Giáo án Tổng hợp môn lớp 4 - Tuần thứ 6 năm 2011

2 .Bài mới: Giới thiệu bài, ghi bảng * Trong giờ học hôm nay chúng ta cùng mở rộng và hệ thống hoá các từ ngữ thuộc chủ đề“Trung thực –Tự trọng” Hoạt động dạy Hoạt động 1:HD làm bài tập [r]

TUAÀN 6

Thửự hai ngaứy 26 thaựng 9 naờm 2011

TAÄP ẹOẽC

NOÃI DAẩN VAậT CUÛA AN-ẹRAÂY-CA

I.Muùc ủớch – yeõu caàu:

- Biết đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm, bước đầu biết phân biệt lời nhân vật với lời người

kể chuyện

- Hiểu nội dung : Nỗi dằn vặt của An - đrây - ca thể hiện trong tình yêu thương , ý thức trách

nhiệm với người thân , lòng trung thực và sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân ( Trả lời

được các câu hỏi trong SGK )

- Giáo dục kĩ năng sống: Giao tiếp: ứng xử lịch sự trong giao tiếp

thể hiên sự cảm thông, xác định giá trị

II.ẹoà duứng daùy hoùc:

- Tranh minh hoùa (sgk) Phoựng to

- Baỷng phuù vieỏt saỹn ủoaùn, caõu caàn luyeọn ủoùc

III.Caực hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

1 OÅn ủũnh :Haựt

2.Baứi cuừ : (5 phuựt)Goùi 3 em ủoùc thuoọc loứng baứi Gaứ troỏng vaứ Caựo vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi:

H: Theo em Gaứ troỏng thoõng minh ụỷ ủieồm naứo? ( Trang )

H: Caựo laứ con vaọt coự tớnh caựch nhử theỏ naứo? ( Thành )

H: Caõu chuyeọn khuyeõn chuựng ta ủieàu gỡ? ( Hằng )

* GV nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS

3.Baứi mụựi: GV giụựi thieọu baứi- ghi baỷng.

Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc (10 phuựt)

- HS khaự ủoùc caỷ baứi

- ẹoùc noỏi tieỏp ủoaùn ủeỏn heỏt baứi (3 lửụùt)ù

- Lửụùt 1 : GV keỏt hụùp sửỷa loói phaựt aõm vaứ caựch ủoùc cho HS

- Lửụùt 2 : Giuựp HS hieồu nghúa moọt soỏ tửứ ngửừ ụỷ phaàn chuự giaỷi GV keỏt hụùp

giaỷi nghúa theõm moọt soỏ tửứ

- Lửụùt 3 : HS ủoùc noỏi tieỏp, GV vaứ HS theo doừi, nhaọn xeựt, sửỷa sai

* GV theo doừi sửỷa sai

* GV ủoùc dieón caỷm toaứn baứi

Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu baứi ( 8 phuựt)

+ Goùi HS ủoùc ủoaùn1

H: Khi caõu chuyeọn xaỷy ra, An-ủraõy-ca maỏy tuoồi, hoaứn caỷnh gia ủỡnh em

luực ủoự theỏ naứo?

H: Khi meù baỷo An-ủraõy-ca ủi mua thuoỏc cho oõng, thaựi ủoọ cuỷa caọu theỏ

naứo?

H: An-ủraõy-ca ủaừ laứm gỡ treõn ủửụứng ủi mua thuoỏc cho oõng?

H: ẹoaùn 1 keồ chuyeọn gỡ?

- Ghi yự 1 leõn baỷng

* YÙ 1: An-ủraõy-ca maỷi chụi queõn lụứi meù daởn.

* Goùi 1 em ủoùc ủoaùn 2

H: Chuyeọn gỡ xaỷy ra khi An-ủraõy-ca mang thuoỏc veà nhaứ?

H: Thaựi ủoọ cuỷa An-ủraõy-ca luực ủoự nhử theỏ naứo?

-1 HS ủoùc

- HS laàn lửụùt ủoùc noỏi tieỏp moói HS ủoùc 1 ủoaùn

- Sửỷa phaựt aõm sai.- ẹoùc keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ khoự

- ẹoùc noỏi tieỏp

- HS laộng nghe + HS caỷ lụựp ủoùc thaàm Tham gia traỷ lụứi caõu hoỷi

- Nhaộc laùi yự ủoaùn 1

- HS ủoùc thaàm

H: An-ủraõy-ca tửù daốn vaởt mỡnh nhử theỏ naứo?

H: Caõu chuyeọn cho em thaỏy An-ủraõy-ca laứ moọt caọu beự nhử theỏ naứo?

H: Noọi dung cuỷa ủoaùn 2 noựiứ gỡ?

- Ghi yự 2 leõn baỷng

YÙ 2: Noói daốn vaởt cuỷa An-ủraõy-ca.

- Goùi 1 em ủoùc toaứn baứi Caỷ lụựp ủoùc thaàm vaứ tỡm hieồu noọi dung chớnh cuỷa

baứi

- Nội dung :

Hoaùt ủoọng 3: ẹoùc dieón caỷm (7 phuựt)

- Goùi 2 em noỏi tieỏp ủoùc 2 ủoaùn cuỷa baứi Caỷ lụựp theo doừi ủeồ tỡm caựch ủoùc

hay

- Hửụựng daón HS ủoùc ủoaùn vaờn ủaừ vieỏt saỹn ụỷ baỷng phuù GV ủoùc maóu

- Toồ chửực cho HS thi ủoùc dieón caỷm ủoaùn vaờn

- Hửụựng daón HS ủoùc phaõn vai

- Thi ủoùc toaứn truyeọn

- Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng

4.Cuỷng coỏ - Daờn doứ:

- Goùi 1 em ủoùc laùi toaứn baứi vaứ neõu ủaùi yự

H: Neỏu ủaởt teõn khaực cho truyeọn em seừ ủaởt teõn caõu chuyeọn naứy laứ gỡ?

H:Neỏu gaởp An-ủraõy-ca em seừ noựi gỡ vụựi baùn?

- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc Yeõu caàu HS veà nhaứ tieỏp tuùc luyeọn ủoùc truyeọn

theo loỏi phaõn vai

- Nhaộc laùi yự ủoaùn 2

- HS caỷ lụựp ủoùc thaàm SGK

-Vaứi HS neõu

- 2 em ủoùc caỷ lụựp theo doừi ủeồ tỡm gioùng ủoùc

HS laộng nghe

- Luyeọn ủoùc vaứ tỡm gioùng ủoùc hay

- HS phaõn vaiứ ủoùc -lụựp theo doừi –nhaọn xeựt

- 2HS neõu

- HS traỷ lụứi:

- HS laộng nghe vaứ veà nhaứ thửùc hieọn

TOAÙN

LUYEÄN TAÄP

I.Muùc tieõu :

- Đọc được một số thông tin trên biểu đồ

II ẹoà duứng daùy hoùc:

- Baỷng phuù veừ saỹn bieồu ủoà cuỷa baứi 3

III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc:

1.Baứi cuừ: Goùi 1HS leõn baỷng laứm:

Baứi1: Vieỏt 5 soỏ tửù nhieõn: (Phú )

- ẹeàu coự 4 chửừ soỏ:1; 5; 9; 3 :1593; 1953; 5193; 5139,…

- Nhaọn xeựt chaỏm ủieồm cho HS

3.Baứi mụựi :GV giụựi thieọu baứi – Ghi ủeà.

Hoaùt ủoọng daùy

Baứi 1: ( 5phuựt)

- Goùi 1 em ủoùc ủeà baứi

H: ẹaõy laứ bieồu ủoà bieồu dieón gỡ?

- Yeõu caàu HS ủoùc kú bieồu ủoà vaứ tửù laứm baứi, sau ủoự chửừa baứi trửụực lụựp

Baứi 2:

+ Yeõu caàu HS quan saựt bieồu ủoà SGK

Hoaùt ủoọng hoùc

- Laứm baứi vaứoVBT

- Quan saựt bieồu ủoàvaứ

H: Bieồu ủoà bieồu dieón gỡ?

- Caực thaựng ủửụùc bieồu dieón laứ nhửừng thaựng naứo?

- GV yeõu caàu HS tieỏp tuùc laứm baứi

- Goùi HS ủoùc baứi laứm trửụực lụựp, sau ủoự nhaọn xeựt, cho ủieồm HS

3.Cuỷng coỏ - Daởn doứ

+ GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

traỷ lụứi caõu hoỷi

- Tieỏp tuùc laứm baứi vaứo vụỷ - - Traỷ lụứi mieọng -HS laộng nghe vaứ traỷ lụứi.-Nghe vaứ thửùc hieọn

CHÍNH TAÛ:

NGệễỉI VIEÁT TRUYEÄN THAÄT THAỉ.

I.Muùc ủớch – yeõu caàu

-Nghe- viết đúng trình bày bài chính tả sạch sẽ; trình bày đúng lời đối thoại của nhân vật trong bài

- Làm đúng BT2, BT chính tả phương ngữ (3)a/b.

II.ẹoà duứng daùy hoùc:

- Tửứ ủieồn

- Giaỏy khoồ lụựn ,buựt daù

III.Caực hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

1 Baứi cuừ: HS vieỏt caực tửứ : ( Minh , Lan )

laón loọn , nửực nụ,ỷ noàng naứn, lo laộng

3.Baứi mụựi:- GV giụựi thieọu baứi –Ghi ủeà baứi.

Hẹ1 : Hửụựng daón nghe – vieỏt

a.Tỡm hieồu noọi dung baứi:

- Goùi 1 HS ủoùc ủoaùn vieỏt 1 lửụùt

H: Nhaứ vaờn Ban-daộc coự taứi gỡ?

H:Trong cuoọc soỏng oõng laứ ngửụứi nhử theỏ naứo?

b.Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự:

-Yeõu caàu HS tỡm nhửừng tửứ khoự trong ủoaùn vieỏt?

- GV neõu theõm moọt soỏ tieỏng HS hay vieỏt sai

- Goùi 2 HS leõn baỷng vieỏt HS lụựp vieỏt nhaựp

- GV keỏt hụùp phaõn tớch, giaỷi nghúa moọt soỏ tửứ

- HS ủoùc laùi nhửừng tửứ vieỏt ủuựng treõn baỷng

c.Vieỏt chớnh taỷ:

- GV hửụựng daón HS caựch vieỏt vaứ trỡnh baứy

- GV ủoùc tửứng caõu – HS vieỏt

- GV ủoùc laùi baứi vieỏt – HS kieồm tra baứi vieỏt

- GV treo baỷng phuù – HD sửỷa baứi

- GV chaỏm moọt soỏ baứi- Nhaọn xeựt

Hẹ2: Luyeọn taọp

Baứi 1:

- Goùi HS neõu yeõu caàu baứi taọp

- GV theo doừi

Baứi 2:

H: Tửứ laựy coự chửựa aõm s hoaởc x laứ tửứ laựy nhử theỏ naứo?

- GV phaựt giaỏy vaứ buựt daù cho HS –Yeõu caàu HS hoaùt ủoọng

- 2HS leõn vieỏt – caỷ lụựp cuứng vieỏt

-1HS ủoùc – lụựp theo doừi trả lời câu hỏi

- 2HS neõu :Ban – daộc ,truyeọn daứi ,truyeọn ngaộn , doỏi , aỏp uựng

- 1 HS leõn baỷng vieỏt, lụựp vieỏt vaứo vụỷ nhaựp:

- HS laộng nghe

- HS vieỏt baứi

HS sửỷa baứi

HS ghi loói sai vaứ chửừa loói

- HS hoaùt ủoọng nhoựm 2 ủeồ hoaứn thaứnh yeõu caàu cuỷa baứi taọp 2 -Nhoựm xong trửụực leõn daựn phieỏu.Caực nhoựm khaực nhaọn xeựt boồ sung ủeồ hoaứn chổnh baứi taọp

nhoựm

- GV sửỷa baứi , keỏt hụùp giaỷi nghúa moọt soỏ tửứ

4.Cuỷng coỏ:-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.

5 Daởn doứ: -Vieỏt laùi moọt soỏ tửứ vieỏt sai

- Laộng ghe vaứ thửùc hieọn

Gđhs: luyện đọc bài : NOÃI DAẩN VAậT CUÛA AN-ẹRAÂY-CA

I.Muùc tiêu : Rèn kĩ năng đọc đúng và trôi chảy cho học sinh

- Biết đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm, bước đầu biết phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện

- Hiểu nội dung : Nỗi dằn vặt của An - đrây - ca thể hiện trong tình yêu thương , ý thức trách nhiệm với người thân , lòng trung thực và sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân

II.Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc:

I Luyện đọc :

- Gọi 1 em đọc tốt đọc toàn bài

- Luyện đọc đoạn : GV gọi những em đọc yếu đọc ,

GVnhận xét giúp đỡ

- Giao cho HS giỏi luyện đọc diễn cảm

- Các em thi đọc đúng

- Thi đọc diễn cảm

II Tìm hiểu bài :

- HS trả lời các câu hỏi ở SGK

- Nêu nội dung bài đọc

III Củng cố dặn dò :

- Về nhà luyện đọc lại bài theo yêu cầu cô đã giao

- Đọc trước bài đọc của thứ tư

- 1 HS đọc

- Lưu, Nhật, Thuy, Sơn

- Long, Tuấn, Trang, Cường

- HS thi đọc

- HS trả lời câu hỏi

- HS lắng nghe

BDTV: Danh Từ.

I Mục tiêu:

- Củng cố và nâng cao kiến thức về danh từ

II Các hoạt động dạy học:

1 Hướng dẫn học sinh làm bài tập:

Bài 1: Tìm các danh từ theo nhóm:

- Từ chỉ người

- Từ chỉ vật

- Từ chỉ hiện tượng

- Từ chỉ khái niệm

- Từ chỉ đơn vị

- HS làm bài

- Nhận xét, chữa bài

Bài2: Hãy viết đoạn văn 3 – 5 câu kể về một

bạn vượt khó trong học tập

- Yêu cầu HS làm bài

- Gọi HS trình bày bài làm

- Nhận xét, chữa bài

- Đọc đề bài

- Làm bài

- Đọc đề bài

- Làm bài

- 3 – 5 em trình bày

- Nhận xét

2 Nhận xét, dặn dò

Thửự ba ngaứy 27 thaựng 9 naờm 2011.

LUYEÄN Tệỉ VAỉ CAÂU:

DANH Tệỉ CHUNG VAỉ DANH Tệỉ RIEÂNG.

I Muùc ủớch yeõu caàu

- Hiểu đựoc khái niệm DT chung và DT riêng (ND ghi nhớ)

- Nhận biết được DT chung và DT riêng dựa trên dấu hiệu về ý nghĩa khái quát của chúng

(BT1, mục III); nắm đựoc quy tắc viết hoa DT riêng và bước đầu vận dụng quy tắc đó vào thực

tế (BT2)

II.ẹoà duứng daùy hoùc:

- Baỷn ủoà VN coự soõng Cửỷu Long ,tranh aỷnh vua Leõ Lụùi

III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:

1 Baứi cuừ: (5phuựt)

H: Danh tửứ laứ gỡ? Cho vớ duù?

H: Tỡm caực danh tửứ trong ủoaùn thụ sau:

Vua Huứng moọt saựng ủi saờn

Trửa troứn boựng naộng nghổ chaõn choỏn naứy

Daõn daõng moọt quaỷ xoõi ủaày

Baựnh chửng maỏy caởp ,baựnh giaày maỏy ủoõi

2 Baứi mụựi: GV giụựi thieọu baứi –Ghi ủeà baứi.

Hẹ1: ( 10 phuựt) Tỡm hieồu baứi

Baứi 1:

+ Goùi HS ủoùc yeõu caàu baứi 1

+ Cho HS tỡm hieồu vớ duù

* GV nhaọn xeựt vaứ giụựi thieọu baống baỷn ủoà tửù nhieõn VN(vửứa noựi vửứa chổ

vaứo baỷn ủoà ủaởc ủieồm soõng cửỷu Long ) vaứ giụựi thieọu vua Leõ Lụùi laứ ngửụứi

ủaừ coự coõng ủaựnh ủuoồi giaởc Minh

Baứi 2:

-Yeõu caàu HS ủoùc ủeà baứi

-Yeõu caàu HS thaỷo luaọn nhoựm Trỡnh baứy keỏt quaỷ:

+ Soõng : teõn chung ủeồ chổ nhửừng doứng nửụực chaỷy tửụng ủoỏi lụựn,treõn ủoự

thuyeàn beứ ủi laùi ủửụùc

+ Cửỷu Long : teõn rieõng cuỷa moọt doứng soõng coự chớn nhaựnh ụỷ ủoàng baống

soõng Cửỷu Long

+Vua :laứ teõn chung chổ ngửụứi ủửựng ủaàu nhaứ nửụực PK

+ Leõ Lụùi :teõn rieõng cuỷa vũ vua mụỷ ủaàu thụứi Haọu Leõ

* GV Keỏt luaọn :

+ Nhửừng tửứ chổ teõn chung cuỷa moọt loaứi sửù vaọt nhử soõng ,vua ủửụùc goùi laứ

danh tửứ chung

+ Nhửừng teõn rieõngcuỷa moọt sửù vaọt nhaỏt ủũnh nhử Cửỷu Long ,Leõ Lụùigoùi laứ

danh tửứ rieõng

Baứi 3:

- HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi

- Yeõu caàu HS thaỷo luaọn nhoựm

- Thuỷ, Hằng leõn baỷng traỷ lụứi:

- lụựp nhaọn xeựt

-Caỷ lụựp ủoùc thaàm,trao ủoồi theo caởp vaứ tỡm tửứ:

-1 HS ủoùc

- Thaỷo luaọn caởp ủoõi

- HS traỷ lụứi ,lụựp nhaọn xeựt boồ sung

- HS ủoùc yeõu caàu baứi 3

GV keỏt luaọn:

Danh tửứ rieõng chổ ngửụứi ,ủũa danh cuù theồ luoõn luoõn phaỷi vieỏt hoa

H:Theỏ naứo laứ danh tửứ chung ,danh tửứ rieõng ? Vớ duù?

H: Khi vieỏt danh tửứ rieõng caàn lửu yự nhửừng gỡ?

Cho HS ủoùc ghi nhụự SGK

* Ghi nhụự: SGK

- Yeõu caàu HS neõu

Hẹ2: ( 15 phuựt) Luyeọn taọp

Baứi 1: Yeõu caàu HS neõu yeõu caàu

- Phaựt phieỏu hoùc taọp cho tửứng nhoựm

* GV coự theồ hoỷi caực caõu hoỷi ủeồ cuỷng coỏ kieỏn thửực veà danh tửứ chung vaứ

danh tửứ rieõng

Baiứ 2:

H: Hoù vaứ teõn cuỷa caực baùn laứ danh tửứ chung hay danh tửứ rieõng ? Vỡ sao?

4.Cuỷng coỏ- Daởn doứ:

- HS neõu ghi nhụự cuỷa baứi

- Hoùc baứi vaứ chuaồn bũ baứi sau

- HS thaỷo luaọn nhoựm ủoõi-Trỡnh baứy

- 2 HS neõu

- 1HS neõu yeõu caàu baứi 1

-HS hoaùt ủoọng nhoựm,trỡnh baứy keỏt quaỷ leõn baỷng

- Goùi 2 HS leõn baỷng vieỏt ,lụựp vieỏt vaứo vụỷ

- 2HS neõu

TOAÙN :

I.Muùc tieõu:

- Viết, đọc, so sánh được các số tự nhiên; nêu được giá trị của chứ số trong một số

- Đọc được thông tin trên biểu đồ cột

- Xác định được một năm thuộc thế kỉ nào

III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

1 Baứi cuừ: ( 5phuựt) Goùi 2 HS laứm laùi baứi taọp 2 vaứ 3 SGK 2

2 Baứi mụựi: GV giụựi thieọu baứi – Ghi ủeà.

Baứi 1:

* GV yeõu caàu HS ủoùc ủeà baứi vaứ tửù laứm baứi

Baứi 2: Vieỏt chửừ soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng

- HS neõu yeõu caàu cuỷa ủeà baứi

+ GV sửỷa baứi theo ủaựp aựn

Baứi 3: GV treo bieồu ủoà

H: Bieồu ủoà bieồu dieón gỡ?

H: Khoỏi lụựp ba coự bao nhieõu lụựp ? ẹoự laứ caực lụựp naứo ?

H: Neõu soỏ HS gioỷi toaựn cuỷa tửứng lụựp ?

H:Trong khoỏi ba ,lụựp naứo coự nhieàu HS gioỷi toaựn nhaỏt ?Lụựp naứo coự ớt HS

gioỷi toaựn nhaỏt ?

H:Trung bỡnh moói lụựp ba coự bao nhieõu HS gioỷi toaựn?

- Toồ chửực sửỷa baứi cho HS

Baứi 4: ẹaựp aựn:

a Naờm 2000 thuoọc theỏ kổ XX

b Naờm 2005 thuoọc theỏ kổ XXI

Hieàn, Hoa leõn baỷng laứm ,caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ

-HS laứm baứi vaứo vụỷ

BT

- HS neõu yeõu caàu cuỷa ủeà

- HS laứm baứi vaứo vụỷ

- HS quan saựt

- HS laứm baứi Tửụng tửù nhử caực BT trửụực

- ẹoồi vụỷ chaỏm baứi

- Cho HS neõu mieọng

- 1 em laứm ụỷ baỷng

3 Cuỷng coỏ – daởn doứ: GV khaộc saõu caực kieỏn thửực vửứa oõn taọp

- Laứm baứi taọp luyeọn taọp theõm

-Chuaồn bũ:”Luyeọn taọp chung”

Lụựp laứm vaứo vụỷ

- HS laộng nghe

GĐHSYToán: Luyện tập chung.

