Giáo án tổng hợp các môn khối 4 - Bùi Thị Nhung - Tuần 9

- Th/hiện bài 1, 2 B/Đồ dùng dạy- học-Thước kẻ và thước ê ke C/Các hoạt động dạy-học HĐ của Thầy HĐ của trò 1-Bài cũ: -Nêu tên các cặp cạnh song song nhau, các -2HS trình bày cặp cạnh kh[r]

 15 / 10 / 2012  19 / 10 /2012

  :Con  cái mang

Hai

15/ 10

 ! "

Toán NGLL-ATGT

Hai   vuông góc Tr/  nhà  – Ôn 

Sáng %& '()

Toán LT&C

Hai   song song

Ba

16/ 10

 ) T.làm /0

Khoa "

LTT

Phòng tránh tai



17 / 10

'() 34)5

*!

18 /10

 ) LT&C

Toán Chính 57 Khoa "

8- 

<= hai   song song

>' : $ rèn

Ôn  : Con  và A% &BC

Sáu

19 / 10

 )  ! làm /0

Toán

'() 34)5 SHL

Th/hành = hai   vuông góc, = hai ……

Giáo án /01 2 D – 5 Chín Giáo viên : Bùi  Nhung

 hai ngày 15 tháng 10 *! 2012

I =? tiêu:

-

-

KNS: Lắng nghe tích cực, giao tiếp, thương lượng.

II BC dùng DG( "

-Tranh

III.Các G5 HF DG($ "

1 Bài IA 8 giày ba ta màu xanh

2 Bài J4A

TL 1 HS L toàn bài

Z8(7 1:   GH&' *

Z8(7 2: + @1GH4 bông

-Cho hs luyện đọc đoạn

Luyện đọc câu văn dài “IQ giác, HHHD phì

phò”

-Giáo viên L ^

Z@1 xin   L 9 gì?

Z+ @1 nêu lí do U   ' nào?

Z@1  ' P  Ka cách nào?

- Hãy nêu

con @1H

-Ý d : bài là gì?

8L #e U (7/ f@1 Q nghèn

 ……cây bông”

-HD cách L

-Y/c hs L theo nhóm

K,L $MN dò:

- >- dung bài

Giáo #P HS U K' yêu quý lao -F L

GH

Bài sau

-3 Hs L bài và U M câu B 1, 2, 3,

- 1hs L toàn bài

- HS L  '

- 2jN L  khó : lò rèn, rõ mồn một,nghèn nghẹn, bắn tóe,…

- HS L câu W dài

- HS L chú U trong SGK

;@1 1  Q UF  L - 9

&' *F l J cho H

;@1 nghèn  m MQ tay  tha ' tha 'GGKn coi 

*Cương mơ ước trở thành thợ rèn vì em cho rằng nghề nào cũng đáng quý.

HS -Cho nhóm, cá nhân lên L thi

TOÁN: HAI

$=? tiêu:

Có K" $ 9 hai   vuông góc

-

II- BC dùng DG($ "A

Ê- ke

III- Các G5 HF DG($ "A

1-Bài H

- <= góc KF góc LF góc tù

- So sánh

góc tù

2-Bài J4:

8 ;< 1 :  0 8 @ hai ;

8I vuông góc

M

O

8 ;< 2 : K hành:

Bài 1.

tra

Bài 2

Bài 3a

3= 2L M dò :

- 8) " : hai  vuông góc

;@r Kn ' sau : Hai đường thẳng song

song

2 hs

-HS xem hình SGK

Cho HS Q rõ 4 góc A,B,C,D 9 là K góc vuông

Hai   BC và DC 7( thành 4 góc vuông chung v C

Hai   vuông góc OM và ON 7( thành 4 góc vuông có chung v O

- Hs liên

'

- Hs nêu J

-HS dùng ê- ke " &" tra hai   và trình bày

(HS nêu nhau.)

- Hs nêu J

-Hs xác n trong y hình góc nào là góc vuông, z   nêu tên   ) (7  vuông góc

-Hs L J

-Th/hành theo nhóm 

a-HS nêu tên nhau AE và ED; CDvà ED

Chính 8E: Nghe- /45 : U RÈN

I =? 6 yêu X' :

- Nghe F' k bài ; trình bày k các &D 1 và dòng 1 7 ~H

- Làm

II BC dùng DG( " :

- IU P ' - dung bài  2b

III Các G5 HF DG( ":

1 Bài I :

;8L cho hs '/ điện thoại, yên ổn, khiêng

vác

2 Bài J4 :

8 ;< 1 HDHS nghe -  P8 :

-Gv L ^ bài chính U

;B/I 1 cho K' 9 gì?

