Giáo viên: _ Một số ảnh, tranh vẽ về các loại quả dạng tròn _ Một vài loại quả dạng tròn khác nhau để HS quan sát _ Một số bài vẽ hoặc nặn của HS về quả dạng tròn 2.. KTBC: - Kiểm tra dụ[r]
Trang 1Tr ường Tiểu học “C”Thạnh Mỹ Tây
BÀI
,ngày , tháng 20
TÊN BÀI
( KTKN:…83……; SGK:……….)
TIÊU:( Theo # $%& # & $(
_ HS làm quen, %&, xúc /0% tranh /3 #42 %& nhi
_ 670# 89 :%& quan sát, mô = hình = màu ;?# trên tranh
* HS khá, giỏi: bước đầu cảm nhận được vẽ đẹp của từng bức tranh.
DÙNG
1 Giáo viên:
AB ;C tranh %& nhi /3 #= vui #D% E sân 17G ngày *H công viên, #? 1I%
2 )* sinh:
7 9 tranh /3 #42 %& nhi có B% dung /L vui #D%
III.CÁC
! "2" 3,"45 tranh %8 98 tài 3,";5 nhi vui *,<"
_ GV %0% %N tranh
OF là *"I% tranh /3 /L các "I 8B vui #D% #42
%& nhi E 17G E nhà và E các D% khác
_ Cho HS xem các tranh:
_ GV P I OL tài vui #D% 1P 1B phong phú
và P, KQ 7G% /3 %L :I 8R say mê 8L tài này
và /3 87S# T tranh 8U, Chúng ta cùng xem
tranh các :I
(=2'> ?@' HS xem tranh:
_ GV treo các tranh Q có #4 8L “Vui #D%X "Y#
70 KQ HS quan sát tranh trong Vở tập vẽ 1 và 8Y
câu Z% S% ý, KQ K? HS %&, #\ /0% B% dung các
:# tranh:
+ 6# tranh /3 T gì?
+ Em thích :# tranh nào P ^
+ Vì sao em thích :# tranh 8J^
_ GV %&, a# 8Y các câu Z% khác 8b giúp HS tìm
%b thêm /L :# tranh:
+ Trên tranh có T hình = nào?
+ Hình = nào chính?
Hình = nào ,a^
+ Em có b cho :%& các hình = trong tranh 82
_HS quan sát:
_ HS xem các tranh:
+ = vui #D% E sân 17G /0% 1P %L "I 8B khác nhau: = dây, múa hát, kéo co, #D%
bi, v.v…
+ = vui #D% ngày hè #e có %L "I 8B khác nhau: = K%L ? :%b tham quan du
*f# v.v…
_ Dành cho HS h 2-3 phút 8b HS quan sát các :# tranh 170# khi 1= *G% câu Z%
_HS 1= *G% theo S% ý
+HS nêu các hình = và mô = hình dáng, 8B tác
]b %N rõ B% dung :# tranh
kl : 1
mn :1
Trang 2K%H ra E 8F^
+ Trong tranh có T màu nào? Màu nào 87S# /3
%L D^
+ Em thích màu nào trên :# tranh #42 :I^
_ Cho các nhóm =" *\ Sau 8J GV yêu #9 8I%
K%N các nhóm 1= *G% các câu Z% trên cho h :#
tranh
_ GV ;o2 #T2 :p sung thêm
3.Tóm 3F3G H;3 I5J'
GV N C *I% B% dung và P I (SGV trang
81)
4 ,J' xét, 9#', giá:
\ xét chung #= %& q# /L B% dung bài q# /L ý
# q# \, #42 các em
MN' dò:
_ML nhà \, quan sát và \ xét tranh
_ :f cho bài q# sau
)r 1S làm rõ B% dung chính
]Of2 8%b
- Ar% nhóm =" *\ 1 tranh khác nhau
_ OI% K%N nhóm lên trình bày
_ :f cho bài q# sau: M3 nét s +Bút chì 8! chì màu "Y# bút KI sáp màu
gktu : (ý $%& góp ý)
-
-
Thạnh Mỹ Tây, ngày tháng năm 20
Trang 3Tr ường Tiểu học “C”Thạnh Mỹ Tây
BÀI
,ngày tháng 20
MÔN : TÊN BÀI :
( KTKN:……83…; SGK:……….)
TIÊU:( Theo # $%& # & $(
_ HS \ :%& 87S# B ;C *"I% nét s
_ 6%& cách /3 nét s
_ 6%& ,C% S, các nét s 8b /3 I" hình 8D %=
* HS khá, giỏi : Phối hợp các nét thẳng để vẽ tạo thành hình vẽ có nội dung.
