Bài soạn môn học khối 4 - Tuần 34 năm 2010

bình tĩnh nói với bác “ Bác đừng về , bác ở đây làm đồ chơi cho chúng cháu.” + Câu 4:Bạn nhỏ trong chuyện đã làm gì để - Bạn đập con lợn đất đếm được hơn mười để bác Nhân vui trong buổi [r]

Tuần 34

Thứ hai ngày 10 tháng 05 năm 2010

TUẦN 34 Thứ hai ngày 2 thỏng 5 năm 2011

Sỏng Chào cờ

NHẬN XẫT TUẦN

=====================================================

Tập đọc

Tiết 100+101: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI

I Mục tiờu

1.Kiến thức : Hiểu ND : tấm lũng nhừn hậu, tỡnh cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với

bỏc hàng xỳm làm nghề nặn đồ chơi

2 Kĩ năng : Đọc rành mạch toàn bài; biết đọc rừ lời nhừn vật trong cừu chuyện.

3 Thỏi độ : Cỳ tấm lũng nhừn hậu, biết yờu quý mọi người xung quanh.

II Đồ dựng dạy học :

GV : Tranh minh hoạ (sgk), bảng phụ ghi cừu luyện đọc

III Cỏc hoạt động dạy -học :

1 ễn định lớp: HS hỏt, bỏo cỏo sĩ số.

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ- ND

2 Kiểm tra bài cũ:

- HS đọc thuộc lũng bài thơ Lượm, trả lời cõu hỏi SGK

- Nhận xột, đỏnh giỏ

3 Bài mới:

3.1 Gt bài : tranh SGK

3.2 Luyện đọc

- Đọc mẫu toàn bài, tỳm tắt ND, HD

giọng đọc chung

- HS theo dừi

a Đọc từng cõu

- Chỳ ý cỏch đọc, chỉnh sửa cỏch phỏt

õm đỳng cỏc từ ngữ cho HS

- HS tiếp nối nhau đọc từng cõu

b Đọc từng đoạn trước lớp

- GV theo dừi nhận xột

- Học sinh tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài

- Hướng dẫn HS đọc đỳng ở bảng phụ

- GV + HS theo dừi, chỉnh sửa

- HS quan sỏt đọc bài

c Đọc từng đoạn trong nhúm - HS đọc theo nhúm 4

d Thi đọc giữa cỏc nhúm

- GV + hs nhận xột

- Đại diện cỏc nhúm thi đọc

e Cả lớp đọc đồng thanh - Lớp đọc đồng thanh đoạn 1

Tiết 2:

3.3 Tìm hiểu bài:

- Bác Nhân làm nghề gì ? - Bác Nhân là người nặn đồ chơi =

bột màu, bán rong trên các vỉa hè thành phố

- Các bạn nhỏ thích đồ chơi của Bác

như thế nào ?

- Các bạn xúm đông lại ở những chỗ dựng cái sào nứa cắm trò chơi

- Vì sao bácNhân định chuyển về quê ? - Vì đồ chơi mới bằng nhựa xuất

hiện, chả mấy ai mua

Bạn nhỏ trong bài có thái độ ntn ? - Bạn suýt khóc vì buồn, cố tỏ ra bình

tĩnh nói với Bác " Bác đừng về bác ở đây làm đồ chơi bán cho chúng cháu"

- Bạn nhỏ trong chuyện đã làm gì để

để bác Nhân vui trong buổi bán hàng

cuối cùng ?

- Bạn đập con lợn đất chia nhỏ món tiền, nhờ các bạn trong lớp mua giúp cho bác

- Hành động của bạn nhỏ cho thấy

bạn nhỏ là người ntn ?

- Bạn rất nhân hậu, thương người…

3.4 Luyện đọc lại

- GVHDHS luyện đọc theo vai - 3-4 phân vai đọc lại chuyện

4 Củng cố:

+ Em thích nhân vật nào trong

chuyện ? vì sao ?

- HS nêu

5 Dặn dò: Về nhà học bài và chuẩn

bị bài sau

======================================

Toán

Tiết 166: ễN TẬP VỀ PHẫP NHÂN, PHẫP CHIA ( TIẾP)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

+ Nhân chia nhẩm trong phạm vi các bảng nhân, chia đã học Bước đầu nhận tra mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia

+ Nhận biết một phần mấy của một số (bắng hình vẽ )

2 Kĩ năng:

+ Giải bài toán về chia thành phần bằng nhau:

+ Đặc điểm của số 0 trong các phép tính

3 Thái độ: Có ý thức học tập.

II Đồ dựng dạy- học

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy- học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ- ND

2 Kiểm tra bài cũ :

3 Bài mới

3.1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài

3.2 HD làm bài tập

* Bài 1: Tính nhẩm: - 1 HS nêu yêu cầu

- HS làm vào SGK thi đọc nhanh kết quả

- GV sửa sai cho HS, củng cố mối

quan hệ giữa phép nhân và phép chia

4 x 9 = 36 5 x 7 = 35

36 : 4 = 9 35 : 5 = 7

2 x 2 x 3 = 4 x 3 = 12

2 x 7 + 58 = 14 + 58 = 72

=> GV sửa sai cho HS, củng cố cách

thực hiện dãy tính

- HD HS tìm hiểu đề, xác định dạng

toán

- HS làm vào vở

- Nhận xét, chữa bài

Mỗi nhóm có số bút chì là :

27 : 3 = 9 (bút) Đ/s : 9 bút

* Bài 4 + 5:

- HD HS qquan sát, nêu kết quả và

giả thích

- HS nêu yêu cầu bài tập

- Quan sát SGK, nêu kết quả

4 Củng cố:

- Nhận xét, đánh giá tiết học:

5 Dặn dò: Làm BT trong VBT.

==============================

Chiều ễnToán

Tiết 166: ễN TẬP VỀ PHẫP NHÂN, PHẫP CHIA ( TIẾP)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

+ Nhân chia nhẩm trong phạm vi các bảng nhân, chia đã học Bước đầu nhận tra mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia

+ Nhận biết một phần mấy của một số (bắng hình vẽ )

2 Kĩ năng:

+ Giải bài toán về chia thành phần bằng nhau:

+ Đặc điểm của số 0 trong các phép tính

3 Thái độ: Có ý thức học tập

II Đồ dùng dạy- học

VBT

III Các hoạt động dạy- học

1 Ổn định tổ chức: Hát

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ _ND

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới:

3.1 Giới thiệu bài:

3.2 Bài ụn:

- Giao bài theo nhúm đối tượng - HS đọc yêu cầu, làm bài vào VBT Bài 1, 2, 3: HS TB-Y làm bài

Bài 1, 2, 3, 4: HS K-G làm bài

-Tổ chức cho HS làm bài theo nhúm - Làm bài theo nhúm

- Theo dừi, giỳp đỡ HS yếu làm bài

Bài 211: SNC- 35

- HS làm bài vào vở:

- GV + HS nhận xột, chữa bài

4 Củng cố:

- Nhận xét tiết học

5 Dặn dò:

- Thi đọc, viết cỏc số đó học

- Học thuộc bảng nhân, làm BT còn lại

======================================

ễn Tiếng việt

Luyện viết : NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Viết chính xác đoạn văn xuôi trong bài Người làm đồ chơi.

2 Kỹ năng: - Trình bày đúng, đẹp Viết đúng chính tả, tốc độ

3 Thỏi độ: - GD HS tớnh cẩn thận, tỷ mỉ, ý thức giữ gỡn sỏch vở sạch, đẹp

II Đồ dựng dạy- học:

III Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ - ND

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn viết.

