1. Trang chủ
  2. » Văn Hóa - Nghệ Thuật

Giáo án Lớp 4 - Tuần 1 - Năm học 2012-2013 (Chuẩn kiến thức 3 cột)

20 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 241,64 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Thảo luận nhóm 4 dựa vào tranh minh hoạ và câu hỏi kể cho bạn nghe kể từng đoạn mỗi H kể một tranh - Một H kể toàn bộ câu chuyện - Từng tốp 4H lên kể chuyện theo tranh - H nhận xét lời[r]

Trang 1

 1

 1: Chào 

 !"  #$ XÉT

================================

GV chuyên

= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =

 3: 23 ,4

GV chuyên

= = = = = = = = = = = = == = = = = = = = = =

 4 Toán

ÔN $ CÁC 9: ;< 100 000 (3)

A 2@ tiêu:

1 Ôn

2 HS thành

3 HS có ý

B

-

-

C Các

TG

I N FO P  :

II QR) tra bài S :

-

sinh

III

1 *U V, bài : Ghi ,2

2 Ôn

hàng.

- GV

 3D 3AE7

+ 83 215

1 2

1 5

-

- HS ghi

- HS

- Tám AL ba nghìn, hai N N

Trang 2

+ 83 001

+ 80 201

+ 80 001

GV O7

+ Hai hàng 3  $ có quan Q B

nhau A  nào?

+ Nêu các  tròn N tròn U tròn

nghìn, tròn U nghìn…

3

Bài 1 : #;

a

tia

- Các

 gì ?

- Hai

kém nhau bao nhiêu

b

- Yêu D HS 3D 3AE lên ,2 làm bài

- GV   xét, W: bài

Bài 2: + theo )\, :

=#;5] Z, E 4Z>

- HD C

- Y/c hs làm bài theo nhóm 4

- Yêu D các nhóm lên trình bày

- S  xét và W: bài

Bài 3: #;

a

các

M: 8732 = 8000 + 7000 + 20 + 3

b

thành

M: 9000 + 200 + 30 + 2 = 9232

8

10

8

AL 

- Tám AL ba nghìn, không N linh

-

- Tám AL nghìn, hai N linh -

- Tám AL nghìn không N linh

-

HS nêu:

- 1

10 U

- 10 000 ; 100 000 ; 10 ; 100 …

- 10 ; 100 ; 10 000 ; 100 000…

- 30 ; 300 ; 3 000 ; 30 000…

- HS nêu yêu D và e làm bài vào ;

- Các tròn U

-

- HS làm bài trên ,27

36 000 ; 37 000 ; 38 000 ; 39 000 ; 40

000 ; 41 000 ; 42 000.

- HS nx, W: bài

- HS làm bài vào nhóm

- g =Q các nhóm lên trình bày

- HS W: bài vào ;

- HS làm bài vào ;

- 9171 = 9000 + 100 + 70 + 1

3082 = 3000 + 80 + 2

7006 = 7000 + 6

- 7000 + 3000 + 50 + 1 = 7351

6000 + 200 + 30 = 6230

6000 + 200 + 3 = 6203

5000 + 2 = 5002

Trang 3

- GV yêu D HS   xét và W: bài

vào ;

IV H X :

-HS

trong

+?P kêt – Ta dò :

- Sh 3 ND bài

-

100 000 –

- S  xét o 

3

2

- HS W: bài vào ;

- ph nghe - 2 3o

- Ghi B

= = = = == = = = = = = = = = = = = = = = = = =

 5: Khoa E

= = = = = = = = = = = = = == = = = = = = = == =

 6 : 4Z FE

T< MÈN BÊNH +" Qf g<

A 2@ tiêu:

1

bênh

câu N dài, W: các U u   ; các u E 2 E 2V

2

công

3

4 Gd hs

B

- Tranh minh

C Các

TG

I N FO P 

II QR) tra bài S :

89 tra sách ; ?:  sinh

III

1 '(  )* bài: Ghi 1/

2

- GV chia

1 2

1 12

-

- 1 HS

Trang 4

-

- GV

HS

- HS

- Yêu

-

- GV

C toàn bài

3 Tìm 2* bài:

- Y/c hs

+ [ Mèn nhìn ) K Nhà Trò

trong hoàn 2 A  nào?

+ Tìm W chi  cho ) K

Nhà Trò  ) BR

-

quá

+

khi nhìn ) Nhà Trò?