DÙNG
1 Giáo viên:
_ AB ;C hình (hình /3 = cho các nét s
_ AB bài /3 minh q2
2 )* sinh:
_ ME \, /3 1
_ Bút chì 8! chì màu "Y# bút KI sáp màu
III.CÁC
1 P' 9Z', :
2 KTBC :
3 Bài C2" :
- GV %0% %N bài, ghi v2 bài
* "2" 3,"45 nét 3,['>
_ GV yêu #9 HS xem hình /3 trong Vở tập vẽ 1 8b các
em :%& & nào là nét /3 và tên #42 chúng:
+ Nét s “ngang” x ngang)
+ Nét s “nghiêng” (Xiên)
+ Nét s W8 X
+ Nét W P, khúc” (Nét gãy)
_ GV có b #z vào #I bàn, := 8{ G% /3 lên
:= các nét s ngang
_ GV cho HS tìm thêm ví Ka /L nét s
* =2'> ?@' HS cách %^ nét 3,['>
_ GV /3 các nét lên := và Z%
“Vẽ nét thẳng như thế nào?”
+ Nét s “ngang”
+ Nét s “nghiêng”
+Nét P, khúc
_ GV /3 lên := và 8Y câu Z% 8b HS suy ( Đây
là hình gì?
+ Hình a:
- HS *Y, *I%
_ Quan sát các hình /3
- HS quan sát, *? nghe
5} + b /E #o2 ;p
-HS quan sát và suy ( theo câu Z%
]M3 h trái sang ,=%
]M3 h trên -C
]M3 *%L nét, h trên -C "Y# h K70% lên
- Quan sát h hình và 1= *G%
kl : 2
mn :2
Trang 4iM3 núi: Nét P, khúc.
iM3 70# Nét ngang
+ Hình b:
iM3 cây: Nét s 8 nét nghiêng
iM3 8P nét ngang
_ GV tóm ? : Dùng nét s 8 ngang, nghiêng có
b /3 87S# %L hình
*
_ GV 70 KQ HS tìm ra các cách /3 khác nhau:
+ M3 nhà và hàng rào…
+ M3 L /3 núi…
+ M3 cây, /3 nhà…
_ GV S% ý HS khá, %Z% /3 thêm hình 8b bài /3 sinh
8B D /3 mây, /3 1G%
_ GV S% ý 8b HS /3 màu theo ý thích vào các hình
* Trong quá trình HS /3 GV #9 bao quát *0, và giúp
HS & làm bài
4
_ GV \ xét, 8B viên chung
_ GV cùng HS \ xét B ;C bài /3
MN' dò:
5ML nhà \, quan sát và \ xét tranh
- \ xét %& q#
- Cho HS /3 vào ME \, /3 1
- HS khá, %Z% /3
_ HS /3 màu vào hình
- 0, \ xét bài /3 #42 :I
_ :f cho bài q# sau: Màu và /3 màu vào hình 8D %=
gktu : (ý $%& góp ý)
-
-
Thạnh Mỹ Tây, ngày tháng năm 20
Trang 5Tr ường Tiểu học “C”Thạnh Mỹ Tây
BÀI
,ngày tháng 20
MÔN : `
( KTKN:…83……; SGK:…8…….)
TIÊU:( Theo # $%& # & $(
_ \ :%& 3 màu: 8Z vàng, lam
_ 6%& #q màu, /3 màu vào hình 8D %= < 87S# màu kín hình
_ Thích /3 8U, #42 :# tranh khi 87S# tô màu
* HS khá, giỏi : Cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh khi được tô màu.
c d :
1 Giáo viên:
_ AB ;C = "Y# tranh có màu 8Z vàng, lam
_ AB ;C 8{ /\ có màu 8Z vàng, lam 7 B, sáp màu, +9 áo, hoa += v.v…
_ Bài /3 #42 HS các 170#
2 )* sinh:
_ ME \, /3 1, màu /3
III.CÁC
1 P' 9Z', :
2 KTBC :
- %b tra Ka #a q# \, HS
3 Bài C2" :
- GV %0% %N bài, ghi v2 bài
7 "2" 3,"45 màu +F* 3 màu 8Z vàng, lam
_ GV cho HS xem hình 1 (3 màu #D := và Z%
+ b tên các màu E hình 1
& HS q% tên màu sai, GV ;o2 ngay 8b các em \
ra 87S# 3 màu: 8Z vàng, lam
+ b tên các 8{ /\ có màu 8Z vàng, lam?
_ GV kết luận:
+ Mọi vật xung quanh chúng ta đều có màu sắc.
+ Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn.
+ Màu đỏ, vàng, lam là 3 màu chính.
* M3 màu vào hình 8D %= (h.2, h.3, h.4, bài 3, ME
bài \, /3 1)
_ GV 8Y câu Z% 8b HS \ ra các hình E hình 2,
hình 3, hình 4 và S% ý /L màu #42 chúng:
- HS *Y, *I%
_HS quan sát hình 1 và 1= *G% câu Z%
]Ae màu 8Z vàng, lam…
]|= bóng màu 8Z vàng, lam…
+Màu 8Z E B, sáp, B, chì…
+Màu xanh E #Z cây, hoa trái…
+Màu vàng E %P 4 công…
kl : 3
mn : 3
Trang 6+ Lá #G p +C# Yêu #9 HS /3 8. màu #G
+ Hình += và dãy núi Yêu #9
_ GV 70 KQ HS cách #9 bút và cách /3 màu:
_ GV theo dõi và giúp HS:
+ Tìm màu theo ý thích
+ M3 màu ít ra ngoài hình /3
4 ,J' xét, 9#', giá:
_ GV cho HS xem B ;C bài và Z%
+ Bài nào màu 8U,^
+ Bài nào màu #72 8U,^
_ GV yêu #9 HS tìm bài /3 nào 8U, mà mình thích
MN' dò:
_ :f bài: M3 hình tam giác
]L #G màu 8Z ngôi sao màu vàng
_HS v# %N
+ 9 bút "=% mái 8b /3 màu KH dàng
+ Nên /3 màu xung quanh 170# E %T2 sau
_HS /3 màu theo ý thích:
- |= xanh "Y# += chín
- Dãy núi có b là màu tím, màu xanh lá cây, màu lam…
- Các em \ xét _ Quan sát q% /\ và q% tên màu #42 chúng (lá cây, hoa, +=
_ Quan sát tranh #42 :I , xem :I 8R dùng
T màu nào 8b /3
gktu : (ý $%& góp ý)
-
-
Thạnh Mỹ Tây, ngày tháng năm 20
Trang 7Tr ường Tiểu học “C”Thạnh Mỹ Tây
BÀI
,ngày tháng 20
MÔN :
( KTKN:…83……; SGK:…9…….)
TIÊU:( Theo # $%& # & $(
_ HS \ :%& 87S# hình tam giác
_ 6%& cách /3 hình tam giác
- M3 87S# B ;C 8{ /\ có KI hình tam giác
* HS khá, giỏi : Từ hình tam giác vẽ được hình tạo thành bức tranh đơn giản
DÙNG
1 Giáo viên:
_ AB ;C hình /3 có KI hình tam giác (h.1, h2, h3, … bài4, ME \, /3 1)
_ Cái êke, cái $ quàng…
2 )* sinh:
_ ME \, /3 1
_ Bút chì 8! chì màu, sáp màu…
III.CÁC
!P' 9Z', :
2 KTBC :
- %b tra Ka #a q# \, HS
3 Bài C2" :
a "2" 3,"45 bài :
- GV %0% %N bài, ghi v2 bài
e "2" 3,"45 hình tam giác:
_ GV cho HS xem ttranh, 8{ G% 8Y câu Z%
+ Tranh /3 hình gì? Hình gì?