- Yờu cầu HS đọc lại bài - 2 HS đọc lại bài

- HD HS viết chữ khú - HS tập viết bảng con

- Cho HS đổi vở soỏt lỗi - HS soỏt lỗi ghi xuống cuối vở

- Chấm 5-7 bài nhận xột

3 Củng cố

- Nhận xột chung giờ học

4 Dặn dũ: - Nhắc HS viết lại bài

===============***************************==

Tập đọc:

Người làm đồ chơi

A Mục tiêu:

1 Kiến thức: Hiểu nghĩa từ mới : hết nhẵn, ế hàng

Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Bài nói lên lòng nhân hậu của các bạn nhỏ và tình cảm quý trọng người lao động của các bạn ấy

2 Kĩ năng: Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng Phân biệt giọng người kể với lời nhân

vật

3 Thái độ: Giáo dục học sinh kính trọng , biết ơn người lao động

B Đồ dùng dạy- học:

- GV: Bảng phụ ghi câu luyện đọc, tranh vẽ ( SGK)

C Hoạt động dạy- học

I Tổ chức: Kiểm tra sĩ số

II Kiểm tra bài cũ

- Gọi HS đọc thuộc lòng bài: “ Lượm ”

III Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài: ( Sử dụng tranh SGK )

2 Luyện đọc:

a Đọc mẫu:

- Đọc toàn bài

- Tóm tắt nội dung bài

b Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Gọi học sinh đọc bài

- Theo dõi, sửa lỗi phát âm

- Đưa bảng phụ ghi câu luyện đọc

- Giải nghĩa từ khó : hết nhẵn ( SGK )

- Chia lớp thành các nhóm 3

- Tuyên dương nhóm , cá nhân đọc tốt

3 Tìm hiểu bài:

- Lớp trưởng báo cáo

- 2 em đọc

- Lớp nhận xét

- Quan sát + lắng nghe

- Lắng nghe

* Đọc từng câu

- Đọc nối tiếp câu ( 2 lượt )

- Luyện đọc từ khó

* Đọc đoạn trước lớp

- 3 em đọc nối tiếp 3đoạn

- 1 em đọc ngắt nghỉ

- 1 em đọc lại

- 3 em đọc lại 3 đoạn

- Nêu nghĩa

* Đọc đoạn trong nhóm

- Đọc trong nhóm 3

* Thi đọc giữa các nhóm

- 2 nhóm đọc

- Lớp nhận xét

- Đọc đồng thanh cả bài

- Gọi học sinh đọc từng đoạn và nêu câu hỏi.

+ Câu 1: Bác Nhân làm nghề gì ?

+ Câu 2: Các bạn nhỏ thích đồ chơi của Bác

như thế nào ?

+ Câu 3: Vì sao bác Nhân định chuyển về

quê ?

+ Bạn nhỏ có thái độ gì khi bác chuyển về

quê ?

+ Câu 4:Bạn nhỏ trong chuyện đã làm gì để

để bác Nhân vui trong buổi bán hàng cuối

cùng ?

+ Em thấy bạn nhỏ là người thế nào ?

* Chốt: ý chính:

4 Luyện đọc lại:

- Hướng dẫn HS đọc phân vai ( 3 vai )

- Tuyên dương nhóm, cá nhân đọc tốt

IV Củng cố: - Nhận xét giờ học, giáo dục

HS quý trọng và biết ơn người lao động

V Dặn dò: Dặn HS về đọc lại bài, chuẩn bị

bài sau

- Bác Nhân làm nghề nặn đồ chơi bằng bột màu bán rong trên vỉa hè thành phố

- Các bạn xúm lại rất đông ở những chỗ

đựng đồ chơi của bác; các bạn ngắm , tò mò xem hai bàn tay bác khéo léo tạo nên những con giống rực rỡ sắc màu

- Hàng của bác bị ế vì đồ chơi mới làm bằng nhựa xuất hiện chả mấy ai mua đồ chơi của bác nữa

- Các bạn ấy suýt khóc vì buồn, cố tỏ ra bình tĩnh nói với bác “ Bác đừng về , bác ở

đây làm đồ chơi cho chúng cháu.”

- Bạn đập con lợn đất đếm được hơn mười nghìn đồng, chia nhỏ món tiền nhờ các bạn trong lớp mua giúp đồ chơi của bác

- có tấm lòng nhân hậu , thông minh

* Bài nói lên lòng nhân hậu của các bạn nhỏ

và tình cảm quý trọng người lao động của các bạn ấy.)

- 3 em đọc phân vai

- Lớp nhận xét

- 2 em đọc toàn bài

- Lắng nghe

- Đọc bài ở nhà

Toán:

ôn tập về phép nhân và phép chia ( tiếp )

A Mục tiêu:

1 Kiến thức: Biết nhân, chia nhẩm trong phạm vi các bảng nhân, chi đã học; Biết được

mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia; Đặc điểm của số 0 trong phép nhân và phép chia

2 Kĩ năng: Vận dụng kiến thức trên vào làm tính, giải toán một cách thành thạo.

3 Thái độ: Tự giác, tích cực học tập.

B Đồ dùng dạy- học:

- GV : Bảng phụ, phấn màu.

- HS : Bảng con

C Các HĐ dạy- học:

II Kiểm tra bài cũ: Tính:

- 2 em lên bảng làm

- Lớp nhận xét

III Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Luyện tập:

Bài 1: Tính nhẩm.

- Nêu yêu cầu

- Nêu miệng nối tiếp

- Lớp nhận xét

Bài 2: Tính:

- Nêu yêu cầu

- Làm bảng con

Bài 3:

- Lớp đọc bài toán và nêu tóm tắt

- Làm bài vào vở

- 1em lên chữa bài

Tóm tắt:

3 nhóm : 27 bút chì

1 nhóm : … bút chì ?

- Chấm bài, nhận xét

Bài 4:

- Quan sát tranh SGK

- Nêu miệng

Bài 5: Số ?

- Hướng dẫn HS về nhà làm

V Củng cố:

- Hệ thống bài

- Nhận xét giờ học

V Dặn dò: Dặn học sinh về xem lại bài

x : 3 = 5

x = 5 x 3

x = 15

5 x x = 35

x = 35 : 5

x = 7

- Lắng nghe

- 1 HS nêu

- Lớp làm SGK, nêu miệng nối tiếp

4 x 9 = 36

36 : 4 = 9

5 x 7 = 35

35 : 5 = 7

3 x 8 = 24

24 : 3 = 8

2 x 8 = 16

16 : 2 = 8

- Nêu yêu cầu và cho làm bảng con

- 6 HS lên bảng làm

2 x 2 x 3 = 4 x 3 = 12

40 : 4 : 5 = 10 : 5 = 2

4 x 9 + 6 = 36 + 6 = 42

3 x 5 – 6 = 15 – 6 = 9

2 x 7 + 58 = 14 + 58 = 72

2 x 8 + 72 = 16 + 72 = 88

- 2 Hs đọc và tóm tắt

- 1 Hs lên bảng làm

Bài giải:

Mỗi nhóm có số bút chì màu là :

27 : 3 = 9 ( bút chì ) Đáp số : 9 bút chì

- Quan sát tranh và nêu miệng Hình b đã khoanh vào số ô vuông

4 1

- Nhắc lại ND bài

- Lắng nghe

- Thực hiện ở nhà

Đạo đức:

ôn tập cuối năm

A Mục tiêu:

1 Kiến thức: Biết được những kiến thức đã học cuối kì II và cuối năm học.

2 Kĩ năng: Biết liên hệ thực tế và áp dụng những chuẩn mực hành vi đạo đức đó vào

cuộc sống

3 Thái độ: Có ý thức thực hiện tốt các chuẩn mực hành vi đạo đức đã học và vận động

mọi người cùng thực hiện

B Đồ dùng dạy- học:

- GV: Chuẩn bị một số bài thơ, câu chuyện, tranh ảnh liên quan đến bài ôn

C Các hoạt động dạy- học:

I Tổ chức:

II Kiểm tra bài cũ:

+ Để giữ an toàn khi tham gia giao thông ,

em cần thực hiện những quy định nào ?

III Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn ôn tập:

+ Em đã làm gì để giúp đỡ người khuyết tật

?

+ Hãy kể một số bài thơ, câu chuyện về việc

giúp đỡ người khuyết tật ?

+ Em đã làm gì để bảo vệ loài vật có ích ?

+ Hãy kể tên các loại đường giao thông ?

+ Kể các phương tiện tham gia giao thông

đường bộ?

- Cho học sinh chơi trò chơi “ Đèn xanh đèn

đỏ.”

- Chia lớp thành 2 đội chơi

IV Củng cố:

- Hệ thống bài học

- Giáo dục HS qua bài học

V Dặn dò:

- Dặn HS ôn bài theo ND bài học

- Hát

- 2 em trả lời

- Lớp nhận xét

- Lắng nghe

- Mua tăm ủng hộ người mù, giúp đỡ người khuyết tật, dắt người mù qua đường…

- Truyện sức mạnh của tình thương, Ba năm cõng bạn đi học …

- Không bắt chim, chăm sóc vật nuôi …

- Đường bộ, đường sắt, đường thủy, đường hàng không

- xe ô tô , mô tô, xe gắn máy, xe đạp, xích lô, xe ba gác, …

- Liên hệ khi tham gia giao thông

- Tham gia chơi đúng luật

- Lắng nghe + ghi nhớ

- Liên hệ bản thân

- Thực hành ở mọi nơi

Thứ ba ngày 11 tháng 05 năm 2010

Toán:

ôn tập về đại lượng

A Mục tiêu:

1 Kiến thức: Biết được các đơn vị đo đại lượng đã học ( Độ dài, đại lượng, thời gian.)

2 Kĩ năng: Vận dụng các kiến thức đã học làm tính, giải toán với các đơn vị đo đa học.

3 Thái độ: Tự giác, tích cực học tập.

B Đồ dùng dạy- học:

- GV : Bảng phụ, phấn màu.

- HS : Bảng con.

C Các hoạt động dạy- học:

I Tổ chức: Kiểm tra sĩ số

II Kiểm tra bài cũ:

- 2 em trả lời

- Lớp nhận xét

III Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Luyện tập

Bài 1:

- Nêu yêu cầu

- Thảo luận theo cặp

- 2 cặp lên trình bày

Bài 2:

- 2 em đọc bài toán và nêu tóm tắt

- Làm bài vào nháp

- 1 em lên bảng làm

Tóm tắt

Can bé : | |

Can to : | | |

- Lớp nhận xét

Bài 3:

- Đọc bài toán, nêu tóm tắt

- Làm bài vào vở

- Hát

2 x 2 x 3 = 4 x 3 = 12 3 x 5 – 6 = 15 – 6 = 9

- 1 HS nêu

- Thảo luận nhóm 2, 4 nhóm lên trình bày a) Đồng hồ chỉ mấy giờ ?

- Đồng hồ A chỉ 3 giờ 30 phút

- Đồng hồ B chỉ 5 giờ 15 phút

- Đồng hồ C chỉ 10 giờ

- Đồng hồ D chỉ 8giờ 30 phút b) Vào buổi chiều hai đồng hồ nào chỉ đúng

?

- Đồng hồ A và E ; Đồng hồ B và D chỉ

đúng

- Hs nêu bài toán và tóm tắt

- Lớp làm nháp, 1 HS lên bảng làm

Bài giải:

Can to đựng số l nước mắm là :

10 + 5 = 15 ( l ) Đáp số: 15 l nước mắm

- 1 HS nêu

- Lớp làm vở, 1 HS làm bảng phụ

? l nước mắm

10 l

5 l

- Chấm 1 số bài và nhận xét

Bài 4: Viết mm, cm, dm, m hoặc km vào

chỗ chấm

- Nêu yêu cầu

- Làm bài vào vở

- 1 em làm trên bảng phụ

- Lớp nhận xét

IV Củng cố:

- Hệ thống bài

- Nhận xét giờ học

V Dặn dò: Dặn HS về ôn bài, tập xem giờ

Bài giải:

