I, Môc tiªu: - Giúp Hs củng cố kiến thức đã học qua các bài: “Trả lại của rơi”, biết nói lời y/c, đề nghị lịch sự khi nhận và gọi điện thoại.. - Hs biết xử lí tình huống trong các bài đồ[r]
Trang 1Họ tên :Nguyễn Thị Lan Ph ương -Lớp 2A-Năm học 2007-2008
Tuần 25 Đạo đức
thực hành kĩ năng giữa kì II.
I, Mục tiêu:
- Giúp Hs củng cố kiến thức đã học qua các bài: “Trả lại của rơi”, biết nói lời y/c,
đề nghị lịch sự khi nhận và gọi điện thoại
- Hs biết xử lí tình huống trong các bài đồng ý với cách xử lí đúng
II, Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ, phiếu
III, Hoạt động dạy học:
1, Bài cũ:
2, Bài mới:
*HĐ1: Giới thiệu bài
*HĐ2: Ôn tập bài
“Trả lại của rơi”.
+Khi nhặt được của
rơi em làm gì ?
+Tại sao phải trả lại
của rơi ?
Bài: Biết nói lời y/c,
đề nghị Nói lời y/c đề
nghị trong ác tình
huống sau:
A, Em muốn mượn bút
của bạn
B, Trong lớp bạn mất
trật tự làm em không
làm được bài
C, Em muốn mẹ mua
cho một đôi giày mới
Bài: Lịch sự khi nhận
và gọi điện thoại
- Khi nhận và gọi điện
thoại em phải:
Nhấc (đặt) ống
nghe nhẹ nhàng
Nói lễ phép, rõ
ràng
Nói cộc lốc, hét to
Nói ngắn gọn
3, Củng cố dặn dò.
+Kể tên các bài đã học từ đầu học kì II ?
- Gv giới thiệu
- Gv đưa câu hỏi
- Y/c nhóm 2 hỏi đáp nêu kết quả - Nhận xét - Đánh giá
- Gọi Hs đọc y/c
- Y/c nhóm 2 thảo luận đóng vai hỏi đáp nêu cách xử lí tình huống
- Nêu kết quả - Nhận xét -
Đánh giá - Tuyên dương nhóm
có cách xử lí hay
- Đọc y/c
- Y/c nhóm 4 thảo luận, nêu kết quả - Nhận xét - Đánh giá
+Tại sao phải lịch sự khi nhận
và gọi điện thoại ?
Ôn bài nào ?
- Nhận xét giờ học
- Về nhà ôn bài
-Hs thảo luận nêu kết quả - Nhận xét
-Nhóm 2 thảo luận
đóng vai, nêu kết quả
- Nhận xét
-Nhóm 4 thảo luận nêu kết quả - Nhận xét
Lop4.com