_ GV cho HS xem hình 3, yêu #9 HS q% tên hình 8J
_ GV $& *\
Có b /3 87S# %L hình /\ 8{ /\ h hình tam
giác
(=2'> ?@' HS cách %^ hình tam giác:
_ GV 8Y câu Z% M3 hình tam giác 7 & nào? O{
G% GV /3 lên :=
+ M3 h nét
+ M3 nét h trên -C
+ M3 nét h trái sang ,=% /3 theo #%L e% tên)
- HS *Y, *I%
- Quan sát hình /3 E bài 4 ME \, /3 1, và 8{ dùng KI q#
+ Hình /3 cái nón Hình /3 cái êke Hình /3 mái nhà + Cánh :{ dãy núi; con cá…
_ Xem và q% tên hình
_HS quan sát cách /3
kl : 4
mn : 4
Trang 8_ GV /3 lên := B ;C hình tam giác khác nhau
_ GV 70 KQ HS cách /3 cánh :{ dãy núi,
70# (GV /3 lên := HS quan sát)
_ GV 70 KQ HS khá, giỏi:
+ M3 thêm hình: mây, cá…
+ M3 màu theo ý thích, có b
iAr% cánh :{ là 1 màu
iP #= các cánh :{ là B màu
-Màu :{ #42 r% L khác nhau
-Màu L khác /0% màu :{
iM3 màu Y 1G% và 70#
_ GV 70 KQ HS /3 màu 1G% và 70#
4 ,J' xét, 9#', giá:
_ GV cho HS xem B ;C bài và \ xét bài nào 8U,
_ GV 8B viên, khen S% B ;C HS có bài /3 8U,
Mg'> *hG ?N' dò:
- \ xét %& q#
- :f bài sau : " M3 nét cong "
_HS quan sát
_Cho HS /3 vào /E
_HS có b /3 vào /E hai, ba cái L :{ to
Z khác nhau
_ v# hành /3 màu _ Xem B ;C bài 8U, #42 :I
_ Quan sát += cây, hoa, lá _ :f bài: M3 nét cong
gktu : (ý $%& góp ý)
-
-
Thạnh Mỹ Tây, ngày tháng năm 20
Trang 9
Tr ường Tiểu học “C”Thạnh Mỹ Tây
n ) ) BÀI )
,ngày tháng 20
MÔN:
TÊN BÀI : W NÉT CONG
( KTKN:…83……; SGK:…10…….) TIÊU:( Theo # $%& # & $(
- HS \ :%& 87S# nét cong
- 6%& cách /3 nét cong
_ M3 87S# hình có nét cong và /3 màu theo ý thích
* HS khá,giỏi : Vẽ được một tranh đơn giản có nét cong và tô màu theo ý thích.
c d :
1 Giáo viên:
_ AB ;C 8{ /\ có KI hình tròn
_ AB vài hình /3 hay = có hình là nét cong (cây, dòng sông, con /\
2 )* sinh:
_ ME \, /3 1
_ Bút chì 8! bút KI sáp màu…
III.CÁC
1 P' 9Z', :
2 KTBC :
- %b tra Ka #a q# \, #42 HS
3 Bài C2" :
a "2" 3,"45 bài :
- GV %0% %N bài ghi v2 bài
b "2" 3,"45 các nét cong:
_ GV /3 lên := B ;C nét cong, nét *7S sóng, nét cong
kín… và Z% OF là nét gì?
_ GV /3 lên := += lá cây, sóng 70# dãy núi…
GV S% ý HS: các hình /3 trên 87S# I" ra h nét gì?
c =2'> ?@' HS cách %^ nét cong:
_ GV /3 và 70 KQ cho HS \ ra:
+ Cách /3 nét cong
+ Các hình hoa, += 87S# /3 h nét cong (h2, bài 5, ME
\, /3 1)
_ GV S% ý HS làm bài \, (Cho HS xem tranh S% ý)
+ Cho HS /3 vào /E T gì HS thích P
_ GV giúp HS làm bài: S% ý 8b HS tìm hình 8f /3
?# HS /3 to /h2 /0% ,9 %P E /E /3
- GV theo dõi giúp đỡ HS TB, yếu còn lúng túng chưa vẽ
được.
4 ,J' xét, 9#', giá:
- HS *Y, *I%
_Quan sát và 1= *G%
_ Quan sát và 1= *G%
+ M3 /7G hoa, /7G cây += L và :%b núi và :%b
5M3 thêm T hình khác có liên quan 5M3 màu theo ý thích
_ Quan sát hình dáng và màu ;?# #42 += cây,
kl 5
mn : 5
Trang 10_ GV cùng HS \ xét B ;C bài /3 8I yêu #9 /L
hình /3 màu ;?#
MN' dò:
hoa, +=
_ :f bài: M3 "Y# Y += KI tròn
gktu : (ý $%& góp ý)
-
-
Thạnh Mỹ Tây, ngày tháng năm 20
Trang 11
Tr ường Tiểu học “C”Thạnh Mỹ Tây
BÀI
7 ,ngày tháng 20
MÔN : TÊN BÀI : W jb TRÒN
( KTKN:…83……; SGK:…11…….)
TIÊU:( Theo # $%& # & $(
_ HS \ :%& 8Y# 8%b hình dáng và màu ;?# B ;C += KI tròn
_ M3 B vài += KI tròn
* Lồng ghép vệ sinh môi trường.
c d :
1 Giáo viên:
_ AB ;C = tranh /3 /L các *"I% += KI tròn
_ AB vài *"I% += KI tròn khác nhau 8b HS quan sát
_ AB ;C bài /3 "Y# Y #42 HS /L += KI tròn
2 )* sinh:
_ ME \, /3 1
_ Màu /3
III.CÁC
1 P' 9Z', :
2 KTBC:
- %b tra Ka #a q# \, HS
3 Bài C2" :
- GV %0% %N bài, ghi v2 bài
7 "2" 3,"45 9N* 9"lC các I$m" n5o ?m'> tròn:
_ GV cho HS xem các *"I% += KI tròn qua = tranh
/3 và Q v#
_ OY câu Z% /L hình dáng, màu ;?# #42 các *"I% +=
KI tròn
+ |= táo tây?
