Giáo án Lớp ghép 1 và 2 - Tuần 7 đến 12

HDÉn H quan s¸t tranh c©u øng dông H: quan sát tranh, đọc thầm câu ứng dông G: đọc mẫu sau đó H đọc theo nhóm, cả lớp.. G: KT chØnh söa lçi viÕt sai cho H.[r]

Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010

Tuần 7

Tiếng Việt 1:Bài 27: Ôn tập ( tiết 1)

Toán 2 : Luyện tập

I/Mụcđích yêu cầu:

*Lớp 1: Đọc  p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr; các từ ngữ và câu ứng dụng

từ bài 22 đến bài 27

- Viết  p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr; các từ ngữ ứng dụng

- Nghe hiểu và kể lại một đoạn chuyện theo tranh truyện kể: tre ngà

* Lớp 2: Biết giảitoán về nhiều hơn, ít hơn

II/Đồ dùng dạy học:

* Lớp 1: Vở BT Tiếng Việt

* Lớp 2: Vở BT toán

III/Các hoạt dộng dạy học:

- GV giới thiệu  dẫn HS nêu lại

các vần, chữ đã học

- HS đọc các chữ đã học trong tuần

GV nhận xét,  dẫn ghép chữ

thành tiếng

- HS chỉ bảng đọc

- GV nhận xét chỉnh sửa lỗi phát âm,

 dẫn HS ghép tiếng với đâu

thanh

- HS đọc

GV nhận xét chỉnh sửa lỗi phát âm,

yêu cầu đọc từ ngữ ứng dụng

- HS đọc từ ngữ ứng dụng

- GV nhận xét chỉnh sửa phát âm giải

thích từ ngữ,  dẫn viết

- HS viết từ ngữ ứng dụng

GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS

yếu

- HS viết bài

GV quan sát SH viết bài thu chấm

chữa

- HS trao đổi bài chữa lỗi

- GV nhận xét chỉnh sửa

H: Cs kiểm tra vở bài tập G: 1/ Giới thiệu bài

2/ HD làm bài tập

* Bài 1: Tính

H: Đọc yêu cầu bài

H: Nêu kết quả miệng

* Bài 2: Giải bài toán

H: Đọc bài toán

G: Giúp H hiểu đề bài

H: Giải vào vở

Bài giải Tuổi em là:

10 - 5 = 6 (tuổi ) Đáp số: 6 tuổi

G: Chữa bài, nhận xét

HD bài 3:

H: Đọc bài toán

H: Lên bảng làm ( 1H )

G+H: Nhận xét

G: Củng cố dặn dò

Tiếng Việt 1: Bài 27: ôn tập ( tiết 2 )

I/Mục đích yêu cầu:

*Lớp 1: Đã nêu ở tiết 1

* Lớp 2:

- Biết ngắt nghỉ hơI đúng sau các dấu câu; biết đọc rõ lời các nhân vật trong bài

- Hiểu nội dung: 0 b thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ

- Trả lời  các câu hỏi trong SGK

II/Đồ dùng dạy học:

.* Lớp 1: Vở bài tập Tiếng Việt

* Lớp 2: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK

III/Các hoạt động dạy học:

- HS đọc các từ ngữ đã học ở tiết 1

- GV giới thiệu  dẫn HS đọc

bảng ôn

- HS đọc bảng ôn

- GV nhận xét,  dẫn ghép chữ

thành tiếng

- HS chỉ bảng đọc

- GV nhận xét chỉnh sửa lỗi phát âm,

 dẫn HS ghép tiếng với đâu

thanh

- HS đọc

- GV nhận xét chỉnh sửa lỗi phát âm,

yêu cầu đọc từ ngữ ứng dụng

- HS đọc từ ngữ ứng dụng

- GV nhận xét chỉnh sửa phát âm giải

thích từ ngữ,  dẫn viết

- HS viết từ ngữ ứng dụng

- GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS

yếu

- HS viết bài

- GV quan sát SH viết bài thu chấm

chữa

- HS trao đổi bài chữa lỗi

-GV nhận xét chỉnh sửa

-Nhận xét giờ học

H: Cs kiểm tra lớp đọc bài Ngôi

G: 1/ Giới thiệu bài Giới thiệu chủ

điểm 2/ HD luyện đọc

G: Đọc mẫu toàn bài

G: HD luyện đọc

H: Đọc nối tiếp câu

H: Đọc từ khó

G: HD cách đọc ngắt nghỉ trong đoạn

H: Luyện đọc đoạn

H: Đọc đoạn trong nhóm

G: Cho các nhóm thi đọc

H +G: Nhận xét

G: Giao việc H: - Đọc thầm bài và thảo luận câu hỏi

- Chuyển tiết

Tiết 3

Toán 1 : Kiểm tra

I/Mục đích yêu cầu:

*Lớp 1: Tập trung vào đánh giá:

Nhận biết số 4 trong phạm vi 10; đọc, viết các số, nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10; nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác

* Lớp 2: Đã nêu ở tiết 1

II/Đồ dùng dạy học:

*Lớp 1: Giấy kiểm tra

*Lớp 2: Đã nêu ở tiết 1

III/các hoạt động dạy học:

G: Giới thiệu bàimới- ghi bảng: Kiểm

tra

HDẫn HS làm bài kiểm tra trong vở

BT

H: Mở vở BT toán Đọc thầm đề kiểm

tra sau đó làm bài trong vở BT

H: Hoàn chỉnh bài kiểm tra

G: Chấm bài kiểm tra Nhận xét

chung Củng cố tiết học

H: Đọc lại bài – TLCH trong SGK

3/ G: HD tìm hiểu bài

G: Nêu câu hỏi

H: Trả lời

G: Giảng ND bài

* ND: Hình ảnh  b thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp

đẽ

H: Nhắc lại ND bài

4/ Luyện đọc lại

H: - Tự phân vai và đọc

- Thi đọc toàn bài H: Bình chọn

G: Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì?

* Củng cố dặn dò

Đạo đức 1: Gia đình em (tiết 1 )

Đạo đức 2: Chăm làm việc nhà (tiết 1)

I/Mục đích yêu cầu:

- Nêu  những việc trẻ em cần làm để thể hiện J- kính trọng, lễ phép, vâng lời ông

bà , cha mẹ

- Lễ phép vâng lời ông bà, cha mẹ

* Lớp 2:

- Biết: trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng để giúp

đỡ ông bà, cha mẹ

- Tham gia một số việc nhà phù hợp với khả năng

II/Đồ dùng dạy học:

* Lớp 2: Bộ tranh nhỏ dùng để làm việc theo nhóm.VBT

III/Các hoạt động dạy học:

H: Khởi động: Hát bài hát: Cả nhà

G: Giới thiệu bài mới – Ghi bảng:

Gia đình em

HDẫn giao việc cho H

HĐ1: H: Kể về gia đình mình theo

Nêu kết luận: Chúng ta ai cũng có gia

đình

H: nhắc lại

HĐ2: Xem tranh BT 2 kể lại ND tranh

-Đại diện nhóm kể lại ND tranh

G: cùng cả lớp NX bổ sung Chốt lại

ND từng tranh => Nêu KL W trong

SGK )

HĐ3: H: Chơi đóng vai các tình

huống trong BT3; các nhóm chuẩn bị

đóng vai

G: Nêu KL (SGV)

Củng cố tiết học Giao việc về nhà cho

H

G: KT bài cũ

1/ Giới thiệu bài

HĐ1: Đọc bài khi mẹ vắng nhà

H: Thảo luận

+ Bạn nhỏ làm gì khi mẹ vắng nhà?

+ Việc làm của bạn nhỏ thể hiện tình cảm ntnvới mẹ ?

G: Cho H trình bày

-Nêu kết luận

* HĐ2: Bạn đang làm gì?

H: Thảo luận theo tranh - Trả lời câu hỏi

G: Nêu câu hỏi

H: Trả lời

G+H nhận xét

* HĐ3: Điều này đúng hay sai

G:  ra các ý kiến

H: Thảo luận

G: Cho H giơ tay theo quy 

của G -Kết luận

-Củng cố dặn dò

Thứ ba này 5 tháng 10 năm 2010.

Tiết 1

Tiếng Việt 1: Ôn tập âm và chữa ghi âm ( tiết 1 )

Toán 2: Ki - lô - gam

I/Mục đich yêu cầu:

*Lớp 1: H đoc viết  một cách chắc chắn các âm và chữ ghi âm đã học

- Đọc đúng các âm – chữ ghi âm và các từ ngữ, câu ứng dụng ( từ bài 1 đế bài 15 )

- Biết ki lô gam là đơn vị đo khối 4 # đọc, viết tên và kí hiệu cảu nó

- Biết dụng cụ cân đĩa, thực hành cận 1 số đồ vật quen thuộc

- Biết thực hiện phép cộng, phép trừ các số kèm đơn vị đo kg

II/Đồ dùng dạy học:

*Lớp 1: Bảng ôn

* Lớp 2: Cân với quả cân

III/Các hoạt động dạy học:

G: Giới thiệu bài mới – ghi bảng: Ôn

tập âm và chữ ghi âm ( Tiết 1 )

H: Nhắc lại các âm đã học và chữ ghi

âm mà các em đã  học

G: Yêu cầu H mở SGK ôn tập từ bài 1

đến bài 7

H: Mở SGK đọc

G: Kiểm tra việc ôn tập của H HDẫn

giao việc tiếp

H: Ôn tiếp từ bài 8 đến bài 15 đọc

toàn bài trong SGK

H: Luyện viết 1 số âm và chữ ghi âm

do G nêu ra

G: Nhận xét chỉnh sửa lỗi viết sai cho

H

- Củng cố tiết học HDẫn ôn tập tiết

hai

1/ Giới thiệu bài

- Giới thiệu vật nặng hơn, nhẹ hơn

- Yêu cầu H lấy tay phải cầm 1 que tính, tay trái cầm 1 quyển sách

G: Hỏi tay nào nặng hơn?

G: Kết luận

2/ Giới thiệu cái cân

H: Quan sát cái cân (nhóm )

G: 3/ Giới thiệu kg:

- Quả cân 1; 2; 3; 4 kg

- Cách viết và đọc: Kg

- HD làm bài tập thực hành

H: Đọc viết theo mẫu

H: Làm bài vào vở

G: Chữa bài - HD bài 2

H: Đọc yêu cầu bài

H: Lên bảng làm (1H) H+G: Nhận xét

G: Củng cố dặn dò

Tiếng Việt 1: Ôn tập âm và chữ ghi âm ( t2 )

Tập đọc 2: Thời khóa biểu.

I/ Mục đích yêu cầu:

*Lớp 1: H viết và đọc  một cách chắc chắn các âm và chữ ghi âm đã học Đọc

đúng các âm – chữ ghi âm và các từ ngữ - câu ứng dụng từ bài 16 đến bài 26

* Lớp 2: Đọc rõ ràng dứt khoát thời khoá biểu; biết nghỉ hơi sau từng cột từng dong

- Hiểu  tác dụng của thời khoá biểu ( trả lời  các câu hỏi 1,2, 4 )

II/ Đồ dùng dạy học:

*Lớp 1: Bảng ôn

* Lớp 2: Giấy khổ to viét mục lục sách Thời khóa biểu của lớp

III/ Các hoạt đông dạy học:

G: Giới thiệu bài – ghi đầu bài lên

bảng HDẫn H ôn tập

H: Ôn tập theo nhóm (NT chỉ đạo ) ôn

tiếp từ bài 16 đến bài 21

G: Kiểm tra việc ôn tập của H HDẫn

yêu cầu H ôn tập tiếp

H: Ôn tập tiếp từ bài 21 đến 26 ( NT

chỉ đạo )

G: Nghe tình huống xử lí, HDẫn H

viết một số âm và từ ngữ

H:Luyện viết trên vở ô li theo HDẫn

của G

G: Kiểm tra việc viết bài của H Củng

cố tiết học

H: Cs kiểm tra lớp đọc Mục lục sách báo cáo - nhận xét

G: 1/ Giới thiệu bài

2/ HD luyện đọc

G: Đọc mẫu - HD luyện đọc

H: Đọc nối tiếp câu, đoạn

G: HD cách ngắt nghỉ

H: Đọc đoạn trong nhóm

G: Cho các nhóm thi đọc

3/ HD tìm hiểu bài

G: Nêu câu hỏi

H: Trả lời

G: Giảng ND bài

* ND

4/ Luyện đọc lại

H: Đọc lại bài ( cá nhân )

