Giáo án buổi 2 - Tuần 23 Lớp 4 - Năm học 2011 - 2012

Mục tiêu: - Học xong bài này học sinh nêu được: - Đến thời Hậu Lê văn học và khoa học phát triển rực rỡ, hơn hẳn các triều đại trước.. - Tên một số tác phẩm và tác giả thời Hậu Lê.[r]

Tuần 23 (từ ngày 20-24/02/2012)

Thứ hai ngày 20 tháng 02 năm 2012

Tiết 1: LUYỆN TOÁN

luyện tập chung

I Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về:

- So sánh hai phân số

- Tính chất cơ bản của phân số

II Chuẩn bị: SGK,

III Hoạt động dạy – học

A Kiểm tra: Chấm vở bài tập vài HS.

B Luyện tập:

Bài 1 - 1 HS đọc bài, nêu yêu cầu: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm.

- HS tự làm, 2 HS lên bảng làm

- Nhận xét và giải thích cách so sánh để điền dấu

9 11

25  23 14 1

9  27 20 20

19  27 1 15

14



* HS nêu lại cách so sánh hai phân số cùng MS, cùng TS, khác MS, so sánh phân số với 1

Bài 2. - 1 HS đọc bài - nêu yêu cầu

- HS tự viết và nêu hai phân số viết đợc

a/ Phân số bé hơn 1: b/ Phân số lớn hơn 1: 3

5

5 3

Bài 3 - HS nêu yêu cầu: Viết các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn.

- HS tự làm, 2 HS lên bảng

- Chữa bài

a/ Vì 6 6 6 nên ta xếp nh sau:

11 7 5 b/ Ta có: 6 3 ; 9 3 12; 3 Vì nên

20  10 12  4 32  8 3 3 3

10   8 4 6 12 9

20  32  12 Vậy ta xếp nh sau: 6 12 9; ;

20 32 12

Bài 4 - HS nêu yêu cầu: Tính.

- HS tự làm, 2 HS lên bảng tính

- Nhận xét và chữa bài

a/ 23 45 b/

3  4  5

2 1

6 3

6  



9 8 5 3 3 4 2 5

1

6 4 15 3 2 4 3 5

       

     

C Củng cố, dặn dò:

- GV củng cố các kiến thức vừa ôn

- Dặn HS chuẩn bị bài sau

Tiết 2: Tập viết

Bài 9: Mùa hè

I- Mục đích- yêu cầu :

- HS viết đúng cỡ chữ, trình bầy đẹp theo chữ mẫu trong bài viết : Mùa hè

- Rèn luyện kĩ năng viết đảm bảo tốc độ cho HS

- Rèn luyện tính cẩn thận cho HS

II- Đồ dùng dạy học : Vở thực hành luyện viết 4- tập 1

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu

1- Hướng dẫn viết :

- HS mở vở đọc bài viết trong vở luyện viết

- Quan sát các chữ viết và cách trình bầy bài viết mẫu

- Tập viết các chữ hoa trên giấy nháp

2- HS thực hành viết bài

- HS viết bảng tay chữ Mùa hè.

- GV nhắc nhở và đánh giá chung cách viết của HS

- HS mở vở viết bài, GV quan sát ` dẫn HS ngồi `$ đúng *` thế ngồi ngay ngắn, cách cầm bút, để vở…

` ý : HS viết bài thơ cần chú ý kiểu thơ lục bát

3- Chấm chữa bài

- GV nêu tiêu chuẩn đánh giá:

+ Bài viết đúng không mắc lỗi chính tả

+ Trình bầy đẹp, viết đúng cỡ

+ Bài viết sạch sẽ, đẹp mắt

- Cho HS tự chấm bài theo tổ

- Mỗi tổ chọn 4 bài viết đẹp nhất để dự thi với tổ bạn

- Bầu ban giám khảo: gồm GV và ban cán sự lớp

- Chọn bài viết đẹp nhất,

- Tuyên <`3 tổ có nhiều bạn viết đẹp và bạn viết đẹp nhất

4- HD viết bài ở nhà

5- Củng cố dặn dò :

- Nhận xét chung giờ học Yêu cầu HS `$ viết xong về nhà hoàn thành bài

viết

Tiết 3: Thực hành lịch sử

VĂN HọC Và KHOA HọC THờI HậU LÊ

I Muùc tieõu: - Hoùc xong baứi naứy hoùc sinh neõu ủửụùc:

- ẹeỏn thụứi Haọu Leõ vaờn hoùc vaứ khoa hoùc phaựt trieồn rửùc rụừ, hụn haỳn caực trieàu ủaùi trửụực.

- Teõn moọt soỏ taực phaồm vaứ taực giaỷ thụứi Haọu Leõ.

- Coự yự thửực gỡn giửừ nhửừng baỷn saộc vaờn hoaự daõn toọc.

III Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu:

Thứ tư ngày 22 tháng 02 năm 2012

Tiết 1: Luyện từ và câu

dấu gạch ngang

I/ Mục đích

+ GV giụựi thieọu veà chửừ Haựn vaứ chửừ Noõm:

+ Haừy keồ teõn caực taực giaỷ, taực phaồm vaờn hoùc lụựn

thụứi kỡ naứy?

+ Noọi dung cuỷa caực taực phaồm thụứi kỡ naứy noựi leõn

ủieàu gỡ?

- Caực taực phaồm vaờn hoùc thụứi kỡ naứy ủửụùc vieỏt baống caỷ chửừ Haựn vaứ chửừ Noõm.

- HS laộng nghe.

* Nhử vaọy, caực taực giaỷ, taực phaồm vaờn hoùc thụứi kỡ

naứy ủaừ cho ta thaỏy cuoọc soỏng cuỷa xaừ hoọi thụứi

Haọu Leõ.

- GV ủoùc cho HS nghe moọt soỏ ủooùan thụ, ủoaùn

vaờn cuỷa caực nhaứ thụ thụứi kỡ naứy.

Hoaùt ủoọng 2: Khoa hoùc thụứi Haọu Leõ ( 8 phuựt)

- Yeõu caàu HS ủoùc SGK(Tieỏp theo)

+ Em haừy keồ teõn caực taực gia,ỷ taực phaồm khoa hoùc

tieõu bieồu thụứi Haọu Leõ?

- GV nhaọn xeựt choỏt lụứi giaỷi ủuựng:

- HS nghe vaứ moọt soỏ em trỡnh baứy hieồu bieỏt veà caực taực giaỷ, taực phaồm vaờn hoùc thụứi Haọu Leõ maứ mỡnh tỡm hieồu ủửụùc.

- 1 em ủoùc, lụựp ủoùc thaàm.

- HS keồ

Ngoõ Sú Lieõn ẹaùi Vieọt sửỷ kớ toaứn thử Ghi laùi lũch sửỷ nửụực ta tửứ thụứi Huứng Vửụng ủeỏn

thụứi Haọu Leõ.

Nguyeón Traừi Lam Sụn thửùc luùc Ghi laùi dieón bieỏn cuỷa cuoọc khụỷi nghúa Lam Sụn Nguyeón Traừi Dử ủũa chớ Xaực ủũnh roừ raứng laừnh thoồ quoỏc gia, neõu leõn

nhửừng taứi nguyeõn, saỷn phaồm phong phuự cuỷa ủaỏt nửụực vaứ moọt soỏ phong tuùc taọp quaựn cuỷa nhaõn daõn ta.

Lửụng theỏ Vinh ẹaùi thaứnh toaựn phaựp Kieỏn thửực toaựn hoùc

* Dửụựi thụứi Haọu Leõ, vaờn hoùc vaứ khoa hoùc nửụực ta phaựt trieồn rửùc

rụừ hụn haỳn caực thụứi kỡ trửụực.

8` dẫn HS làm bài tập trong sach bài tập

3 Cuỷng coỏ – daởn doứ: 5 phuựt

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, daởn HS veà hoùc thuoọc baứi, chuaồn bũ baứi sau.

- Nguyeón Traừi, Lửụng Theỏ Vinh,…

- Ôn tập lại tách dụng của dấu gạch ngang

- Hệ thống từ ngữ thuộc chủ đề : CáI đẹp

II/ các hoạt động dạy học

1 Giới thiệu bài

2 Bài ôn

- Học sinh làm các bài tập sau:

Bài 1:Hãy đọc bài: Khuất phục những tên cớp biển và ghi lại các câu có dấu gạch ngang trong mỗi câu:

Bãi ngô quê em ngày càng xanh tốt Mới dạo nào; những cây ngô còn lấm tấm nh mạ non Thế mà chỉ ít lâu sau, ngô đã thành cây ruung rung trớc gió và nắng Những lá ngô rộng, dài, trổ ra mạnh mẽ, nõn nà

A Câu có dấu gạch ngang

B Tách dụng của dấu gạch ngang Bài2: Tìm các từ ngữ:

A, Thể hiện vẻ đẹp bên ngoài của con ngời

B, Thể hiện vẻ đẹp ở bên trong, tình cảm của con ngời

Bài 3: Tìm các từ ngữ:

A, Chỉ dùng để thể hiện vẻ đẹp của thiên nhiên, cảnh vật

B, Dùng để thể hiện vẻ đẹp của con ngời, thiên nhiên cảnh vật

Bài 4 Đặt câu với một từ ở từng ý

Bài 5: Viết một đoạn văn ngắn5- 7 câu tả vẻ đẹp cảnh vật hoặc con ngời Gạch chân dới các từ ngữ chỉ vẻ đẹp

3 Củng cố dặn dò

- Giáo viên nhận xét giờ học

- Dặn học sinh chuẩn bị giờ sau

_

Thứ sáu ngày 25 tháng 2 năm 2011

Tiết 1: Tập làm văn

Luyện tập quan sát miêu tả các bộ phận của cây

I Mục tiêu.

- Học sinh thấy đợc những đặc điểm đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phận của cay cối

- Viết một đoạn văn miêu tả hoa hoặc quả

II Lên lớp.

1 Giới thiệu bài

2 Hớng dẫn học sinh ôn tập

* Hoạt động 1: HS nhắc lại cách miêu tả của tách giả trong bài: Hoa mai vàng

và " TráI vảI tiến vua"

- Cả lớp và GV nhạn xét GV ghi tóm tắt lên bảng

- HS nhìn bảng nhắc lại

* Hoạt động 2: GV ghi đề bài Hãy chọn tả một loài hoa hay thứ quả mà em yeu thích

- HS đọc đề bài

- GV gợi ý, hớng dẫn học sinh + Xách định tên loài hoa hay thứ quả mà mình chọn tả

+ Tả đợc hình dáng bên ngoài của hoa hoặc quả và tả đợc hơng thơm của hoa hoặc vị của quả

- HS viết bài

- Gọi 5- 6 HS đọc bài GV nhận xét

3 Củng cố, dặn dò.

Nhận xét giờ học, dặn dò chuẩn bị bài sau

Tiết 2: Luyện toán

Luyện phép cộng hai phân số

I Mục tiêu.

Ôn tập và củng cố phép cộng 2 phân số cùng mẫu số

II Lên lớp.

1 ổn định tổ chức

2 Bài mới

a Giới thiệu bài

b.Giáo viên chép đề bài lên bảng

Bài 1: Tính + ; + ; + ; +

7

3 7

2

6

5 6

2

9

7 9

2

9

3 9 2

Bài 2 Rút gọn rồi tính

2

1 30

15 

42

7 6

5 

3

1 3

9  Bài 3 Tính rồi so sánh và rút ra nhận xét

8

2

8 3 

8

1

) 8

1 8

2 ( 8

3





Bài 4 Một hình chữ nhật có chiều dài m; chiều rộng m

3

1

3 2

Tính nửa chu vi hình chữ nhật

3 Củng cố, dặn dò.

Nhận xét giờ học, dặn dò chuẩn bị bài sau

Tiết 3: Thực hành khoa học.

AÙNH SAÙNG

I Muùc tieõu:

* Giúp HS:

+ Phân biệt được các vật tự phát sáng và các vật được phát sáng

+ Làm thí nghiệm để xác định được các vật cho ánh sáng truyền qua và các vật cho ánh sáng không truyền qua

+ Nªu ví dụ hoặc tự làm thí nghiệm để chứng tỏ ánh sáng truyền theo đường thẳng ,mắt chỉ nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật đó đi tới mắt

III Hoạt động dạy - học:

2 Dạy bài mới:

* Hoạt động 1 Vật tự phát sáng và vật được

phát sáng

Ban ngày vật được tự phát sáng đó là mặt trời ,

còn tất cả mọi vật khác được mặt trời chiếu

sáng Aùnh sáng từ mặt trời chiếu lên tất cả mäi

vËt nên ta dễ dàng nhìn thấy chúng Vào ban

đêm ,vật tự phát sáng là ngọn đền điện khi có

dòng điện chạy qua Còn mặt trăng cũng là vật

được chiếu sáng

* Hoạt động 2: Aùnh sáng truyền theo đường

thẳng

H- hãy dự đoán xem ánh sáng qua khe có hình

gì ?

H- Qua đó rút ra kết luận gì ?

Kết luận : Aùnh sáng truyền theo đường thẳng

+ Hoạt động 3 Vâït cho ánh sáng truyền qua và

vật không cho ánh sáng truyền qua

H- Mắt ta có thể nhìn thấy vật khi nào ?

GV cđng cè

GV ` dÉn HS lµm bµi tËp trong s¸ch bµi tËp

3 Củng cố, dặn dò: ( 5 phút)

+ GV Hỏi – Aùnh sáng truyền qua các vật NTN?

+ Khi nào mắt ta nhìn thấy vật

+ GV nhận xét tiết học, dặn HS về nhà học bài

+ Lần lượt HS phát biểu, phân loại, em khác có thể bổ sung cho hoàn chỉnh + hình 1 : Ban ngày + Hình 2 : Ban đêm + HS lắng nghe và nhắc lại

+ Các nhóm hoạt động, hoàn thành yêu cầu của GV

chuaồn bài sau

Thứ sáu ngày 24 tháng 02 năm 2012

Tiết 1: Luyện Toán.