-Cho hs

chân than mặt bụi, ừng ực, bóng nhẩy, diễn

kịch,

8L ^ MJ 2, #) dò cách '

-Gv L cho hs '

- Gv L M7 toàn bài chính U

- Gv nêu  xét chung

8 ;< 2 HDHS làm bài 8:1 chính 8E

- Gv nêu yêu J : bài  2b

- Gv treo KU P ' ' - dung bài 2b

-Y/c hs 9 vào y  ' có J uôn

( hay uông)

-Gv  xét &' SU bài làm trên KUH

@ M7 M k

3 YF L , DN dò .

-Gv  xét , ' L

- <9 nhà ' M7 các  O ' sai

;g) hs L - các câu ca dao, ôn M7 các

bài O L r Kn Ôn  ~ kì I

-2hs

-Hs theo dõi trong sgk

Sự vất vả và niềm vui trong lao động của người thợ rèn

-1hs

;<' bài vào , 1 hs lên KU ' ^

-HS soát M7 bài

- A€ bài , KU

;  ) D , soát My cho nhau

;89 vào y / uôn / uông

' J 9 theo % s là: 2L QL

!2L R2L 2L chuông.

Hs  xét bài K7 -Hs *€ theo M U k

TOÁN: HAI

=? tiêu :

Có K" $ 9 hai   song song

> K' $ hai   song song

-

C/Các G5 HF DG($"

I/Bài IA

-Y/c hs nêu tên các ) 7 vuông góc nhau,

các

nhau trong hình

A B

C

E D

II/Bài J4A

8 ;< 1 GT hai ;-8I song song

;<= hình ~  ABCD lên KUF Y/c hs L

tên hình

-Dùng

CD Hai   AB và CD là 2 

 song song nhau

;1 s cho hs kéo dài 2 7 AD và BC 9

2 phía, thì 7 AD và BC có song song nhau

không?

Y/C HS  xét

-Cho hs liên

song song , xung quanh ta

-Cho hs  = hai   song song

8 ;< 2 K hành

Bài 1:

<= hình ~  ABCD ,Y/c hs nêu các )

7 song song có trong hình 

K1 sF Y/c hs nêu các ) 7 song song

có trong hình vuông MNPQ

Bài 2:

-Y/c quan sát hình và nêu các ) 7 song

song

Bài 3a :

K,YF L$MN dò

- Hình U 2   song song

-CBB : <= hai   vuông góc

-2 hs trình bày

-Hình ~  ABCD

-Theo dõi GV -1hs lên

-Hai   song song không bao

 ) nhau -2

; = vào , nháp

-Hs a/AB & DC

AD & BC b/ MN & PQ

MQ & NP

- Hs a/-hình MNPQ có 7 MN // QP EDIHG có 7 ID 7 DH

HS K-G làm bài 3b

 ba ngày 16 tháng 10 *! 2012

I =? tiêu:

cùng

sau

II BC dùng DG( ",

;IU PF , bài 

II Các G5 HF DG($ ",

1 Bài IA

2 Bài J4

Bài 1:

-Y/c hs L J bài  L Trung thu -

Bài 2:

;TL hs L yêu J bài

-Phát KU s cho hs (7 - nhóm 4

> xét,  M7 ý k

Bài 3:

-Y/c hs L J - dung bài, L  ~

X' vào 3 nhóm

-Cho 3 hs lên

Bài 4:

Cho Hs làm

bài Kể chuyện đã nghe đã đọc (Trang 81) "

tìm ví

-Y/c hs nêu ví

;@ ý

3 YF L MN dò:

-

-

@r Kn bài sau: 8- 

- gQ () kép $ *€ #P trong ~

 $ nào? Cho ví #P

mong

-Tìm a/

1 -H

kì -Nêu ví +

thành bác *d … +

+9J e # giá 5d!A

=? tiêu :

-

câu

GD KNS: Thể hiện sự tự tin, lắng nghe tích cực, đặt mục tiêu, kiên định.

I/ BC dùng DG( " :

IU P ghi dàn ý

III/ G5 HF DG( và " :

$%4& tra bài I :

-

2-Bài J4 :

Ghi 9 , L L sinh L 9 : Kể về ước

mơ đẹp có thực của em hoặc người thân.

- TL HS L 9 bài

- GV phân tích 9 bài

- Y/c

- Nhân

- Y/c HS L $ ý 2

- Em xây

nghe

-

-Sau

1 

KYF LZ DN dò

Bài sau Bàn chân kì

2 em lên KU &"H

L sinh L 9F xác n yêu J : 9 + Là

- Nhân  thân

Nêu các tranh, Nêu dàn ý câu

!" theo nhóm 2 Thi

Bình L K7 &" hay, có - dung kF K7 nêu ý

 8 ngày 17 tháng 10 *! 2012

 ! " : Bl 9< m
VUA MI- B

I =? tiêu:

phán

-

$ các câu B trong sách giáo khoa)

II BC dùng DG( "

Ghi *V câu nói : J 8 – ô – ni – #

III.Các G5 HF DG($ "

1 Bài

2 Bài J4A

Cho hs L toàn bài

Z8(7 1: Có MJGH' ' ~

Z8(7 3: J 8;;;#GHH lam

-Cho hs luyện đọc đoạn

Rút  khó: ;TU thích ./

-

cho tôi $ *†

-Giáo viên L ^

+Vua +;3 xin 9 gì?

 ' nào?

Z7 sao nhà vua U xin J 8;;;# MQ

+Vua +;3 " ra 9 gì?

-Ý d : bài là gì?

8 ;< 3 'n@ " D4o 7.

-HD cách L/

3 YF L $MN dò

- Ý

Bài sau Ôn  GK1

- 3 Hs L bài và U M câu B 1, 3,4

1 hs L toàn bài -3 HS L  '

- 2jN L  khó

-HS L câu W dài

- HS L chú U trong SGK

-Xin J làm cho L  mình 7 vào 9 K' thành vàng

-Vua K‡ € - cành *zGHM  sung -Vì nhà vua không " W  KQ % % gì

 tham lam

*Những điều ước tham lam không mang lại hạnh phúc cho con người

- HS -Cho nhóm, cá nhân lên L thi

TOÁN:

=? tiêu :

<= $  cao : - hình tam giác

-

C/Các G5 HF DG($"

1-Bài IA

-Nêu tên các ) 7 song song nhau, các

) 7 không song song nhau trong hình

sau:

A B

D C

2-Bài J4A

và vuông góc 0 !<8 ; 8I cho 80

-GV

thao tác  nêu cách = cho hs quan

*3w   $ xH

-Cho hs s hành =

+Y/c hs =   AB KQ kì 2Q "

E trên   AB w() ngoài 

 AB).Dùng ê ke " =   CD

U9N HD ^ ; cao = hình tam giác

;<= hình tam giác
I@FL tên hình tam giác

7 BC : tam giác ABC 7 " H

-Ta L AH là ( : tam giác ABC

;+- hình tam giác có Q  cao?

U 3 K hành:

Bài 1:

-Y/c hs = vào ,F 3hs lên KU = 3 

Bài 2:

-Cho hs xác n  cao AH  qua v

nào và vuông góc

ABC

KYF L$MN dò

-Các thao tác = hai  song song

@r Kn bài sau: <= 2 8 song song

-2HS trình bày

-Theo dõi GV HD trong    $

; =    qua - " à vuông góc

nháp

-Hình tam giác ABC

-1hs lên -Có 3  cao

;<=    qua " E và vuông góc

;<=  cao : tam giác ABC trong y

 $ 3Hs

trong SGK

HS K-G làm bài 3

TOÁN:

=? tiêu

&‡ và ê ke)

-

BC dùng DG($ "

C/Các G5 HF DG($"

1- Bài IA

;<= 2   AB và CD vuông góc

;<= tam giác ABC sau  =  cao AH

: tam giác này

2- Bài J4A

8 ;< 1 - ` Hs ^ ; 8I

CD

8I AB cho 80N

-GV

và vuông góc

L SGK

8 ;< 2 K hành

Bài 1:

-Y/c hs = vào ,F 1hs lên KU =

;> xét

Bài 3:

Y/c hs dùng

gì?

3.YF L$MN dò

- Các thao tác = hai   song song

;> xét  L

;@Kn : Th/hành = hình vuông, hình ~



-2hs lên

-Theo dõi thao tác : GV

B1:

 AB B2:

 AB

M B

TOÁN :

I/ =? tiêu :

-

II/ BC dùng DG( " :

III/ G5 HF DG( và " :

8 ;< = giáo viên

$%4& tra bài I :

TL L sinh =   CD qua E và //

2-Bài J4 :

8 ;< 1 : K hành ^ hình  :8

theo ;< dài các 

M N

Q P

góc : hình ~ 

TL L sinh nêu cách =

8 ;< 2 : K hành ^ hình vuông theo

;< dài các 

8 ;< 3 : K hành

Bài 1a/54 :

tính chu vi hình ~ 

Kh/khích Hs khá, B làm Bài 2a/54 :

Bài 1a/55

;<= hình vuông có 7 4cm

3 YF L DN dò

- Các

Bài sau:

L sinh lên KU =F - * em - , cho

cô giáo &" tra

Dùng ê ke &" tra các góc : hình ~  MNPQ là các góc vuông

@7 MN // PQ; MQ // NP Cách = : <=   PQ , =  vuông góc

(

~  MNPQ dài y 7 hình vuông 3cm

-Hs L yêu J

-Nêu

- cá nhân /<= hình ~  MNKH

(7 - nhóm 2 ( = vào , bài  )

chéo

-Hs L yêu J

-Nêu

- cá nhân /<= hình vuông

I =? tiêu:

II BC dùng DG( "

;IU P ghi (7 W/ J 8;;;# v GGH1 ' ~H

III Các G5 HF DG($ "

1 Bài IA

-Treo KU P O ghi *V (7 W ,Y/c hs

và

2 Bài J4

8 ;< 1 b5 : xét

- TL hs L - dung bài 2

-Cho hs (7 - theo ) F tìm các  v (7

- : anh ' *d (7 : ' nhi, v

7 thái : *s H

>~  em  tìm $ v gì?

;>~  v (7 -F 7 thái :

 và  ta L là - .H

;< -  là gì?

;TL hs nêu ví #P 9 -  v (7 - ,

-  v 7 thái

8 ;< 2 ?'@ 8:1

Bài 1:

-Cho 2 hs làm bài trên

nhanh ra , nháp

Bài 2:

-Cho HS 7 vào SGK, 1hs lên KU làm

Bài 3:

Mô U trò 1

;D % cho hs thi #e &n câm

-Nêu nguyên m 1/

K,YF L$ MN dò:

-> xét  L

Bài sau: Ôn 

-1 Hs con -DT chung: JF vua, cành, *zF vàng, SU táo, 

-DT riêng: 8;;;#F +;3

;(7 - nhóm 

Z@: anh ' *d/ nhìn, d Z@: thiêu nhi: Q

Z@: dòng thác: D Z@: lá / bay

;@v (7 -F 7 thái :  và 

là ~  v (7 -F 7 thái

: F H

;<' tên các (7 - em làm hàng ngày ,F

a/ 'F ' &'F cho, F làm, dùi,có "F M) Kv F  F€F K‡F K'

thành, m thành, ,F có

- Hs L yêu J

Nói tên các

Ka € v , h/ - không MH -2hs mô UH

-Các nhóm lên thi #e &n câm

 sáu ngày 19 tháng 10 *! 2012

,=? tiêu:

- Xác n $ P ` trao D , vai trong trao D| M $ dàn ý rõ nôi dung : bài trao

D " 7 P `H

-

P

GD KNS: Thể hiện sự tự tin, lắng nghe tích cực, thương lượng, đặt mục tiêu, kiên định.

III.Các G5 HF DG( và "A

8 ;< = giáo viên

1.Bài I:

$  " "  &n

2.Bài J4A

;TL L sinh L 9 trên KUH

-Giáo viên L M7 , phân `;L sinh L

$ ý, trao D

- >- dung J trao D là gì?

;8 1 trao D , 4 là ai?

;+P ` trao D là " làm gì

-Hình

' nào?

-Em

8 ;< 2 Trao ;" trong nhóm:

-Yêu J L sinh U( M 1 L sinh 

vai anh (chi) : K7 và ' hành trao DF 2

L sinh còn M7 *= theo dõi hành - €

vF Mm nghe M nói "  xét, góp ý cho

K7

8 ;< 3 Trao ;" 80 /01

D % nhóm   xét theo các tiêu chí,

bình L ) khéo léo Q

K,YF LZ DN dò

Khi trao

ý 9 gì?

- Liên

Bài sau: Ôn 

-Trao D " U M câu B tình H

;U( M nhóm 2 -Trao

W &' : em

-Em trao -Làm cho anh

U 3 ~ khó &W m m : anh

-Em và K7 trao DF K7  vai anh( nx : em

VD: em   L = vào sáng % 7 và : 

;L sinh (7 - nhóm 

;L sinh U( MH

- Theo dõi và bình L ) khéo léo Q

$=? tiêu:

Rèn &d W L kF L M loát và #e U

II-

GV L ^ toàn bài, L L sinh L  ' toàn bài

D % thi L #e U   (7H

$=? tiêu:

-Rèn &d W ' k chính UF trình bày 

II-

- GV L (7 ' ( (7 1)

-

- 8L cho L sinh 'Hw 8(7 1)

-

- Thu Q - * ,

- > xét, tuyên #1H

SINH  z <v

1/ B# giá công tác trong 5'XA

a/ Ban cán

b/ GV

* 0 "

- Làm

- D %  phong trào s SU trong các  GV #7 chuyên

- Phát K" xây #s bài sôi D

- Tham gia 87 - liên -

* z 7/

-

- Khi   9 ' ra 9  

-

2/Công tác 5J4 :

- g7 và L J 10

-  trung ôn  thi ~ kì 1

-

- Duy trì &

-

-

-KHOA HỌC: PHÒNG TRÁNH TAI NẠN ĐUỐI NƯỚC

I/ ={ TIÊU: Sau bài L HS cĩ "/

- Nêu

Khơng

@Q hành các quy n 9 an tồn khi tham gia g/thơng  : H

.GDKNS: K/năng phân tích và phán đốn những tình huống cĩ nguy cơ dẫn đến tai nạn đuối nước K/năng cam kết th/hiện các nguyên tắc an tồn khi đi bơi hoặc tập bơi

GDPTTNTT- Cĩ ý

8 ;< '

-;< 2:   @ nên làm và khơng nên làm

- D % cho HS U( M ) / Nên hay khơng

nên làm gì

!M/ Khơng chơi đùa gần hồ ao, sơng suối

Giếng nước phải được xây dựng thành cao, cĩ nắp

đậy Chum, vại, bể nước phaỉ cĩ nắp đậy

- Chấp hành tốt các quy định giao thơng đuờng

thuỷ Tuyệt đối khơng lội qua suối khi trời mưa lũ

-;< 3: E /: !<8 V2 nguyên 8i khi 8:1

%j M ; %j

- GV

+ Y/c các nhĩm quan sát hình minh (7 trang 37

SGK và U( M theo các câu B/

+ Theo em nên  K1 ()  K1 , 4_

+

- > xét các ý &' : HS

- !' M/Chỉ tập bơi hoặc bơi ở nơi cĩ người lớn

và phương tiện cứu hộ, tuân thủ các quy định của

bể bơi khu vực bơi

-;< 4: E /:

+ GV  ra - * tình 

TH1: Hùng và Nam . 1 bĩng 9F Nam :

Hùng ra z J nhà " mH >' là Hùng, K7 *=

% X€ ' nào?

TH2: Trên

* U X'F +j và các K7 : +j nên làm

gì?

- > xét, D $ ý &' : các nhĩm HS

-;<7 = 2 M dị

- >- dung P BCB

-

 M7 trong mùa MR ….

;@Kn bài sau :Ơn  Con  và A&BC

-Cách

- Cách phịng

-

tr bày

- ' hành U( M nhĩm +

+ Các nhĩm khác Mm nghe,  xét KD sung

+ ' hành U( M theo nhĩm +

- TL HS L 9

- GV phân tích 9

- Y/c

- Nhân

- Y/c HS L $ ý

- Em xây

nghe

-

-Sau

1...

Có K&# 34;  $ hai   vng góc

-

II- BC dùng DG($ &# 34; A

? ?- ke

III- Các G5 HF DG($ &# 34; A

1-Bài H... &# 34;   9 gì?

-? ? d : gì?

8 ;< ''n@ &# 34;  D4o 7.

-HD cách L/

3 YF L $MN dị

- Ý

Bài sau Ơn  GK1

-