G: Nhận xét -củng cố dặn dò

Tiết 3

Toán 1: Phép cộng trong phạm vi 3

I/ Mục đích yêu cầu:

*Lớp 1: Thuộc bảng cộng trong phạm vi 3; biết làm tính cộng các số trong phạm vi 3

* Lớp 2: Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi

- Làm  BT2; BT(3) a/b

II/ Đồ dùng dạy học:

*Lớp 1: Dùng mô hình phù hợp với tranh vẽ trong bài học

* Lớp 2: Bảng phụ ghi ND bài tập 1 - 2

III/ Các hoạt động dạy học:

G: Giới thiệu bài mới ghi đầu bài lên

bảng cho H quan sát các mô hình để

thành lập  các phép tính: 1+1=2;

2+1=3…

- Nêu 3 gồm 2 và 1; 3 gồm 1 và 2

H: Nhắc lại các phép cộng G ghi trên

bảng ( CN, lớp )

G: Nhận xét HDẫn H thực hành giao

việc cho H

H: luyện tập làm bài tập 1 ( vở BT )

Đại diện lên bảng làm bài

G: Nhận xét cho điểm HDẫn làm BT2

H: Làm tiếp bài tập 2 ( Vở BT )

Đại diện lên bảng làm bài

G: Kiểm tra kết quả nhận xét cho

điểm HDẫn giao việc tiếp cho H

H: Chơi trò chơi ( BT3 )

G: Nhận xét Củng cố tiết học

- Giao bài tập về nhà cho H

H: Cs kiểm tra vở viết ở nhà của lớp H: Viết vào bảng:hai bàn tay

G: Nhận xét

1/ Giới thiệu bài

2/ HD chép bài

H: Đọc doạn văn cần chép

G: HD ghi nhớ đoạn chép

HD cách trình bày

H: Viết chữ khó vào bảng con

H: Chép bài vào vở

G: - Chấm chữa bài

- HD làm tập

* Bài 1:

* Bài 2

H đọc yêu cầu bài

G giúp H làm bài

H: Làm vào VBT

đổi vở KT chéo bài theo đáp án

G: Chữa bài, nhận xét - củng cố dặn dò

Mĩ thuật 1: Vẽ mầu vào hình quả cây

I/ Mục đich yêu cầu:

*Lớp 1: H nhận biết màu sắc và vẻ đẹp của một số loại quả quen biết

- Biết chọn màu để vẽ vào hình các quả

- Tô  màu vào quả theo ý thích

* Lớp 2: Xác định  3 nhân vật trong câu chuyện ( BT1 )

- Kể nối tiếp  từ đoạn cử câu chuyện ( BT2 )

II/ Đồ dung dạy học

*Lớp 1: Một số quả thực có màu khác nhau, tranh ảnh về các loại quả

* Lớp 2: Mũ, kính, để đóng vai

III/ Các hoạt động dạy học

H: Cs lớp kiểm tra đồ dùng học tập

môn mĩ thuật của lớp

G: Giới thiệu bài mới – ghi bảng đầu

bài HDẫn quan sát mẫu

H: Quan sát – nhận xét mẫu ( xem H

1, 2 bài 7 vở tập vẽ )

G: Cùng H khai thác nội dung bài:

Đây là quả gì ? có màu gì ?

H: Đại diện H trả lời Thực hành làm

BT ( vẽ màu vào tranh )

G: Theo dõi uốn nắn giúp đỡ H yếu

chậm

H:Hoàn thành bài vẽ màu của mình

G: Thu bài chấm điểm nhận xét đánh

giá từng bài của H

- Củng cố tiết học Khen những em có

bài vẽ đẹp

G: KT bài cũ

H: Kể chuyện Mẩu giấy vụn

G: Nhận xét và chấm điểm

1/ Giới thiệu bài

2/ HD kể

a) Nêu tên các nhân vật trong câu chuyện

G: hỏi - H trả lời

b) Kể lại toàn bộ câu chuyện

H: Kể chuyện theo nhóm

H: Dựng lại phần chính câu chuyện:

- (đoạn 2) theo vai

G+H: Nhận xét

* Củng cố dặn dò

Tiết 1

Toán 2: Luyện tập

I/ Mục đích yêu cầu:

*Lớp 1 : - 9 đầu nhận diện  chữ in hoa

-Đọc  câu ứng dụng và các chữ in hoa trong câu ứng dụng

-Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề : Ba Vì

* Lớp 2: Biết dụng cụ đo khối 4 cân đĩa , cân đồng hồ ( cân bàn )

- Biết làm tính cộng, trừ và giải toán với các số kèm đơn vị kg

II/ Đồ dùng dạy học:

* Lớp 2: 1 cái cân đồng hồ

III/ Các hoạt động dạy học:

H: Đọc viết : nhà ga, quả nho, tre già

Một H đọc câu ứng dụng: quê bé

nga… giò.

G: Giới thiệu bài mới- ghi bảng treo

Giới thiệu và chỉ để H biết  chữ

( CN, Lớp )

G; nhận diện chữ ? Chữ hoa nào gần

… H: Nhận diện chữ thảo luận trong

nhóm

G: Nghe đại diện nhóm trình bày

Nhận xét , ghi bảng để H nắm 

hoa Nhận diện âm và đọc chữ

chữ in hoa để H nhận diện và đọc chữ

H: Chơi trò chơi : Từng cặp lên bảng

chỉ chữ in hoa

H: Cs kiểm tra vở bài tập của lớp Báo cáo

G: 1 / Giới thiệu bài

2/ HD luyện tập

Giới thiệu cân đồng hồ có đĩa

- Cách cân

* BT3: Tính theo mẫu

H: Đọc yêu cầu bài

H: Làm bài vào vở

6kg +3 kg - 4 kg =5 kg

- Đổi vở KT chéo bài

G: Chữa bài - HD bài 4

H: Đọc đề bài

G: HD tìm hiểu bài

H: Lên bảng làm (1H)

G+H Nhận xét, bổ sung

H: Chữa bài vào vở

G: Củng cố dặn dò

Luyện từ và câu 2: - Từ ngữ về môn học

- Từ chỉ hoạt động

I/ Mục đích, yêu cầu:

*Lớp 1: Đã nêu ở tiết 1

* Lớp 2: Tìm  một số từ ngữ về các môn học và hoạt động của  b (BT 1,BT2 ) :

Kể  ND mỗi tranh (SGK) bằng một câu ( BT3 )

- Chọn  từ chỉ hoạt đọng thích hợp để điền vào ô trống trong câu (BT4 )

II/ Đồ dùng dạy học:

*Lớp 1: Đã nêu ở tiết 1

* Lớp 2: - Các bức tranh trong bài 2

III/ Các hoạt động dạy học:

H: Luyện đọc lại bài ở tiết 1 chữ

G: chỉnh sửa sai cho H HDẫn đọc bài

trong SGK

hoa (SGK ) Quan sát tranh câu ứng

dụng

G: Ghi bảng câu ứng dụng, chỉ cho H

đọc ( nhóm, CN )

H: Đọc câu ứng dụng ( nhận biết chữ

đứng đầu câu, tên riêng viết in hoa

G: HDẫn H quan sát tranh minh hoạ

phần luyện nói Gợi ý một số câu hỏi

H: Quan sát tranh và luyện nói theo

ND tranh chủ đề : Ba Vì

G: Kiểm tra H đọc, Giới thiệu qua về

địa danh Ba Vì Cho H chơi trò chơi

H: Thực hiện chơi trò chơi

G: Củng cố tiết học, chỉ bảng cho H

đọc Khen những em học tốt

H: Cs kiểm tra vở bài tập của lớp

1H lên bảng làm bài tập

G: 1/ Giới thiệu bài

2/ HD làm bài tập

Bài 1: H kể tên các môn học chính H: thi đua nhau kể

G: Nhận xét

Bài 2: Quan sát 4 tranh trong SGk tìm

từ chỉ HĐ của  b trong tranh

H: Làm bài vào vở bài tập

G: Cho H đọc kết quả

* Bài 3; 4

H: Đọc yêu cầu bài

G: Giúp đỡ

H: Làm bài vào vở

H: Làm VBT

Đổi vở KT chéo bài theo đáp án

G: Chữa bài - bổ sung

G: Củng cố dặn dò

Tiết 3

Toán 1 : Luyện tập

Tự nhiên xã hội 2: Ăn uống đầy đủ.

I/ Mục tiêu:

*Lớp 1: Biết làm tính cộng trong phạm vi 3, Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng

* Lớp 2: Biết ăn đủ chất, uống đủ  sẽ giúp cơ thể chóng lớn và khoẻ mạnh

II/ Đồ dùng dạy học:

*Lớp 1: Vở BT toán

* Lớp 2: Tranh vẽ trong SGK tr 16-17

III/ Các hoạt động dạy học:

G: gọi H lên bảng làm bài : 1+1=,

2+1=, 1+2= cùng cả lớp KTKQ nhận

xét cho điểm Giới thiệu bài mới- ghi

bảng HDẫn giao việc

H: Làm BT 1,2 vào vở BT 2em lên

bảng làm

G: KTKQ, nhận xét cho điểm HDẫn

giao việc cho H

H: Làm tiếp bài 3 (cột 1); bài 5

(Cột a ) trong vở BT Đại diện lên

bảng làm bài

G: KTKQ nhận xét Củng cố tiết học,

giao việc về nhà cho H

H: Mở SGk quan sát tranh và thảo luận câu hỏi

G: 1/ Giới thiệu bài - giao việc H: Quan sát tranh ;, 2, 3, 4 SGK thảo luận về các bữa ăn

H: Thảo luận nhóm

G: Cho các nhóm báo cáo kết quả

G+H: Nhận xét, bổ sung

H: Chơi trò chơi: Đi chợ

G: Nhận xét - Kết luận chung

* Củng cố dặn dò

Tiết 1 Tiếng Việt 1: Bài 29 : ia ( Tiết 1 ) Toán 2: 6 Cộng với 1 số 6+5

I/ Mục đích yêu cầu:

*Lớp 1:- Đọc  ia, lá tía tô; từ và câu ứng dụng

- Viết  ia, lá tía tô

- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề : Chia quà

* Lớp 2: - Biết cách thực hiện phép cộng dạng 6 + 5, lập  bảng 6 cộng với một số

- Nhận biết  trực giác về tính chất giao hoán của phép cộng

- Dựa vào bảng 6 cộng với một số để tìm  số thích hợp điền vào ô trống

I/ Đồ dùng dạy học

*Lớp 1: Sử dụng đồ dùng dạy học vần lớp 1 Tranh minh hoạ bài học trong SGK

* Lớp 2: H+G 20 que tính

III/ Các hoạt động dạy học:

G: Kiểm tra bài cũ : gọi 2 em lên đọc

câu ứng dụng bài 28 trong SGK Nhận

xét Giới thiệu bài mới.- ghi bảng:

ia.Đọc mẫu cho H đọc theo

H: Vài em phát âm lại vần ia

-Nhận diện vần ia, vần ia  tạo nên

từ ivà a

G: HDẫn H đánh vần ia- tía => tờ –

ia- tia- sắc- tía

H: đánh vần tiếng khoá và đọc trơn từ

khoá

G: chỉnh sửa phát âm cho H HDẫn

cho H viết bảng con

H: viết bảng con: ia- tía

G: chỉnh sửa lỗi viết sai cho H HDẫn

H quan sát tranh từ ngữ ứng dụng

HDẫn đọc

H: Đọc từ ngữ ứng dụng (CN,

Lớp )

G: đọc mẫu chỉnh sai, giảI nghĩa một

G: 1/ KT bài cũ

H: Lên làm bài tập VBT

G+H: Nhận xét E bài

2/ Giới thiệu bài mới

* Giới thiệu phép cộng 6+5

G: Nêu bài toán H: Thao tác trên que tính G: HD phép tính 6+5=11 H: Lập bảng 6+5

G: Ghi bảng

H: Đọc thuộc bảng 6+5 3/ HD thực hành

Bài tập 1: Tính H: Đọc yêu cầu -đọc kết quả

G: Ghi bảng Nhận xét

*Bài 2:Đặt tính H: Làm bài vào vở

G: Chữa bài nhận xét

- HD bài 3 H: Đọc đề bài G: Giúp H hiểu bài H: Lên giải bài (1H) H+G: Nhận xét, chữa bài

H: Chữa bài vào vở