Kế hoạch giảng dạy các môn lớp 4 - Tuần 18 năm 2009

gt bài - Tiết toán hôm nay lớp mình vẫn tiếp tục ôn tập và học bài luyện tập chung - GV ghi đầu bài lên bảng - 2 HS nhắc lại đầu bài 2... - HS nêu cách đặt tính và tính - GV yc HS làm và[r]

Trang 1

TUẦN 18

Ngày giảng: Thứ 2 / 21 / 12 / 2009

TẬP ĐỌC

ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I ( tiết1)

A/Mục tiêu.

1.Kiểm tra lấy điểm đọc

- Kiểm tra kỹ năng đọc thành tiếng

- Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 50 chữ / phút

- Kiểm tra kỹ năng đọc hiểu Học sinh trả lời được 1- 2 câu hỏi về ND bài học

2 Ôn luyện về từ chỉ sự vật

3 Ôn tập củng cố cách viết tự thuật

B/ Đồ dùng dạy học :

- Phiếu viết tên bài tập đọc

- BP viết câu văn của bài tập 2

C/ Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, kiểm tra, thực hành, luyện tập…

D/ Các hoạt động dạy học

1.Ổn định tổ chức :

- Nhắc nhở học sinh

2 Bài mới :

a.Giới thiệu bài:

- Ghi đầu bài

b Kiểm tra đọc:

- Nêu y/c

- Đặt phiếu ghi tên các bài tập

đọc lên bàn

- Nêu từng câu hỏi ứng với nội

dung bài đọc

c Tìm các từ chỉ sự vật trong

các câu đã cho :

- YC h/s làm bài – chữa bài

d Viết bản tự thuật :

- YC làm bài – chữa bài

3.Củng cố dặn dò:

1’

5’

15’

10’

4’

Hát

- Nhắc lại

- Kiểm tra lại những bài tập đọc đã học trong học kỳ 1

- 5, 6 h/s lên bốc thăm Đọc lại bài 2 phút rồi mới đọc bài

- Đọc bài – kết hợp trả lời câu hỏi

- Gạch chân các từ chỉ sự vật trong câu

Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa, ruộng vườn, núi non

- Viết bản tự thuật theo mẫu đã học

- Nối tiếp đọc bản tự thuật

- Nhận xét

Trang 2

- Về nhà đọc lại bài học thuộc

bảng chữ cái

- Nhận xét tiết học

Ngày giảng: Thứ 2 / 21 / 12 /2009

Tập đọc

ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ 1( tiết 2)

A/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc

- Biết đặt câu tự giới thiệu về mình với người khác

- Bước đầu biết sử dụng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng chính tả

2 GD h/s có ý thức rèn chữ, giữ vở đẹp, yêu thích môn học

B/ Đồ dùng dạy học:

- Phiếu ghi tên các bài tập đọc

C/ Phương pháp:

Hỏi đáp, quan sát, giảng giải, thảo luận, thực hành luyện tập

D/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Tg Hoạt động học

1, Ổn định tổ chức:

2, Kiểm tra tập đọc:

- GV kiểm tra 2 em

3, Tự giới thiệu ( miệng)

- Đọc yc bài

- GV yc

4 Dùng dấu chấm để ngắt

đoạn văn sau ( Viết )

- GV yc HS làm bài và nêu kết

quả

1’

15’

22’

Hát

- HS đọc và trả lời câu hỏi

- 3 HS đọc yc bài , mỗi HS đọc một tình huống

- 1 HS khác làm mẫu

- Cả lớp làm bài vào vở

- 4-5 em tiếp nối nhau đọc lời văn của mình

- Bài có 5 câu

- HS làm bài cá nhân , vài em nêu kết quả

- Đầu năm học mới , Huệ nhận được quà của bố.Đó là một chiếc cặp rất xinh Cặp

có quai đeo.Hôm khai giải ai cũng phải nhìn Huệ với cái cặp mới Huệ thầm

Trang 3

5, Củng cố – dặn dò:

- HS chuẩn bị cho bài sau Bài

sau KT

2’

hứa học chăm , học giỏi cho bố vui lòng

TUẦN 18

Giảng: Thø 2 / 21 /12 /2009

TiÕt 86: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN

I Mục tiêu

Giúp HS củng cố về:

- Quy trình giải bài toán có lời văn (dạng toán đơn về cộng, trừ)

- Cách trình bày bài giải của bài toán có lời văn

II Đồ dùng dạy - học

- Phiếu BT 4, bảng phụ ghi sẵn BT 4

III Phương pháp

- Thực hành, luyện tập

IV Các hoạt động dạy - học

1 Ổn định

A Kiểm tra bài cũ

- GV treo tờ lịch tháng 1 năm

2006

- GV hỏi 5 - 6 HS về các ngày

trong tờ lịch yc HS tìm xem

các ngày đó là thứ mấy?

- GV NX cho điểm

B Bài mới

1 gt bài

- Tiết toán hôm nay chúng

mình tiếp tục ôn tập về giải

toán

- GV ghi đầu bài lên bảng

2 Thực hành

Bài 1: Gọi HS đọc đề toán

- yc HS tự tóm tắt đề toán

1’

5’

32’

Hát

- HS QS

- HS nghe và TL

- 2 HS nhắc lại đầu bài

- 2 HS đọc đề toán cả lớp đọc thầm đề toán

- HS tóm tắt vào nháp 1 vài HS tóm tắt

Trang 4

- Gọi 1 HS T2 đề toán trên bảng

lớp

- Gọi 2 HS dựa vào T2 của bài

nhắc lại đề toán

- yc HS giải BT

- GV NX

Bài 2: Gọi 2 HS đọc bài toán

- yc HS tự tóm tắt bài toán

- GV NX

Bài 3: Gọi HS đọc đề toán

- GV yc HS tự tóm tắt và tự

giải rồi chữa

- yc 1 HS đọc lại đề toán dựa

vào tóm tắt

- Gọi 1 HS giải BT

- GV NX

bài toán bằng lời

- 1 HS T2 trên bảng lớp

Buổi sáng: 48 L Buổi chiều: 37 L

Cả hai buổi:….L

- 2 HS nhắc lại

- 1 HS lên bảng giải, cả lớp làm vào vở

Bài giải:

Cả hai buổi bán được số lít dầu là:

48 + 37 = 85( L) ĐS: 85 lít dầu

- HS NX

- 2 HS đọc đề toán Cả lớp đọc thầm

- 1 HS T2 trên bảng lớp cả lớp tóm tắt vào vở

Tóm tắt Bình 32kg 6kg An

?kg

Bài giải:

An cân nặng là:

32 - 6 = 26 ( kg) ĐS: 26 kg

- HS NX bổ xung

- 2 HS đọc đề toán cả lớp đọc thầm

Tóm tắt Lan hái: 24 bông hoa Liên hái nhiều hơn Lan: 16 bông Liên hái: ……bông hoa ?

- Đọc đề

- 1 HS giải BT Cả lơpớ làm vào vở

Bài giải:

Liên hái được số bông hoa là:

24 + 16 = 40 (bông hoa) ĐS: 40 bông hoa

- HS NX

Trang 5

Ngày giảng : Thứ 2 ngày 21 tháng 12 năm 2009

THỂ DỤC 2 Bài 35 : ÔN TẬP HỌC KỲ I

I MỤC TIÊU

- Hệ thống những kiến thức đã học trong học kỳ 1 YC học sinh biết đã học được những gì , điểm nào cần phát huy hoặc khắc phục trong học kỳ 2

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN

- Trên sân trường , vệ sinh an toàn

- Chuẩn bị còi

III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1 Phần mở đầu

- GV phổ biến nội dung tiết học

- Nhắc nhở hs thực hiện đúng nội qui

, chỉnh đốn trang phục

- GV cho

2 Phần cơ bản

* Sơ kết học kỳ 1

- GV cùng học sinh hệ thống những

kiến thức , kỹ năng đã đã học ở kỳ 1

- Những nội dung các em đã làm được

tốt

- Những điểm cần phải cố gắng

* Trò chơi “ Bịt mắt bắt dê ”

- GV nêu tên trò chơi làm mẫu động

tác

- GV tổ chức cho HS chơi

tác

- GV tổ chức cho HS chơi

7’

29’

- HS nghe

- Lớp trưởng tập hợp lớp ,báo cáo

HS vừa giậm chân tại chỗ vừa đếm theo nhịp

Chạy nhẹ trên địa hình tự nhiên ở sân trường

- HS khởi động các khớp cổ tay , cẳng tay , cánh tay

- HS nghe

-HS chơi thử

- HS chơi thi đua từ 5 – 6 phút

3 Củng cố - dặn dò

- GV NX tiết học

- Về nhà làm BT trong VBT

toán

2’

Trang 6

3 Phần kết thúc

- GV cho

- GV cùng hs hệ thống bài và nhận

xét giờ học

- Giao bài tập về nhà

4’

- Nhảy thả lỏng 5 – 6 lần

- HS cúi người thả lỏng 5 – 6 lần

- Cúi lắc người thả lỏng 5 – 6 lần

- HS nghe

Giảng: Thø 3 / 22 / 12 / 2009

TiÕt 87: LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu

Giúp HS củng cố về:

- Cộng, trừ nhẩm và viết (có nhớ một lần)

- Tìm một thành phần chưa biết của phép cộng và phép trừ

- Giải bài toán và hình vẽ

II Đồ dùng dạy - học

- Thước, bút,…

III Phương pháp

- Thực hành luyện tập

IV Các hoạt động dạy - học

1 Ổn định

A Kiểm tra bài cũ

- Gọi 2 HS lên bảng chữa BT

trong VBT toán

- GV NX cho điểm

B Bài mới

1 gt bài

- Tiết toán hôm nay lớp mình

vẫn tiếp tục ôn tập và học bài

luyện tập chung

- GV ghi đầu bài lên bảng

2 Thực hành

Bài 1: tính nhẩm

- GV NX ghi kết quả vào bảng

Bài 2: Đặt tính rồi tính

1’

5’

32’

Hát

- HS 1 chữa BT 1

- HS 2 chữa BT 2

- HS NX bổ xung

- 2 HS nhắc lại đầu bài

- 1 HS đọc yc và nêu cách nhẩm

- HS nhẩm nêu ngay kết quả

12 - 4 = 8 9 + 5 = 14 11 - 5 = 6

15 - 7 = 8 7 + 7 = 14 4 + 9 = 13

13 - 5 = 8 6 + 8 = 14 16 - 7 = 9

- 1 HS nêu yc của bài

Trang 7

- GV yc HS làm vào bảng con

1 HS làm trên bảng lớp

Bài 3:Tìm x

- 2 HS làm trên bảng lớp

- GV NX ghi kết quả vào bảng

Bài 4 : Bài toán

- yc 2 HS tóm tắt đề toán, 1 HS

giải BT

- GV NX

3 Củng cố - dặn dò

- GV NX tiết học

- Về nhà làm BT trong VBT

toán

2’

- HS nêu cách đặt tính và tính

- 1 HS nêu yc của bài , cả lớp làm vào vở

a x + 18 = 62 b x – 27 = 37

- 2 HS đọc đề toán

- 2 HS làm trên bảng Cả lớp làm bài vào vở

Tóm tắt Lợn to: 92kg Lợn bé nhẹ hơn lợn to: 16 kg

Lợn bé:…….kg Bài giải:

Con lợn bé cân nặng là:

92 - 16 = 76 ( kg) ĐS: 76 kg

- HS NX

+ 2819 - 7335 + 53 47 - 9042

Ngày dạy: Thứ 3 / 22 / 12 / 2009

Kể chuyện

Bài 18: ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I (tiết 3 )

A/ Mục tiêu:

1.Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc

2.Kỹ năng: Ôn luyện kỹ năng sử dụng mục lục sgk Rèn luyện kỹ năng viết CT

3 Thái độ: GD hs có ý thức tự giác, tích cực trong học tập

B/ Đồ dùng dạy học:

- Phiếu ghi các bài tập đọc

C/ Phương pháp: Quan sát, trò chơi, kể chuyện, luyện tập thực hành…

Trang 8

2 Kiểm tra bài cũ:

- KT sự chuẩn bị của h/s

- Nhận xét- Đánh giá

3 Bài mới:

a, GT bài:

- Ghi đầu bài:

b, Kiểm tra tập đọc:

- YC h/s lên bốc thăm

c, Thi tìm nhanh một số bài

tập đọc theo mục lục sách.

- Tổ chức trò chơi: Đố bạn

- Nhận xét- đánh giá

d, Luyện viết chính tả:

- Đọc đoạn viết

- Bài có mấy câu?

- Những chữ nào trong đoạn

văn viết hoa?

