1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp - Năm học: 2008 - 2009

15 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 15
Dung lượng 150,75 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Học sinh biết một số tên những bài hát về các chủ đề ca ngợi quê hương đất nước ,...... -Giáo dục HS yêu thích quê hương có ý thức học tập và phát huy truyền thống tốt đẹp quê hương đấ[r]

Trang 1

Hoạt động ngoài giờ lên lớp

Vui Văn nghệ

I Mục tiêu :

II Đồ dùng dạy học :

Tranh ảnh  tầm

III Các hoạt động dạy học :

A KTBC : Cho cả lớp hát một bài

B :Dạy bài mới

* Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài

Hoạt động 1:

Kể tên các bài hát có

Cho thảo luận nhóm đôi

- Hãy kể tên một số bài hát có chủ

- Kể tên một số anh hùng dân tộc ? +Võ Thị Sáu,Nguyễn Thị Minh Khai, Kim Đồng ,Anh hùng Núp ,…

HS thảo luận nhóm và kể

HSTL

Hoạt động 2 :

Tìm hiểu một số truyền

thống tốt đẹp

Hoạt động 3 :

Trách nhiệm của HS:

C.Củng cố dặn dò :

GV giới thiệu một số tranh ảnh hoặc t liệu về truyền thống của dân tộc -Gv kể cho HS nghe

-.Vậy chúng ta phải làm gì để góp phần gìn giữ truyền thống tốt đẹp đó

? Hôm nay chúng ta học về chủ đề gì ? Nhận xét dặn dò chuẩn bị bài sau

HS nghe và quan sát tranh

HS TL Học tập tốt để để phát huy truyền thống của dân tộc

Trang 2

Hoàn thành bài buổi sáng

Làm bài buổi sáng Làm toán phần còn lại

Gv kiểm tra đánh giá

Cho HS luyện chữ

Trang 3

Sinh hoạt lớp Tổng kết tuần 12

I Mục tiêu:

- HS nắm đợc những u khuyết điểm của mình trong tuần qua để có hớng sửa chữa trong tuần tới

- Biết đợc kế hoạch tuần sau

II- Sinh hoạt lớp:

1- Lớp trởng điều khiển lớp sinh hoạt, tổng kết trên các mặt hoạt động:

- Xếp loại tổ:

+ Nhất:……….

+ Nhì:……….

+ Ba:………

2- GVNX chung:

Tuyên dơng những HS có ý thức học tập tốt

………

……… Nhắc nhở những em còn mắc khuyết điểm

3 Lớp vui văn nghệ:

Sinh hoạt lớp theo chủ đề :

Trang 4

Hoạt động ngoài giờ lên lớp

Vui Văn nghệ

I Mục tiêu :

II Đồ dùng dạy học :

Tranh ảnh  tầm

III Các hoạt động dạy học :

A KTBC : Cho cả lớp hát một bài

B :Dạy bài mới

* Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài

Hoạt động 1:

Kể tên các bài hát có

Cho thảo luận nhóm đôi

- Hãy kể tên một số bài hát có chủ

- Kể tên một số anh hùng dân tộc ? +Võ Thị Sáu,Nguyễn Thị Minh Khai, Kim Đồng ,Anh hùng Núp ,…

HS thảo luận nhóm và kể

HSTL

Hoạt động 2 :

Tìm hiểu một số truyền

thống tốt đẹp

Hoạt động 3 :

Trách nhiệm của HS:

C.Củng cố dặn dò :

GV giới thiệu một số tranh ảnh hoặc t liệu về truyền thống của dân tộc -Gv kể cho HS nghe

-.Vậy chúng ta phải làm gì để góp phần gìn giữ truyền thống tốt đẹp đó

? Hôm nay chúng ta học về chủ đề gì ? Nhận xét dặn dò chuẩn bị bài sau

HS nghe và quan sát tranh

HS TL Học tập tốt để để phát huy truyền thống của dân tộc

Trang 5

Hướng dẫn học Hoàn thành bài buổi sáng

Làm bài buổi sáng

Làm toán phần còn lại

Gv kiểm tra đánh giá

Cho HS luyện chữ

Trang 6

Tăng cường Âm nhạc Bài: Ôn bài Hát mừng Tập chép nhạc bài: TĐN số 5

I- Mục tiêu:

- HS đọc đúng nhạc bài: Hát mừng

-Biết chép nhạc bài tập đọc nhạc số 5

- GD tình yêu cuộc sống, yêu thích nghệ thuật

II- Đồ dùng dạy học:

Bảng nhóm

III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- Bài cũ: 3 ’

2- Bài mới:35 ’

* ÔN tập bài hát

.

*Tập chép nhạc

3- Củng cố tổng

kết:2’

Cho cả lớp hát bài

- Hát & kết hợp biểu diễn.

- Nhận xét đánh giá

- Bài hát có những nốt nhạc cơ

bản nào?

Cho HS ôn hát cá nhân ,tập thể

Có thể đài hoặc băng cho HS hát theo

- Bài hát viết theo nhịp nào?

- GV chốt lại những tiết tấu

đúng

- HD HS cách gõ phách theo tiết tấu

*Cho HS chép nhạc

HS tự chép nhạc bài số 5 vào vở NX

- Tổng kết giờ học

-Dặn dò VN

Cả lớp hát bài

- HS hát

- HS nêu son - la - đố

- Nhiều HS hát

- HS luyện đọc cao độ

- Nhịp C ( )

4 2

- Đánh dấu phách- Nêu tiết tấu cơ bản

*HS chép nhạc vào vở

- Về nhà tập đọc lại nhạc của bài cho đúng

Trang 7

Tăng cường Âm nhạc

Ôn tập các bài Hát đã học

I- Mục tiêu:

- HS ôn tập các bài hát đã học

-Biết hát đúng nhạc các bài hát ,có biểu diễn động tác khi hát

- GD cho HS tình yêu cuộc sống, yêu thích môn âm nhạc

II- Đồ dùng dạy học:

Bảng nhóm nghi tên các bài hát

III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A- Bài cũ: 3’

B- Bài mới:35’

* ÔN tập bài hát

.

*Thi hát cá nhân

C Củng cố tổng

kết:2’

Cho cả lớp hát bài

- Hát & kết hợp biểu diễn.

- Nhận xét đánh giá

-ở lớp 5 chúng ta đã học những bài hát nào ?

+Reo vang bình minh

+Hãy giữ cho em bầu trời xanh +hát mừng

+Những bông hoa ,những bài ca ….

GV treo bảng nhóm ghi tên các bài hát

Cho HS ôn hát cá nhân ,tập thể

Có thể đài hoặc băng cho HS hát theo

- Bài hát viết theo nhịp nào?

- GV chốt lại những tiết tấu đúng

*Cho cá nhân hát và biểu diễn động tác

- Tổng kết giờ học

-Dặn dò VN

Cả lớp hát bài

- HS hát

- HS nêu tên các bài hát

HS nêu

HS thi hát và biểu diễn NX

Trang 8

Tăng cường Âm nhạc

Ôn bài :Hát mừng Tre Ngà bên lăng Bác

I- Mục tiêu:

- HS đọc đúng nhạc bài: Hát mừng

-Biết chép nhạc bài tập đọc nhạc số 5

- GD tình yêu cuộc sống, yêu thích nghệ thuật

II- Đồ dùng dạy học:

Bảng nhóm

III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- Bài cũ: 3 ’

2- Bài mới:35 ’

* ÔN tập bài hát

.

*Tập chép nhạc

3- Củng cố tổng

kết:2’

Cho cả lớp hát bài

- Hát & kết hợp biểu diễn.

- Nhận xét đánh giá

- Bài hát có những nốt nhạc cơ

bản nào?

Cho HS ôn hát cá nhân ,tập thể

Có thể đài hoặc băng cho HS hát theo

- Bài hát viết theo nhịp nào?

- GV chốt lại những tiết tấu

đúng

- HD HS cách gõ phách theo tiết tấu

*Cho HS chép nhạc

HS tự chép nhạc bài số 5 vào vở NX

- Tổng kết giờ học

-Dặn dò VN

Cả lớp hát bài

- HS hát

- HS nêu son - la - đố

- Nhiều HS hát

- HS luyện đọc cao độ

- Nhịp C ( )

4 2

- Đánh dấu phách- Nêu tiết tấu cơ bản

*HS chép nhạc vào vở

- Về nhà tập đọc lại nhạc của bài cho đúng

Trang 9

Hoạt động ngoài giờ lên lớp

Tìm hiểu về tết cổ truyền dân tộc

I Mục tiêu :

HS hiểu đ các tục lệ truyền thống về tết cổ truyền dân tộc VN

Giáo dục về sự hiểu biết và tôn trọng các truyền thống đó

HS đ nghe nhớ lại một số trò chơi trong ngày tết

II Đồ dùng dạy học :

S tầm tranh ảnh vui chơi ngày tết

III Các hoạt động dạy học :

Nội dung phơng

pháp

A KTBC : Chio cả lớp hát một bài

B Dạy bài mới :

* Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài

1 Tìm hiểu về

tết cổ truyền VN

-Tết âm lịch của ngc VN ( ở địa HS TL

+Họ hàng đi chúc tết +Trẻ con và cụ già  mùng tuổi

+Nhà ai cũng có bánh

9 ng ….

+Có hoa đào ,hoa tơi ,trang trí tết …

GV giới tiệu một số tranh ảnh ngày tết

HS nghe Ngày tết ở các nơi công cộng thờng

diễn ra các trò chơi nào ?

