cách vẽ để học sinh quan sát vẽ theo từng trường hợp - Đặt một cạnh vuông góc của êke trùng với đường thẳng AB.. - Chuyển dịch êke dọc theo đường thẳng AB SGK..[r]
Trang 19
Ngày
XÉT
=============================================
% &' () *+
I *-$ tiêu:
1
phì phèo, cúc
2
3
4 GDHS
II /0 dùng 14 - #$
- Tranh minh
III Các
TG
2 ?@A tra bài $F
- bài : “ dày ba ta màu
xanh” và
-
3 H4 bài AI
a,
b, 7 dung:
*
- toàn bài
- Chia
-
cách phát âm cho HS
-
- Nêu chú 0
-
- % toàn bài
* Tìm bài:
-
LC: …
+
+
1’
4’
1’
12’
10’
- Hát % R
- 3 HS
- HS ghi % bài vào
1 HS
- HS
- 2 HS
- 2 HS
- 1 HS nêu chú 0 SGK
- HS
- HS
- HS
+ rèn
+
Trang 2gì?
nuôi mình
+
khi
mình?
Dòng dõi quan sang: …
+
cách nào?
+
lúc trò
- ,$ dung bài?
- phân vai 0 bài
-
trong bài
+
-
-
4 93 $N– 1S dò:
-
- Nh
-
sau: “ % &' ( Vua Mi - ,-$
10’
2’
+
+
hay + Cách
trò
-
,- quý.
- HS ghi vào
- 3 HS phân vai, 0 # theo dõi cách
- HS theo dõi tìm cách hay
+
- 3, 4 HS thi bình
- 2, 3 HS nêu ND bài
-
- Ghi
============================================
Trang 3HAI /%T: U: VUÔNG GÓC(50)
I *-$ tiêu:
1
êke
2 Áp
3 GDHS có ý
II /0 dùng 14 - #$
- Sgk, giáo án, êke,
III Các
TG
1
2 ?@A tra bài $F
-
-
3 Bài AI
a,
b, 7 dung:
vuông góc.
+ tên hình, là hình gì?
+ Các góc A, B, C, D là góc gì ?
- Kéo dài
thành
vuông góc
+ Cho
góc NCM, góc BCM là góc gì ?
+ Các góc này có chung
nào?
- Hai
vuông góc
+ Quan sát xung quanh 4 tìm hai
trong
-
vuông góc # nhau
+
1’
3’
1’
10’
- Hát
-
- Hình ABCD là hình
- E% là góc vuông
A B
D C M
N + Là góc vuông + Chung
+ Ví
- 2 O Y) (h1
Trang 4+
-
vuông góc
Bài 1: Dùng êke ' tra hai
-
-
- Yêu % sinh 0 # ;4
tra
+ Vì sao hai
KI vuông góc # nhau ?
- Nx, .) bài
Bài 2: (H 567
- Làm bài cá nhân: Dùng êke 4
vuông góc # nhau
- Trình bày bài
-
Bài 3: 34567
-
tên các
nhau
-
Bài 4: 34567
- Làm bài cá nhân
-
4 93 $N – 1S dò:
+
vuông góc?
- N.xét
-
sau: "
song"
6’
5’
5’
6’
3’
- 1
- Dùng êke 4 ;4 tra hình p trong SGK, 1
+ HI và KI vuông góc # nhau PM và
MQ không vuông góc # nhau
+ Vì dùng êke góc vuông có chung
- Hình ABCDE các góc # nhau: AE và ED; ED và DC Hình MNPQR: MN và NP; NP và PQ
-
- 1 HS chéo
- 2 HS ;4 AB và CD; AD và DC; DC
và CB; DC và BC; BC và AB
- 1 vào -
a AB vuông góc # AD; AD vuông góc # DC
b Các vuông góc là: AB và BC; BC và CD
- + Hai
===========================================
Trang 5Bài 5: KHÂU
I *-$ tiêu:
1 HS
2 Rèn
3 Giáo dCc HS an toàn trong lao $ng, vTn dCng kin thec vào cu$c s<ng
II
-
III Các
TG
1
2 ?@A tra bài $F
+ Nêu
+ Nêu
- Nx, ghi 4
3 Bài AI
a,
b, 7 dung:
*
),+<
+ Nêu O các # khâu?
+ Khi khâu
- 6b hành khâu
-
i
- Nêu các tiêu chí
i
-
làm
4 93 $N - 1S dò:
-
khâu?
1’
4’
1’
20’
6’
3’
- 2 HS nêu
- Cách khâu +
+
O +%
- 1 HS + Khâu quy quá
- HS
-
*
* Khâu theo
* không j dúm
* Các
* Hoàn thành
- chí
- 1 HS nêu
Trang 6-
-
sau
-
===========================================
Bài 5:
(THTTHCM: \7 "![
I *-$ tiêu:
1
2
3 GD hs
*
II /0 dùng:
- Tranh,
III Các
(THTTHCM:
TG
1
2 ?@A tra bài $F
+
-
3 Bài AI
a,
b, 7 dung:
phút”
- KC:
- Tìm
+ Mi-chi-a có thói qen
R ntn?
+
+ Sau
E% gì?
+ Em rút ra bài
f) Mi-chi-a?
*KL: .E F quý = và
- GDTTHCM :
1’
3’
1’
12’
- Hát
- HS
-
+ Mi-chi-a + Mi-chi-a thua + Sau
+ Em
- 1 HS
-
Trang 7theo
-
-
+ HS
+ Hành khách
+
-
+
không?
+
+ Tìm
Nói E (b quý giá f) t/g
+ 6O sao t/g O quý giá?
KL:
làm ,& % G 7 có ích và &
KP
+
-
- Nx, kl: …
4 93 $N 1S dò:
- Nêu
-
9’
7’
3’
- 1 HS
- + HS (p không " vào phòng thi
+
và công F
+ Có
- Các nhóm báo cáo xét
+ hành khách
+ làm
- MH gian là vàng là =
+ Vì chúng ta
- Làm F 0 #
- HS dùng
+ ý + ý +
- HS
Trang 8Ngày
HAI /%T: U: SONG SONG(51)
I *-$ tiêu:
1
2 Nêu
làm
3 Giáo C HS yêu thích môn
II /0 dùng 14 - #$
-
III Các
TG
1
2 ?@A tra bài $F
-
-
-
3 Bài AI
a,
b, 7 dung:
song
-
nêu tên hình
- Dùng
nhau
- Kéo dài hai
+ Có
song không ?
+ Hai
nhau có bao
+ Quan sát
song song có trong
-
Bài 1: (
-
hai
+ Ngoài \ AB và CD trong hình
1’
4’
1’
12’
8’
- Hát
- 2 HS lên làm bài
-
-
- Hình
- Theo dõi thao tác f) Giáo viên
- HS
+ Ta song song
+ Không bao
+ Tìm và nêu ví hai mép
- HS p
- Quan sát hình
- nhau
Trang 9còn có
nhau không ?
-
yêu
# nhau có trong hình vuông
MNPQ
Bài 2: ( 45 7
- Làm bài nhóm c
- Quan sát hình và nêu các
song
- Tìm các
AB \ BC, EG, ED)
Bài 3: 34567
- Quan sát ;{ các hình trong bài
+ Trong hình MNPQ các
nào song song # nhau ?
+ Trong hình EDIHG có các \
-
song # nhau
4 93 $N – 1S dò:
+ Hai
nhau có
-
-
sau
8’
10’
3’
+
+
- 1 sinh
- Trao h làm bài
- Các
và CD
- E bài và quan sát hình
+ Trong hình MNPQ có song song
+ Trong hình này có song
# IH
+ Hai nhau không bao
=========================================
Bài 17: PHÒNG TRÁNH TAI k /l) %
I *-$ tiêu:
1
2
3 Có ý
II /0 dùng 14 #$
- Hình trang 36 - 37 SGK
III
Trang 10TG
1
2 ?@A tra bài $F
- Khi
- Nx,
3 Bài AI
a
b 7 dung:
phòng, tránh tai
*
và không nên làm 4 phòng tránh
tai
- Quan sát hình 1, 2, 3
- Các hình 1, 2, 3 p gì?
- Làm gì
ngày
Không / ,I E ao, C
sông, : R &' F xây thành
cao có ,>" chum, GP 1 &' F
có ,>": 6 hành các quy ,T
G% an toàn khi tham gia các &/ 7
giao thông ,&H U: M"7 , không
*
khi )RC SO S
*
nguyên
- Nên
-
?_
- Không # &' khi , ra
- M&' khi # &' F > G>
,V bài > theo &' W ,1 tránh
tuân theo V quy ( 1 / D G7 sinh
chung,
-
,1 X G7 sinh cá nhân Không / khi
GY Z no [ khi ,O quá.
*
1’
3’
1’
9’
9’
- Z# hát % R
-
9%0 ép
- ,& O % bài
- Hs quan sát
-
-
- Các nhóm khác
-
-
-
?
-
?