+ |= :7E%^
+ |= cam?
e=2'> ?@' HS cách %^G cách 'N'
_ GV /3 B ;C hình += 8D %= minh q2 trên := 8b
#= *0, quan sát theo các :70#
+ Cách /3 M3 hình += 170# /3 chi %& và /3 màu sau
Chú ý :C #a# (hình /3 /h2 /0% ,9 %P E ME \, /3 1)
_ GV cho HS /3 hình += tròn vào ,9 %P trong /E
- HS *Y, *I%
_Cho HS quan sát, \ xét _ HS \ xét
+ Hình dáng 9 tròn, có *"I% màu xanh, vàng, 8Z hay tím 8Z
+ Hình dáng nhìn chung là tròn, màu #4 & là xanh "Y# vàng
+ Hình tròn "Y# D% tròn, màu da cam, vàng hay xanh 8\
- HS quan sát, *? nghe
_ HS /3 1 "Y# 2 *"I% += KI tròn khác nhau
kl : 6
mn : 6
Trang 12\, /3 1:
4 ,J' xét, 9#', giá:
_ GV \ xét chung và 8B viên HS
-VSMT:Biết yêu thích bài vẽ của bản thân
MN' dò: Em nào #72 hoàn thành bài /3 /L /3 %&,
và /3 màu theo ý thích += to, Z có b che
$P nhau "Y# cách nhau B chút)
_HS \ xét bài /3 /L
+ Hình dáng + Màu ;?#
_ Quan sát hoa, += (hình dáng và màu #42 chúng)
_ :f bài: M3 màu vào hình += (trái) cây
gktu : (ý $%& góp ý)
-
-
Thạnh Mỹ Tây, ngày tháng năm 20
Trang 13Tr ường Tiểu học “C”Thạnh Mỹ Tây
BÀI
7 ,ngày tháng 20
MÔN :
( KTKN:…84……; SGK:……….)
TIÊU:( Theo # $%& # & $(
-HS \ :%& màu ;?# và /3 8U, #42 B ;C *"I% += quen :%&
6%& #q màu 8b /3 vào hình các +=
- Tô 87S# màu vào += theo ý thích
* HS khá, giỏi : Biết chọn màu, phối hợp màu để vẽ vào hình các quả cho đẹp.
VSMT: Biết vẽ màu vào quả theo ý thích
c d :
1 Giáo viên:
_ AB ;C += v# (có màu khác nhau)
_ Tranh /L các *"I% qua
2 )* sinh:
_ ME \, /3 1
_ Màu /3
III.CÁC
1.On 9Z', I2r
2 KTBC:
- %b tra Ka #a q# \, HS
3.Bài C2"
- GV %0% %N bài, ghi v2 bài
] "2" 3,"45 n5o
_ GV %0% %N cho HS B ;C += v# "Y# xem h1,
h2,
OF là += gì? |= có màu gì?
]=2'> ?@' HS cách làm bài 3Jr
Bài /3 màu: M3 màu += cà và += xoài iME \, /3
1)
_ GV S% ý 8b HS \ ra 8Y# 8%b #42 h +=
+ |= gì? Có màu gì?
+ Yêu #9 HS nêu thêm màu ;?# #42 B ;C *"I% +=
khác
_ GV #C *I%
_ GV quan sát và giúp các em:
+ q màu 8b /3
+ Cách /3 màu: nên /3 màu xung quanh 170# E %T2
sau 8b màu không ra ngoài hình /3
- HS *Y, *I%
_ HS xem các *"I% += xoài, :9 bí, táo…
_ Quan sát và 1= *G%
+ |= cà, có màu xanh, 8Z
+ |= xoài, có màu vàng, xanh lá
_ v# %N theo 70 KQ #42 GV _HS v# hành
kl ; 7
mn : 7
... tranh %& nhi /3 #= vui #D% E sân 17 G ngày *H công viên, #? 1I%2 )* sinh:
7 9 tranh /3 #42 %& nhi có B% dung /L vui #D%
III.CÁC
!... class="text_page_counter">Trang 3
Tr ường Tiểu học “C? ?Thạnh Mỹ Tây< /small>< /i>
B? ?I ... "Y# bút KI sáp màu
gktu : (ý $%& góp ý)
-
-
Thạnh Mỹ Tây, ngày tháng năm 20< /i>
Trang 3