HD HS giải một số bài tập sau: Dạng 2: Các bài toán giải bằng phân tích số Loại 3: Các bài toán về xét các chữ số tận cùng.. Một số kiến thức cần lưu ý: - Chữ số tận cùng của một tổng bằ[r]
Trang 119
Thứ Ba ngày 10 tháng 1 năm 2012
Toán
CÁC BÀI TOÁN VÀ ( theo)
A Mục tiêu: các bài toán %& '( và ) '(
B Đồ dùng dạy học: *& bài.
C Các hoạt đông dạy - học chủ yếu:
1 Giới thiệu bài.
2 HD HS giải một số bài tập sau:
Dạng 2: Các bài toán giải bằng phân tích số
Loại 3: Các bài toán về xét các chữ số tận cùng.
a Một số kiến thức cần lưu ý:
- Chữ số tận cùng của một tổng bằng chữ số tận cùng của tổng các chữ số hàng đơn
vị của các số hạng trong tổng ấy.
- Chữ số tận cùng của một tích bằng chữ số tận cùng của tích các chữ số hnàg đơn vị của các thừa số trong tích ấy.
- Tổng 1 + 2 + 3 + … + 9 có chữ số tận cùng là 5
- Tích 1 x 3 x 5 x 7 x 9 có chữ số tận cùng là 5
- Tích ẫ không thể có tận cùng là 2, 3, 7 ,8
Ví -./01$2 làm tính, hãy cho " ) '( 8$ cùng :; 4< = >? sau:
a ( 1991 + 1992 + 1993 + …+1999) – ( 11 +12 + 13 +…+ 19)
b ( 1981 + 1982 + … + 1989) x ( 1991 + 1992 + 1993 + …+1999)
Bài 2 /
a ) '( 8$ cùng là 0
b ) '( 8$ cùng là 5
Bài tập vận dụng:
Bài 1: Không làm tính, hãy cho " ) '( 8$ cùng :; 4< = >? sau:
a 1 x 3 x 5 x 7 x … x 99
b 6 x 16 x 116 x 1216 x 11996
c 31 x 41 x 51 x 61 x 71 x 81 x 91.
3 Củng cố dặn dò:
Toán
IJK LM
A.Mục tiêu : HS "/ ?7N$ *O các *P$ %Q * -R$ tích.
B Các hoạt động dạy học.
II Bài mới:
1.Giới thiệu bài.
2 Thực hành:
Trang 2Bài 1: Viết số thớch hợp vàp chỗ chấm
- O Y cho hs làm bài
- ); bài, $8$ xột
Bài 2, 3
- [\$2 -]$ hs xỏc *Q$ yờu _? :; bài
- O Y cho hs làm bài
- ); bài, $8$ xột
Bài 4: Khoanh vào ) *` a[\ cõu a
3c *d$2/
- 8$ xột, ); bài
III Củng cố dặn dũ:
- Hs nờu yờu _? :; bài
- HS làm bài vào VBT 3 HS lờn " $2 làm bài
- Hs làm bài hoàn thành " $2+
- HS làm bài cỏ nhõn
- Hs nờu yờu _? :; bài
- HS làm bài vào VBT 1 HS lờn " $2 làm bài
B : 25 000 m2
Luyện từ và cõu
e TRONG CÂU 0h AI LÀM Gè?
A Mục tiờu : xỏc *Q$ "i 8$ CN trong cõu, " *` cõu %\ "i 8$ CN cho
'j$+
B Đồ dựng dạy học : *& bài.
C.Cỏc hoạt động dạy học :
2 Hướng dẫn hs làm bài tập.
Bài 1: Xỏc *Q$ : $2) trong cỏc cõu sau:
a ( em *;$2 *l bỏo
b m4 Tay Tn$2 l *o4 4i càm nú góy hàm ap$2
c Mỏ "?i vào nún 4l quai 3.; r$2
Bài 2: T` cõu cho "i 8$ : $2) %s; tỡm *[u v bài 8 1
3 Củng cố dặn dũ:
Thứ Năm ngày 12 thỏng 1 năm 2012
Toỏn
A Mục tiờu : Giỳp HS " y R$ phộp chia '( cú "($ ) '( cho '( cú ba ) '(
C Cỏc hoạt động dạy học.
S TU VSJ
II Bài mới:
1.Giới thiệu bài.
2 Thực hành:
Bài tập 1:
- Bài tập Y/c chúng ta làm gì?
- YC HS làm bài
- GV nhận xét, cho điểm
Bài tập 2:
- Gọi HS đọc đề bài
- YC HS làm bài
S TU W
- HS a 3c
- HS y làm bài, sau *n a 3c a[\ 3\ : hỡnh 3
- Tl *& bài
- y làm vào %v5 *l = >? a[\ 3\+
Trang 3- /nhận xét, chũa bài.
Bài tập 3:
- Gọi HS đọc đề bài
- GV nhận xét, cho điểm
III Củng cố dặn dò:
- l sinh *l *& bài và y làm bài 2 HS lờn
" $2 làm bài
Bài 2 /
VR$ tớch 4 $ bỡa *n là:
14 x 7 = 98 ( cm )2
T! '(/ 98 cm2
- Nhận xét, sửa sai
Tập đọc
ANH TÀI
A Mục tiờu: *l %\ 2l$2 =N ?7R$5 "[\ *_? " $o$ 2l$2 $)$2 s $2) N
R$ tài $p$25 'Y = } :; 4 8? bộ
B Cỏc hoạt động dạy học:
~ *i$2 -~7
I Bài mới:
1 Giới thiệu bài.
2 Hướng dẫn luyện đọc
- Bài chia làm 5 * ~$
- G.v *l 4]? toàn bài
- O Y cho h.s *l $( theo * ~$+
- G.v '; phỏt õm, $2m 2l$2 cho h.s
- Giỳp h.s N? $2; 4i '( s khú
3 Hướng dẫn đọc diễn cảm:
- G.v [\$2 -]$ h.s *l -$ 4+
- O Y cho h.s thi *l -$ 4+
- 8$ xột, tuyờn -[P$2 h.s
II Củng cố dặn dũ:
~ *i$2 l
- H.s chỳ ý nghe g.v *l 4]?
- 1 hs khỏ *l toàn bài
- Hs *l $( theo * ~$ ( 3 3[u
- H.s *l -$ 4 theo `
- H.s tham gia thi *l -$ 4+
Tập làm văn
IJK LM XÂY V TS MIấU T L
A Mục tiờu : *[u * ~$ %p$ miờu *r %8 theo *& bài cho 'j$
B Đồ dựng dạy học : *& bài.
C Cỏc hoạt động dạy học :
1 Giới thiệu bài:
2 Luyện tập
- GV giao *&
Bài 1: * ~$ %p$ miờu hỡnh dỏng bờn ngoài bỳt mỏy :; em
Bài 2: % * ~$ %p$ miờu *` *N4 bờn trong bỳt mỏy :; em
- YC HS làm bài
- qi '( l sinh *l bài a[\ 3\
Trang 4- 8$ xét, ); bài.
3 Củng cố dặn dò: