Cụ thể: - Thực trạng: tai nạn giao thông là vấn đề bức xúc đặt ra đối với mỗi phương tiện, mỗi người tham gia giao thông - Vai trò và trách nhiệm của tuổi trẻ học đường: phải có những su[r]
Trang 1Tiết 7 Làm văn
BÀI VIẾT SỐ 1
NGHỊ LUẬN VỀ MỘT HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG
Ngày soạn: 25.08.09
Ngày giảng:
Lớp giảng: 10B6
Sĩ số:
A Mục tiêu bài học
Qua bài viết nhằm giúp HS:
1 Củng cố kiến thức và kĩ năng làm văn, đặc biệt là về văn biểu cảm và văn nghị luận
2 Vận dụng những hiểu biết đó để viết một bài vănnhằm bộc lộ cảm nghĩ của bản thân về một sự vật, sự việc, hiện tượng gần gũi trong đời sống hoặc về một tác phẩm văn học quen thuộc
3 Nhận thức, đánh giá được trình độ viết bài văn nghị luận của bản thân từ đó rút
ra kinh nghiệm cần thiết để các bài làm văn sau đạt kết quả cao hơn
B Các phương tiện thực hiện
- Các tài liệu tham khảo
- Giáo án, đề bài cụ thể
C Cách thức tiến hành
- Giáo viên chép đề, quan sát học sinh làm bài
- Học sinh làm bài nghiêm túc
D Nội dung đề bài
Anh (chị) có suy nghĩ và hành động như thế nào trước tình hình tai nạn giao thông hiện nay?
Yêu cầu:
1 Kĩ năng: biết cách làm một bài văn nghị luận có mở bài, thân bài, kết bài - nêu
Trang 2thao tỏc lập luận, diờn đạt lưu loỏt, mạch lạc, khuyến khớch những bài viết cú suy nghĩ sõu sắc và sỏng tạo
2 Về kiến thức: Xỏc định đỳng yờu cầu của đề bài, trỡnh bày kiến thức chớnh
xỏc Khuyến khớch những bài viết cú phụng kiến thức rộng, biết so sỏnh, mở rộng về kiến thức Cụ thể:
- Thực trạng: tai nạn giao thụng là vấn đề bức xỳc đặt ra đối với mỗi phương tiện, mỗi người tham gia giao thụng
- Vai trũ và trỏch nhiệm của tuổi trẻ học đường: phải cú những suy nghĩ và hành động làm giảm tới mức tối thiểu tai nạn giao thụng
- Biện phỏp và phương hướng thực hiện:
+ Bản thân chấp hành tốt luật lệ giao thông ( không đi dàn hàng ngang ra
đường, không đi xe máy tới trường, không phóng xe đạp nhanh hoặc vượt ẩu, chấp hành các tín hiệu chỉ dẫn trên đường giao thông Phương tiện bảo đảm an toàn…
+ Vận động mọi người chấp hành luật lệ giao thông
+ Tham ra nhiệt tình vào các phong trào tuyên truyền cổ động hoặc viết báo nêu điển hình người tốt , việc tốt trong việc giữ gìn an toàn giao thông
+ Vấn đề an toàn giao thông luôn phải đặt ra Vì ngày nào chúng ta cũng phải tham ra giao thông
+ An toàn giao thông góp phần giữ gìn an ninh trật tự xã hội và đảm bảo hạnh phúc gia đình
+ Bất cứ trường hợp nào, ở đâu phải nhớ “an toàn là bạn tai nạn là thù” + An toàn giao thông không chỉ có ý nghĩa xã hội mà còn có ý nghĩa quan
hệ quốc tế nhất là trong thời buổi hội nhập này
+ Ta thật xót xa trước tình cảnh những mái đầu xanh còn thơ dại phải lìa
mẹ lìa cha Thần chết đã cướp các em trong một tai nạn bất ngờ
+ Những trẻ thơ trắng khăn tang trên đầu vì phải vĩnh biệt người cha, người
mẹ, những người thân yêu trong gia đình vì một tai nạn giao thông Rất mong những cảnh ấy không diễn ra trong cuộc đời Chúng ta hãy suy nghi và hành động thiết thực,
đúng đắn góp phần làm giảm thiểu tai nạn giao thông
* Thang điểm
Trang 3- Điểm 9,10: đáp ứng tốt cac yêu cầu nêu trên, lập luận chặt chẽ, bố cục hợp lí,
văn viết lưu loát giàu cảm xúc
- Điểm 7, 8: cơ bản đáp ứng được yêu cầu nêu trên, phát hiện được các chi tiết,
hình ảnh, ngôn ngữ điển hình của nhân vật để minh hoạ song khả năng phân tích có chỗ còn hạn chế, diễn đạt tương đối tốt, có thể mắc một số sai sót về diễn đạt
- Điểm5, 6: Hiểu được yêu cầu cơ bản của đề, tỏ ra nắm được nội dung
chínhcủa tác phẩm nhưng phân tích truyện còn long tong Nêu được 1/2 số ý, choc viết rõ ràng
- Điểm2-> 4: chưa hiểu được nội dung cơ bản của truyện, phân tích sơ sài,
diễn đạt kém
- Điểm 0 -> 1: sai lạc hoàn toàn về nội dung và phương pháp hoặc không viết
được gì
* Lưu ý: khuyến khích những bài viết có cảm xúc và sáng tạo
Hết
-3 Củng cố và dặn dũ
- Đọc lại bài trước khi nộp
- Soạn bài: Chiến thắng Mtao Mxõy (sử thi Đăm Săn)