- YC viết chữ khó

- GV đọc cho HS viết

- Chấm chữa bài

2’

35’

- 2 hs kể trước lớp

- Nhận xét

- Nhắc lại

- Từng h/s lên bốc thăm bài.(Đọc thầm bài trước 2 phút )

- Đọc bài sau đó trả lời câu hỏi.về nội dung vừa đọc

- Một số h/s nêu y/c bài tập

- Muốn tìm nhanh một số bài tập đọc theo mục lục khi có người nêu tìm bài tập đọc

đó, trước hết ta phải nhớ hoặc đoán xem các bài đó thuộc chủ điểm nào? Tuần nào? Tiếp đó ta đọc lướt mục lục để tìm tên bài,

số trang

- 1 h/s nêu tên bài – 1 h/s nêu số trang VD: Có công mài sắt có ngày nên kim

- Trang 4

Tự thuật

- Trang 7

Ngày hôm qua đâu rồi

- Trang 10

Mẩu giấy vụn

- Trang 48

Ngôi trường mới

- Trang 50

Mua kính

- Trang 53

- Nhận xét – bình chọn

- 2 h/s đọc lại đoạn viết

- Bài viết có 4 câu

- Những chữ đầu câu và tên riêng viết hoa

- Viết bảng con

- HS nghe viết

Trang 9

4, Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét, tuyên dương, khen

ngợi những nhóm, học sinh có

ý thức học

- Về nhà ôn lại bài Tiết sau

kiểm tra

2’

Ngày dạy: Thứ 3 / 22 / 12 / 2009

TN & XH

Bài 18 : THỰC HÀNH GIỮ TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP

A/ Mục tiêu:

1.Kiến thức: HS nhận biết được thế nào là lớp học sạch đẹp Biết tác dụng của việc giữ cho trường lớp sạch đẹp đối với sức khoẻ và học tập

2.Kỹ năng: Biết làm một số công việc đơn ggiản để giữ trường lớp sạch đẹp như: Quét lớp học, quét sân trường và chăm sóc cây xanh

3.Thái độ: GD học sinh có ý thức giữ trường lớp sạch đẹp và tham gia vào những hoạt động làm cho trường lớp sạch đẹp

B/ Đồ dùng dạy học.

- Tranh vẽ sgk, vbt

C/ Phương pháp : Quan sát, thảo luận, trò chơi, thực hành luyện tập…

1.Ổn định tổ chức:

2.Kiểm tra bài cũ:

- Con cần làm gì để phòng tránh

tai nạn khi ở trường?

- Nhận xét- Đánh giá

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

- Ghi đầu bài

b.Nội dung:

*Hoạt động 1:

- Hoạt động nhóm đôi

- Gọi đại diện các nhóm lên

trình bày

1’

5’

30’

Hát -Trả lời

- Nhắc lại

* Quan sát tranh thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi

- Các bạn trong tranh đang làm gì?

- Việc làm đó có tác dụng gì?

- Đại diện 1 số nhóm trình bày

Trang 10

- Nêu một số câu hỏi:

? Trên sân trường và xung

quanh các phòng sạch hay bẩn

? Xung quanh sân trường có

nhiều cây xanh không? Cây có

xanh tốt không

? Khu vệ sinh đặt ở đâu? Có

sạch không

? Theo con cần làm gì để giữ

trường lớp sạch đẹp

Kl: Để trường lớp sạch đẹp mỗi

h/s phải luôn có ý thức giữ gìn

trường lớp sạch đẹp: Không viết

vẽ bẩn lên tường, không vứt rác

không khạc nhổ bừa bãi Đại

tiểu tiện đúng nơi qui định,

không trèo cây, bẻ cành hoặc

ngắt hoa Tích cực tham gia vào

các hoạt động làm vệ sinh

trường lớp thường xuyên

* Hoạt động 2

- YC làm vệ sinh theo nhóm

- Phân công cho từng nhóm

- Phát dụng cụ cho các nhóm

- Nhận xét - đánh giá

- Tổ chức cho cả lớp đi xem

thành quả của nhóm bạn

4’

- Trả lời

- Lắng nghe

* Thực hành làm vệ sinh lớp học

- Nhóm 1: Vệ sinh lớp học

- Nhóm 2: Vệ sinh sân trường

- Nhóm 3: Tưới cây

- Nhóm 4: Nhổ cỏ

Ngày giảng: Thứ 3 / 22 / 12 / 2009

Chính tả

ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (tiết 4)

A/Mục tiêu.

Trang 11

1.Kiểm tra lấy điểm đọc.

2 Nhận biết được từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học

3 Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình

C/ Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, kiểm tra, thực hành luyện tập.

