I, Môc tiªu: - Giúp Hs củng cố kiến thức đã học qua các bài: “Bảo vệ loài vật có ích”, “Giúp đỡ người khuyết tật.”, “Lịch sự khi đến nhà người khác.” - Hs biết xử lí tình huống trong các[r]
Trang 1Họ tên:Nguyễn Thị Lan Ph ương -Lớp 2A-Năm học :2007-2008
Tuần 35 Đạo đức
thực hành kĩ năng cuối kì II.
I, Mục tiêu:
- Giúp Hs củng cố kiến thức đã học qua các bài: “Bảo vệ loài vật có ích”, “Giúp đỡ người khuyết tật.”, “Lịch sự khi đến nhà người khác.”
- Hs biết xử lí tình huống trong các bài đồng ý với cách xử lí đúng
II, Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ, phiếu
III, Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học
1, Bài cũ:
2, Bài mới:
*HĐ1: Giới thiệu bài
*HĐ2: Ôn tập bài
“Lịch sự khi đến nhà
người khác”
+Khi đến nhà người
khác em phảI cư xử
thế nào ?
+Tại sao phải lịch sự
khi đến nhà người
khác ?
Bài:” Giúp đỡ người
khuyết tật.” Xử lí các
tình huống sau: - Gv
nêu tình huống
- TH1: ĐI học về đến
đầu làng thì Thuỷ và
Quân gặp một ngời
hỏng mắt Thuỷ chào:
“ Chúng cháu chào
chú ạ !” Người đó
bảo: “Chú chào các
cháu Nhờ các cháu
đưa chú đến nhà ông
Tuấn” Quân liền bảo
Thuỷ: “Về nhanh xem
phim hoạt hình cậu ạ
!”
+ Nếu em là Thuỷ em
sẽ làm gì khi đó ? Vì
+Kể tên các bài đã học từ đầu học kì II ?
- Gv giới thiệu
- Gv đưa câu hỏi
- Y/c nhóm 2 hỏi đáp nêu kết quả - Nhận xét - Đánh giá
- Gọi Hs đọc y/c
- Y/c nhóm 2 thảo luận đóng vai hỏi đáp nêu cách xử lí tình huống
- Nêu kết quả - Nhận xét -
Đánh giá - Tuyên dương nhóm
có cách xử lí hay
-Hs thảo luận nêu kết quả - Nhận xét
-Nhóm 2 thảo luận
đóng vai, nêu kết quả
- Nhận xét
Lop4.com
Trang 2sao ?
Bài“Bảo vệ loài vật có
ích”,
Thảo luận nhóm các
câu hỏi:
-Vì sao cần phảI bảo
vệ laòi vật có ích ?
- Em biết những con
vật có ích nào ? Kể ích
lời của chúng ? Làm gì
để bảo vệ chúng ?
3, Củng cố dặn dò.
Đọc y/c
- Y/c nhóm 4 thảo luận, nêu kết quả - Nhận xét - Đánh giá
Ôn bài nào ?
- Nhận xét giờ học
- Về nhà ôn bài
-Nhóm 4 thảo luận nêu kết quả - Nhận xét
Lop4.com