+

Nhà Trò,

Thui

"6 không có ai 7* 8.

+ SW 3o nói và x t nào nói

lên

Mèn ?

+ Qua câu )Q trên tác 2 

nói

-

-

- GV

+ GV

+ Yêu

10

9

- HS

- 4 HS

-

- HS

- 1hs

- HS

- HS +

+ Thân hình K bé O D) ) Ao

h chùn chùn…

+ [ Mèn 9 Q e ái  thông 2 B K Nhà Trò

+ Nhà Trò: Em

+ po ?: [ Mèn =( khoát,  0 làm Nhà Trò yên tâm

lòng )* xoá , @ ! công.

- HS ghi vào ; – h 3

- 4 HS

- HS theo dõi tìm cách

- HS

- 3, 4 HS thi

Trang 5

- Nx, ghi

IV H X

- ND bài nói lên

- Y/C HS

bài

M+?P `]Ta dò:

.Sh 3 ND bài

-

sau: “ ` n

- S  xét o 

3

2

- 2 HS

- HS h 3

- HS ghi B

====================================

Ngày

l mn o M<*

A 2@ tiêu:

1

2

 nói chung và D trong L nói riêng

3 HS có ý ( và lòng ham 

B

-

C Các

TG

I N FO P 

II QR) tra bài S

III

a *U V, bài: Ghi ,2

b G dung bài:

* 4 xét:

- GV y/c hs

câu U W có bao nhiêu 

GV ghi câu L7

A7* 2 2 "!) bí cùng

Tuy EF khác G  chung

1 1 12

-

- Hs ghi

- Hs

 dòng trên có 6  dòng =AB

có 8 

- Hs

- Hs

- L ,2 báo cáo $ P2

Trang 6

- Y/c

và ghi

con

+

- Y/c hs phân tích các  còn 3

+

thành?

+ Trong

R

+

+ SW  nào trong câu 

GVKL : Ghi  H SGK)

c

Bài 1: Phân tích các

(Làm /V theo aZ>

- Y/c HS suy nghi làm bài theo

- Gv

Bài 2 :

11

7

- thanh)

- HS phân tích   ?:  + âm

+



+

- HS 2 3o

- 4 em

- g YC ?: bài

- Phân tích các

 âm

- g =Q trình bày

- Nx, W: bài

Trang 7

- YC HS suy

- @ HS 2 3o và 2 thích

- Nx, tuyên =AL

IV H X :

- Cho HS h 3 ghi B

IV P ` – Ta dò :

- Sh 3 ND bài

- CB bài sau "

Nhân O* ? P

- S  xét o 

3

2

- g y/c ?: bài

- sao trên o

- ao,

là { cá ,L hàng ngày

- 2 em

- HS ghi B

= = = = = = = = = = = = = = = = = = = =

 2: Toán

ÔN $ CÁC 9: ;< 100 000 =Z theo)

A 2@ tiêu:

1 Ôn

2

000,

3 Có ý

B

-

C Các

TG

I N FO P  :

II QR) tra bài S :

- @ 3 HS lên ,2 làm bài

+ X :

+ 52) AL hai nghìn, sáu N ,

AL 

+ Chín nghìn, N N Ao

+ /  3B  có 5 W 

- GV

III

a *U V, bài : Ghi ,2

b G dung bài:

1 3

1

- HS hát

- 3 HS lên ,2 làm bài + 72 641

+ 9 510 + 99 999

- HS ghi

Trang 8

9-*.) tính  :

- GV AB =C HS cách tính

- 6ƒ ( trò L “ Tính J

) n

- GV   xét chung

c

Bài 1: Tính t) =#;>

- Yêu D { HS tính J 1

phép tính trong bài

- GV   xét, W: bài

Bài 2: ;a tính KB tính =#;>

- Yêu D HS làm ; làm ,2

- GV   xét và W: bài

Bài 3: <; > ; =

- Yêu D HS nêu yêu D và e

làm bài vào ;

- Nx, tuyên =AL

Bài 4: #;

- HD phân tích và làm bài

- GV

IV H X :

- I- u nhân, chia só có 5 W

 ta làm ntn ?

IV P ` – Ta dò :

- 6ƒ $ bài

-

sau

3

5

8

7

7

3

2

- HS tính J < nêu $ P2

+ 52) nghìn - hai nghìn = chín nghìn

+ Tám nghìn chia cho hai = , nghìn

- HS làm theo 3Q ?: GV

- HS nêu yêu

- HS

7 000 + 2 000 = 9 000

9 000 – 3 000 = 6 000

8 000 : 2 = 4 000

3 000 x 2 = 6 000

- HS W: bài vào ;

- HS

a

- Nx, x: sai

4327 > 3742 28 676 = 28 6

5870 > 5890 97 321 < 97 400

65 300 > 9530 100 000 < 99 999

- Nx, W: bài

- g yc

- HS

( e

b 92 678 ; 82 699 ;79 862 ;62 789

- Nx, W: bài

- HS h 3

- Hs ghi B

4637 + 8245 12882

7035

- 2316 4719

325

x 3 975

Trang 9

- GV   xét o 

 3: R @

=================================

=================================

 5: ;OI lí

LÀM QUEN

A 2@ tiêu:

1 HS

3 Yêu thích môn 

B

-

C Các

TG

I N FO P ?

II QR) tra bài S

- @ H 2 3oR

- G   xét

III Bài )U

a

b G dung bài

A FB

-

lên ,2 theo ( e7  B châu

3U /Q Nam

- Y/c H quan sát và

1 3

1

9

- Môn gì?

- H   xét

- H quan sát, ,2

- H nêu trên + trái

Trang 10

-

- G   xét và ghi $ 3 

- Y/c H quan sát hình 1,2 sgk <

S "L

- Y/c H

các câu O sau:

+ Ngày nay

chúng

ta

- G   xét

- Y/c H quan sát hình 3sgk và  

xét 6 sao cùng 0 VN mà ,2

- G x: W: và giúp H hoàn Q

câu 2 3o

3 =G )* G R 1 S

nhóm

- 5AB 1:

- G yêu

quan sát

3  theo E ý sau:

+ Tên

gì?

+ Trên

tây A  nào ?

8

9

+ +

- hay toàn

- H   xét.H h 3

- H quan sát hình 1,2

- HS

+ máy bay hay Q tinh, nghiên ( K trí các

theo t 3Qd 3e:  các kí Q < 9

- H   xét

- Vì theo t 3Q

- H

-

- Nhóm A; báo cáo $ P2

- 8 ; Hà S-

-

Trang 11

+ It các AB 5Sg6 trên ,2

+ 52 chú 2 hình 3 có W kí

làm gì ?

- Nx, KL: …

- 5AB 1: làm Q cá nhân

-

- GV quan sát và $9 tra

IV H X :

- ND bài nói lên

V P ` – Ta dò:

- 6ƒ $ bài

- / nhà  bài J ,K bài sau

- S  xét o 

5

3 2

nam, bên

AB tây

- Kí các

- Các nhóm khác ,ƒ sung

- Tên

- + gAo biên B P gia + Núi, sông,

- Hai H thi

Q 1 em 0 kí Q

- Y/c H

=============================

 6: Chính  =[]/>

A 2@ tiêu:

1 Nghe

an/ang

2 Nghe

bênh e $} )n

- Làm

=s 3C

3 Có ý ( 3)Q 

B

- 3

C Các

Trang 12

I N FO P 

II QR) tra bài S

III Bài )U

a

b #~U \ H nghe /

-

ràng

- Sh HS ghi tên bài vào W: dòng,

sau

B  hoa và lùi vào 1 ô li

- g u câu, U u

- g 3 toàn bài chính 2

- I W: 7-10 bài

- S  xét chung

c #~U \ H làm bài 4Z

* Bài

b an hay ang

- Dán 3

- S  xét $ P2 làm bài  3

Bài 3: * câu FX?

- Cho H thi

- S  xét nhanh khen E W H

IV H X :

- ND bài nói lên

V P ` – Ta dò

- 6ƒ $ bài

- Sh ; W H  sai chính 2

ghi

lòng hai câu

- S  xét  

1

1 17

16

3

2

- HS hát

- KT

- Theo dõi

-

- / bài vào ;

- Soát 3 bài

-

x: W W  sai lên 3 trang ;

-

-

- 3 HS lên ,2 trình bày $ P2 + `) chú ngan con dàn hàng ngang

Lá bàng

o

- 1 H

- / ,2 con (h 3o 2k

-

2 (Hoa ban)

- HS ghi B

===========================

Trang 13

 7 : An toàn giao thông

Bài 1: AM€ BÁO #M GIAO THÔNG ;‚ƒ* A„

A 2@ tiêu:

1 HS

v: tác =U D quan  ?: ,9 báo Q giao thông

2 HS   , - dung ?: các ,9 báo ; khu e D Ao  D nhà

3 Khi

thông

B G dung ATGT:

1 Ôn các

- 59 báo  - 59 báo nguy 9 - 59 t =C

2

- 59 báo  - 59 báo nguy 9 - 59 Q 3Q

C ,t 0O

- IJ ,K ,9 báo

D Các

I N FO P 

II QR) tra bài S

III Bài )U

a *U V, bài: Ghi ,2

b G dung:

9; "6 1: Ôn 7 và (  )*

bài (

a 2@ tiêu: HS U*  3 dung

R các U báo %*

- HS  "8 ý $ R 11 U báo

%* X Y

- HS có ý -  % U báo

%* khi qua [

b Cách  hành:

-

ta

+ Các em

TG

1’

1’

6’

- Hát )9 

- Ghi

- HS e nêu

Trang 14

gì ?

- Sh 3 ý v: ?: -  ,9

báo

p… trò … : I 3 nhóm {

nhóm 4 em chia cho { em 1 ,9

báo

- S  xét, tuyên =AL

9; "6 2: Tìm 2* 6 "*

2 báo (

a 2@ tiêu: HS  thêm 12 U

báo

các "8 U báo

b Cách  hành:

- gA: ra: 59  11a; 12a

+ Em có   xét gì hình =

màu h ,hình 0 ?: ,9 ?

+ 59 báo này - nhóm ,9 báo

nào ?

+ IN ( vào hình 0 trên em cho

, - dung  ?: ,9 là gì ?

+ gA: ra ,97 108; 209; 233 nêu

hình dáng màu ,9 hình 0 ?

- IN ( vào hình 0 bên trong, -

dung ,9 báo Q này là gì ?

- IN ( vào hình 0 bên trong em

, - dung ,9 báo Q e nguy

9 ?: ,9 ?

+ /B ,9 báo Q 301 (a,b.c.d)

- nhóm ,9 báo Q nào ? Có

- dung Q 3Q gì?

a 2@ tiêu : TY sinh   3 dung

16’

7’

- ph nghe

- HS nên L trò L

- Tham gia L

- HS   xét

- Hình tròn + Màu:

+ Hình

-

- Hình tròn + Màu:

- Hình

- 59 113: It ý v: =u 3

- HS nêu: 59 báo nguy 9

- 59 báo 208: Báo Q giao nhau

- 59 báo 209: báo Q L giao nhau

có tín + + 59 báo 303: giao nhau ) qua vòng Z)

+ 59 304: gAo dành cho xe thô ZL

+

Trang 15

,-R 23 U báo %*

b Cách  hành:

- Chia làm 5 nhóm GV treo các ,9

báo

+ Y/C  sinh B 3 ,9 nào tên

là gì ?

- It , $‡ - ,9 báo nói ý v:

và tác =U ?: ,9 báo

- S  xét, ,ƒ sung

IV H X :

- Tóm h 3 - 3D cho HS ghi B

V P ` – Ta dò:

Sh 3 ND bài

-

theo

Q 3Q ?: ,9

3’

2’

- `{ nhóm - em lên h tên ,9

- HS

-

- HS   xét

- HS h 3

- ph nghe - Ghi B

===============================

Ngày

 1: 4Z FE

2† :2

A 2@ tiêu:

1

 ; các u E 2 , E 2V

2

3 !9 - dung bài: Tình 2 yêu AL sâu h  lòng  2 , L

4 5 L công lao =AL =U ?: cha, 

B

- Tranh minh

C Các

TG

I N FO P  :

II QR) tra bài S : 1 3

Trang 16

-

bênh e $} )n + 2 3o câu O

- GV

III

a *U V, bài : Ghi ,2

b G dung bài :

*

-

- Chia

-

- Y/c HS

- HS

- Yêu

- HS

- GV

* Tìm 2* bài:

- Yêu D HS 2 3o câu O7

+ Em 9 W câu L sau 

nói

Lá E7* khô @ 2 E7*

DE*)% J]* khép "8 trên 7* !)

