1. Trang chủ
  2. » Biểu Mẫu - Văn Bản

Giáo án môn Đại số 11 - Tiết 20: Ôn tập chương I

3 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 94,78 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

VÒ kÜ n¨ng: - Biết dạng của các hàm số lượng giác - Rèn luyện kĩ năng sử dụng đồ thị để xác định các điểm tại đó hàm số nhận giá trị âm , giá trị âm và các giá trị đặc biệt - RÌn luyÖn k[r]

Trang 1

Ngày soạn:

Tiết: 20

Ôn tập chương I

I-Mục tiêu:

Qua bài học, HS cần củng cố:

1 Về kiến thức:

 Tập xác định

 Tính chẵn lẻ

 Tính tuần hoàn và chu kì

2 Về kĩ năng:

- Rèn luyện kĩ năng sử dụng đồ thị để xác định các điểm tại đó hàm số nhận giá trị âm , giá trị âm và các giá trị đặc biệt

- Rèn luyện kĩ năng chứng minh một hàm số là hàm chẵn hay lẻ

II- Chuẩn bị của GV và HS:

III-Phương pháp giảng dạy:

IV- tiến trình bài dạy:

1.ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra sĩ số học sinh

2 Bài mới:

-GV: gọi HS làm bt:

Bài 1: Tìm tập xác định cuả hàm

số:

a,y = 2 cos

1 tan( )

3

x

x 

b, y = tan cot

1 sin 2

x

-HS1:

-HS2:

-GV: gọi HS nhận xét, đánh giá,

cho điểm

a,cos(x- ) 0 và tan(x- ) -1

3

3

x   k  x   k  k Z

xk  xk  kZ

Vậy TXĐ là:

b, ,cosx 0 ,sinx 0 ,sin2x 1  

xk  xk  kZ

Vậy TXĐ là:

Trang 2

-GV: gọi HS làm bt:

Bài 2: Xác định tính chẵn , lẻ của

hàm số:

a, y = sin3x – tanx

b, y = cos cot2

sin

x

-GV: gọi HS nhắc lại ĐN hàm số

chẵn, hàm số lẻ:

-HS : Cho hàm số y = f(x)

+với mọi x thuộc D, -x thuộc D

f(-x) = f(x) =>f(x) là hàm số chẵn

+với mọi x thuộc D, -x thuộc D

f(-x) = -f(x) =>f(x) là hàm số lẻ

-HS1:

-HS2:

-GV: gọi HS nhận xét, đánh giá,

cho điểm

-GV: gọi HS làm bt:

Bài 3: Tìm giá trị lớn nhất, giá trị

nhỏ nhất của hàm số:

a,y = 3 – 4sinx

b,y = 2 - cos x

-HS1:

-HS2:

-GV: gọi HS nhận xét, đánh giá,

cho điểm

k  k Z  k  k Z

        

2

k k Z

x D, -x D

Ta có: f(-x) = sin3 (-x) – tan(-x) = -sin3 x – (-tanx) = - (sin3x – tanx) = -f(x)

=>Hàm số y = sin3x – tanx là hàm số lẻ b,TXĐ D = R\k ,kZ

x D, -x D

Ta có: f(-x) = cos( ) cot (2 ) =

sin( )

x

= -f(x)

2

cos cot sin

x

=>Hàm số y = cos cot2 là hàm số lẻ

sin

x

Bài 3: Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số:

a,Ta có: -1 sinx 1=> -4 sinx 4   

=>3 - 4 3 - 4sinx 4 + 3 

=>-1 y 7 

Vậy: min y = -1, maxy = 7 b,Ta có: -1 cosx 1 

=> -1  cos x  1 => -1 - cos x  1

=> -1+ 2 2 - cos x  1 + 2

=> 1 y 3 

Vậy: min y = 1, maxy = 3

Trang 3

Bài 4: Giải các pt sau:

-HS1:

a)2 sin2x+sinx.cosx-3cos2x=0

-HS2:

b)2cos2x-3 3sin2x-4sin2x=-4

-GV: gọi HS nhận xét, đánh giá,

cho điểm

Giải:

a)2 sin2x+sinx.cosx-3cos2x=0

- Nếu cosx=0 thì sinx= 1 khi đó VT=2; 

VP=0 Vậy cosx=0 không phảI là nghiệm của pt

Chia cả hai vế của pt cho cos2x.Ta có 2tan2x+tanx-3=0

; k

tan 1

4 3

3 tan

arctan( ) 2

2

x

Z

b)2cos2x-3 3sin2x-4sin2x=-4 Nếu cosx=0 thì sinx= 1 khi đó VT=-4=VP

Vậy cosx=0 là một nghiệm của pt suy ra

2 k

 

Z

 -Xét cosx 0 chia cả hai vế của pt cho 

cos2x ta có:

2-6 3tanx-4tan2x=-4(1+tanx2x)

3 tanx 1

1

3

Vậy nghiệm của pt là

2 k

 

6 k

 

Z

3 Củng cố và bài tập:

- Nhắc lại cách tìm tập xác định

- Cách chứng minh hàm số chẵn hàm số lẻ

- Tìm các giá trị của x để hàm số thoả mãn điều kiện cho B+_1

- Xem lại các bài tập đã chữa

- Giờ sau kiểm tra 1 tiết

Ngày đăng: 02/04/2021, 04:02

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm