1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Tổng hợp môn lớp 5 - Tuần số 17 (chuẩn)

20 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 361,54 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

viết phép tính phù hợp -Giáo viên hỏi lại câu hỏi của bài toán để hướng dẫn học sinh đặt lời giải bài tốn.. -b Gọi học sinh đặt bài toán và phép tính phù hợp -Hướng dẫn đặt câu trả lời b[r]

Trang 1

Tiếng việt : BÀI 69: ăt - õt

I Mục tiêu

- Đọc được: ăt, õt, rửa mặt, đấu vật ẹoùc ủửụùc tửứ ngửừ ,caõu ửựng duùng trong bài

- Viết được: ăt, õt, rửa mặt, đấu vật

- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề: Ngày chủ nhật

-KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo

II Đồ dùng dạy học

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK

III Các hoạt động dạy học

TIẾT1 : ăt - õt

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài 68, viết bảng con : bành ngọt, bói

cỏt.

- GV nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới

HĐ1: Nhận diện vần ăt

- Gọi 1 H phõn tớch vần ăt.

- Cho H cả lớp cài vần ăt.

- GV nhận xột

- Cú ăt, muốn cú tiếng mặt ta làm thế nào?

- Cho H cài tiếng mặt

- GV nhận xột và ghi bảng tiếng chim.

- GV hướng dẫn đỏnh vần 1 lần

- Dựng tranh giới thiệu từ “rửa mặt”.

- Gọi đỏnh vần tiếng mặt, đọc trơn từ rửa

mặt.

* Vần õt : (Tiến hành tương tự)

Cho HS nghỉ giữa tiết

HĐ3: Dạy từ ứng dụng.

- GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích

+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong

các từ ứng dụng ?

* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp

*1 H phõn tớch vần ăt.

- Cả lớp thực hiện

- H quan sỏt trả lời

- H cả lớp cài tiếng mặt.

- 1 H phõn tớch tiếng mặt

- Quan sỏt, lắng nghe

- Đỏnh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhúm,

cả lớp

* HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS tìm

* HS quan sát

Trang 2

3 Củng cố - Dặn dò

- Gv nhận xét giờ học

Tiết 2: Luyện tập

HĐ1: Luyện đọc

a Đọc bài trên bảng lớp.

- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1

- GV chỉnh sửa cho HS

b Đọc câu ứng dụng :

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh

hoạ

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu

HS đọc

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn

- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong

câu ứng dụng

Cho HS nghỉ giữa tiết

HĐ 3 : Luyện nói.

- Cho H quan sỏt tranh minh hoạ để luyện

núi theo cõu hỏi gợi ý của GV

GV nờu một số cõu hỏi gợi ý

- Tranh vẽ gỡ ?

- Ngày chủ nhật, bố mẹ thường đưa em đi

chơi những đõu ?

- Nơi em đến chơi cú những gỡ ?

HĐ 2: Luyện viết.

- Hớng dẫn cách viết trong vở

- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết

- Giao việc

- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu

+ Chấm điểm một số bài viết

- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một

số lỗi sai phổ biến

* Củng cố - Dặn dò

- Gv nhận xét giờ học

* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp

- HS quan sát nhận xét

- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS đọc cá nhân

- HS tìm

* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV

- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận

* HS tập tập viết theo HD của GV

- HS chú ý theo dõi

Trang 3

TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG

I MUẽC TIEÂU

-Nờu caỏu taùo cuỷa moói soỏ trong phaùm vi 10 Vieỏt caực soỏ theo thửự tửù cho bieỏt Xem tranh, tửù neõu baứi toaựn roài giaỷi vaứ vieỏt pheựp tớnh giaỷi baứi toaựn

-Rốn kỹ năng tớnh nhẩm nhanh, đỳng

-Học sinh tớch cực, chủ động học tập

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC

+ Boọ thửùc haứnh daùy toaựn

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1.Kieồm tra baứi cuừ

-GV ghi phộp tớnh, yờu cầu hs làm bảng con:

4

10

2

9

5

8

6

4

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, sửỷa sai

2 Bài mới

Hoaùt ủoọng 1: Cuỷng coỏ caỏu taùo vaứ vieỏt soỏ

trong phaùm vi 10.

-Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh neõu laùi caỏu taùo

cuỷa caực soỏ 5, 6 , 7 , 8 , 9 , 10

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt, sửỷa sai cho hoùc sinh

Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh

Baứi 1 ẹieàn soỏ coứn thieỏu vaứo choó troỏng

-Giaựo vieõn hửụựng daón maóu 2 pheựp tớnh ủaàu ,

treo bảng phụ, gọi hs tiếp nối nhau lờn ghi kết

quả:

Baứi 2 Xeỏp caực soỏ theo thửự tửù lụựn daàn, beự daàn

-Cho hoùc sinh xaực ủũnh caực soỏ 7 , 5 , 2 , 9 , 8

-Cho hoùc sinh suy nghú saộp xeỏp caực soỏ (laứm

mieọng ) sau ủoự cho hoùc sinh laứm baứi tửụng tửù

vaứo vụỷ baứi taọp toaựn

-HS lờn bảng chữa bài

-Lớp nhận xột

-Laàn lửụùt tửứng em neõu caỏu taùo 1 soỏ

5 gồm 1 và 4 ; 3 và 2 ; 0 và 5 ;

6 gồm 1 và 5 ; 2 và 4 ; 3 và 3 ;

7 gồm 1 và 6 ; 2 và 5 ; 3 và 4 ;

* Hoùc sinh neõu yeõu caàu vaứ tửù laứm baứi Dửùa treõn cụ sụỷ caỏu taùo caực soỏ ủeồ ủieàn soỏ ủuựng:

6 = 2 + 4 8 = 5 + 3 10 = 8 + 2

6 = 3 + 3 8 = 4 + 4 10 = 7 + 3

7 = 1 + 6 9 = 8 + 1 10 = 6 + 4

* Hoùc sinh tửù laứm vaứ chửừa baứi -Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứo vụỷ Baứi taọp toaựn , lờn chữa bài ở bảng lớp:

a) 2 , 5 , 7 , 8 , 9

b) 9 , 8 , 7 , 5 , 2

Trang 4

viết phép tính phù hợp

-Giáo viên hỏi lại câu hỏi của bài toán để

hướng dẫn học sinh đặt lời giải bài tốn

-b) Gọi học sinh đặt bài toán và phép tính phù

hợp

-Hướng dẫn đặt câu trả lời bài giải

-Lưu ý : học sinh cách đặt bài toán, cách tóm

tắt bài toán

3.Củng cố dặn dò

- Nhận xét tiết học

Hỏi có tất cả mấy bông hoa ? Nêu câu lời giải:

Số bơng hoa cĩ tất cả là Viết phép tính : 4 + 3 = 7 -b) Có 7 lá cờ Bớt đi 2 lá cờ Hỏi còn lại bao nhiêu lá cờ ?

HS nêu : Cịn lại số lá cờ là:

7 - 2 = 5

Trang 5

Luyện tviệt : BÀI 69: ăt- ât

I Mục tiêu

- Củng cố cỏch đọc và viết: vần ăt,õt

-Làm tốt bài tập ở vở ôn luyện

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II Đồ dùng dạy học

Sách giáo khoa TV1tập 1 Vở ôn luyện Tviệt

III Các hoạt động dạy học

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập

ở vở ÔLtiếng Việt

HĐ1: Đọc bài SGK

- Gọi HS nhắc lại tờn bài học? Cho HS mở

sỏch đọc bài 69

HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 68.

Bài 1 Nối

- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.Yờu cầu HS nối

vào vở bài tập Nhận xột

Bài 2 Điền ăt hay õt

-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 2

-yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ

-Nhận xột kết luận đáp án đúng

Bài 3 Điền cỏi vũi hoặc võy quanh hoặc chủ

nhật.

-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 3

-yờu cầu HS tiếng sao cho đúng

-Nhận xột kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc lại

các câu trên

Bài 4 Viết bắt tay,thật thà: 2 dũng

-Yêu cầu HS viết bài vào vở

-GV chấm 1 số bài nhận xét

3 Củng cố dặn dò

- GV nhận xét giờ học

Lắng nghe

* Đọc cỏ nhõn- đồng thanh

* Lớp làm vào vở 2, 3 HS nêu kết quả

* 2 HS lờn bảng điền

- Lớp làm vào vở

* 2 HS lờn bảng điền

- Lớp làm vào vở

* HS viết vào vở

Trang 6

Luyện T Việt: TIẾT 3: at - ăt- ât ( Tuần 16)

I Mục tiêu

- Củng cố cỏch đọc và viết: vần at,ăt,õt Tìm đúng tiếng có chứa vần at,ăt,õt

-Làm tốt bài tập ở vở thực hành

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Sách giáo khoa TV1tập 1 Vở thực hành

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực

hành trang 108-109.

Bài 1: Điền vần, tiếng có vần at,ăt,õt

- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1

-Yờu cầu HS làm vào vở thực hành

-Nhận xột kết luận đáp án đúng

Bài 2: Đọc

-GV đọc mẫu toàn bài

-Hướng dẫn cách đọc

-Tìm tiếng có vần at,ăt,õt có trong bài.

Bài 3: Viết Biển dào dạt súng vỗ.

-Yêu cầu HS viết bài vào vở

-Nhắc HS nét nối các con chữ

-GV chấm 1 số bài nhận xét

3 Củng cố dặn dò- GV nhận xét giờ học.

Lắng nghe

* Lớp làm vào vở 2 HS nờu kết quả

đó điền

* HS theo dõi trong bài

-HS lắng nghe -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân

- HS tỡm

* HS viết vào vở thực hành

Trang 7

THỂ DỤC TRỊ CHƠI VẬN ĐỘNG

I MỤC TIÊU

- Làm quen với trị chơi "nhảy ơ tiếp sức"

- Yêu cầu biết tham gia được vào trị chơi ở mức ban đầu

II ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN

- Trên sân trường: dọn vệ sinh nơi tập

- Kẻ vẽ sân chơi

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Phần mở đầu

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu

bài học

- Đứng vỗ tay, hát Tìm bạn thân

- Giậm chân tại chỗ hoặc chạy nhẹ nhàng

40 - 50 m, sau đĩ vừa đi vừa hít thở sâu

2 Phần cơ bản

*Trị chơi: Nhảy ơ tiếp sức

- Gv nêu tên trị chơi, chỉ tay trên hình giải

thích cách chơi, làm mẫu

+Nhảy chụm chân vào ơ 1, nhảy 2 chân

vào ơ 2, 3 Nhảy chụm chân vào ơ 4

+ Bạn thứ nhất nhảy xong đến bạn thứ 2

nhảy tiếp cho đến hết

- GV nhận xét,

* Đi thường theo nhịp 2 x 4 hàng dọc và

hát

3 Phần kết thúc

- GV cùng HS hệ thống bài học

- Nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà

-HS lắng nghe

-Cả lớp hát -HS thực hiện

-Lắng nghe

- 1 HS chơi thử

- 1 nhĩm 2 - 3 HS chơi thử

- Cả lớp chơi thử

- HS chơi lần thứ hai cĩ phân thắng thua, thưởng phạt

Trang 8

Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2011

Tiếng việt : BÀI 70: ụt - ơt

I Mục tiêu

- Đọc được:ụt, ơt, cột cờ, cỏi vợt ẹoùc ủửụùc tửứ ngửừ ,caõu ửựng duùng trong bài

- Viết được: ụt, ơt, cột cờ, cỏi vợt

- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề: Những người bạn tốt

-KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo

II Đồ dùng dạy học

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK

III Các hoạt động dạy học

TIẾT1 : ôt - ơt

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài 69, viết bảng con : đụi mắt, thật

thà.

- GV nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới

HĐ1: Nhận diện vần ụt

- Gọi 1 H phõn tớch vần ụt.

- Cho H cả lớp cài vần ụt.

- GV nhận xột

- Cú ụt, muốn cú tiếng cột ta làm thế nào?

- Cho H cài tiếng cột

- GV nhận xột và ghi bảng tiếng chim.

- GV hướng dẫn đỏnh vần 1 lần

- Dựng tranh giới thiệu từ “cột cờ”.

- Gọi đỏnh vần tiếng cột, đọc trơn từ cột cờ.

* Vần ơt : (Tiến hành tương tự)

Cho HS nghỉ giữa tiết

HĐ3: Dạy từ ứng dụng.

- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích

+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong

các từ ứng dụng ?

HĐ2 : Hướng dẫn viết.

- GV viết mẫu , nêu quy trình viết

- Yêu cầu HS viết vào bảng con

- GV chỉnh sửa t thế viết cho HS

* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp

*1 H phõn tớch vần ụt.

- Cả lớp thực hiện

- H quan sỏt trả lời

- H cả lớp cài tiếng cột.

- 1 H phõn tớch tiếng cột

- Quan sỏt, lắng nghe

- Đỏnh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhúm,

cả lớp

* HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS tìm

* HS quan sát

- HS tập viết vào bảng con

Trang 9

3 Củng cố - Dặn dò

- Gv nhận xét giờ học

Tiết 2: Luyện tập HĐ1: Luyện đọc

a Đọc bài trên bảng lớp.

- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1

- GV chỉnh sửa cho HS

b Đọc câu ứng dụng :

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh

hoạ

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu

HS đọc

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn

- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong

câu ứng dụng

Cho HS nghỉ giữa tiết

HĐ 3 : Luyện nói.

- Cho H quan sỏt tranh minh hoạ để luyện

núi theo cõu hỏi gợi ý của GV

-GV nờu một số cõu hỏi gợi ý

+ Tranh vẽ những ai ?

+ Cỏc bạn trong tranh đang làm gỡ ?

+Hóy kể về những người bạn tốt của em

HĐ 2: Luyện viết.

- Hớng dẫn cách viết trong vở

- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết

- Giao việc

- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu

+ Chấm điểm một số bài viết

- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một

số lỗi sai phổ biến

* Củng cố - Dặn dò

- Gv nhận xét giờ học

* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp

- HS quan sát nhận xét

- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS đọc cá nhân

- HS tìm

* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV

- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận

* HS tập tập viết theo HD của GV

- HS chú ý theo dõi

Trang 10

TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu

- Thực hiện được so sỏnh cỏc số , biết thứ tự cỏc số trong dóy số từ 0 đến 10 ;

biết cộng , trừ cỏc số trong phạm vi 10 ; viết được phộp tớnh thớch hợp với hỡnh

vẽ

- Bài tập cần làm : Bài 1; Bài 2 (c,b,cột 1); Bài 3 (cột 1,2 ); Bài 4

-KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo

II Đồ dùng dạy học

+ Vieỏt baứi taọp 1, 3 leõn baỷng phuù – Tranh baứi 4 a, b

III Các hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ

-GV ghi dóy tớnh lờn bảng, gọi hs lờn làm

-Yờu cầu cả lớp làm bảng con:

5 + 5 - 4 = 10 - 2 + 1 =

-Nhận xột, sửa sai

2 Bài mới

Hoaùt ủoọng 1: Cuỷng coỏ thửự tửù daừy soỏ tửứ

010.

-Giaựo vieõn giụựi thieọu baứi vaứ ghi ủaàu baứi

-Goùi hoùc sinh đeỏm laùi daừy soỏ thửự tửù tửứ 0  10

ủeồ chuaồn bũ laứm baứi taọp 1

Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn taọp

Baứi 1 Noỏi caực chaỏm theo thửự tửù tửứ 0 - 10

-Gv hửụựng daón treõn maóu ( bảng phụ)

-Cho hoùc sinh noỏi caực chaỏm theo thửự tửù tửứ 0

10 Sau ủoự cho hoùc sinh neõu teõn cuỷa hỡnh

vửứa ủửụùc taùo thaứnh

-Hoùc sinh noỏi hỡnh thửự 2 tửứ soỏ 0  8 roài neõu

teõn hỡnh

Baứi 2 Cho hoùc sinh làm bảng con roài chửừa baứi

-Giaựo vieõn hửụựng daón chửừa baứi treõn baỷng

Baứi 3 So saựnh ủieàn daỏu > ,< , = :

-HS làm và chữa bài

* 3 em ủeỏm

* Hoùc sinh tửù laứm baứi -1 Hoùc sinh neõu : Hỡnh daỏu coọng hoaởc hỡnh chửừ thaọp

-Hoùc sinh neõu chieỏc oõ toõ

* a) HS làm bảng con : 5

10

6

9

3

6

4

2

5

9

5

5

5 3 9 6 4 10 b)HS làm vào vở ụ li:

4 + 5 - 7 = 2 6 - 4 + 8 = 10

1 + 2 + 6 = 9 3 + 2 + 4 =9

3 - 2 + 9 = 10 7 - 5 + 3 = 5

Trang 11

-Cho hs tự viết dấu thích hợp vào chỗ chấm

-Gọi 2 em lên bảng chữa bài

Bài 4 Học sinh quan sát tranh nêu bài toán

đặt phép tính phù hợp

-Cho học sinh tự làm và chữa bài trên bảng

3.Củng cố dặn dò

-Nhận xét tuyên dương học sinh hoạt động

tích cực

-Dặn học sinh học thuộc các bảng cộng trừ

* Học sinh làm vào vở Btt -Học sinh lần lượt( nêu miệng) kết quả từng bài toán :

0 < 1 3 + 2 = 2 + 3

10 > 9 7 - 4 < 3 + 2

* Học sinh tự làm bài và chữa bài -4a) Có 5 con vịt Thêm 4 con vịt Hỏi có tất cả mấy con vịt ?

5 + 4 = 9

- 4b) Có 7 con thỏ Chạy đi hết 2 con thỏ Hỏi còn lại mấy con thỏ ?

7 - 2 = 5

Trang 12

ẹAẽO ẹệÙC: TRAÄT Tệẽ TRONG TRệễỉNG HOẽC

I Mục tiêu:

- Nờu được cỏc biểu hiện của giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp

- Nờu được lợi ớch của việc giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp

- Thực hiện giữ trật tự khi ra vào lớp, khi nghe giảng

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh BT 3,4 ,5 /27,28 Vụỷ BTẹẹ

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ :

- Khi ra vaứo lụựp em phaỷi ủi nhử theỏ naứo ?

- Chen laỏn , xoõ ủaồy khi ra vaứo lụựp coự haùi gỡ ?

- Nhaọn xeựt tỡnh hỡnh xeỏp haứng ra vaứo lụựp cuỷa

Hoùc sinh trong tuaàn qua

- Nhaọn xeựt baứi cũ

2 Bài mới:

Hoaùt ủoọng 1: Thaỷo luaọn–Q saựt tranh baứi tạõp 3

-Cho Hoùc sinh quan saựt tranh BT3 , giaựo vieõn hoỷi :

+ Caực baùn trong tranh ngoài hoùc nhử theỏ naứo ?

+ Mụứi ủaùi dieọn leõn trỡnh baứy

Hoaùt ủoọng 2: Toõ maứu

-Cho Hs quan saựt tranh BT4 , Giaựo vieõn hoỷi :

+ Baùn naứo ngoài hoùc vụựi tử theỏ ủuựng ?

+ Baùn naứo ngoài hoùc vụựi tử theỏ chửa ủuựng ?

Em haừy toõ maứu vaứo quaàn aựo cuỷa 2 baùn ủoự

+ Chuựng ta coự neõn hoùc taọp 2 baùn ủoự khoõng ? Vỡ

sao ?Hoaùt ủoọng 3 Baứi taọp 5

-Cho HS quan saựt tranh BT5

+ Vieọc laứm cuỷa 2 baùn ủoự ủuựng hay sai ? Vỡ sao ?

+ Maỏt traọt tửù trong lụựp coự haùi gỡ ?

keỏt luaọn Hai baùn ủaừ giaống nhau quyeồn truyeọn

gaõy maỏt traọt tửù trong giụứ hoùc

- Taực haùi cuỷa maỏt traọt tửù trong giụứ hoùc :

+ Baỷn thaõn khoõng nghe ủửụùc baứi giaỷng

- Giaựo Vieõn cho Hoùc sinh ủoùc 2 caõu thụ cuoỏi baứi

3.Cuỷng coỏ daởn doứ

* Kiểm tra 3 em

*Hoùc sinh quan saựt traỷ lụứi -Caực baùn ngoài hoùc ngay ngaộn , traọt tửù Khi caàn phaựt bieồu caực baùn ủoự ủửa tay xin pheựp

-Hoùc sinh goựp yự boồ sung

*Coự 5 baùn ngoài hoùc vụựi tử theỏ ủuựng -2 baùn nam ngoài sau daừy beõn traựi -ẹeồ thaỏy roừ vieọc laứm sai cuỷa 2 baùn ủoự

* Caỷ lụựp quan saựt thaỷo luaọn -Khụng nghe giảng dầy đủ, làm mất thời gian của cụ giỏo và cỏc bạn,

Ngày đăng: 02/04/2021, 02:58

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w