1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án môn Toán 1 - Tuần 10 đến tuần 20

20 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 178,23 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

* - BiÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 3, biÕt mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ; tËp biÓu thÞ t×nh huèng trong h×nh vÏ b»ng phÐp trõ.. KiÓm tra bµi cò.[r]

Trang 1

Tuần 10 Thứ hai, ngày 17 tháng 10 năm 2011

Tiết 1 Lớp: 1 Toán Luyện tập

I Mục tiêu

* - Biết làm tính trừ trong phạm vi 3, biết mối quan hệ giữa phép cộng

và phép trừ; tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép trừ.

II Chuẩn bị

*- BT1(cột 2, 3), 2, 3 (cột 2, 3), 4.

III: Các hoạt động dạy học

A Mở bài (4 phút)

1.ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

3 - 1 = ; 3 - 2 = ; 2 -1 =

3 Giới thiệu bài mới

- Theo yêu cầu của bài

B Giảng bài (28 phút)

1 Bài tập 1: Tính (HS làm trong vở

1 + 1= 2 ; 1+ 2 =3

2 - 1 = 1 ; 3 - 1= 2

2 + 1= 3 ; 3 - 2 =1

2 Bài tập 2: Số ?

-1 - 2

- 1 + 1

3

2 2

3

Trang 2

3 Bài tập 3: Điền dấu +, - vào chỗ chấm

1 1 = 2 ; 1 2 = 3

3 2 = 1 ; 3 1 = 2

4 Bài tập 4: Viết phép tính thích hợp:

a)

b)

3 - 2 = 1

C Kết bài (3 phút)

- Hệ thống lại kiến thức bài.

- Nhận xét giờ học.

- Dặn dò HS.

-o0o -Tiết 2

Lớp: 1 Học vần Bài 40 iu - êu(tiết 1)

* - Đọc 234 : iu, êu, 37 rìu, cái phễu ; từ và câu ứng dụng.

- Viết 234 : iu, êu, 37 rìu, cái phễu.

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Ai chịu khó ?

II Chuẩn bị

* Tranh minh họa, bộ ghép vần

III: Các hoạt động dạy học

A Mở bài (4 phút)

1.ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Học sinh đọc bài 39: Viết các từ ngữ ứng dụng

3 Giới thiệu bài mới

-Theo yêu cầu của bài

B Giảng bài (28 phút)

Trang 3

1 Dạy vần:

a, Nhận diện vần:

* Vần iu.

- Nêu cấu tạo của vần iu, gồm 2 chữ i

và u.

- So sánh: Vần iu - ia.

- HS tìm và phát âm iu.

- HS tìm, và phân tích, phát âm tiếng:

rìu

- Giảng tranh minh họa để có từ khóa:

lưỡi rìu.

* Vần êu:

- Nêu cấu tạo của vàn êu

- So sánh: Vần êu - iu.

- HS tìm và phát âm êu

- HS tìm và phân tích, phát âm tiếng:

phễu.

- Giảng tranh minh họa để có từ khóa:

cái phễu

2 Đọc từ ngữ úng dụng

líu lo cây nêu

chịu khó kêu gọi

3 Viết bảng con.

iu - êu

lưỡi rìu, cái phễu

C Kết bài (3 phút)

- Nhận xét giờ học

- Giao bài về nhà

- Dặn dò học sinh

Tiết 3

Lớp: 1 Học vần Bài 40 iu- êu (tiết 2)

I Mục tiêu

Trang 4

*- Đọc 234 : iu, êu, 37 rìu, cái phễu ; từ và câu ứng dụng.

- Viết 234 : iu, êu, 37 rìu, cái phễu.

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Ai chịu khó ?

II Chuẩn bị

* -Tranh minh họa, bộ ghép vần.

III: Các hoạt động dạy học

A Mở bài (4 phút)

1.ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

1 Luyện đọc

a, Đọc lại nội dung bài ở tiết 1

3 Giới thiệu bài mới

- Theo yêu cầu của bài

B Giảng bài (28 phút)

b, Đọc câu ứng dụng:

- Cây [6> cây táo nhà bà đều sai trĩu quả

- HS đọc, tìm và phân tích tiếng có

vần mới học: đều

- Chữ viết hoa: Cây

3 Học sinh đọc bài trong SGK

SGK

2 Luyện nói “Ai chịu khó”

+ Trong tranh vẽ những gì?

+ F4[H nông dân và con trâu, ai chịu

Trang 5

khó ? Tại sao ?

4 Học sinh viết bài vào vở tập viết

- Vần: iu - êu

- Từ: lưỡi rìu, cái phễu

C Kết bài (3 phút)

- Hệ thống bài giảng

- Nhận xét tiết dạy

- Dặn dò HS

Thứ ba, ngày 18 tháng 10 năm 2011

Tiết 1 Lớp: 1 Học vần Ôn tập giữa học kỳ I (tiết 1)

I Mục tiêu

* - Đọc 234 các âm, vần, các từ, câu ứng dụng từ bài 1 đến bài 40.

- Viết 234 các âm, vần, các từ ứng dụng từ bài 1 đến bài 40.

- Nói 234 2 - 3 câu theo các chủ đề đã học.

II Chuẩn bị

* SGK Tiếng việt 1.

III: Các hoạt động dạy học Trình độ 3 Trình độ 1

A Mở bài (4 phút)

1.ổn định tổ chức

Trang 6

2 Kiểm tra bài cũ.

- Viết: líu lo, chịu khó, cây nêu, kêu gọi.

- Đọc câu ứng dụng của bài

3 Giới thiệu bài mới

-Theo yêu cầu của bài

B Giảng bài (28 phút)

1 Ôn tập

a, Các bài vừa học trong 8 tuần đầu

- HS đọc trong SGK Tuần 1, 2, 3

b, HS viết các từ ngữ ứng dụng trong bài

- Ví dụ: Bò bê có bó cỏ.

c, HS đọc các bài từ tuần 4 -5

- HS thực hiện

- GV nhận xét chấm điểm

d, HS viết một số từ và câu ứng dụng theo yêu cầu của GV

* GV nhận xét, chấm bài

C Kết bài (3 phút)

- Củng cố lại kiến thức bài giảng

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò HS

Trang 7

Tiết 2

I Mục tiêu

* - Đọc 234 các âm, vần, các từ, câu ứng dụng từ bài 1 đến bài 40

- Viết 234 các âm, vần, các từ ứng dụng từ bài 1 đến bài 40.

- Nói 234 2 - 3 câu theo các chủ đề đã học.

II Chuẩn bị

* - Đã soạn ở tiết 1.

III: Các hoạt động dạy học

A Mở bài (4 phút)

1.ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Sự chuẩn bị của HS

3 Giới thiệu bài mới

- Theo yêu cầu của bài

B Giảng bài (28 phút)

1, HS đọc tiếp các bài bài từ tuần 6-7

2, HS viết một số từ ngữ ứng dụng theo yêu cầu của giáo viên

- Cả lớp viết

3, HS đọc các bài trong tuần 8,9

- Cả lớp ôn lại

4, HS viết một số từ ngữ ứng dụng

Trang 8

C Kết bài (3 phút)

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò HS

Tiết 3

Lớp: 1 Toán Phép trừ trong phạm vi 4

I Mục tiêu

* - Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ trong phạm vi 4; biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.

II Chuẩn bị

* Bộ dạy toán, tranh minh hoạ.

III: Các hoạt động dạy học

A Mở bài (4 phút)

1.ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Lớp [64 kiểm tra vở bài tập

3 Giới thiệu bài mới

- Theo y/c của bài

B Giảng bài (28 phút)

1 Giới thiệu phép trừ trong phạm vi 4

- Lần 3[C  4 - 1 = 3 ; 4 - 2 = 3

4 - 3 = 1

- Mỗi phép trừ đều có 3 [  [m4 tự

- 1[4 dẫn HS nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

2 Thực hành:

a, Bài1: tính (Học sinh làm vào vở)

4 - 1 = 3 ; 4 - 2 = 2 ;

Trang 9

3 + 1 = 4 ; 1+ 2 = 3

3 - 1 = 2 ; 3 - 2 = 1 ;

4 - 2 = 1 ; 3 - 1 = 2

2 - 1 = 1 ; 4 - 3 = 1 ;

4 - 1 = 3 ; 3 - 2 = 1

b, Bài 2: tính: (Làm vào vở)

-4 -4 - 3 - 4 - 2 - 3

2 1 2 3 1 1

2 3 1 1 1 2

C Kết bài (3 phút)

- Củng cố lại kiến thức bài

- Nhận xét giờ học

- Dặn dò HS

Tiết 1

I Mục tiêu

*- Đọc 234 các âm, vần, các từ, câu ứng dụng từ bài 1 đến bài 40, tốc độ 15 tiếng / phút.

- Viết 234 các âm, vần, các từ ứng dụng từ bài 1 đến bài 40, tốc độ 15 chữ /

15 phút.

II Chuẩn bị

* Các nội dung bài đã học

III: Các hoạt động dạy học Trình độ 3 Trình độ 1

A Mở bài (4 phút)

1.ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Sự chuẩn bị của HS

Trang 10

3 Giới thiệu bài mới.

- Theo yêu cầu của bài

B Giảng bài (28 phút)

Đề của trường

C Kết bài (3 phút)

- Nhận xét giờ học

- Dặn dò HS

Thứ năm, ngày 20 tháng 10 năm 2011

Tiết 1

I Mục tiêu

* - Đọc 2345 iêu, yêu, diều sáo, yêu quý; từ và câu ứng dụng.

- Viết 2345 iêu, yêu, diều sáo, yêu quý.

- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Bé tự giới thiệu.

II Chuẩn bị

*- Tranh minh họa SGK, bộ ghép vần.

III: Các hoạt động dạy học

A Mở bài (4 phút)

1.ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Đọc viết iu, êu, cây nêu, líu lo

- Đọc câu ứng dụng của bài

3 Giới thiệu bài mới

- Theo yêu cầu của bài

B Giảng bài (28 phút)

Trang 11

1 Dạy vần:

a, Nhận diện vần:

* Vần iêu.

- Nêu cấu tạo của vần iêu.

- So sánh: Vần iêu - iu.

- HS tìm và phát âm iêu.

- HS tìm, và phân tích, phát âm

tiếng: diều.

- Giảng tranh minh họa để có từ

khóa: diều sáo.

(HS đọc đánh vần, đọc trơn cả bài)

* Vần yêu:

- Nêu cấu tạo của vàn yêu.

- So sánh: Vần yêu - iêu.

- HS tìm và phát âm vần: yêu.

- HS tìm và phân tích, phát âm tiếng:

yêu

- Giảng tranh minh họa để có từ

khóa: Yêu quý

(HS đọc đánh vần, đọc trơn cả bài)

2 Đọc từ ngữ ứng dụng

buổi chiều yêu cầu

3 Viết bảng con

iêu - yêu

diều sáo, yêu quý

C Kết bài (3 phút)

- Hệ thống lại kiến thức của bài

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò HS

Trang 12

Tiết 2

I Mục tiêu

*- Đọc 2345 iêu, yêu, diều sáo, yêu quý; từ và câu ứng dụng.

- Viết 2345 iêu, yêu, diều sáo, yêu quý.

- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Bé tự giới thiệu.

II Chuẩn bị

* - Đã soạn ở tiết 1

III: Các hoạt động dạy học

A Mở bài (4 phút)

1.ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

1 Luyện đọc

- HS ôn lại nội dung của tiết 1

3 Giới thiệu bài mới

- Theo yêu cầu của bài

B Giảng bài (28 phút)

b,Đọc câu ứng dụng:

- Tu hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều

đã về

3 Học sinh đọc bài trong SGK

SGK

2 Luyện nói “Bé tự giới thiệu”

+ Trong tranh vẽ những gì ? Bạn nào trong tranh đang tự giới thiệu?

+ Em năm nay lên mấy ? + Em đang học lớp nào ? Cô giáo nào đang dạy em ?

+ Nhà em ở đâu ? + Nhà em có mấy anh em ? + Em thích học môn gì nhất ? + Em có biết hát và vẽ không ? Nếu

Trang 13

biết hát, em hát cho cả lớp nghe một bài nào

4 Học sinh viết bài vào vở tập viết

- Vần: iêu - yêu

- Từ: diều sáo, yêu quý

C Kết bài (3 phút)

- HS nộp bài, GV thu bài

- Củng cố lại bài

- Nhận xét giờ học

- Dặn dò HS

Tiết 3

I Mục tiêu

* Biết làm tính trừ trong phạm vi các số đã học; bieets biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp.

II Chuẩn bị

* Nội dung bài tập.

III: Các hoạt động dạy học

A Mở bài (6 phút)

1.ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- HS lên bảng làm bài

4 - 1 = ; 4 - 2 = ; 4 - 3 =

3 Giới thiệu bài mới

- Theo yêu cầu của bài

B Giảng bài (28 phút)

* Luyện tập

1 Bài tập 1: Tính

Trang 14

- - - - -

‒ 41

3 2

4 3

4 2

2 1

3 1

3 1 1 2 1 2

2 Bµi tËp 2: Sè ?

_ 1 - 3

3 TÝnh

4 - 1 - 1 = ; 4 - 1 - 2 =

4 - 2 -1 =

(HS lµm bµi vµo b¶ng con)

4 - 1 - 1 = 2 ; 4 - 1 - 2 = 1

4 - 2 - 1 = 1

5 Bµi tËp 5: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp ( Cã 4 con vÞt ®ang b¬i <[ ao, 1 con ch¹y lªn bê Hái cßn l¹i mÊy con vÞt?)

C KÕt bµi (6 phót)

Trang 15

- Liên hệ thực tế.

- Củng cố bài dạy

- Nhận xét giờ học

- Dặn dò HS

- Nhận xét giờ học

- Dặn dò HS

Thứ sáu, ngày 21 tháng 10 năm 2011

Tiết 1

I Mục tiêu

*- Đọc

- Viết

- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Hổ, báo, gấu,

II Chuẩn bị

* Tranh minh họa, bộ ghép vần.

III: Các hoạt động dạy học

A Mở bài (4 phút)

1.ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Viết: hiểu bài, buổi chiều, già yếu

- Đọc bài 41

3 Giới thiệu bài mới

-Theo yêu cầu của bài

B Giảng bài (28 phút)

Trang 16

1 Dạy vần

* Vần ưu.

- Vần [% [C cấu tạo bởi [ và u

- So sánh ưu - ưi.

+- HS tìm và phát âm ưu

- HS tìm, và phân tích, phát âm

tiếng: lựu

- Giảng tranh minh họa để có từ

khóa: trái lựu

* Vần ươu:

- Nêu cấu tạo của vần ươu

- So sánh: Vần ươu - ưu

- HS tìm và phát âm vần: ươu

- HS tìm và phân tích, phát âm tiếng:

- Giảng tranh minh họa để có từ

khóa: hươu sao

2 Đọc từ ngữ ứng dụng

chú cừu bầu rượu

3 Viết bảng con

- Vần: ưu - ươu

- Từ: trái lựu, hươu sao

C Kết bài (3phút)

- Hệ thống lại kiến thức của bài

- Nhận xét bài học

- Dặn dò HS

Tiết 2

Trang 17

Lớp: 1 Học vầnBài 42 ưu - ươu (tiết 2)

I Mục tiêu

*- Đọc

- Viết

- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Hổ, báo, gấu,

II Chuẩn bị

* Tranh minh họa, bộ ghép vần

III: Các hoạt động dạy học

A Mở bài (4 phút)

1.ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

1 Luyện đọc

a HS đọc lại nội dung tiết 1

3 Giới thiệu bài mới

- Theo yêu cầu của bài

B Giảng bài (28 phút)

b,Đọc câu ứng dụng:

- Buổi [> cừa chạy theo mẹ ra bờ

suối Nó thấy bầy hươu nai đã ở đấy

rồi

3 Học sinh đọc bài trong SGK

2 Luyện nói “Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi

+ Trong tranh vẽ gì?

+ Những con vật này sống ở đâu ? + Trong những con vật này, con nào ăn

cỏ ? + Con nào thích ăn mật ong ? + Em còn biết các con vật nào ở trong rừng nữa ?

Trang 18

+ Em có biết bài thơ hay bài hát nào về những con vật này không ? Em đọc hay hát cho mọi 4[H cùng nghe !

4 Học sinh viết bài vào vở tập viết

- Vần: ưu - ươu

- Từ: trái lựu, hươu sao

C Kết bài (3 phút)

- Hệ thống lại kiến thức của bài

- Nhận xét bài học

- Dặn dò HS

Tiết 3

I Mục tiêu

*Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ trong phạm vi 5; biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.

II Chuẩn bị

*Tranh minh họa, bộ dạy toán.

III: Các hoạt động dạy học

A Mở bài (4 phút)

1.ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- VBT của HS

3 Giới thiệu bài mới

- Theo yêu cầu của bài

B Giảng bài (28 phút)

1 Giới thiệu phép trừ, bảng trừ trong phạm vi 5

- GV giảng tranh minh họa để có:

5 - 1 = 4 ; 5 - 2 = 3

5 - 3 = 2 ; 5 - 4 = 1

HS đọc công thức trên bảng

Trang 19

2 Thực hành.

a BT1: Tính HS đọc y/c và làm bài

2 - 1 = ; 3 - 2 = ; 4 - 3 = ; 5-4=

3 - 1 = ; 4 - 2 = ; 5 - 3 =

4 - 1 = ; 5 - 2 =

5 - 1 =

2 BT2: Tính

5 – 1 = ; 5 – 3 =

3 BT3: Tính

5 5 5 5 4 4

3 2 1 4 2 1

2 3 4 1 2 3

4 BT5: Viết phép tính thích hợp

a Có 5 quả táo bé hái lấy 2 quả táo trên cành còn lại 3 quả táo

5 - 2 = 3

C Kết bài (3 phút)

- Hệ thống lại kiến thức của bài

- Nhận xét bài học

- Dặn dò HS

Tuần 11  Thứ hai, ngày 24 tháng 10 năm 2011

Tiết 1

I Mục tiêu

* Làm 234 các phép trừ trong phạm vi các số đã học; biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp.

II Chuẩn bị

* Nội dung bài tập.

III: Các hoạt động dạy học

Trang 20

Trình độ 3 Trình độ 1

A Mở bài (4 phút)

1.ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

5 - 1= ; 5 - 2

5 - 3 = ; 5 - 4 =

3 Giới thiệu bài mới

B Giảng bài (28 phút)

1 Bài tập 1:

5 4 5 3 5 4

2 1 4 2 3 2

3 3 1 1 2 2

2 Bài tập 2: Tính:

5 - 1- 1 = 3 ; 3 - 1 – 1 = 1

5 - 1 - 2 = 2 ; 5 - 2 - 2 = 1

3 Bài tập 3:

5 - 3 = 2 ; 5 - 1 > 3 ? 5 - 3 < 3 ; 5 - 4 > 0

4 Bài tập 4: Viết phép tính thích hợp

a Có 5 con chim, bay đi 2 con còn lại

3 con

5 - 2 = 3

b Có 5 ô tô, rời bến một xe, còn lại 4 xe

5 - 1 = 4

>

<

=

...

_ -

3 TÝnh

- - = ; - - =

4 - -1 =

(HS làm vào bảng con)

- - = ; - - = 1< /b>

4 - - = 1< /b>

5 Bài tập... class="text_page_counter">Trang 19

2 Thực hành.

a BT1: Tính HS đọc y/c làm

2 - = ; - = ; - = ; 5-4 =

3 - = ; - = ; - =

4 - = ; - =

5 -. .. ; 1+ = 3

- = 2 ; - = 1 ;

- = 1 ; - = 2

- = 1 ; - = 1 ;

- = 3 ; - = 1< /b>

b, Bài 2: tính:

Ngày đăng: 02/04/2021, 04:13

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w