I Mục tiêu:

- Giúp HS nắm vững cách đọc số, cách so sánh số, số đo thời gian

- Củng cố cho học sinh các đọc biểu đồ và cách tim số trung bình cộng của nhiều số

II Hoạt động dạy học

Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập:

Bài1: Số tự nhiên liền sau của số 2 835 971

là

Bài2: Yêu cầu HS tự làm bài

- Chữa bài và giải thích cách điền

- Yêu cầu HS quan sát biểu đồ và hỏi

- Biểu đồ biểu diễn gì?

- Khối 3 có bao nhiêu lớp? Đó là các lớp

nào?

- Nêu số HS giỏi toán của từng lớp

- Trong khối 3 lớp nào có nhiều HS giỏi

toán nhất? Lớp nào có ít HS giỏi toán

nhất?

- Trung bình mỗi lớp 3 có bao nhiêu HS

giỏi toán?

Bài4: Yêu cầu HS tự làm bài vào vở BT

- Gọi HS nêu ý kiến của mình

 HS khá giỏi làm bài

 Tìm 7 số chẵn liên tiếp, biết trung bình

cộng của chúng là 1886

- Củng cố dặn dò

- Dặn các em về nhà ôn tập các kiến

thức trong chương I để chuẩn bị kiểm

tra

- HS làm bài

- 1 em lên bảng

- Lớp làm vào vở BT

- 4 HS trả lời cách điền số của mình

- HS làm bài

- HS nêu ý kiến

- HS làm bài

- Lắng nghe

BDT: Toán: Đọc số, viết số, đổi đơn vị đo khối lượng Tìm số trung bình cộng.

I Mục tiêu:

- Nâng cao kĩ năng đọc, viét số đến lớp triệu

- Nâng cao kĩ năng thực hành đổi đơn vị đo khối lượng

- Củng cố và nâng cao cách tìm số trung bình cộng

II Hoạt động dạy học

1 Hướng dẫn học sinh làm bài tập

Bài1: Đọc các số sau và nêu giá trị của chữ số

3 trong các số đó: 721 372; 3 680 090;

75 103 516; 100 872 631

- Yêu cầu học sinh làm bằng miệng

Bài 2:

- Làm miệng

a) Viết các số sau:

- Một trăm ba mươi nghìn một trăm ba mươi

đơn vị

- Bốn triệu bảy mươi ba nghìn sáu đơn vị

- Tám mươi triệu năm nghìn hai mươi mốt đơn

vị

b) Đổi ra ki – lô- gam

7 tạ 3 yến 4 kg; 4 tấn 3 tạ; 5 tấn 3 tạ 2 yến;

Bài 3: Tìm hai số biết trung bình cộng của

chúng là 875 và số lớn hơn trong hai số là số

lớn nhất có ba chữ số

- Gợi ý: Tìm tổng của hai số đó

- Số lớn hơn trong hai số là số lớn nhất

có ba chữ số

 HS còn lại làm trong vở BT in trang

31

2 Nhận xét – dặn dò

- Nhận xét giờ học

- HS làm bài

- HS làm bài

- HS làm bài

- HS làm bài

- Lắng nghe

.

Thửự tử ngaứy 28 thaựng 9 naờm 2011.

TOAÙN

LUYEÄN TAÄP CHUNG

I Muùc tieõu :

- Viết, đọc, so sánh được các số tự nhiên; nêu được giá trị của chứ số trong một số

- Chuyển đổi được đơn vị đo khối lượng, thời gian

- Đọc được thông tin trên biểu đồ cột

- Tìm được số trung bình cộng

II Chuaồn bũ :

Bỡa ghi saỹn noọi dung kieồm tra

III Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc :

1 Kieồm tra : Cho HS kieồm tra chéo baứi taọp ụỷ nhaứ.

2 Baứi mụựi :

- Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc ủeà, tỡm hieồu, toựm taột, neõu caựch giaỷi

Giaựo vieõn phaõn tớch, heọ thoỏng laùi

- Yeõu caàu hoùc sinh thửùc hieọn laứm caực baứi taọp vaứo vụỷ

- Laàn lửụùt leõn baỷng sửỷa baứi, thửùc hieọn ủoồi vụỷ chaỏm ủuựng sai

Baứi 1 : Yeõu caàu hoùc sinh laứm vaứo phieỏu

ẹaựp aựn :

a) khoanh vaứo D b) khoanh vaứo B e) khoanh vaứo C

c) khoanh vaứo C d) khoanh vaứo C

Baứi 2 :

Cho HS nhỡn vaứo bieồu ủoà ủeồ neõu keỏt quaỷ

Trung bỡnh moói baùn ủoùc ủửụùc :

( 33 + 40 + 22 + 25 ) :4 = 30( quyeồn saựch) Baứi 3 : - Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc ủeà

- Yeõu caàu 2 hoùc sinh thửùc hieọn bửụực tỡm hieồu ủeà toựm taột ủeà,

- HS ủoồi vụỷ cheựo ủeồ KT,phaựt hieọn nhửừng baứi sai ủeồ sửỷa

- Hoùc sinh ủoùc ủeà, laứm baứi vaứo vụ.ỷ

- Laàn lửụùt leõn baỷng sửỷa, ủoồi vụỷ chaỏm

- HS laàn lửụùt ủoùc ủeà QS bieồu ủoà ủeồ neõu keỏt quaỷ

- Lụựp nhaọn xeựt vaứ boồ sung

- Hs ủoùc baứi toaứn vaứ phaõn tớch baứi toaựn theo nhoựm ủoọi , sau

phaõn tớch caựch giaỷi 1 hoùc sinh leõn baỷng giaỷi , caỷ lụựp giaỷi vaứo vụỷ

nhaựp

- Yeõu caàu hoùc sinh sửỷa baứi neỏu sai

4.Cuỷng coỏ : Daởn doứ.

+ Nhaỏn maùnh choó hoùc sinh coứn sai soựt; Yeõu caàu hoùc sinh

nhaộc laùi noọi dung vửứa oõn

ủoự tửù giaỷi baứi vaứo vụỷ -1 em leõn baỷng giaỷi

- Hoùc sinh nghe vaứ nhaộc laùi noọi dung baứi

TAÄP ẹOẽC CHề EM TOÂI I.Muùc ủớch yeõu caàu: - Biết đọc với giộng kể nhẹ nhàng, bước đầu biết diễn tả nội dung câu chuyện. - Hiểu ý nghĩa: Khuyên học sinh không nói dối vì đó là một tính xấu làm mất lòng tin, sự tôn trọng của mọi người đối với mình (trả lời được các CH trong SGK) - Giáo dục kĩ năng sống: Tự nhận thức về bản thân, thể hiện sự cảm thông, xác định giá trị, lắng nghe tích cực II.ẹoà duứng daùy- hoùc:

+ GV:Tranh minh hoaù trang 60/ SGK, Baỷng phuù

+ HS: ẹoùc trửụực baứi , traỷ lụứi caõu hoỷi

III.Hoaùt ủoọng daùy- hoùc chuỷ yeỏu:

Baứi cuừ: HS ủoùc baứi: Noói daốn vaởt cuỷa An-ủraõy-ca

H: An-ủraõy-ca ủaừ laứm gỡ treõn ủửụứng ủi mua thuoỏc cho oõng? ( Huyền)

H: An-ủraõy-ca tửù daốn vaởt mỡnh nhử theỏ naứo? ( Nhung)

H: Caõu chuyeọn cho ta thaỏy An-ủraõy-ca laứ ngửụứi nhử theỏ naứo? ( Trinh )

Baứi mụựi: GT baứi

+ GV treo bửực tranh

H: Bửực tranh veừ caỷnh gỡ?

H: Em naứo coứn nhụự chuyeọn Noựi doỏi haùi thaõn keồ veà chuyeọn gỡ? H: Ai ủaừ laứm chuự beự tổnh

ngoọ?

* GV: Coứn coõ beự trong chuyeọn Chũ em toõi cuừng coự taọt hay noựi doỏi nhửng ai seừ giuựp coõ tổnh

ngoọ? …

Hoaùt ủoọng 1: (10phuựt) Luyeọn ủoùc

- Yeõu caàu HS mụỷ SGK trang 59

Goùi 1HS khaự ủoùc toaứn baứi

- Yeõu caàu HS ủoùc noỏi tieỏp ủoaùn toaứn baứi ( 3laàn )

+ Sửỷa loói phaựt aõm

+ Giaỷi nghúa tửứ

* GV ủoùc maóu toaứn baứi.chuự yự gioùng ủoùc

Hoaùt ủoọng 2: (8phuựt) Tỡm hieồu baứi.

+ Goùi HS ủoùc ủoaùn 1 vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi:

H: Coõ chũ xin pheựp ba ủi ủaõu?

H: Coõ beự coự ủi hoùc nhoựm thaọt khoõng?

H: Coõ chũ noựi doỏi ba nhieàu laàn chửa? Vớ sao laùi noựi doỏi nhử vaọy?