-
- Tuân
- 2 HS
Trang 11*
*
tai
- Chia nhóm
+ Nhóm 1: TH 1: Hùng và Nam
/) ? bóng E Nam 5f Hùng
ra
Hùng
+ Nhóm 2: TH 2: Lan nhìn
mình
và
là
+ Nhóm 3: TH 3: Trên
nên làm gì ?
- Nhân xét chung các cách
f) các nhóm
4 93 $N – 1S dò:
+
-
-
9’
3’
-
- + Không
+ Em
+: giúp + Không dông bão,
# E
- Các nhóm khác
=========================================
*o e: (l p % *q
I *-$ tiêu:
1
2
3
II /0 dùng 14 - #$
- J+: ;h to và bút O
III Các
TG
1
2 ?@A tra bài $F
+
+
kép?
- N.xét và ghi 4
1’
4’
- Hát
- 2 HS
- 1 HS lên
Trang 123 H4 bài AI
a,
b, HD làm bài
*Bài
-
+ Mong
+
+
*Bài
cùng
- Phát % và bút O cho HS
- Dán % trình bày
-
*Bài )RC 3: Ghép thêm vào …
-
- Trình bày,
+
+
+
*Bài )RC 4: Nêu ví !\ minh + …
-
O
- Phát
- N.xét và
+
+
cao?
1’
7’
7’
8’
7’
- Ghi % bài vào -
- 2 HS y/c, 0 # theo dõi
- + Các + Mong
+ Em mong
? D trong j trung thu
+
- 1 HS
- y/c Dán % trình bày
- HS
# ? #
#
ao,…
? # ?
?
- y/c
-
- + # ? D p # ? cao 0
+ +
- 1 HS 0 # theo dõi
- HS
- mình
+
( ; ( phi công
+
Trang 13+
4 93 $N - 1S dò:
+ Tìm
? ?
-
-
các f 4 : # ?
- Ôn
3’
có | ? có xe O
+
không
+
-
==========================================
ÔN J s: l ?)f t 8
I *-$ tiêu:
1 Ôn
2 HS
3 Có ý
II /0 dùng 14 #$
-
III Các
TG
1
2 ?@A tra bài $F
-
lòng
-
3 Bài AI
a,
b, HD HS ôn
* Tìm ] bài:
-
= ,& ,= ,& nghe
+
+
GV:
1’
5’
1’
4’
- Hát
- 2, 3 HS ;4
- Ghi % bài
- 1 HS E bài
- 4 HS
+ gìn i giá, không 4 ai coi
+ o%< trong: }Lb tích chim >%<~ + Mai An Tiêm: }Lb tích ) +%~ +
- 2 HS
Trang 14[ O cho ta R khuyên chân
thành
*
* Thi
*Nêu các tiêu chí ,- giá.
- ND câu
4
- Câu
- Nêu
-
4
- Tuyên
4 93 $N - 1S dò:
+ Qua
con thích nhân
-
-
11’
12’
3’
- P4 theo nhóm 4 + HS ;4 S
- …Chi
- Câu
E% gì?
+ HS nghe S
- Nhân quý?
- Câu
- 4, 5 HS thi ;4
- + 2, 3 Hs
=======================================
ÔN BÀI HÁT: TRÊN : TA PHI NHANH
!" #$ $ / MN 2
I *-$ tiêu:
1 Ôn bài: Trên
2 Hát
3 GDHS yêu thích môn
II x D<
-
III
TG
1 ?@A tra bài $F
-
2 Bài AI
a
2’
1’
Trang 15b 7 dung:
*
ta phi nhanh
- Nghe
- Ôn
-
ZR và giai F% f) bài hát
-
tác C O GV làm % sau dó O: HS
- 6T trình bày theo nhóm (1-2 nhóm)
-
*
-
- Treo
- Trong bài
gì? Có
-
-
-
-
xích
-
-
4 93 $N - 1S dò:
- Ôn O bài hát (Hát cá nhân 1-2 em )
-
-
10’
20
2’
-
- + + Theo dãy + Cá nhân
- LY) sai
- HS theo dõi,
- Trình bày nhóm 3
- Quan sát
-
son
-
-
-
-
-
-
-
- Ghi
=============================================
Ngày
/)y % s VUA MI - /j
I *-$ tiêu:
1
tôn, tham lam
2
3
4 Giáo
Trang 16II /0 dùng 14 - #$
- Tranh minh O trong SGK
III Các
TG
1
2 ?@A tra bài $F
-
-
3 Bài AI
a,
b, 7 dung:
*
- toàn bài
- Chia
-
cách phát âm cho HS
-
-
- Nêu chú 0
-
- % toàn bài
* Tìm bài:
- bài và TLCH
+
-
Vàng: là
+
+
+ Vua Mi -
- Qua câu
E% gì ?
1’
4’
1’
12’
10’
- Hát % R
- 3 HS
- Ghi % bài vào -
- 1HS
- HS
- 3 HS
-
- 3 HS
- 1 HS nêu chú 0 SGK
-
- HS
- HS + Vua Mi -
- ni –
+ Vua cành táo, chúng vàng Nhà vua sung
+ Vì nhà Vua
vàng, mà con vàng "
+ Vua Mi -
-
mang KP P phúc cho con &H
Trang 17- Ghi
*
-
-
trong bài (
-
-
-
R,93 $N– 1S dò:
+ Câu
E% gì?
- N.xét
-
sau: “ Ôn
9’
3’
- HS ghi vào
- 3 HS
- HS theo dõi tìm cách hay
+
- 3, 4 HS thi bình
- tham vô không bao
-
=========================================
Giáo viên chuyên MJ 3{3
=========================================
(| HAI /%T: U: VUÔNG GÓC
I *-$ tiêu:
1 Bit sY dCng th#c và êke 4 vp m$t Rng thmng i qua m$t i4m cho
tr#c và vuông góc v#i Rng thmng cho tr#c Bit vp Rng cao m$t tam giác
2 Áp
3 GDHS có ý
II /0 dùng 14 - #$
-
III Các
TG
1
2 ?@A tra bài $F
-
# nhau
-
-
3 Bài AI
a,
b 7 dung:
*
-
SGK X/) thao tác p /) nêu
1’
4’
1’
7’
- 2 HS lên
-
- Theo dõi thao tác
Trang 18cách p 4 sinh quan sát p
theo
-
êke trùng
-
C
A E B
D
-
AB
-
hành p
+
+
AB
+ Dùng êke
CD qua E và vuông góc #
AB
]LI3 1} `~ L^3 cao $9C
tam giác
-
- tên tam giác
-
vuông góc
tam giác ABC
-
:{3 &H cao ( hình tam
giác chính là ,P b , qua
6’
8’
C
E
A B
D
-
- nháp
- Quan sát
- Tam giác ABC
-
-
Trang 19, 7 ( ,J ,O.
-
+
]$ hành:
Bài 1: 34567
- E bài sau p hình
- 3 HS nêu cách
-
Bài 2: 3456M `>7
+ Bài
+
ABC là
nào f) tam giác ABC? Và
vuông góc
giác ABC ?
- Xp hình
-
4 93 $N – 1S dò:
+ Nêu cách
vuông góc?
-
-
b song song”
8’
3’
- 3 sinh dùng êke 4 p
- 3 HS lên
- 3 HS + Có ba
- E bài
- HS làm bài cá nhân
+ trong các + Là giác ABC và vuông góc
- 3 HS lên p hình, * sinh p
# dùng bút chì p vào SGK
- HS nêu cách p
-
=========================================
Giáo viên chuyên MJ 3{3
==========================================
Bài 7:
I *-$ tiêu:
1
kìm hãm
2 Nêu
kinh
3 GDHS
II /0 dùng 14 #$
Trang 20- Hình trong SGK,
III Các
TG
1
2 ?@A tra bài $F
+
trong hoàn
+ Nêu ý
-
3 Bài AI
b, 7 dung:
1 Tình hình xã 9 sau khi Ngô
-
+ Sau khi Ngô
=>
2
+ Em
+
+ Sau khi
-
Hoàng: là hoàng
Trung Hoa
Thái Bình: yên
và
-
3, Tình hình
1’
3’
1’
6’
11’
9’
- 2, 3 HS
-
- 3 nhóm c
+ ngai vàng thành 12 vùng dân chúng h máu
vô ích, thù l le ngoài R cõi
- HS bài trong SGK: Y 6"
H ,
+
ông +
quân
938, ông +
Hoa
...-
Bài 4: 34 5 67
- Làm cá nhân
-
4 9 3 $N – 1S dị:
+
vng góc?
- N.xét
-
sau: &# 34 ;
song&# 34 ; ...
-
- Treo
- Trong
gì? Có
-
-
-
-
xích
-
-
4 9 3 $N - 1S dị:
- Ơn O hát (Hát cá nhân 1-2 em...
- Nêu
-
4
- Tuyên
4 9 3 $N - 1S dị:
+ Qua
con thích nhân
-
-
11’
12’
3? ??
- P4 theo nhóm + HS ;4