-Yêu cầu HS tóm tắt và trình bày lời giải của -1 HS lên bảng làm bài ,cả lớp làm bài bài toán... -Bài toán yêu cầu chúng ta tính gì?[r]
Trang 1Tiết 76
I.Mục tiêu :
- Thực hiện được phép chia cho số có hai chữ số
- Giải bài toán có lời văn
- Bài tập cần làm: bài 1 ( dòng 1,2 ) bài 2
-HS khá giỏi làm bài 3, 4
II.Đồ dùng dạy học :
III.Hoạt động trên lớp :
1.KTBC:
Bài 1 : Tính 75 480 : 75
12678 : 36
25 407 : 57
Bài 2 : Một tổ sản xuất có 18 người, làm
được số sản phẩm trong ba tháng đầu năm như
sau: 2 250 sản phẩm; 2214 sản phẩm; 2286 sản
phẩm Hỏi trung bình mỗi tháng 1 người làm
được bao nhiêu sản phẩm ?
2.Bài mới :
a) Giới thiệu bài SGV
b ) Hướng dẫn luyện tập
Bài 1
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
-GV yêu cầu HS làm bài
- Dòng 3 dành cho HS khá giỏi
Bài 2
-GV gọi HS đọc đề bài
-Cho HS tự tóm tắt và giải bài toán
Bài 3: ( Dành cho HS khá giỏi )
-Gọi 1 HS đọc đề bài
-Muốn biết trong cả ba tháng trung bình mỗi
người làm được bao nhiêu sản phẩm chúng ta
phải biết được gì ?
+ 3 HS lên bảng sửa bài
+ 1 HS tóm tắt, 1 HS thực hiện giải Bài giải
Trung bình mỗi tháng 1 người làm được số sản phẩm là:
( 2250 +2214 + 2286 ) : 18 = 375 ( sản phẩm ) Đáp số : 375 sản phẩm
-1 HS nêu yêu cầu
-3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện 2 phép tính, cả lớp làm bài vào
vở
-HS đọc đề bài
-1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào VBT
Tóm tắt
25 viên : 1 m2
1050 viên : …… m2
Bài giải
Số mét vuông nền nhà lát được là
1 050 : 25 = 42 (m2) Đáp số : 42 m2
- HS đọc đề bài
- tổng số sản phẩm đội đó làm trong cả ba tháng
- … chia tổng số sản phẩm cho tổng
Trang 2-Sau đó ta thực hiện phép tính gì ?
-GV yêu cầu HS làm bài
Bài 4: ( Dành cho HS khá giỏi )
-Cho HS đọc đề bài
-Muốn biết phép tính sai ở đâu chúng ta phải
làm gì ?
-GV yêu cầu HS làm bài
-Vậy phép tính nào đúng ? Phép tính nào sai
và sai ở đâu ?
-GV giảng lại bước làm sai trong bài
-Nhận xét và cho điểm HS
4.Củng cố, dặn dò :
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò HS làm bài tập hướng dẫn luyện tập
thêmvà chuẩn bị bài sau
số người
-1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở toán
Tóm tắt
Có : 25 người Tháng 1 : 855 sản phẩm Tháng 2 : 920 sản phẩm Tháng 3 : 1350 sản phẩm
1 người ,3 tháng : … sản phẩm
Bài giải
Số sản phẩm cả đội làm trong ba tháng là
855 + 920 + 1 350 = 3 125 (sản
phẩm) Trung bình mỗi người làm được là
3 125 : 25 = 125 (sản phẩm) Đáp số : 125 sản phẩm
-HS đọc đề bài
- … thực hiện phép chia, sau đó so sánh từng bước thực hiện với cách thực hiện của đề bài để tìm bước tính sai
-HS thực hiện phép chia
12345 67
564 184 285 17 -Phép tính b thực hiện đúng, phép tính a sai Sai ở lần chia thứ hai do ước lượng thương sai nên tìm được số
dư là 95 lớn hơn số chia 67 sau đó lại lấy tiếp 95 chia cho 67, làm thương đúng tăng lên thành 1714
Trang 3Tiết 77 THƯƠNG CÓ CHỮ SỐ 0
I.Mục tiêu :
-Thực hiện phép chia cho số có hai chữ số trong trường hợp có chữ số 0 ở
thương
- Bài tập cần làm: bài 1 ( dòng 1,2)
- HS khá giỏi làm bài 2,3
II.Đồ dùng dạy học :
III.Hoạt động trên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1KTBC:
Tính:
78942 : 76 ; 34561 : 85 ; 478 x 63
2.Bài mới :
a) Giới thiệu bài SGV
b) Hướng dẫn thực hiện phép chia
* Phép chia 9450 : 35 (trường hợp có chữ số
0 ở hàng đơn vị của thương)
-GV hướng dẫn lại, HS thực hiện đặt tính và
tính như nội dung SGK trình bày
-Phép chia 9450 : 35 là phép chia hết hay
phép chia có dư ?
* Phép chia 2448 : 24 (trường hợp có chữ số
0 ở hàng chục của thương)
-GV hướng dẫn lại, HS thực hiện đặt tính và
tính như nội dung SGK trình bày
c) Luyện tập , thực hành
Bài 1
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
Bài 2: ( Dành cho HS khá giỏi )
-GV gọi HS đọc đề bài
-Yêu cầu HS tóm tắt và trình bày lời giải của
bài toán
+ 3 HS thực hiện tính.
-1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào nháp
9450 35
245 270 000
Vậy 9450 : 35 = 270
-Là phép chia hết vì trong lần chia cuối cùng chúng ta tìm được số dư là 0
-1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào nháp
2448 24
0048 102 00
Vậy 2448 : 24 = 102
- Đặt tính rồi tính
-3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở toán
-HS đọc đề bài
-1 HS lên bảng làm bài ,cả lớp làm bài vào VBT
Tóm tắt
1 giờ 12 phút : 97200 lít
1 phút : …lít Bài giải
1 giờ 12 phút = 72 phút
Trang 4
Bài 3: ( Dành cho HS khá giỏi )
-Gọi HS đọc đề bài
-Bài toán yêu cầu chúng ta tính gì ?
-Muốn tính được chu vi và diện tích của
mảnh đất chúng ta phải biết được gì ?
-Bài toán cho biết những gì về cạnh của mảnh
đất ?
-Em hiểu như thế nào là tổng hai cạnh liên
tiếp ?
-GV yêu cầu HS làm bài
-GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS
3.Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò HS chuẩn bị bài sau
Trung bình mỗi phút máy bơm bơm được số lít nước là:
97200: 72 = 1350 ( lít ) Đáp số : 1350 lít
-HS đọc
-Tính chu vi và diện tích của mảnh đất
- … chiều rộng và chiều dài của mảnh đất
- tổng hai cạnh liên tiếp là 307, chiều dài chiều rộng là 97m
- … tổng của chiều dài và chiều rộng -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở
Tóm tắt Dài và rộng : 307 m Dài hơn rộng : 97 m Chu vi: ….m? Diện tích : m2
Bài giải Chiều rộng của mảnh đất là:
(307 – 97) : = 105 (m) Chiều dài mảnh đất là:
105 + 97 = 202 (m) Chu vi mảnh đất là:
307 x 2 = 614 (m) Diện tích mảnh đất là:
105 x 202 = 21 210 (m2) Đáp số : 21210 m2
Trang 5Tiết 78 CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ
I.Mục tiêu :
- Biết thực hiện phép chia cho số có bốn chữ số cho số có ba chữ số( chia
hết và chia có dư )
- Bài tập cần làm: bài 1(a ), bài 2( b )
- HS khá giỏi làm bài 1 ( b ), 2(a ),3
II.Đồ dùng dạy học :
III.Hoạt động trên lớp :
Hoạt dộng dạy Hoạt dộng học
1.KTBC:
Bài 1 : Đặt tính rồi tính
10278 : 94 ; 36570 : 49 ; 22622 : 58
2.Bài mới :
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn thực hiện phép chia
* Phép chia 1944 : 162 (trường hợp chia hết)
-GV hướng dẫn lại, HS thực hiện đặt tính và
tính như nội dung SGK trình bày
-GV hướng dẫn HS cách ước lượng thương
trong các lần chia
+ 194 : 162 có thể ước lượng 1 : 1 = 1 hoặc
20 : 16 = 1 (dư 4) hoặc 200 : 160 = 1 (dư 4)
+ 324 : 162 có thể ước lượng 3 : 1 = 3 nhưng
vì 162 x 3 = 486 mà 486 > 324 nên chỉ lấy 3
chia 1 được 2 hoặc 300 : 150 = 2
* Phép chia 8649 : 241 (trường hợp chia có
dư)
-GV hướng dẫn lại, HS thực hiện đặt tính và
tính như nội dung SGK trình bày
8469 241
1239 35
034
Vậy 8469 : 241 = 35
-Phép chia 8469 : 241 là phép chia hết hay
phép chia có dư ?
-GV hướng dẫn HS cách ước lượng thương
trong các lần chia
+ 846 : 241 có thể ước lượng 8 : 2 = 4 nhưng
vì 241 x 4 = 964 mà 964 > 846 nên 8 chia 2
được 3; hoặc ước lượng 850 : 250 = 3 (dư 100)
+ 3 HS lên sửa bài
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào nháp
1 944 162
0 324 12
000
Vậy 1944 : 162 = 12
-HS thực hiện chia theo hướng dẫn của GV
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào nháp
-HS nêu cách tính của mình
-Là phép chia có số dư là 34
-HS nghe giảng
HS cả lớp làm bài, 1 HS trình bày rõ lại từng bước thực hiện chia
Trang 6+ 1239 : 241 có thể ước lượng 12 : 2 = 6
nhưng vì 241 x 6 = 1446 mà 1446 > 1239 nên
chỉ lấy
12 : 2 được 5 hoặc ước lượng
1000 : 200 = 5
c) Luyện tập , thực hành
Bài 1
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
-GV yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính
- HS khá giỏi làm 1b
Bài 2
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
-GV yêu cầu HS làm bài
- HS khá giỏi làm 2a
Bài 3: Dành cho HS khá giỏi
-Gọi 1 HS đọc đề toán
-GV cho HS tự tóm tắt và giải bài toán
-GV chữa bài và nhận xét, hỏi thêm :
+Trong phép chia nếu giữ nguyên số bị chia và
tăng số chia thì thương sẽ tăng hay giảm ?
+Nếu giữ nguyên số bị chia và giảm số chia
thì thương sẽ tăng hay giảm ?
4.Củng cố, dặn dò :
-Muốn thực hiện phép chia cho số có ba chữ
số ta làm như thế nào ?
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò HS chuẩn bị bài sau
-Đặt tính rồi tính
-4 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài
-Tính giá trị của các biểu thức
-2 HS lên bảng làm bài a) 1995 x 253 + 8910 : 495 = 504375 + 18 = 504753 b) 8700 : 25 : 4 = 348 : 4 = 87
-1 HS đọc đề toán
-1 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào
vở
Bài giải
Số ngày cửa hàng một bán hết số vải đó là:
7 128 : 264 = 27 ( ngày )
Số ngày cửa hàng Hai bán hết số vải là:
7 128 : 297 = 24 ( ngày )
Vì 24 < 27 nên cửa hàng hai bán hết số vải đó sớm hơn cửa hàng một và sớm hơn số ngày là: 27 – 24 = 3 ( ngày )
Đáp số : 3 ngày
+ … sẽ giảm
+ … sẽ tăng
1 HS trả lời
Trang 7Tiết 79 LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu :
- Biết chia cho số có ba chữ số
- Bài tập cần làm: bài 1 ( a ), bài 2
-HS khá giỏi làm bài 3
II.Đồ dùng dạy học :
III.Hoạt động trên lớp
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.KTBC:
Bài 1 : Đặt tính rồi tính
45783 : 245 ; 9240 : 246
Bài 2 : Tính giá trị của biểu thức:
( 1960 + 2940) : 245
2.Bài mới :
a) Giới thiệu bài
b) Luyện tập , thực hành
Bài 1
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
-Cho HS tự đặt tính rồi tính
Bài 2
-GV gọi 1 HS đọc đề bài
-Bài toán hỏi gì ?
-Muốn biết cần tất cả bao nhiêu hộp, loại mỗi
hộp 160 gói kẹo ta cần biết gì trước ?
-Thực hiện phép tính gì để tính số gói kẹo ?
-GV yêu cầu HS tóm tắt và giải bài toán
Bài 3
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
+ HS tính
+ HS tính giá trị của biểu thức
-Đặt tính rồi tính
-3 HS lên bảng làm bài,cả lớp làm bài
-1 HS nêu đề bài
-Nếu mỗi hộp đựng 160 gói kẹo thì
cần tất cả bao nhiêu hộp ?
- có tất cả bao nhiêu gói kẹo.
- … phép nhân 120 x 24 -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào VBT
Tóm tắt Mỗi hộp 120 gói : 24 hộp Mỗi hộp 160 gói : …… hộp
Bài giải
Số gói kẹo có tất cả là
120 x 24 = 2 880 ( gói kẹo ) Nếu mỗi hộp có 160 cái kẹo thì cần
số hộp là
2880 : 160 = 18 ( hộp ) Đáp số : 18 hộp -Tính giá trị của các biểu thức theo
Trang 8-Các biểu thức trong bài có dạng như thế nào
?
-Khi thực hiện chia một số cho một tích
chúng ta có thể làm như thế nào ?
-GV yêu cầu HS làm bài
4.Củng cố, dặn dò :
-Đúng ghi “Đ”, sai ghi “ S”
50369 241 50369 241
02169 209 02169 209
300 000
-GV yêu cầu HS có điền sai cần giải thích vì
sao sai
-Tính giá trị của biểu thức sau theo 2 cách
47376 : (18 x 47)
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò HS làm bài tập hướng dẫn luyện tập
thêmvà chuẩn bị bài sau
2 cách
- … là một số chia cho một tích
- lấy số đó chia lần lượt cho các thừa số của tích
-Đại diện 2 nhóm thi với nhau
-2 HS thực hiện tính, mỗi HS giải 1 cách
Cách 1 : Cách 2 : Cách 3 :
a) 2205 : (35 x 7) 2205 : (35 x 7) 2205 : (35 x 7)
= 2205 : 245 = 2205 : 35 : 7 = 2205 : 7 : 35
= 9 = 63 : 7 = 9 =315 : 35 = 9
b) 3332 : (4 x 49) 3332 : (4 x 49) 3332 : (4 x 49)
= 3332 : 196 = 3332 : 4 : 49 = 3332 : 49 : 4
= 68 : 4 = 17 = 833 : 49 = 17 = 17
Trang 9
Tiết 80 CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ
( Tiếp theo )
I.Mục tiêu :
- Biết thực hiện phép chia cho số có bốn chữ số cho số có ba chữ số( chia
hết và chia có dư )
- Bài tập cần làm: bài 1(a ), bài 2( b )
-HS khá giỏi làm bài 2a,bài 3
II.Đồ dùng dạy học :
III.Hoạt động trên lớp :
Hoạt động của thầy
1.KTBC:
Bài 1 : Đặt tính rồi tính
4578 : 42 ; 9785 : 25 ; 6713 : 54
3.Bài mới :
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn thực hiện phép chia
* Phép chia 41535 : 195 (trường hợp chia
hết)
-GV viết lên bảng phép chia, yêu cầu HS
thực hiện đặt tính và tính
-GV hướng dẫn lại, HS thực hiện đặt tính
và tính như nội dung SGK trình bày
-Phép chia 41535 : 195 là phép chia hết
hay phép chia có dư ?
-GV hướng dẫn HS cách ước lượng
thương trong các lần chia
+415 : 195 có thể ước lượng 400 : 200 =
2 +253 : 195 có thể làm tròn số và ước
lượng 250 : 200 = 1 (dư 50)
+585 : 195 có thể làm tròn số và ước
lượng 600 : 200 = 3
-GV có thể yêu cầu HS thực hiện lại
phép chia trên
* Phép chia 80 120 : 245 (trường hợp
chia có dư)
-GV viết lên bảng phép chia, yêu cầu HS
thực hiện đặt tính và tính
-GV hướng dẫn lại, HS thực hiện đặt tính
và tính như nội dung SGK trình bày
Hoạt động của trò + 3 HS sửa bài
-1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào nháp
-HS thực hiện chia theo hướng dẫn của
GV
41535 195
0253 213 0585
000
Vậy 41535 : 195 = 213
-Là phép chia hết vì trong lần chia cuối cùng là tìm được số dư là 0
-HS cả lớp làm bài, sau đó một HS trình bày rõ lại từng bước thực hiện chia
-1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào nháp
80120 245
0662 327 1720 05
Trang 10
-Phép chia 80120 : 245 là phép chia hết
hay phép chia có dư ?
-GV hướng dẫn HS cách ước lượng
thương trong các lần chia
+801 : 245 có thể ước lượng 80 : 25 = 3
(dư ) +662 : 245 có thể ước lượng 60 : 25 = 2
(dư 10)
+1720 : 245 có thể ước lượng 175 : 25 =
7
-GV có thể yêu cầu HS thực hiện lại
phép chia trên
c) Luyện tập , thực hành
Bài 1
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
-GV cho HS tự đặt tính và tính
Bài 2
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
-GV yêu cầu HS tự làm
Bài 3: ( Dành cho HS khá giỏi )
-GV gọi 1 HS đọc đề bài
-GV cho HS tự tóm tắt và giải bài toán
4.Củng cố, dặn dò :
-Nhận xét tiết học
Vậy 80120 : 245 = 327
-Là phép chia có số dư là 5
Đặt tính và tính
-2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài
-Tìm X
-2 HS lên bảng làm bài,cả lớp làm bài
a) X x 405 = 86265
X = 86265 : 405
X = 213
b) 89658 : X = 293
X = 89658 : 293
X = 306
-HS nêu đề bài
-1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài
Tóm tắt
305 ngày : 49 410 sản phẩm
1 ngày : …… sản phẩm
Bài giải Trung bình mỗi ngày nhà máy sản xuất được số sản phẩm là
49410 : 305 = 162 ( sản phẩm ) Đáp số : 162 sản phẩm