Giáo án bài học Lớp 4 - Tuần 33 - Trường Tiểu học Trần Quốc Toản

a Giới thiệu bài :- Tiết học hôm nay giúp các em được kể cho nhau nghe những truyện đã nghe , đã đọc về những con người có tính cách đáng quý , rất đáng khâm phục ; những người biết sống[r]

Trang 1

TUẦN 33 Soạn ngày: 24 / 4/ 2008 (Bài ngày thứ 2 tuần 33)

Giảng ngày thứ sáu / 25 / 4 / 2008

Tiết 1-Chào cờ: CHÀO C Ờ

-Tiết 2-Mĩ thuật: Giáo viên dạy chuyên trách.

-Tiết 3-Tập đọc: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI (tt)

I MỤC TIÊU :

1 Hiểu nội dung phần tiếp truyện và ý nghĩa toàn truyện : Tiếng cười như một phép màu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi , thoát khỏi nguy cơ tàn lụi Câu chuyện nói lên sự cần thiết của tiếng cười với cuộc sống của chúng ta

2 Đọc lưu loát , trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui , đầy bất ngờ , hào hứng ; đọc phân biệt lời các nhân vật

3 Giáo dục HS biết sống vui tươi , hồn nhiên

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh minh họa bài đọc SGK

- Bảng phụ ghi câu , đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1'

4'

10'

1 Hát

2 Bài cũ : Ngắm trăng – Không đề

3 Bài mới :Vương quốc vắng nụ cười

(tt)

a) Giới thiệu bài : Phần tiếp theo

của truyện Vương quốc vắng nụ cười sẽ

cho các em biết : Người nắm được bí mật

của tiếng cười là ai ? Nhờ đâu vương quốc

u buồn thoát khỏi nguy cơ tàn lụi

b) Các hoạt động :

Hoạt động 1 : Luyện đọc

MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài

- Phân đoạn :

+ Đoạn 1 : Từ đầu … trọng thưởng

+ Đoạn 2 : Tiếp theo … giải rút ạ

+ Đoạn 3 : Phần còn lại

- Đọc diễn cảm toàn bài

- 2 em đọc thuộc lòng 2 bài thơ trên , trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc

Hoạt động lớp , nhóm đôi

- Tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài Đọc

2 , 3 lượt

- Đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ khó trong bài

- Luyện đọc theo cặp

- Vài em đọc cả bài

Hoạt động nhóm

Lop4.com

Trang 2

10'

5'

Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài

MT : Giúp HS cảm thụ cả bài

- Cậu bé phát hiện ra những chuyện buồn

cười ở đâu ?

- Vì sao những chuyện ấy buồn cười ?

- Bí mật của tiếng cười là gì ?

- Tiếng cười làm thay đổi cuộc sống ở

vương quốc u buồn như thế nào ?

Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm

MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài

- Hướng dẫn HS tìm đúng giọng đọc phù

hợp với nội dung truyện

- Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm

đoạn : Tiếng cười … tàn lụi

+ Đọc mẫu đoạn văn

+ Sửa chữa , uốn nắn

4 Củng cố Dặn dò :

- Hỏi : Truyện muốn nói với em điều gì ?

- Giáo dục HS biết sống vui tươi , hồn

nhiên

- Nhận xét tiết học

- Ở xung quanh cậu : nhà vua , quan coi vườn ngự uyển , chính mình

- Vì những chuyện ấy bất ngờ , trái ngược với cái tự nhiên

- Nhìn thẳng vào sự thật , phát hiện những chuyện mâu thuẫn , bất ngờ , trái ngược với một cái nhìn vui vẻ , lạc quan

- Làm mọi gương mặt đều rạng rỡ , tươi tỉnh , hoa nở , chim hót ; những tia nắng mặt trời nhảy múa , sỏi đá reo vang dưới những bánh xe

- Một tốp 3 em đọc diễn cảm toàn truyện theo cách phân vai

+ Luyện đọc diễn cảm theo cặp + Thi đọc diễn cảm trước lớp + Một tốp 5 em đọc diễn cảm toàn bộ truyện theo cách phân vai