HSTL

Đá bóng ,cầu lông ,thả chim ,các cụ ca hát ….

GV :Mỗi nơi có tục lệ riêng ,đều chung không khí là mừmg năm mới

2.Giáo dục

truyền thống

-Khi tham gia hoặc xem các trò chơi hay khi đi chúc tết em phải làm gì ?

HSTL

Có ý thức ,lễ phép ,cổ

động -Kể tên một số bài hát có chủ đề về HS TL

Trang 10

Hướng dẫn học Hoàn thành bài buổi sáng

Làm luyện từ và câu bài buổi sáng

Làm toán phần còn lại

Cho HS luyện chữ

GV kiểm tra đánh giá

Trang 12

Kỹ thuật

Bài : Nấu cơm (tiếp theo)

I Mục tiêu : Học sinh cần phải :

- Biết cách nấu cơm

- Có ý thức vận dụng kiến thức đã học để nấu cơm giúp đỡ gia đình

II Đồ dùng :

- Gạo tẻ,nồi cơm điện,dụng cụ đong gạo,rá,chậu,nớc sạch,phiếu học tập

III Hoạt động :

Phương pháp Nội dung kiến

thức và kĩ năng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 ổn định Gv cho lớp hát một bài Quản ca bắt nhịp cho lớp hát

2 Bài cũ :“ Nấu

cơm”

- Nêu cách nấu cơm bằng bếp đun? Học sinh nêu , nhận xét

2 Bài mới

a- Giới thiệu bài :

“Nấu cơm"

b- Hoạt động 1:

Nấu cơm bằng nồi

cơm điện:

c.Hoạt động 2:

a Chuẩn bị:

b.Nấu cơm:

Gv giới thệu , ghi bảng?

- Gia đình em nấu cơm bằng cách nào?

-Nêu sự khác nhau về dụng

cụ dùng để nấu cơm bằng nồi cơm điện với nấu cơm bằng bếp đun?

* Dựa vào hình vẽ SGK và hiểu biết của mình,nêu cách làm sạch gạo và dụng cụ nấu cơm?

+ Nêu các công việc chuẩn

bị nấu cơm và cách thực hiện?

+ Trình bày cách nấu cơm bằng nồi cơm điện?

+ Theo em,muốn nấu cơm dẻo và ngon cần chú ý nhất khâu nào?

cách nào?

+ Sau bao lâu cơm chín?

+ Cách nấu cơm bằng nồi

Học sinh nghe và ghi bài

Nấu bằng nồi trên bếp than,củi,bếp ga,nấu bằng nồi cơm điện

-

*Học sinh lập thành các nhóm

đôi,thảo luận và ghi kết quả vào phiếu

Một vài học sinh nêu, các nhóm khác nhận xét,bổ sung

Học sinh nghe câu hỏi,trình bày

ý kiến và nhận xét

Trang 13

d-Hoạt động 3:

Đánh giá kết quả

học tập:

3 Củng cố - Dặn

nấu cơm bằng bếp đun?

+ Đọc ghi nhớ

Gv nêu câu hỏi kiểm tra và

đánh giá học sinh:

- Nêu các công việc cần thực hiện khi nấu cơm?

- Nêu cách nấu cơm bằng nồi cơm điện?

*Nhận xét tinh thần , thái độ các em trong khi học

- Về nhà giúp đỡ bố mẹ nấu cơm ở gia đình và tìm hiểu cách nấu cơm bằng nồi cơm

điện

HS đọc phần ghi nhớ SGK

HS nghe

Hoạt động tập thể

Sinh hoạt Tuần 20

I -Mục tiêu

- Tổng kết các mặt hoạt động của tuần 20

Trang 14

cả lớp hát một bài

2 Lớp sinh hoạt

Các tổ báo cáo các mặt hoạt động về t trang , đi học ,xếp hàng ,vệ sinh ,hoạt động giữa giờ ,

Cá nhân phát biểu ý kiến xây dựng lớp

Lớp trởng tổng kết lớp

3 GV nhận xét chung

Khen những HS có ý thức ngoan, học giỏi:

Phê bình HS còn mắc khuyết điểm :

4 Phương hướng tuần sau :

Duy trì nề nếp học tập

Thi đua học tập tốt giành nhiều 9 , 10 ở các môn học

Chăm sóc tốt công trình măng non của lớp mình

5.Văn nghệ:

Còn thời gian cho lớp văn nghệ :cá nhân hát ,tập thể hát …

Hướng dẫn học Hoàn thành bài buổi sáng

Hoàn thành bài văn bài buổi sáng Làm toán phần còn lại

Thảo luận môn khoa học

GV kiểm tra đánh giá

Ngày đăng: 02/04/2021, 03:39

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w