Dàn ý bài văn thuyết minh: - Bố cục bài văn: Mở bài, thân bài, kết bài Hướng dẫn học sinh trả lời theo câu hỏi - Phù hợp với bài văn thuyết minh vì dù là thuyết minh về đối tượng nào thì[r]
Trang 1Ngày Ngày 5/1/2011
58 – Làm
LẬP DÀN Ý BÀI VĂN THUYẾT MINH
I !" # !$
Giúp ()* sinh:
1 + (,*
- .' /01* dàn ý và 4 /01* yêu *76 *89 : '(7 trong dàn ý *89 < bài
(6 minh
- Cách ?.' dàn ý khi ;A khai bài (6 minh
2 +B
- C 2D (E @ (,* /F () G (6 minh và @B ?.' dàn ý /A
?.' /01* < dàn ý cho bài (6 minh có /G tài 7 IJ quen (6<*
- (M* hành ?.' dàn ý cho bài (6 minh có /G tài 7 IJ quen (6<*
II NOPQ% PHÁP, NOPQ% S OT O S
1 N(0U V
GV: SGK, SGV, Tài ?V6 *(6X @ (,* – @B
HS: SGK,
2 N(0U pháp
Giáo viên Z *(,* [ ()* theo hình (,* trao /Z ( ?6 ; ?[ các câu (^
III _ TRÌNH BÀI d$e
1 f /g ( Z *(,*
2 +A tra bài *I
3 Bài i
Hoạt động của cô và trò Kiến thức cơ bản
O0i 2j ()* sinh ; ?[ nhanh '(7 I
O0i 2j ()* sinh ; ?[ theo câu (^
Yêu *76 ()* sinh so sánh nhanh sau /H
giáo viên
I Dàn ý bài văn thuyết minh:
- bk *D* bài Y bài, thân bài, @ bài
- Phù (1' i bài (6 minh vì dù
là (6 minh G /k 01 nào thì *I '( ?7 ?01 i (V6 khái quát oY bài) / *D (A chi ( thân bài) và *6k cùng
xét G /k 01 ( @ bài)
- !A 0U /m và khác =V
+ %k nhau: Y bài, @ bài: !k
01 J * xúc + Khác nhau: (8 6 Y @ bài O0i 2j ()* sinh ?.' dàn ý:
GV: Chép /G bài lên = Làm dàn ý cho
bài
6u Du
II Lập dàn ý:
1 Chuẩn bị:
- Thu (.' thông tin 0 ?V6 và tìm (A6 @r
G /G tài *7 ?.' dàn ý /A (6 minh
Trang 2( O)* sinh có (A tham @( '(7 i
(V6 trong SGK E C 10 .' II (92))
%) ()* sinh /)* D* 2 '(7 II và yêu
*76 ()* sinh 2M9 vào /H /A làm bài dàn ý
GV: Có (G6 cách (6 minh, *()
cách nào 6x Y ;0[ *89 0[ (6
minh
Khi (6 minh G < danh lam , di tích
thì 6x theo yêu *76 (6 minh ta *()
(E cách trình bày sau:
+ Trình M không gian
+ Trình M ([ gian
6 yêu *76 (6 minh G *z6 trúc *89
danh lam di tích:
+ Nguyên ?V6 , . ?V6 , /G6 @V
hành
+ Các =0i* các khâu trong quá trình
hành
- () cách (6 minh
2 Lập dàn ý:
a N(7 Y bài:
- %i (V6 G 6u Du
( (U ai /< /z ;[- Nghe (0 non 0i* ) ?[ ngàn thu- Ngàn sau (i ND- (U (0 { ru
: ngày k OE6p
+ Tên (. quê quán, @( ([ gian
k , U ([ M (V nay)
b N(7 thân bài:
- 6<* /[
+ + Ck k phong phú + | ( (0Y / sáng tác
- WM (V' + Các sáng tác chính + < dung chính + (V (6.
c + bài:
- ( Thái 0[ (6 minh ) Theo em, '( làm gì /A V* ?.' dàn ý
3 Kết luận:
!A ?.' /ư1* dàn ý cho bài
- 4 E các @ (,* G dàn ý
và @B ?.' dàn ý
- 7 4 E J /7 /8 và chính xác G /G tài *7 (6 minh
- Tìm cách =k trí, 4' q' o@ *z6p các ý thành < (V (k (1' lý, *(~ *(
và có ý (r9
? 8 *k
Em hãy trình bày dàn ý i (V6 G tác
6u b ( Khiêm?
Chia ?i' thành 4 nhóm : nhóm hãy
III Luyện tập:
1 Giới thiệu một tác giả văn học: Tác giả Nguyễn Bỉnh Khiêm.
* Mở bài:
+ 6u b ( Khiêm là
< nhà Nho tài /,* { toàn
* Thân bài:
Trang 3?.' dàn ý cho : yờu *76 *89 '(7
6V .' trong SGK.
? 6k i (V6 G < danh nhõn <
tỏc '(X tỏc tiờu =A6 ta '( ?7 l01
làm (E cụng V* gỡ?
- (H/S /)* SGK và ; ?[p
d~ dũ: [ sau ()* 6u Trói
- 6u b ( Khiờm (1491-1585) quờ Y làng Trung Am, nay (6<* xó Lý O)*J (6V Cr ( b J O Phũng
- quan d
+ Dõng
> vua khụng nghe -> cỏo quan
+ 6u b ( Khiờm là 0[ cú ()* z uyờn thõm -> cú (G6 mỏch = kớn
tranh, *( chúc
- 6u b ( Khiờm là nhà (U
?i *89 dõn <*
+ Hỏn và (U 170 bài (U *(E Nụm
+ (U ụng mang /. *(z giỏo (6z J ; lý, ca 1 chớ @ rJ thỳ thanh nhàn, và phờ phỏn (E thúi qz6 trong
xó (<
* Kết bài:
- 6u b ( Khiờm là z
0U G tài và nhõn cỏch
- z 0ơng đó còn sáng soi đến mãi ngày nay và sau này
... ()* sinh so sánh nhanh sau /Hgiáo viên
I Dàn ý văn thuyết minh:
- bk *D* Y bài, thân bài, @
- Phù (1'' i (6 minh dù
là (6 minh G /k... 5/1/2 011< /p>
58 – Làm
LẬP DÀN Ý BÀI VĂN THUYẾT MINH< /b>
I !" # !$
Giúp ()* sinh:
1 + (,*
- .'' /01* dàn ý 4 /01* yêu *76 *89 : ''(7 dàn. .. + bài:
- ( Thái 0[ (6 minh ) Theo em, ''( làm /A V* ?.'' dàn ý
3 Kết luận:
!A ?.'' /ư1* dàn ý cho
- 4 E @ (,* G dàn ý
và @B ?.'' dàn