- Con người cần không chỉ cơm ăn , áo mặc mà cần cả tiếng cười ; Thật tai họa cho một đất nước không có tiếng cười …

- HS về nhà tiếp tục luyện đọc truyẹn theo cách phân vai

Tiết4- Toán : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH PHÂN SỐ (t2)

I MỤC TIÊU :

1.Giúp HS ôn tập , củng cố kĩ năng thực hiện phép nhân , phép chia phân số

2 Làm được các bài tập liên quan đến các kiến thức trên

3 Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập

- Phấn màu

1'

4'

1 Khởi động : Hát

2 Bài cu:Ôân tập về các phép tính phân

số 3 Bài mới : Ôân tập về các phép tính

- 2em chửa các bài tập về nhà

Lop4.com

Trang 3

15'

5'

phân số (tt)

a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng

Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập

MT : Giúp HS làm được các bài tập

- Bài 1 :

- Bài 2 :

(tt)

- Bài 3 :

- Bài 4 :

- Chấm bài , nhận xét

Hoạt động lớp

- Tự thực hiện phép nhân , phép chia phân số

- Biết sử dụng mối quan hệ giữa thành

phần và kết quả phép tính để tìm x

- Tự tính rồi rút gọn

- Có thể tự giải bài toán với số đo là phân số

GIẢI Chu vi tờ giấy hình vuông :

5

8 4

5

2





Diện tích tờ giấy hình vuông : (m2)

25

4 5

2 5

2





Số ô vuông cắt được :

25 (ô vuông)

625

4 : 25

4

 Chiều rộng tờ giấy hình chữ nhật : (m)

5

1 5

4 : 25

4



Đáp số: m

5 1

- Các nhóm cử đại diện thi đua làm các phép tính phân số ở bảng

- Làm các bài tập tiết 161 sách BT

Tiết 5-Luy ện đọc: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI (tt)

I MỤC TIÊU :

1 C ủng c ố nội dung phần tiếp truyện và ý nghĩa toàn truyện : Tiếng cười như một phép màu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi , thoát khỏi nguy cơ tàn lụi Câu chuyện nói lên sự cần thiết của tiếng cười với cuộc sống của chúng ta

2.Rèn kĩ năng đọc lưu loát , trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui , đầy bất ngờ , hào hứng ; đọc phân biệt lời các nhân vật

3 Giáo dục HS biết sống vui tươi , hồn nhiên

Lop4.com

Trang 4

- Bảng phụ ghi câu , đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc

1'

4'

15'

5'

1 Hát

2 Bài cũ : Ngắm trăng – Không đề

3.Bài luyện:Vương quốc vắng nụ cười (tt)

a) Giới thiệu bài :

- Phân đoạn :

+ Đoạn 1 : Từ đầu … trọng thưởng

+ Đoạn 2 : Tiếp theo … giải rút ạ

+ Đoạn 3 : Phần còn lại

- Đọc diễn cảm toàn bài

MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài

hợp với nội dung truyện

đoạn : Tiếng cười … tàn lụi

+ Đọc mẫu đoạn văn

- Hỏi : Truyện muốn nói với em điều gì ?

- Giáo dục HS biết sống vui tươi , hồn

nhiên

- 2 em đọc thuộc lòng 2 bài thơ trên , trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc

- Tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài Đọc

2 , 3 lượt

- Một tốp 3 em đọc diễn cảm toàn truyện theo cách phân vai

+ Luyện đọc diễn cảm theo cặp + Thi đọc diễn cảm trước lớp + Một tốp 5 em đọc diễn cảm toàn bộ truyện theo cách phân vai

- Con người cần không chỉ cơm ăn , áo mặc mà cần cả tiếng cười ; Thật tai họa cho một đất nước không có tiếng cười …

- HS về nhà tiếp tục luyện đọc truyẹn theo cách phân vai

Tiết6-Luy ện Toán : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH PHÂN SỐ

(t2)

I MỤC TIÊU :

1.Giúp HS ôn tập , củng cố kĩ năng thực hiện phép nhân , phép chia phân số

2 Rèn kỹ năng làm các bài tập liên quan đến các kiến thức trên

Lop4.com

Trang 5

- Phấn màu

1'

4'

7

8’

7'

8’

2 Bài cu:Ôân tập về các phép tính phân

số 3 Bài luy ện : Ôân tập về các phép

tính phân số (tt)

b) Hướng dẫn luyện tập:

- Bài 1 :Tính :

- Bài 2 :Tìm x :

- Bài 3 :

- Bài 4 :

- 2em chửa các bài tập về nhà

1- Tự thực hiện phép nhân , phép chia phân số

7

4 3

5 35

12 5

3 : 35

12

; 35

12 7 5

4 3 7

4 5

3













b)Tương tự…

2- Biết sử dụng mối quan hệ giữa thành

phần và kết quả phép tính để tìm x

a) b)

3

1 7

4



 x

9

2 5

2

x

7

4 : 3

1



x

5

2 9

2 



x

; ;

12

7



x

45

4



x

3- Tự tính rồi rút gọn

11

1 11

9 18

2 11

9 6

1 3

2









4- Có thể tự giải bài toán với số đo là phân số

GIẢI Chu vi tờ giấy hình vuông :

5

8 4

5

2





Diện tích tờ giấy hình vuông : (m2)

25

4 5

2 5

2





Số ô vuông cắt được :

25 (ô vuông)

625

4 : 25

4

 Chiều rộng tờ giấy hình chữ nhật : (m)

5

1 5

4 : 25

4

 Lop4.com

Trang 6

5' 4 Củng cố Dặn dò :

Đáp số: m

5 1

- Các nhóm cử đại diện thi đua làm các phép tính phân số ở bảng

- Làm các bài tập tiết 161 sách BT Tiết 7-Đạo đức: ĐỊA PHƯƠNG

Soạn ngày: 26 / 4 / 2008 (Bài ngày thứ ba tuần 33)

Giảng ngày thứ hai / 28 / 4 / 2008

Tiết 1-Tập đọc: CON CHIM CHIỀN CHIỆN

I MỤC TIÊU :

1 Hiểu ý nghĩa bài thơ : Hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay lượn , hát ca giữa không gian cao rộng , trong khung cảnh thiên nhiên thanh bình là hình ảnh của cuộc sống ấm no , hạnh phúc , gieo trong lòng người đọc cảm giác thêm yêu đời , yêu cuộc sống

2 Đọc lưu loát bài thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng hồn nhiên , vui tươi , tràn đầy tình yêu cuộc sống Học thuộc lòng bài thơ

3 Giáo dục HS luôn lạc quan , yêu đời , yêu cuộc sống

- Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần hướng dẫn luyện đọc

1’

4’

10’

1 Khởi động : Hát

2 Bài cũ : Vương quốc vắng nụ cười

(tt)

3 Bài mới : Con chim chiền chiện

a) Giới thiệu bài : Bài thơ Con

chim chiền chiện tả hình ảnh một chú

chim chiền chiện tự do bay lượn , hát ca

giữa bầu trời cao rộng Bài thơ gợi cho

người đọc những cảm giác như thế nào ?

Đọc bài thơ , các em sẽ rõ

- Đọc diễn cảm bài thơ

- 1 tốp 3 em đọc truyện theo cách phân vai

, trả lời các câu hỏi về nội dung truyện

- Tiếp nối nhau đọc 6 khổ thơ Đọc 2 , 3 lượt

Lop4.com

Trang 7

10’

5’

-Đọc diễn cảm toàn bài

Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài

MT : Giúp HS cảm thụ được nội dung

bài

- Con chim chiền chiện bay lượn giữa

khung cảnh thiên nhiên như thế nào ?

- Những từ ngữ và chi tiết nào vẽ lên

hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay

lượn giữa không gian cao , rộng ?

- Tìm những câu thơ nói về tiếng hót của

chim chiền chiện

- Tiếng hót của chiền chiện gợi cho em

những cảm giác như thế nào ?

.MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài

hợp với nội dung bài

vài đoạn

+ Đọc mẫu đoạn thơ

-Giáo dục HS luôn lạc quan , yêu đời ,

yêu cuộc sống

Nhận xét tiết học

Hoạt động nhóm

- Chim bay lượn trên cánh đồng lúa , giữa một không gian rất cao , rất rộng

- Chim bay lượn rất tự do , lúc sà xuống cánh đồng , lúc vút lên cao Vì bay lượn tự do nên lòng chim vui nhiều , hót không biết mỏi

- Tự tìm và nêu

- Gợi cảm giác về một cuộc sống rất thanh bình , hạnh phúc …

-Hoạt động lớp , nhóm đôi

- 3 em tiếp nối nhau đọc 6 khổ thơ

+ Luyện đọc diễn cảm theo cặp + Thi đọc diễn cảm trước lớp + Nhẩm học thuộc lòng bài thơ + Thi đọc thuộc lòng từng khổ , cả bài

- Nêu lại ý chính của bài

-HS về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ

Tiết1-Toán : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH PHÂN SỐ (t3)

I MỤC TIÊU :

1 Giúp HS ôn tập , củng cố kĩ năng phối hợp 4 phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và giải bài toán có lời văn

2 Làm được các bài tập liên quan đến các kiến thức trên

- Phấn màu

1’

4’

1 Khởi động : Hát

2 Bài cũ : Ôn tập về các phép tính

Lop4.com

Trang 8

15’

5’

phân số (tt)

3 Bài mới : Ôân tập về các phép tính

phân số (tt)

- Bài 1 :

- Bài 2 :

(tt)

- Bài 3 :

- Bài 4 :

- 2em chửa các bài tập về nhà

- Tính được bằng 2 cách

- Có thể tính bằng nhiều cách ; tuy nhiên , nên chọn cách tính đơn giản , thuận tiện nhất

- Tự giải bài toán GIẢI Số vải đã may quần áo :

20 : 5 x 4 = 16 (m) Số vải còn lại :

20 – 16 = 4 (m) Số túi may được : = 6 (túi)

3

2 : 4

Đáp số : 6 túi

- Cần chọn và khoanh vào D

- Các nhóm cử đại diện thi đua thực hiện các phép tính phân số ở bảng

- Làm các bài tập tiết 162 sách BT

Tiết 3-Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC

I MỤC TIÊU :

1 Hiểu truyện , biết trao đổi với bạn về ý nghĩa truyện mình kể

2 Biết kể tự nhiên bằng lới của mình một câu chuyện , đoạn truyện đã nghe , đã đọc có nhân vật , ý nghĩa nói về tinh thần lạc quan , yêu đời Trao đổi với bạn về ý nghĩa truyện Lắng nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể của bạn

3 Giáo dục HS có tinh thần lạc quan , yêu đời

- Một số báo , sách , truyện viết về những người trong hoàn cảnh khó khăn vẫn lạc quan , yêu đời , có khiếu hài hước ; truyện cổ tích , ngụ ngôn , danh nhân , truyện cười , thiếu nhi …

- Bảng lớp viết sẵn đề bài , dàn ý KC

1’ 1 Khởi động : Hát

Lop4.com

Trang 9

4’

10’

20’

2 Bài cũ : Khát vọng sống

3 Bài mới :Kể chuyện đã nghe , đã

đọc a) Giới thiệu bài :- Tiết học

hôm nay giúp các em được kể cho nhau

nghe những truyện đã nghe , đã đọc về

những con người có tính cách đáng quý ,

rất đáng khâm phục ; những người biết

sống vui , sống khỏe , có khiếu hài hước

; những người sống lạc quan , yêu đời

trong mọi hoàn cảnh

- Kiểm tra việc HS tìm đọc truyện ở nhà

Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS hiểu yêu

cầu của bài tập

MT : Giúp HS nắm được yêu cầu của bài

tập

- Gạch dưới những từ quan trọng để HS

không lạc đề : được nghe – được đọc –

tinh thần lạc quan , yêu đời

- Nhắc HS :

