của quả - GV làm chậm từ từ ch HS xem rõ hơn - GV cho HS xem một số bài nặn khác nhau để HS tham khảo Hoạt động 3 * Hướng dẫn HS thực hành: - GV yêu cầu HS chọn quả để nặn - GV nhắc nhở [r]
Trang 1Trang 1
6
hai ngày26 tháng 9 2011
1 + 2
Môn:
TCT: 47 + 48
Bài 22 : p – ph – nh
A ( tiêu:
- HS
-
-
B *+ dùng ,. :
- / 0 1# 2 *3 GV và HS
C Các /. 01 ,. :
1 2 03 4 :
5 $ 2 6
2 5 6 tra bài 9
- GV các cho HS ! vào 7
con và 1 89 phân tích
- GV 1 -> 2 em câu
- GV ? xét cho A>
BC 1 xe D BC 2 * 7
BC 3 EF ô BC 4 8C E!
Xe ô tô J ED và K L + KJ thú
3 Bài ;
a 4 N $ bài:
- Hôm nay bài >N p – ph – nh
*O1# 0 ghi âm p
- GV N $ 0 p in 6 và 0 p
! 6 ;
* So sánh p N n
* Phát âm
- GV phát âm >R p: 2 S +
phía vòm U thoát ra xát >1
- GV D KL3 phát âm cho HS
ph
Quy trình t U X
- GV ph là 0 ghép hai con 0 p và h
* So sánh ph N p
* Phát âm
ph: môi trên và 85 N 1) >/ khe Z
- HS 1 tên bài p – ph – nh
- 4 nhau: nét móc hai 2
- Khác nhau: p có nét xiên 7 nét KC
- HS phát âm cá nhân - nhóm – 9 thanh
Trang 2U thoát ra xát Z không có ! thanh
* \ 2
nh
Quy trình t U X
* So sánh nh N ph
- GV nh: là 0 ghép hai con 0 n và
h
* Phát âm
- GV phát âm >R nh: >] S nâng lên
1> vòm ? ra thoát hU qua 7 > $
và >_
* \ 2
- GV yêu 2 HS ghép ! nhà
- GV ? xét D KL3
* N R HS ! 0
- GV ! >R và N R HS cách !
p – ph – nh – nhà
-
A> ] bút 1> 6 EF ngang ! 1
nét xiên 7 sau % ! nét KC có / dài
2 U ,;
- `0 ph p nét sang h
-
* " ý: cách nét A> ] bút, A>
bút, E)7 cách các con 0;
- GV D KL3 0 ! cho HS
* \
+ 4 g nhau: + có p + Khác nhau: ph có thêm h
- HS phát âm cá nhân - nhóm – 9 thanh
- HS phân tích – 2 – 8U
ph 8 N ô sau d Ke trên ô
6 – ô – phô – Ke –
xá
Cá nhân – nhóm – 9 thanh
+ 4 nhau: + có h + Khác nhau: nh có thêm n
- HS phát âm 6
cá nhân – nhóm – 9 thanh
- HS ghép ! nhà
- HS phân tích – 2 – 8U
nhà: nh 8 N a sau, d #+ trên 2 0 a
6 – a – nha – #+ – nhà nhà lá
Cá nhân – nhóm – 9 thanh
- HS quan sát 0 >R và ! vào 7 con
nh nhà lá
J bò nho khô
Trang 3Trang 3
2
3 <= >%
a L = 0 :
- GV D KL3 f cho HS
* \ câu
- GV >R và N R HS cách
- GV khi câu có d g# các em 7
làm gì ?
b <=
- GV quan sát N giúp S em #! kém
c <= nói:
- GV nêu
+ Trong tranh j 7 gì?
+
- GV C sung ý E !
+
+ Hãy nói tên
- GV và HS C xung ý E !
- HS 1 các âm J ! 1
- HS cá nhân – nhóm – 9 thanh
p - ph – – xá
nh – nhà – nhà lá
J bò nho khô phá f C i
Nhà dì Na J nhà dì có chó xù
HS cá nhân – nhóm – 9 thanh
- HS 7 1 A D U ;
- HS ! vào J ? ! và J bài ? B !
$
p ph xá
nh nhà lá
- HS tên bài #$ nói
- HS 7) ? 87 6
- Tranh
- HS X 87 6
-
- HS thi
4 @ A – ,B dò:
- GV D 7 HS 1 toàn bài trên 7 N ;
- O] các em + nhà 1 bài – xem 8 N bài g gh
3
Môn : *./ 0 c
TCT: 6
- GV : lên 7ng 89
- GV D KL3 f phát âm cho HS
- 2 HS và tìm ! có 3 âm 3 ;
HS cá nhân – nhóm – 9 thanh
Trang 4o ! 2)
A ( tiêu:
-
- Nêu
- BX $ 0 gìn sách J và 9 dùng ? *3 7 thân
* D ; = tuyên ,IJ 1 GA HS 8 E gìn sách H 0+ dùng >%
B Tài L = và %IJ =
- `g , 2 J cho HS khá d trong / thi “ Sách J ai Z ds
- Bài hát Sách bút thân yêu U ;
- Các + 28 trong công N ^ ! + ^#+ 8F em
C Các /. 01 @
* /. 01 1
- Thi sách J 9 dùng ai Z d
- GV nêu yêu 2 *3 / thi và công
thành 2 ban giám E7);
- Có 2 vòng thi
+ Tiêu g
+ Có * 9 dùng theo quy ,
- Thi sách J ai Z d
- GV nêu yêu 2 / thi và công
ban giám E7);
- HS 7 N ! sách J 9 dùng ?
lên bên 1 9 J ] sách treo J
bàn
- B ! hành thi vòng 2
- Ban giám E7) d> và công E!
^7; Khen các C và cá nhân e /;
* /. 01 2
- `7 N hát bài hát
- GV N R HS câu U bài
* 5 L>
%N E gìn sách H 0+ dùng
>%
D E gìn sách H 0+ dùng >%
giúp cho các em Q = A RS
- GV ban cán KX N
Vòng 1 thi J C Vòng 2 thi J N
Các C ! hành d> thi và ra 1, 2 .1 có sách J– 9 dùng khá Z A vào vòng 2
- Sách J không , giây g ^5 mép, /
$;
- \9 dùng ? K1 Kj Không giây g không / $ cong queo
Khen J 1 nào 1 7
Sách bút thân yêu U
u cho sách J + lâu \9 dùng + mãi N câu 0 gìn
- HS #$ theo GV
Trang 5Trang 5
4 @ A – ,B dò:
- THMT: GV gọi 5 – 7 HS nêu cách E gìn sách H 0+ dùng >%
- UV H các em %N có ý E gìn sách H 0+ dùng tập
- GV ánh giá 6
4
Môn : @ công
TCT: 6
Bài
Xé, dán hình RN cam
A ( tiêu:
-
- \ 6 xé có A , 85 3; Hình dán t U v có A dùng bút màu A j
và lá
$' [ 83
- Bài >R + xé, dán hình ^7 cam
- 1 6 d# * công màu da cam
- 1 6 d# * công màu xanh lá cây
- 9 dán, d# 8e làm +
- [5 lau tay
C Các /. 01 ,.
1 2 03 4
5 $ 2 6
2 Bài ;
Thời gian Nội dung bài Phương pháp
5 - > 7
phút
* /. 01 1
* Quan sát >R
- GV treo tranh >R
- GV N R HS quan sát và ?
xét
- `d 1) ^7 cam U tròn,phình J
03 U lõm J phía d N phía trên có
và lá, khi ^7 chín có màu vàng
i;
- GV cho HS nêu >/ K ? có hình
1 ^7 cam
- HS quan sát và 87 6 + hình dáng và màu Ke *3 ^7;
- HS ^7 quýt, b J chanh…
M /. 01 2
- GV thao tác >R + j >/ hình vuông có 1 8
Trang 6
15 - > 20
Phút
5 - > 10
Phút
- HS quan sát
1 Xé, dán ^7 cam
2 Xé, dán lá và
3 Dán hình ^7 cam
4.HS X hành nháp
- GV quan sát N giúp S 0 em
3 ! j và xé
ô, xé 86 hình vuông ra Ei 6
d#
+ Xé 4 góc hình vuông theo
6 j + Chú ý góc trên xé + hU
- Xé hình 0 ? 1 2 x 4 ô
- Xé 4 góc hình 0 ? 89
- Xé hình 0 ? có 1 1 x 4
ô, 89 xé G d# >/ L3 làm
- GV N R các em bôi 9
và dán
- GV ý các em khi bôi 9 7 bôi cho >i và +
- GV ] các em 8 N khi dán 7 e ! cho ngay e 89
>N dán
- GV cho HS X hành nháp
3 l? xét giá:
a l? xét chung !
- Tinh 2 thái / ?
- $ g , cho bài
- Ý $ sinh an toàn lao /
b \ giá K7 g>
- Hình xé 2 >R
4 @ A – ,B dò:
- GV * 1 bài
- GV e 1 các thao tác j xé hình ^7 cam – O] các em + nhà g , A ! sau X hành
- GV ? xét 6
ba ngày 27 tháng 9 2011
1+ 2
MÔN:
TCT:49 + 50
Trang 7Trang 7
Bài 23 g – gh
A ( tiêu:
- HS
-
- "#$ nói 2 – 3 câu theo * + gà ri, gà gô
B *+ dùng ,.
- q/ 0 1# 2 *3 GV và HS
C Các /. 01 ,. :
1 2 03 t4 : 5 $ 2 6
2 5 6 tra bài 9
- GV cho HS ! các
- 1 em câu
- GV ? xét cho A>
- HS ! 89 và phân tích J bò – phá f – nho khô – C i Nhà dì Na J nhà dì có chó xù
3 Bài ;
a 4 N $ bài:
- Hôm nay âm và 0 >N g – g
* Dạy chữ ghi âm g
- GV N $ 0 g in và 0 g !
* l? $ 0
* Phát âm
- GV phát âm >R g o4 S nhích +
phía 1 >+> U thoát ra xát Z có
! thanh)
* \ 2
- GV yêu 2 HS ghép ! gà
gh
Quy ttrình t U X
`0 gh là 0 ghép hai con 0 g và h
* So sánh gh N g
* Phát âm
gh: o4 S nhích + phía 1
- So sánh g N a + 4 nhau: + có nét cong J 7 + Khác nhau: g có thêm nét E#! N
- HS #$ phát âm
- Cá nhân – !
- HS ghép ! gà 89 phân tích và
2 gà: g 8 N a sau, d
#+ trên a 6 – a – ga – #+ – gà
HS Phát âm cá nhân - nhóm – 9 thanh
- 4 nhau: + có g
- Khác nhau: gh có thêm h
Trang 8>+> U thoát ra xát Z có ! thanh)
* \ 2
GV D KL3 phát âm cho HS
* N R ! 0
- GV ! >R và N R HS cách !
- `0 g 9> nét cong J 7 và nét
0 g và h B ! N 0 còn 1 gà ri,
! f;
* L ý: nét 03 các con 0 và A>
E! thúc
GV ? xét, KL3 03 f cho HS
* \ 0
- GV ! lên 7 và
- GV ? xét KL3 03
- HS phân tích – 2 – 8U
! gh 8 N ê sau, d Ke trên
ê - 6 – ê- ghê – Ke – !
! f
HS phát âm cá nhân – nhóm – 9 thanh
HS quan sát 0 >R và ! vào 7 con
HS cá nhân – nhóm – 9 thanh nhà ga 9 +
- HS tìm ! có 3 âm 3 1 chân , và phân tích
2
3 <= >%:
a <= 0 :
- "#$ 1 bài ã J ! 1
- \ 0
* \ câu
- GV yêu 2 HS ? xét tranh minh 3
- GV >R N R HS
- GV yêu 2 HS tìm ! có 3 2
3 ;
b <=
- GV quan sát N giúp S em #! kém
HS 1 âm, ! J ! 1
g – gà – gà ri
gh – ! – ! f nhà ga 9 +
gà gô ! f
Cá nhân – nhóm – 9 thanh
- HS quan sát tranh và ? xét
- 2 HS nhà bà có * f ! f;
- 1 HS lên 7 tìm ! có 3 2
3 89 1 chân Và phân tích
- HS cá nhân – nhóm – 9 thanh
- HS ! vào J ? ! và J bài ?
B ! $
g gà ri gh ! f
Trang 9Trang 9
'<= nói:
- GV nêu
+ Trong tranh j con ? nào ?
+ Gà gô 6 K J ?
+ Em ã trông d# nó ch 3h Hay D nghe
EA 1 h
+ Em hãy EA tên các )1 gà mà em !h
+ Gà 6 5 gì?
+ l 6 ta nuôi gà A làm gì ?
- GV và HS C xung ý E !
- HS tên bài #$ nói
Gà ri – gà gô
- HS tranh j con gà
- Gà gô K J bìa 8 ;
- Em D nghe EA 1
- HS X EA
- { lúa 1)m
- \A d# 8 và d# ,
5 @ A – ,B dò:
- GV D 7ng HS 1 toàn bài trên 7 N
- O] các em + nhà 1 bài và xem 8 N bài q – qu – gi
- GV ? xét 6
3
Môn: Toán
TCT:21
Bài
KA 10
A ( tiêu:
-
-
trong dãy K 0 ! 10
B *+ dùng ,.
- Các nhóm có 10 nhóm 9 ? cùng )1
- 11 d> bìa trên >f bìa có ghi các K 0 ! 10
C Các /. 01 ,.
1 2 03 4
5 $ 2 6
2 5 6 tra bài 9:
- GV cho HS ! K 0 vào 7 con
- 2 em
3 Bài ;
* <>% GA 10
GV N R HS d# 9 hình vuông 89
Trang 10- i có d 7 bao nhiêu hình vuông?
- GV N R HS quan sát tranh j trong
SGK
+ Có bao nhiêu 1 là 8e , có bao nhiêu
.1 là 89 ?
+ B ! N các hình j còn 1 ;
- Các nhóm này
dùng
- GV N $ 0 K 10 in và 0 K 10
!
-
- GV ! lên 7 0 K 10
- l? ! 0 K 10 trong dãy K 0 !
10
* BX hành
Bài 1: ! K 10
- GV N dR HS ! K 10 vào J bài
? ;
- GV theo dõi D KL3
Bài 2:
- GV N R HS !> 89 + K U
- GV ? xét
Bài 3: ! K vào ô 8
- GV các em !> d> tròn 89 ! K vào
ô 8
- HS có 9 hình vuông thêm 1 hình vuông
là 10 hình vuông
- HS quan sát và 87 6
- Có 9 1 thêm 1 1 là 10 1
9 thêm 1 là 10
- Có 10 hình vuông , có 10 1 10 d> tròn, 10 con tính
- HS e 1 10 9> 2 0 K 1 và
0, ! 1 8 N rôi ! 0 vào bên 7
0 K 1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
- HS !> 0 ->10, 10 ->0 i d là: 0
N d là: 10
- 10 + sau K 9
- HS #$ ! 1 dòng K 10 vào J bài
? toán
10 10 10 10
10
- HS 6 cái d> !
- 8 cái d> !
- 9 cái d> !
- 10 cái d> !
6 8
10 9
Trang 11Trang 11
- GV ? xét KL3 03
Bài 4:
- Các em hãy !> xuôi 0 ! 10 và !>
- Các em hãy + K còn ! vào ô 8
- GV ? xét bài làm *3 HS
Bài 5: Khoanh vào K N d (theo >Rp
- U còn _ gian GV HS khá b
làm bài
- HS !> 89 ! K vào ô 8
- 3 em lên 7 làm bài, 7 N làm bài vào J bài ? ;
- 1 HS
- 2 HS làm bài trên 7 N 7 N làm bài vào J;
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
4 @ A – ,B
- GV * 1 bài – cho HS !> 0 -> 10, 10 -> 0
- O] các em + nhà làm các bài còn 1 trong J bài ? – xem 8 N bài : #$ ?
- GV ? xét 6
4
Môn: c >
TCT:6
Bài 6:
`d /B B RN ,. tròn
I Mục tiêu:
- HS ? ! ] A> hình dáng, màu Ke *3 >/ K ^7 1 tròn
- HS
II Chuẩn bị:
10 10 10
10 10 10
7 10
6
Trang 121
- u/ K tranh 7 + ^7 1 tròn
- u/ K bài ] ^7 1 tròn
- \d ]
2
- J ? j d ]
- Bút chì, màu j gôm,…
III Các hoạt động dạy-học chủ yếu
1 2 03 L;%
- [ A> tra Kn K N
2 5 6 tra bài 9
- [ A> tra ? *3 sinh
3 D ; = – ,. bài ;
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
* D ; = bài:
- GV cho HS xem >/ K bài ] hình ^7
khác nhau và
+ Trên bàn cô có 0 ^7 gì?
+
gì?
+ ?# các em có thích X mình 1) nên
0 ^7 này không?
+ Hôm nay, 7 N mình cùng nhau tìm
A cách A 1) ra 0 ^7 này nhé!
- GV ghi X3 bài lên 7 và >6 HS 1
X3 bài
/. 01 1
* D ; = 0B 0 6 các L/ RN ,.
tròn:
- GV cho HS xem >/ K hình 7 ^7 1
tròn
- GV
ý:
+ V7 này có tên là gì?
+ Có 1 hình gì?
+ Màu Ke th! nào?
- GV yêu 2 HS EA tên >/ K ^7 có 1
hình tròn và miêu 7 1 hình dáng và màu
Ke *3 ^7 %;
- GV ? xét và d >1
+ V7 có 1 hình tròn th 6 có dáng
hình 2 tròn không tròn xoe, Q2 #
- HS chú ý quan sát
- HS 87 6 theo quan sát + qag d ]
+ Có
- HS e nghe
- HS 1 X3 bài và quan sát
- HS quan sát
- HS 87 6 theo tranh
- HS EA và miêu 7 theo trí N và KX
A !
... 87 6- Tranh
- HS X 87 6
-
- HS thi
4 @ A – ,B dò:
- GV D 7 HS 1 toàn 7 N ;
- O] em + nhà 1 – xem 8 N... hình ^7 cam
- 6 d# * công màu da cam
- 6 d# * công màu xanh
- 9 dán, d# 8e làm +
- [5 lau tay
C Các /. 01 ,. ...
- Hôm >N p – ph – nh
*O1# 0 ghi âm p
- GV N $ 0 p in 6 0 p
! 6 ;
* So sánh p N n
* Phát âm
- GV