nay

Cánh màn khép ", 1 ngày

E/

+ "e quan tâm N sóc ?: xóm

làng

9 Q A  nào ?

+

+ SW chi  nào trong bài L

,- 3- tình yêu AL sâu h ?:

+ Qua bài L trên  nói B

chúng ta

1 12

10

- 2 HS e Q yêu D

- HS ghi

- 1HS

- HS

- Tìm và

` …

- 1em

- HS

- Hs + SW câu L trên  nói c7

không

vì Ao không ai  cày B A: +

( Ao cho cam, anh y v mang

 vào tiêm cho V +

làng

+ Chi 7

d vui con có Z*1 gì Ngâm 2 U *)% ES thì múa ca

d là !   tháng ngày R con

*Bài sâu =c lòng * 1 R [ con

- HS ghi vào ; – h 3

- 7 HS cách

Trang 17

-

- HD

- GV

-

- Yêu

-

- GV

IV H X

- Bài

V P ` – Ta dò:

- Sh 3 - dung chính

+

bài sau: “ [ Mèn bênh e $} ) -

+ S  xét o 

9

3

2

- HS theo dõi tìm

- HS

- HS nghe

- 3, 4 HS thi

- 1 em

- ph nghe

- Ghi B

====================================

 2:

Toán

ÔN $ CÁC 9: ;< ?=Z theo)(5)

A 2@ tiêu:

-

tính và 3)Q 2 toán có 3o N

- HS có $ˆ N tính J làm toán nhanh, sáng 

- Có ý

B

-

C Các

TG

I N FO P  :

II QR) tra bài S :

@ 2 HS lên ,2 làm bài

- / 5  1 có 5 W 

- / 5  3} có 5 W 

1 3

- HS hát

- 2 HS lên ,2 làm bài

- 88 888 ; 99 998 ; 99 996 ; 99 994; 99992

Trang 18

-

III

a *U V, bài : Ghi ,2

b G dung bài:

Bài 1: Tính  :K ;DLM –

4 *O

- Y/c HS tính J và  $ P2

vào

-

- GV   xét, W: bài

Bài 2: DP tính C tính( #;>

- Yêu D 4 HS lên ,2 làm bài ,

- S  xét và W: bài

Bài 3: Tính giá

- GV cho HS e làm bài và AB

=C W em còn )

- GV yêu D HS   xét và W:

bài vào ;

IV H X :

- Hôm nay  bài gì?

V P ` – Ta dò :

- Sh 3 ND bài

1 7

13

13

3

2

- 10 001 ; 10 003 ; 10 005 ; 10 007 ; 10 009

- HS ghi

- g y/c

- HS tính J  < nêu $ P2

a 6 000 + 2 000 – 4 000 = 4 000

9 000 – (7 000 – 2 000) = 0

90 000 – 70 000 – 20 000 = 0

12 000 : 6 = 6 000

b 21 000 x 3 = 63 000

9 000 – 4 000 x 2 = 1 000 ( 9 000 – 4 000) x 2 = 10 000

8 000 – 6 000 : 3 = 6 000

- g y/c

- HS nêu yêu

- 4 HS làm bài trên vào ;

- HS b

- HS W: bài vào ;

- HS nêu yêu D và nêu cách e

Q tính giá K ?: ,9 (

a 3 257 +4 659 –1300 = 7 961 – 1 300 = 6 616

b 6 000 – 1 300 x 2 = 6 000 – 2 600 = 3 400

- HS W: bài vào ;

- HS h 3 ND bài

56346 + 2854 59200

43000

21308 21695

13065 x

4 52260

... nêu:

-

10 U

- 10 000 ; 10 0 000 ; 10 ; 10 0 …

- 10 ; 10 0 ; 10 000 ; 10 0 000…

- 30 ; 30 0 ; 000 ; 30 000…

- HS nêu yêu D e làm vào ;

- Các tròn...

- Hơm  gì?

V P ` – Ta dò :

- Sh 3  ND

1

13

13

- 10 0 01 ; 10 0 03 ; 10 005 ; 10 007 ; 10 009

- HS ghi...

- HS W: vào ;

- HS làm vào ;

- 917 1 = 9000 + 10 0 + 70 +

30 82 = 30 00 + 80 +

7006 = 7000 +

- 7000 + 30 00 + 50 + = 73 51

6000 + 200 + 30 = 6 230

Ngày đăng: 02/04/2021, 03:30

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w