+ 1 HS ủoùc – caỷ lụựp theo doừi

- ẹoùc noỏi tieỏp theo ủoaùn

- Lụựp theo doừi + HS laộng nghe

+ 1 HS ủoùc Lụựp theo doừi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi

H: Thaựi ủoọ cuỷa coõ sau moói laàn noựi doỏi ba nhử theỏ naứo?

H: vỡ sao coõ caỷm thaỏy aõn haọn?

H: ẹoaùn 1 yự noựi gỡ?

YÙ 1: Nhieàu laàn coõ chũ noựi doỏi ba

+ Goùi HS ủoùc ủoaùn 2:

H: coõ em ủaừ laứm gỡ ủeồ chũ thoõi noựi doỏi?

H: coõ chũ nghú ba seừ laứm gỡ khi bieựt mỡnh hay noựi doỏi?

H : Thaựi ủoọ cuỷa ngửụứi cha luực ủoự theỏ naứo?

* GV cho HS xem tranh minh hoaù

H: ẹoaùn 2 noựi veà chuyeọn gỡ?

YÙ 2: Coõ em giuựp chũ tổnh ngoọ.

+ Goùi HS ủoùc ủoaùn 3:

H: Vỡ sao caựch laứm cuỷa coõ em giuựp chũ tổnh ngoọ?

H: Coõ chũ ủaừ thay ủoồi nhử theỏ naứo?

H: Caõu chuyeọn muoỏn noựi vụựi chuựng ta ủieàu gỡ?

ẹaùi yự: Caõu chuyeọn khuyeõn chuựng ta khoõng neõn noựi doỏi Noựi doỏi laứ

moọt tớnh xaỏu, laứm maỏt loứng tin ụỷ moùi ngửụứi ủoỏi vụựi mỡnh.

Hoaùt ủoọng 3: ẹoùc dieón caỷm

+ Goùi HS 3 em ủoùc noỏi tieỏp toaứn baứi ủeồ caỷ lụựp tỡm ra caựch ủoùc hay

* Toồ chửực cho HS ủoùc phaõn vai

+ Nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm cho HS

Cuỷng coỏ – daởn doứ

H: vỡ sao chuựng ta khoõng neõn noựi doỏi?

Em haừy ủaởt teõn khaực cho chuyeọn theo tớnh caựch cuỷa moói nhaõn vaọt?

* GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

+ Daởn HS veà nhaứ hoùc baứi

- 1 HS ủoùc

+ HS traỷ lụứi

- HS quan saựt tranh

- Vaứi em neõu

- 1 HS ủoùc

Lụựp tham gia traỷ lụứi caõu hoỷi

- Thaỷo luaọn nhoựm baứn tỡm ủaùi yự

- HS thửùc hieọn ủoùc

- Moói nhoựm 1 em leõn thi

- HS traỷ lụứi

- HS laộng nghe vaứ thửùc hieọn

LUYEÄN Tệỉ VAỉ CAÂU

MễÛ ROÄNG VOÁN Tệỉ:TRUNG THệẽC – Tệẽ TROẽNG

I.Muùcủớch yeõu caàu:

- Biết thêm được nghĩa một số từ ngữ về chủ điểm Trung thực – Tự trọng (BT1, BT2); bước

đầu biết xếp các từ Hán Việt có tiếng “trung” theo hai nhóm nghĩa (BT3) và đặt câu đượcu với một từ trong nhóm (BT4)

II.ẹoà duứng daùy- hoùc:

+ GV:Baỷng lụựp vieỏt saỹn baứi taọp 1, Theỷ ghi:tửù tin; tửù ti; tửù troùng; tửù kieõu; tửù haứo, tửù aựi

+ HS:Giaỏy khoồ to vaứ buựt daù

III.Hoaùt ủoọng daùy- hoùc chuỷ yeỏu:

1.Baứi cuừ: Vieỏt 5 danh tửứ chung, Vieỏt 5 danh tửứ rieõng ( Beự Trinh )

- GV nhaọn xeựt cho ủieồm

2 Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi, ghi baỷng

* Trong giụứ hoùc hoõm nay chuựng ta cuứng mụỷ roọng vaứ heọ thoỏng hoaự caực tửứ ngửừ thuoọc chuỷ ủeà“Trung thửùc –Tửù troùng”

Hoaùt ủoọng 1:HD laứm baứi taọp

Baứi 1: Yeõu caàu HS ủoùc noọi dung baứi taọp, roài thaỷo luaọn caởp ủoõi vaứ laứm - 2 HS ủoùc thaứnh