Bình còn lại số tiền là :

1000 - 800 = 200 ( đồng ) Đáp số: 200 đồng

a Chiếc bút chì dài 15 cm

b Một ngôi nhà nhiều tầng cao 15 m

c Quãng đường thành phố Hồ Chí Minh – Cần Thơ dài khoảng 174 km

d) Một gang tay dài khoảng 15 cm

- Nêu nội dung bài học

- Lắng nghe

- Thực hiện ở nhà

Chính tả: (Nghe - viết)

Người làm đồ chơi Phân biệt ch / tr ; o / ô ; dấu hỏi / dấu ngã

A Mục tiêu:

1 Kiến thức: Nghe - Viết chính xác đoạn tóm tắt bài " Người làm đồ chơi "

2 Kĩ năng: Viết đúng các tiếng có vần dễ lẫn, làm đúng các bài tập phân biệt ch / tr ; o /

ô ; dấu hỏi / dấu ngã Trình bày bài sạch, đẹp

3 Thái độ: Giữ vở sạch, viết chữ đẹp.

B Đồ dùng dạy- học:

- GV : Bảng phụ chép bài tập 2a, phấn màu.

- HS : Bảng con

C Các hoạt động dạy- học:

I Tổ chức:

II Kiểm tra bài cũ:

- Đọc từ : hoa sen, xen kẽ, ngày xưa, say sưa

- Kiểm tra, chỉnh sửa

III Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn nghe- viết:

a Chuẩn bị:

- Đọc bài viết

- Nêu tóm tắt nội dung bài viết

+ Tìm tên riêng trong bài chính tả ?

+ Tên riêng phải viết thế nào ?

- Hát

- Viết bảng con

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- 2 em đọc lại bài

- 1 em nêu

- Nhân

- Viết hoa

- Đọc từ khó : Nhân, chuyển nghề, làm ruộng,

trong

- Kiểm tra, chỉnh sửa

b GV đọc, HS viết bài vào vở

- Hướng dẫn HS cách trình bày bài

c Chấm, chữa bài:

- Chấm bài, nhận xét bài viết

- Sửa một số lỗi phổ biến

3 Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 2: Điền vào chỗ trống.

- Nêu yêu cầu

- Làm bài vào sách, 1 em lên bảng phụ

- Lớp nhận xét

Bài 3 Điền vào chỗ trống ch hay tr ?

- Nêu yêu cầu

- Làm bài vào sách và nêu miệng

- Lớp nhận xét

V Củng cố:

- Hệ thống bài

- Nhận xét giờ học

V Dặn dò:

- Dặn HS rèn luyện thêm chữ viết cho đẹp

- Viết bảng con

- Viết bài vào vở

- Soát lỗi

- Sửa lỗi

- 1 HS nêu

- Lớp làm SGK, 1 em làm bảng phụ a) Chăng hay trăng

- Đưa bảng phụ

- Thứ tự điền : trăng, trăng, trăng, trăng, chăng

- 1 HS nêu

- Lớp làm SGK, nêu miệng

- Thứ tự điền : trồng trọt, chăn, trĩu, trôi, chép, trắm, chuồng, chuồng, trông rất ngăn nắp

- Lắng nghe

- Rèn thêm chữ viết ở nhà

Kể chuyện:

Người làm đồ chơi

A Mục tiêu:

1 Kiến thức: Biết dựa vào trí nhớ và nội dung tóm tắt kể lại từng đoạn và cả câu chuyện

“ Người làm đồ chơi.”

2 Kĩ năng: Kể lại được từng đoạn và cả câu chuyện, biết thay đổi giọng kể phù hợp với

các tình tiết, nghe, nhận xét và kể tiếp lời bạn

3 Thái độ: Quý trọng biết ơn người lao động

B Đồ dùng dạy- học:

- GV: Bảng phụ chép săn phần tóm tắt của câu chuyện

- HS : Tranh SGK

C Các hoạt động dạy- học: