67

các câu Z trong SGK:

+ %; tên k * dùng làm 8F

tre, mây, song mà em 8-?_

+ Nêu cách 84 I4 k *

dùng 8F tre, mây, song có trong

nhà em?

- GV 7 xét

- GV cho HS quan sat 1C? D *

dùng hàng ngày, * 1r O làm ?V

tre, mây, song

→ GV chốt: Tre, mây, song là <7?

6O j 8-@ thông = s ( ta

04 t1 (>& các <7? 6O này )o? *&

các 1:? hàng ?V tre, mây, song dang

- HS ?4 67 theo (:G

- V nhóm ?)4 6

Hình Tên 4 f1 Tên <7? 6O

4 - "g gánh

- u b (

- Tre

- u tre

5 - ,C bàn -

?- khách - Mây, song

6 - Các

7 - >

- Giá *; *

-

L Mây, song

- !4 6 ?4 67G + !f câu, '?@ nhà, thang, chõng, sáo, ( 6B@ tay (f1 (>& (D xay

+ Cách 84 I4 Tránh *; w t1

?@ không *; ngoài ^ 1&@ lau chùi

- HS quan sát

- HS 6^ nghe

kinh ?- cao k * dùng trong

gia *K *B( làm ?V tre, mây, song

? *B( w f *; 84 I4@

(D t1 móc

4 Củng cố

- Thi *& %; ?- N( các * dùng

làm 8F tre, mây, song mà em

8-?_ (GV chia 6 thành 2 *C\G

- GV 7 xét, tuyên w tin

?f thi *& (>& 2 *CG

5.Dặn dò:

- Xem

- !t 8 bài ?- theo “ 0^?@ gang,

thép”

- 7 xét ?-? '(G

- 2 "C thi *&G

IV RÚT KINH Ly|# y} ~€

- Tre

- u tre

5 - ,C bàn  -

? - khách - Mây, song

6 - Các

7 - >

- Giá *; *

-

L Mây, song

- !4 6 ?4 67G...

tre, mây, song

→ GV chốt: Tre, mây, song <7?

6O j 8 - @ thông = s ( ta

04 t1 (>& <7? 6O )o? *&

các 1:? hàng ?V tre, mây,. .. k * dùng làm 8F

tre, mây, song mà em 8 -? _

+ Nêu cách 84 I4 k *

dùng 8F tre, mây, song có

nhà em?

- GV 7 xét

- GV cho HS quan sat 1C? D