+ Qua gợi ý 1 , có thể thấy người lạc

quan yêu đời không nhất thiết phải là

người gặp hoàn cảnh khó khăn hoặc

không may Đó có thể là một người biết

sống vui , sống khỏe – ham thích thể

thao , văn nghệ , ưa hoat động , ưa hài

hước Phạm vi đề tài vì vậy rất rộng

Các em có thể kể về các nghệ sĩ hài như

: Sác-lô , Trạng Quỳnh …

+ Hai nhân vật được nêu làm ví dụ trong

gợi ý 1 , 2 đều là nhân vật trong SGK

Các em có thể kể về các nhân vật đó

Nhưng rất đáng khen nếu các em tìm

được truyện kể ngoài SGK

Hoạt động 2 : HS thực hành kể chuyện ,

trao đổi về ý nghĩa truyện

MT : Giúp HS kể được truyện , trao đổi

được về ý nghĩa truyện

- Nhắc HS nên kết chuyện theo lối mở

rộng để các bạn cùng trao đổi Có thể

- 1 em kể vài đoạn truyện Khát vọng

sống , nói ý nghĩa truyện

- 1 em đọc đề bài

- Tiếp nối nhau đọc các gợi ý 1 , 2 , 3 Cả lớp theo dõi trong SGK

- Một số em tiếp nối nhau giới thiệu tên

truyện , nhân vật mình sẽ kể

- Từng cặp kể chuyện , trao đổi về ý nghĩa truyện

- Thi kể chuyện trước lớp : + Mỗi em kể xong , nói ý nghĩa truyện hoặc đối thoại cùng các bạn về tính cách

Lop4.com

Trang 10

5’

chỉ kể vài đoạn của truyện

- Đánh giá , nhận xét cả lớp

- Giáo dục HS có tinh thần lạc quan , yêu

đời

nhân vật và ý nghĩa truyện + Cả lớp nhận xét , tính điểm + Cả lớp bình chọn bạn tìm được truyện hay nhất , bạn kể chuyện lôi cuốn nhất , bạn đặt câu hỏi thông minh nhất

- HS về nhà kể lại truyện cho người thân nghe ; đọc trước nội dung bài KC tuần sau

Tiết 4-Lịch sử : TỔNG KẾT

I MỤC TIÊU :

1 Giúp HS biết hệ thống được quá trình phát triển của lịch sử nước ta từ buổi đầu dựng nước đến giữa thế kỉ XIX

2 Nhớ được các sự kiện , hiện tượng , nhân vật lịch sử tiêu biểu trong quá trình dựng nước và giữ nước của dân tộc ta từ thời Hùng Vương đến buổi đầu thời Nguyễn

3 Tự hào về truyền thống dựng nước và giữ nước của dân tộc

- Phiếu học tập

- Băng thời gian biểu thị các thời kì lịch sử trong SGK phóng to

1’

4’

10’

2 Bài cũ : Kinh thành Huế

3 Bài mới : Tổng kết

a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu

cầu cần đạt của tiết học

Hoạt động 1 :

MT : Giúp HS nắm lại các mốc , sự kiện

lịch sử qua từng thời kì

-Đưa ra băng thời gian , giải thích và yêu

cầu HS điền nội dung các thời kì , triều

đại vào ô trống cho chính xác

Hoạt động 2 :

MT : Giúp HS nắm lại công lao một số

anh hùng lịch sử

Đưa ra một danh sách các nhân vật lịch sử

: Hùng Vương , An Dương Vương , Hai Bà

Trưng , Ngô Quyền , Đinh Bộ Lĩnh , Lê

Hoàn , Lý Thái Tổ , Lý Thường Kiệt ,

- Nêu lại ghi nhớ bài học trước

Hoạt động cá nhân

- Dựa vào kiến thức đã học , làm

theo yêu cầu của GV

- Hoạt động lớp

- Ghi tóm tắt về công lao của các nhân vật lịch sử trên

Lop4.com

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	216,66 KB