Luyện tập

I Mục tiêu.

- HS ôn luyện, củng cố phép cộng phân sởtngf hợp cụng mẫu số và khách mẫu số

II Lên lớp.

1 ổn định tổ chức

2 Bài mới

a Giới thiệu bài

b 8`ớng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1.Tính

+ ; + ; 5 + ; 5

3 5

4

7

5 7

4

4 5

3

1

|

2 1 

6

2 4

3 

3

1 9

3  Bài 2 Thực hiện phép tính

4

2 3

1 9

3





2

1 12

3 6

5



 Bài 3 Tìm x

3

2

6

5

2 1

Bài 4: Ngày thứ nhất bán đợc số đờng trong kho Ngày thứ hai bán đợc số

2

1

3 1

đờng trong kho Hỏi cả hai ngày bán đợc boa nhiêu phần số đờng trong kho?

3 Củng cố, dặn dò.

Nhận xét giờ học, dặn dò chuẩn bị bài sau

Tiết 2: Luyện tập Làm văn

Luyện: Miêu tả các bộ phận của cây cối

I- Mục đích, yêu cầu

1.Thấy 9`= những đặc điểm đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các

bộ phận của cây cối (lá, thân, gốc cây) ở 1 số đoạn văn mẫu

2.Viết 9`= 1 đoạn miêu tả lá (hoặc thân, gốc) của cây

II- Đồ dùng dạy- học

- Bảng phụ chép lời giải bài tập 1

III- Các hoạt động dạy- học

Ôn định

A Kiểm tra bài cũ:

B Dạy bài mới

1 Giới thiệu bài: Nêu MĐ- YC

2 8` dẫn HS luyện tập

Bài tập 1

- GV nhận xét, chốt ý đúng

a)Tả sự thay đổi màu sắc lá bàng qua 4

mùa

b)Tả sự thay đổi của cây sồi già từ mùa

đông sang mùa xuân

- Treo bảng phụ

+ Hình ảnh so sánh: Nó ` 1 con

quái vật già nua cau có và khinh khỉnh

đứng giữa đám bạch d`3 t`3 c`g0

+ Hình ảnh nhân hoá: Xuân đến,nó

.$.`$: ngây ngất khẽ đung 9`$ trong

nắng chiều

Bài tập 2

- Em chọn cây nào ? Tả bộ phận nào ?

- GV chấm 6-7 bài, nhận xét

3.Củng cố, dặn dò

- Dặn HS về nhà tiếp tục hoàn chỉnh

bài

- Đọc 2 đoạn còn lại trong bài

- Hát

- 2 em đọc kết quả quan sát 1 cây trong khu +`g *#`g mà em thích

- Nghe, mở sách

- 2 em nối tiếp đọc nội dung bài 1 với

2 đoạn văn Lá bàng Cây sồi già

- HS đọc thầm, trao đổi cặp phát hiện

điểm chú ý, lần @`=* nêu *#` lớp

- 1-2 em nêu hình ảnh so sánh và nhân hoá

- HS đọc yêu cầu

- HS chọn tả 1 bộ phận của cây mà em yêu thích

- Cây bảng, tả lá bàng

- Cây hoa lan, tả bông hoa

- HS thực hành viết đoạn văn

- 1-2 em đọc bài 9`= GV đánh giá viết tốt

- HS thực hiện

I MỤC TIÊU:

- HS tự nhận xét tuần 23

- Rèn kĩ năng tự quản

- Tổ chức sinh hoạt Đội

- Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể.

II.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

* Hoạt động 1:

Sơ kết lớp tuần 23:

1.Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ

2.Lớp tổng kết :

-Học tập: Sinh hoạt nề nếp lớp tốt

-Nề nếp:

+Thực hiện giờ giấc ra vào lớp tốt

+ Hát văn nghệ nghiêm túc

-Vệ sinh:

+Vệ sinh cá nhân tốt

+Lớp sạch sẽ, gọn gàng

-Tuyên dương: Lộc, Hiền học tập có tiến bộ

3.Công tác tuần tới:

-Khắc phục hạn chế tuần qua

-Thực hiện thi đua giữa các tổ

-Oân tập Toán, Tiếng Việt chuẩn bị thi

KTGKII

* Hoạt động 2:

Sinh hoạt Đội:

-Oân lại nghi thức đội viên

- Ôn bài múa tập thể

-Các tổ trưởng báo cáo -Đội cờ đỏ sơ kết thi đua

-Lắng nghe giáo viên nhận xét chung

-Thực hiện

Ngµy 20 th¸ng 02 n¨m 2012

BGH Ký duyƯt