-HS thùc hiÖn -GV hướng dẫn -Vận động phụ hoạ theo nhạc :tư thế đứng , -HS tập vận hai tay chống ngang hông , nghiêng đầu động theo nhạc sang tr¸i , råi sang ph¶i , còng cã lóc cÇm tay n[r]
Trang 1Giáo án âm nhạc Dương Thị Hằng Năm học 2010 - 2011
Thứ năm ngày 16 tháng 9 năm 2010
Tiết 2:
Học hát bài : Reo vang bình minh
(Nhạc và lời Lưu Hữu Phước)
I/Mục tiêu:
-Hát đúng giai điệu và lời ca Ngắt câu và lấy hơi đúng chỗ
-HS cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên buổi sáng qua nội dung diễn đạt trong bài hát.
-Biết qua về nhạc sĩ Lưu Hữu Phước
II/Chuẩn bị :
1.GV
-Nhạc cụ.Đàn Oóc gan , Mõ , Trống nhỏ , Song loan , Thanh phách
-Tranh ảnh minh hoạ cho bài hát
-Tài liệu về nhạc sĩ Lu Hữu Phước , ảnh tg nếu có
-Hát và đàn thành thạo bài hát
2.HS
-Tập bài hát lớp 5
-Nhạc cụ gõ
III/Hoạt động dạy- học chủ yếu
1.ổn định tổ chức.(1’)
-Kiểm tra sĩ số
-Nhắc nhở HS tư thế ngồi học ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ
-Không tiến hành vì đây là bài đầu tiên của năm học mới
3.Bài mới (30’):
24’
2’
3’
2’
-GV giới thiệu
-GV hỏi , nxét
-GV ghi bảng
-GV thuyết trình
-GV thực hiện
-GV hỏi
-GV thực hiện
a.Hoạt động 1: Học hát bài Reo vang bình minh
1)Giới thiệu bài hát -Treo tranh minh hoạ -Quan sát tranh và cho biết bức tranh vẽ gì?
-Học hát :Bài Reo vang bình minh (Nhạc và lời Lưu Hữu Phước) -Giới thiệu bài hát, tg, nội dung bài hát
2)Nghe hát mẫu : -Cho HS nghe hát mẫu qua băng đĩa hoặc
do GV trình bày -HS hãy nêu cảm nhận ban đầu về bài hát ? 3)Đọc lời ca:
-Treo bảng phụ chép sẵn lời ca và có kí hiệu phân chia câu hát và kí hiệu lấy hơi
-HS quan sát -Trả lời câu hỏi -HS ghi vở -HS lắng nghe -HS lắng nghe
-HS nêu cảm nhận
-HS quan sát
Lop4.com
Trang 2Giáo án âm nhạc Dương Thị Hằng Năm học 2010 - 2011
1’
7’
3’
7’
6’
+GV hd HS đọc
lời ca theo tiết
tấu
-GV sử dụng
đàn giai điệu
-GV hướng dẫn
-GV thực hiện
-GV đàn
-GV điều khiển
-GV hướng dẫn
-GV hướng dẫn
+GV đọc mẫu từng câu vừa đọc vừa gõ tiết tấu sau đó bắt nhịp cho HS đọc theo
+Nhắc HS chú ý những kí hiệu lấy hơi khi hát
4)Khởi động giọng : -GV cho HS luyện giọng bằng chuỗi âm thanh Gam Fha dur sử dụng âm “La”
5)Tập hát từng câu : -Tập hát từng câu theo phơng pháp nối tiếp +GV dạy từng câu kết hợp giữa sử dụng nhạc cụ , hát mẫu ,chỉ định , chỉnh sửa cho các em chỗ hát còn cha đúng
+GV đàn gđ mỗi câu (2-3) lần ,HS lắng nghe , GV bắt nhịp (1-2) HS hát hoà cùng tiếng đàn
6)Hát cả bài : -GV chọn tiết điệu POP tốc độ 110 +GV đệm đàn cho HS hát ôn lại cả bài hát 1lần
7)Tập trình bày bài hát : -GV hd HS trình bày bài hát bằng nhiều hình thức : +Hát theo dãy ,(tổ)
+Hát theo nhóm , +Hát cá nhân , +Hát nối tiếp ,
b.Hoạt động 2 : Vận động theo nhạc
-Hát kết hợp vỗ tay theo phách 1lần -Vận động phụ hoạ theo nhạc :tư thế đứng , hai tay chống ngang hông , nghiêng đầu sang trái , rồi sang phải , cũng có lúc cầm tay nhau vung nhẹ ra phía trớc và phía sau ,nhún chân nhẹ nhàng
+HS tập đọc lời ca
+HS ghi nhớ
-HS luyện giọng
-Tập hát
-HS thực hiện
-HS tập trình bày theo hd của
GV
-HS thực hiện -HS tập vận
động theo nhạc
D.Tổng kết giờ học : (4’)
-Trả lời câu hỏi :Em biết bài hát nào về phong cảnh buổi sáng hoặc về thiên nhiên nói chung ?
-GV minh hoạ bằng một vài câu trong các bài hát như “Trời đã sáng rồi ” (nhạc pháp),
“Gà gáy” (dân ca Cống) “Khăn quàng thắp sáng bình minh” (Trịnh Công Sơn) “Nắng sớm” (Hàn Ngọc Bích) “Bài ca đi học” (Phan Trần Bảng)
-Nhận xét tiết học
-Dặn HS về ôn bài
Lop4.com