Bài soạn Tổng hợp các môn học lớp 4 - Tuần 35 - Trường TH và THCS Gia Luận

- Đọc rành mạch, tương đối lưu loát các bài tập đọc đã học tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.. Thuộc được 3 đo[r]

Trang 1

Tuần 35

Thứ năm ngày 5 tháng 5 năm 2011

Chào cờ lớp

I Mục tiêu:

- Phổ biến nội dung, kế hoạch trong tuần

- Giúp HS thấy ! nhiệm vụ học tập của mình

- Động viên, khích lệ HS có ý thức cố gắng trong học tập

II nôị dung:

1 Thực hiện nghi lễ chào cờ:

2 GV phổ biến nội quy, kế hoạch trong tuần:

- Duy trì nề nếp học tập

- Ra vào lớp đúng giờ

- Chuẩn bị bài đầy đủ 5 khi đến lớp

- Trực nhật, VS lớp đúng lịch, sạch sẽ

- Duy trì tốt phong trào: Đôi bạn cùng tiến

- Trang trí lớp học

Thực hành kĩ năng cuối học kì II

I Mục tiêu:

- Ôn tập và thực hành kỹ năng các bài đạo đức từ tuần 19 đến tuần 34

- Rèn kỹ năng thực hành nội dung, kiến thức đã học ở các bài đạo đức

- HS có ý thức làm theo các bài học đạo đức

II Các hoạt động dạy học:

1 Khởi động (3-5’)

- GV bắt nhịp cả lớp hát bài “Quà tặng chú thương binh”

2 Hoạt động thăm quan:

HĐTT

69 Đạo đức

Trang 2

-35 ? Nêu tên các bài đạo đức đã học từ tuần 19 đến tuần 34.

* GV phát phiếu học tập

thế nào

? Vì sao phải giữ gìn các công trình công cộng? Em đã thực hiệngiữ gìn các công trình

? Em đã làm gì để thực hiện luật ATGT

- GV chốt KT

3 Củng cố dặn dò (2-3’)

- Nhận xét giờ học

Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu

và tỉ số của hai số đó

I Mục tiêu:

- Giải ! bài toán về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó

- HS khá giỏi có thể làm hết BT1 cột 3, BT2 cột 3, BT4, BT5

1-HĐ1: KTBC (3-5’)

? Nêu các 5 giải bài toán về tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó

? Nêu các 5 giải bài toán về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó

- GV nhận xét

2-HĐ2: Luyện tập - Thực hành (32-34’)

Bài 1/T176- Làm SGK 2 cột đầu

KT: Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó

Toán

170

Trang 3

DKSL: HS tính kết quả còn ) nhanh.

- HS khá, giỏi làm cả bài

KT: Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó

DKSL: HS lúng túng khi thực hiện

Bài 3/T176 - Làm vở

KT: Giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó

Bài 4/T176 - Dành cho HS khá, giỏi làm nháp

KT: Giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó

KT: Giải bài toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó

* GV chấm, chữa bài, nhận xét

3- HĐ3 Củng cố dặn dò (3-5’)

- Nhận xét ý thức học tập của HS

- Nhắc nhở chuẩn bị bài sau

* Rút kinh nghiệm:

Kiểm tra đọc hiểu Kiểm tra chất lượng HK II

Thứ sáu ngày 6 tháng 5 năm 2011

Luyện tập chung

I Mục tiêu:

Khoa học

69

Tiếng Việt

1 Toán

Trang 4

171 - Vận dụng ! bốn phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và tìm thành

phần ) biết của phép tính

- HS khá, giỏi có thể làm hết BT1, BT4

1-HĐ1: KTBC (3-5’)

? Nêu các 5 giải bài toán về tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó

- GV nhận xét

Bài 1/T176- Dành cho HS khá, giỏi làm miệng

KT: Đọc biểu đồ

Bài 2/T177- Làm bảng con phần a, b, làm nháp phần c, d.

KT: Tính giá trị biểu thức

DKSL: HS tính chậm

Bài 3/T177 - Làm vở

KT: Tìm thành phần ) biết của phép tính

DKSL: HS xác định ) chính xác

KT: Tìm ba số TN liên tiếp

Bài 5/T177 - Làm vở:

KT: Giải bài toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó

DKSL: HS trình bày ) khoa học

- Nhắc nhở HS chuẩn bị bài sau

Trang 5

Ôn tập giữa học kì II

I Mục đích yêu cầu:

tiếng/phút) ; 5 đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung

đoạn đọc Thuộc ! 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKII

- Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung của cả bài ; nhận biết ! thể loại (thơ, văn

xuôi) của bài tập đọc thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới, Tình yêu cuộc sống.

trên 90 tiếng/phút)

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu bài tập

III Các hoạt động dạy học:

1- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (15-17’):

- Từng học sinh lên bốc thăm, chọn bài

- HS chuẩn bị 1-2’

- HS đọc bài sau đó trả lời câu hỏi về nội dung bài

- Kiểm tra khoảng 3-4 em

- GV nhận xét, ghi điểm

2- Bài tập 2 (15-17’)

- Lập bảng tổng kết các bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm: Khám phá thế giới,

Tình yêu cuộc sống.

- HS đọc yêu cầu, cả lớp đọc thầm

- GV nhắc HS: Chỉ cần ghi lại những điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc, kể chuyện

- HS trình bày phần bài làm của mình

- GV dán bảng tổng kết và chốt lời giải đúng:

- Củng cố dặn dò (2-3’)

- GV nhận xét ý thức học tập của HS

Tiếng Việt

2

Trang 6

- Nắm ! một số từ ngữ thuộc hai chủ điểm đã học (Khám phá thế giới, Tình yêu

cuộc sống) ; 5 đầu giải ! nghĩa từ và đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ôn

tập

2- Bài tập 2 (8-10’)

- GV giao cho HS thống kê các từ ngữ đã học trong hai tiết MRVT thuộc chủ điểm

Khám phá thế giới và Tính yêu cuộc sống.

- HS làm bài trên phiếu học tập

- Đại diện các nhóm trình bày

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

- GV nhận xét, chốt lời giải đúng

3- Bài tập 2 (5-7’)

Tiếng Việt

3

Trang 7

- 1 HS làm mẫu.

- Cả lớp làm vở

- GV chấm, nhận xét

4- Củng cố dặn dò (2-4’)

Lắp ghép mô hình tự chọn (t3)

Dạy theo bài đã soạn ngày 20/4/2011

Kiểm tra chất lượng học kì II

Thứ hai ngày 9 tháng 5 năm 2011

Kiểm tra chất lượng học kì II Kiểm tra chất lượng học kì II

GV chuyên dạy

Kỹ thuật

35 Mĩ thuật

Địa lí

35 Tiếng Việt

4

Thể dục

Toán

173 Tiếng Việt

5

Trang 8

- Dựa vào đoạn văn nói về một cây cụ thể hoặc hiểu biết về một loài cây, viết !

đoạn văn tả cây cối rõ những đặc điểm nổi bật

2- Viết đoạn văn tả cây xương rồng (15-17’)

- HS nêu yêu cầu

- GV giúp HS làm rõ yêu cầu

- HS viết đoạn văn

- Một số HS đọc bài viết của mình

- GV nhận xét, chấm điểm

3- Củng cố dặn dò (2-3’)

Thứ ba ngày 10 tháng 5 năm 2011

Tiếng Việt

6

Trang 9

- Nhận biết ! câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến trong bài văn ; tìm ! trạng

ngữ chỉ thời gian, trạng ngữ chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho

- Bảng phụ

Bài 1+2/T

- HS đọc yêu cầu bài

- Cả lớp đọc 5 lại truyện

- GV chia nhóm, mỗi nhóm thực hiện yêu cầu bài

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả bài làm

Bài 3/T

- HS đọc yêu cầu bài

- GV chia nhóm, mỗi nhóm thực hiện yêu cầu bài

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả bài làm

- GV kết luận

3- Củng cố dặn dò (2-3’)

Luyện tập chung

I Mục tiêu:

- Đọc ! số, xác định ! giá trị của chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số tự

nhiên

- So sánh ! hai phân số

Toán

Trang 10

174 - HS khá giỏi có thể làm hết BT3 cột 2, BT5.

II đồ dùng dạy học

- Bảng phụ

1-HĐ1: KTBC (3-5’)

? Muốn tìm số bị chia ta làm thế nào

- GV nhận xét

Bài 1/T177- Làm miệng

KT: Đọc ! số, xác định ! giá trị của chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số tự

nhiên

DKSL: HS đọc còn nhầm

Bài 2/T177- Làm nháp

KT: Thực hiện các phép tính với số tự nhiên

DKSL: HS tính chậm

Bài 3/T177- Làm vở cột 1

KT: So sánh hai phân số

Bài 4/T177- Làm vở

KT: Giải toán có lời văn

DKSL: HS lúng túng khi thực hiện

Bài 5/T177- Dành cho HS khá, giỏi làm nháp

KT: Thay chữ bằng số thích hợp

Trang 11

- Nghe – viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 90 chữ/15 phút), không mắc quá

5 lỗi trong bài ; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ 7 chữ

2- Nghe viết bài Nói với em (15-17’)

- GV đọc bài - HS theo dõi SGK

- HS nêu nội dung bài thơ

- GVnhắc nhở HS 5 khi viết bài

- GV đọc cho HS viết bài

- GV đọc bài, HS soát lỗi

- GV chấm, chữa bài

3- Củng cố dặn dò (2-4’)

Tiếng Việt

7

Trang 12

GV chuyên dạy

Thứ tư ngày 11 tháng 5 năm 2011

Luyện tập chung

I Mục tiêu:

- Viết ! số

- Tính ! giá trị của biểu thức chứa phân số

- HS khá giỏi có thể làm hết BT2 cột 3, BT3a, BT5

II đồ dùng dạy học

- Bảng phụ

1-HĐ1: KTBC (3-5’)

- Muốn so sánh hai phân số ta làm thế nào?

- GV nhận xét - cho điểm

Bài 1/T178- Làm bảng con

KT: Viết ! số

DKSL: HS viết ) chính xác

DKSL: HS chuyển đổi ) chính xác

Bài 3/T178 - Làm vở:

KT: Tính giá trị biểu thức

DKSL: HS xác định yêu cầu chậm

Bài 4/T178- Dành cho HS khá, giỏi làm nháp

Toán

170 Âm nhạc

Thể dục

Trang 13

KT: Vận dụng cách tính trung bình cộng để tìm hai số.

Bài 5/ T178 - Làm vở:

KT: Đặc điểm hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành

- Dựa vào đoạn văn nói về một con vật cụ thể hoặc hiểu biết về một loài vật, viết !

đoạn văn tả con vật rõ những đặc điểm nổi bật

2- Viết đoạn văn tả hoạt động của chim bồ câu (15-17’)

- HS đọc nội dung bài tập, quan sát tranh minh hoạ

- GV giúp HS hiểu đúng yêu cầu bài

- HS viết đoạn văn

Tiếng Việt

8

Trang 14

- Một số HS đọc đoạn văn.

- GV nhận xét, chấm điểm

3- Củng cố dặn dò (2-3’)

- Dặn dò chuẩn bị bài sau

Ôn tập cuối năm

I Mục tiêu: Ôn tập về:

trong đời sống

- Vai trò của thực vật đối với sự sống trên Trái Đất

- Bảng phụ

1- Kiểm tra bài cũ (1-2’)

- GV nhận xét, cho điểm

2- Dạy bài mới:

a, HĐ1: Trò chơi Ai nhanh ai đúng

* Mục tiêu: Mối quan hệ giữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh Vai trò của cây xanh đối

với sự sống trên Trái Đất

* Cách tiến hành:

- GV cho HS làm việc theo nhóm

- Trong cùng một thời gian, các nhóm thi đua thể hiện nội dung của 3 câu trong mục

này

Khoa học

Trang 15

70 - HS làm việc theo nhóm.

- Một nhóm hỏi, một nhóm trả lời Mỗi thành viên trong nhóm chỉ ! hỏi một lần ,

mọi thành viên đều ! tham gia

b, HĐ2: Trả lời câu hỏi

* Mục tiêu:

sáng

- GV viết câu hỏi ra phiếu

- HS bốc thăm ! câu hỏi nào thì trả lời câu hỏi đó

c, HĐ3: Thực hành

* Mục tiêu: Củng cố kĩ năng phán đoán, giải thích thí nghiệm qua bài tập về sự truyền

nhiệt

- GV tổ chức cho HS thực hành lần ! từ bài 1 đến bài 2

- HS làm việc theo nhóm bàn

- Đại diện nhóm trình bày

- NX,bổ sung

d, HĐ4: Trò chơi : Thi nói về vai trò của không khí và nước trong đời sống

* Mục tiêu:

- GV chia lớp thành 2 đội

- + ) ra cách tính điểm: Đội nào có nhiều câu hỏi và nhiều câu TL đội đó thắng

- Đội này hỏi- đội kia TL Nếu TL đúng ! hỏi lại

3- Củng cố dặn dò (2-3’)

Kiểm tra chất lượng học kì II

Lịch sử

Trang 16

35 Sinh hoạt lớp

I Mục tiêu: Giúp HS:

II Các hoạt động chủ yếu:

1- HĐ 1: GV tổ chức cho HS sinh hoạt lớp:

các thành viên trong tổ của mình

- Các tổ khác nghe và bổ sung

* GV nhận xét từng mặt:

- Về học tập: Các em đã có ý thức tự giác trong học tập, nhiều em hăng hái phát biểu

ý kiến xây dựng bài và về nhà có sự chuẩn bị bài

- Về vệ sinh: Có ý thức trực nhật lớp sạch sẽ, vệ sinh cá nhân gọn gàng, sạch sẽ.

- Nhắc nhở duy trì nề nếp trong tuần tới

2- HĐ 2: Chơi trò chơi “Nhảy bao”:

- HS chơi thử

- HS tiến hành chơi

- GV tuyên bố đội thắng cuộc

- NX ý thức, thái độ của HS khi tham gia trò chơi

HĐTT

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	285,65 KB