1 GT bài:

- Ghi đầu bài

2.Kiểm tra đọc :

- YC lên bốc thăm bài

- Nhận xét đánh giá

3 Tìm 8 từ chỉ hoạt động

trong đoạn văn ( miệng)

- GV cho HS làm bài vào vở:

- Gọi h/s đọc bài làm

LG: nằm lì , lim dim , kêu ,

chạy , vươn , dang , vỗ , gáy

- Nhận xét, bổ xung

4 Tìm các dấu câu …( miệng)

- Nhận xét, bổ xung

5 Đóng vai chú công an hỏi

chuyện em bé…(miệng)

- GV giúp học sinh định

hướng bài làm

- Tổ chức cho HS từng cặp hỏi

đáp

- Tiếp tục đọc ôn các bài tập

đọc

1’

10’

13’

7’

2’

- Ôn tập kiểm tra cuối học kỳ 1

- 3 em lên bốc thăm chuẩn bị bài trong 2 phút

- Đọc bài trả lời câu hỏi

- 2 HS nêu y/c

- Làm bài vào vở

- Nối tiếp nêu từ chỉ hoạt động vừa làm

- 2 HS nêu y/c

- HS nhìn vào trong sách giáo khoa phát biểu ý kiến

- Trong đoạn văn có sử dụng các dấu : phẩy , chấm , dấu chấm than , dấu hai chấm , dấu ngoặc kép , dấu chấm lửng

- 2 HS nêu y/c

- Từng cặp hs hỏi - đáp

VD : cháu tên là gì ? nhà cháu ở đâu ? cháu hãy cho chú biết …

Trang 12

MĨ THUẬT LỚP 3

Ngày giảng : Thứ 3 ngày 22 tháng 12 năm 2009

Bài 18 : VẼ TRANG TRÍ

VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN

I MỤC TIÊU

- HS hiểu biết thêm về hình ảnh dân gian

- HS vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích

- Nhận biết vẻ đẹp và yêu thích tranh dân gian

II CHUẨN BỊ

GV :

-Bảng màu cơ bản và ba màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn

- Một số tranh ảnh dân gian : Gà mái , Gà trông , Chăn trâu

HS :

- Vở tập vẽ , bút chì , màu vẽ

III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

GV giới thiệu bài

Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét

- GV cho HS xem tranh gà mái để

các em nhận ra

+ Hình vẽ có gà mẹ và nhiều gà con

+Gà mẹ to ở giữa vừa bắt được con

mồi

+ Các gà con quây quần xung quanh

gà mẹ với nhiều dáng khác nhau

Hoạt động 2 : Cách vẽ màu

GV yc học sinh quan sát

- GV HD trên bảng

- HD cách vẽ màu vào con gà như

: màu nâu , màu vàng , màu

trắng , màu hoa mơ , màu đen

Hoạt động 3 : Thực hành

- GV yc học sinh :

+ Vẽ các màu khác nhau để có bài

vẽ thêm đẹp

- Khi thực hành , GV giúp hs làm

bài

Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá

- GV gợi ý học sinh nhận xét , xếp

loại bài vẽ

7’

18’

5’

HS nghe

HS xem tranh và nghe

HS tự chọn màu rồi vẽ theo ý thích

- HS vẽ màu theo ý thích và trang trí tưởng tượng của mình

Trang 13

- Khen ngợi động viên học sinh

hoàn thành bài vẽ tốt

DẶN DÒ

- HS chuẩn bị cho bài sau

2’

Ngày giảng: Thứ 4 / 23 / 12 / 2009

Tập đọc

ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (tiết 5)

A/Mục tiêu.

1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc

2 Ôn luyện về từ chỉ hoạt động , đặt câu với từ chỉ hoạt động

3 Ôn luyện về cách mơig , nhờ , đề nghị

- Vở bài tập

C/ Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, kiểm tra, kể chuyện, thực hành luyện tập.

1 GT bài:

- Ghi đầu bài

2.Kiểm tra đọc :

- YC lên bốc thăm bài

- Nhận xét đánh giá

3 Tìm từ chỉ hoạt động , đặt

câu (miệng)

LG: tập thể dục , vẽ , học , học

bài , cho gà ăn , quét nhà

- Nhận xét – bổ sung

4 Ghi lại lời, mời nhờ , đề

nghị (viết)

- Về nhà ôn lại các bài học

1’

12’

2’

- Ôn tập kiểm tra cuối học kỳ 1

- HS lên bốc thăm chuẩn bị bài trong 2 phút

- Đọc bài trả lời câu hỏi

- 2 HS nêu y/c

- HS quan sát 5 tranh nêu 5 từ chỉ hoạt động

- Nhận xét – bổ sung

- 2 HS nêu y/c

- HS làm bài vào vở

- 5- 6 em đọc bài viết của mình

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	203,21 KB