Ẩn dụ tu từ là một biện pháp tu từ để gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật hiện tượng khác có nét tương đồng với nó, nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt - GV hỏi: t[r]
Trang 1Tiết 55 : LUYỆN TẬP VỀ BIỆN PHÁP TU TỪ
I/ Mục đích yêu cầu:
- Giúp
tránh; nói quá
- Rèn
3 và làm 3 %
II/ Phương pháp:
- Quy
III/ Chuẩn bị:
- GV :
- HS :
TIẾN TRÌNH
1
2 Bài !@ :
pháp tu
Trang 2HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
VÀ HỌC SINH NỘI DUNG KIẾN THỨC
- GV S nào là tu ?
UV tu là !N pháp tu
1 tên W +" ?M này
X tên W + ?M khác cĩ
nét ?Z 1[ @ nĩ, X! 3
15^
- GV
cái gì ?
- GV
nĩi
?a cĩ cùng ) % “Ao
cùng ) ?
- Ngồi
d pháp tu nào ,B ?
Bài tập 1 :
1 a :
- cùng , ?a khơng cĩ cùng )
%
- fWB vào 1! ?Z 1[ U nhau) ,B hai 1 ?M % Q máu
!g con ?a làm ta F 1 , ?a cĩ cùng ) @ nhau Cịn “ao
làm ta F 1 , ?a khơng cĩ cùng ) U ?a ? )
- Ngồi
d pháp so sánh So sánh
“một giọt máu đào” với “ao nước lã” để nhắc nhở con người nên biết quý trọng những ngưỡi có cùng huyết thống, dù ít vẫn quý hơn nhiều người dưng Nên yêu thương người trong nhà rồi mới yêu thương người ngoài
Trang 3- GV S hình tu trong bài
ca dao này
, , nào ?
(hình tu là hình cĩ -
cĩ
-
- GV
cho là “
“
?a con gái ?
- Tác
ca dao ?
- GV
Z 1[
U1 ?M này là A, 1 ?M
khác là B : B ta liên ?K 1
A A khơng jL trên !k
câu
vào nét ?Z 1[ ,B hai 1
?M ta tìm ra A)
1 b : Phân tích tác trong bài ca dao (trang 178 SGK)
- Q!+ R" Q10*R" Q?a [ R
+ “ + “ +
- fWB vào , nét ?Z 1[ U nhau) ,B hai 1 ?M ?a
?Z qO quan ! #X “trâu 1 tìm
gái Cịn ?a [ là khơng gian riêng
nhân
- Ia cĩ tu mà (a ?@! S" S tình
gái 1 kín 1*" <%
?Z 1[
liên ?K
Trang 4- GV S nào là nĩi !" nĩi
tránh?
(Nĩi !" nĩi tránh là !N
pháp tu dùng cách ] 15 <"
1B [ " ghê M" k " tránh thơ
- GV
SGK
- GV S các câu Z trong bài +
2 nĩi
-GV
- GV
các
f?Z Khuê ?
-
T
- GV S tác 1J d
pháp tu gì trong các câu Z trên?
Bài tập 2
- Nĩi
- “thơi”,
- Các , này là , 1[
+ FB @ Q R%
+ “thơi”:
làm +
”
+ “lên tiên”: khơng K cõi #r gian
mà +
- Tác
1B [ trong lịng nhà Z% q[
a" lịng kính # " ?Z
- H pháp nĩi giảm, nói tránh
Trang 5- GV S nào là pháp nói
quá ?
(Nói quá là !N pháp tu
phóng
- GV
+ 3 ( trang 178 SGK )
- GV S , , nào d
pháp nói quá ?
- GV
nói quá trong câu
- GV nói:
,B tu và hoán tu "
và khác nhau ,B chúng?
Bài tập 3 :
- “tát
- Nó
- V và hoán : + nhau : q là !N pháp tu dùng 1 tên W +" ?M này X tên
!N jL %
thì nó không còn mang FB tu ,B% + Khác nhau :
- Liên ?K
?Z 1[ U nhau)
- Có tính quan do con ?a 5* ra
- Liên ?K
i^%
- Có tính khách quan do con ?a + ánh (5%
Trang 6- GV yêu
các bài + cịn (5%
- GV cho bài
!N 3 :
- Tìm hình
- Phân tích và pháp tu 1 trong 3 %
Bài tập về nhà :
Phân tích tác dụng của pháp tu
- “ Em
Em M r dài
Ai
Em (ca dao )
- “Ơi ?a Cha 1O !y !z sao!”
(Sáng tháng I3! – : =,^
- Qei tai bèo -P nghiêng nghiêng Nghe (3 (3 , chim j r!R (Trích “Nghe chim -
hr!^
3
3.1
Liên so sánh @ các pháp tu khác
3.2 =?@ A nhà :
- =?@ A HS # (a các câu S cịn (5 trong SGK và các bài + làm
thêm K nhà
Trang 7q|I= GIÁ, RÚT KINH I=}e } =h :
Quy IZ " ngày 29 tháng 09 3! 2009
Ngô 63 :)
... class="page_container" data-page="2">HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
VÀ HỌC SINH NỘI DUNG KIẾN THỨC
- GV S tu ?
UV tu !N pháp tu
1... Phương pháp:
- Quy
III/ Chuẩn bị:
- GV :
- HS :
TIẾN TRÌNH
1
2 Bài !@ :
pháp tu