Định nghĩa: Truyện cổ tích là những tác phẩm tự sự dân gian mà cốt truyện và hình tượng được hư cấu có chủ định, kể về số phận con người bình thường trong xã hội, thể hiện tinh thần nhân[r]
Trang 1511 NS: 25-09-10
% 511 ND: 02-10-10
(7 %&'%(
A * TIÊU - giúp HS.
- *+ ,- các ,. /0 VHDG, ,. ,3+ chính /0 +5 67 3 8 VHDG; 3 rõ ;
trí, vai trò và giá ; to 8> ? 5 dung và A B /0 VHDG
- C% cách , – 3 tác (E+ VHDG theo ,. 3 8)
- Trân và yêu thích VHDG
B PHÁP:
- ý, nêu K ,? L% -( > H% minh, phân tích
C +/ TRÌNH LÊN 01:
1 23 4536 789:
10A7 !N 67 1* (P: / KP: )
10A 8 !N 67 1* (P: / KP: )
2 Bài <=: L3+ tra 6 E T; /0 HS.
3 Bài ?8&
VÀ A SINH
BC% 4D3E 1: 36F3E 4G< 4&H?
chính <JK ?D% LM %6H 7BC& VHDG.
- % nào là 6U thi dân gian?
- ,3+ W TX /0 6U thi?
- 5 dung /0 6U thi?
- A B /0 6U thi?
- So sánh các 6U thi ,Y 2 tìm ,3+
7 và khác nhau 0 chúng?
I
0.+ VHDG.
1 Q thi dân gian:
a 536 3E6TK:
!U thi dân gian là tác (E+ 6 dân gian có quy
mô 8>2 6U @] ngôn có 2 ;(2 xây @
hình - A B hoành tráng, hào hùng ,3 L3 ? +5
. ? T% 7 8> @` ra trong , 67 5 ,a
/0 dân b ,)
b G< 4&H? <V UW3 <JK LQ thi anh hùng Tây Nguyên.
- 5 dung: qua 5 , và % công /0
anh hùng, 6U thi 3 A 6c +2 khát /0 5
,a và ,)
- A B 6U @] ngôn d ngôn trang 2 giàu
;( ,A2 giàu hình X2 6U @] ? phép so sánh và phóng , , A \X E+ +N cao, ,B+ ,= màu 6* dân
5)
c So sánh LQ thi Tây Nguyên, LQ thi Hi 0C9 và LQ thi
An D.
- 7 nhau:
+ Miêu X anh hùng > 6 thông minh, tài trí W
) + Ngôn trang 2 miêu X h +h2 6U @] /
Trang 2- Em hãy cho T% 5 dung , trích
“ k% * Mtao Mxây”?
- k5 % chia làm +KH ĂV 5
dung /0 d Ă ,KV
- sao + ! 8 , gõ U0 d
nhà? Ý N0V
- CA pháp A B 6U @] trong
6U thỉ
pháp so sánh(phóng
- Khác nhau:
+ !U thi Tây Nguyên: K + 6 tài n2 K+ lòng vì
5 ,a) + !U thi Hi o( K + trí A anh hùng
+ !U thi An 5 K + 6 +p + /0 các nhân B)
d D& dung <JK 4BC3 trích “ 6&'3 %6a3E Mtao Mxây”.
k5 % 0 hai tù q 3 A qua các . sau:
- + ! khiêu % và Mtao Mxây ,( 8 > thái ,5 \H% 8A /0 + !2 Mtao Mxây n ra run
6 Vào 5 %
+ Ă 1: Trong khi Mtao Mxây múa khiên > thì +
! p thái ,5 bình N2 X nhiên
+ Ă 2: + ! múa khiên > và 8B( c Mtao Mxây
7 H T> cao T> K() * chém + !
- và 5 c W ; \ cho +% ) - +% W ; %( 6c + ! + r lên
+ Ă 3: + ! múa và ,b theo Mtao Mxây và ,G+ trúng Lt thù áo * không / và c linh
+ Ă 4: + ! ,- linh giúp 6c2 ,b theo và ,G+ % Lt thù
- k5 ,7 0 + ! > dân làng(nô 8AR /0 Mtao Mxây khi chàng ,% d nhà kêu + , theo mình
- 3 A 6 7 K cao ,5 0 \H? 8-2 khát
/0 cá nhân anh hùng 6U thi > \H? 8-2 khát /0 giàu W2 + WR)
- 3 A lòng yêu +%2 6 tuân (] /0 B( 3 5 ,a ,7 > cá nhân anh hùng Qua ,[2 6U thi +7 nói ,% ý chí 7 K /0 toàn 3 5 ,a E ,I#+5 T3
A quan /0 ý c dân 5)
- !U @] 87 so sánh: so sánh W ,a2 có 6U @] d
so 6O gió 87 gàọ.) khi là 87 so sánh K( Tw hàng 8 so sánh liên %(O miêu X tài múa khiên /0 +
!R) So sánh W (XỚ0 khiên /0 + ! và Mtao Mxây) Các hình X2 6 B ,- ,F+ ra làm E trong so sánh ,? 8KH d % > thiên nhiên, d y ]) Dùng y ] ,3 j,l kích x nhân B anh hùng là +5 cách phóng , ,3 ,? cao anh hùng A B ,[ K b TB q 6U thi, mang +5 giá ; E+ +N ,. TA) [ là phong cách A B /0 6U thị
Trang 3- Nêu ,; N0 ? H? H%V
- ,3+ /0 H? H% An
&W 1W và g; Châu –
/HV
Ok7 lõi 8; 6UVR
- Ý N0 /0 HA An &W
1W2 g; Châu và /HV
- k7 lõi 8; 6U trong câu HAV
- chi % KV
2 _ZYd3 %6ZY'%
a 536 3E6TK:
H? H% là tác (E+ 6 dân gian L3 ? 6 LA và nhân B 8; 6U O. có liên quan ,% 8; 6UR theo xu > lí q hóa, qua ,[ 3 A 6 x +5
và tôn vinh /0 nhân dân ,7 > có công > ,K >2 dân 5 . dân /0 +5 vùng
b G< 4&H? <JK %_ZYe3 An fV3E fV3E và 5 Châu- _h3E 6JY.
- Là +5 cách X thích nguyên nhân A +K > Au
o w+ nêu lên bài 8; 6U ? tinh X giác >
Lt thù trong A > và ? cách ^U lí ,' ,* +7 quan A 0 cá nhân > 5 ,a)
- k7 lõi 8; 6U
An &W 1W xây thành, % n2 , * quân
A = a 8 ,3 +K >)
- K An &W 1W ,- Kim Quy giúp ,x2
An &W 1W , ^7 T32 chi % j trai – %
>l)
- Ý c ,? cao X giác, tinh trách A+ /0 An
&W 1W > B > ,- nhân dân giao phó T3 A q A lo xây thành, lo % y khí phòng khi
có .) Vì 8z ,[2 nhà vua ,Y ,- nhân dân và linh / 5)
- ! +K X giác /0 An &W 1W T3 A q A
vì +W a ? TX K tham lam, ,5 ác /0 Lt thù nên B 8 L% tình thông %9 . ,Y kéo ,% p { 8 vào y khí
mà không L;( T7 trí 7 )
- ! +K X giác và thái ,5 X tin, ngây W /0 g; Châu trong tình yêu T3 A q hai hành vi: A 6U @] bí +B \7 gia cho tình riêng L% y khí 8- – TX B
> T; , tráo mà không hay T%9 h ,W
N ,% phúc cá nhân khi , @K , H cho
/H 8 theo; nàng T; L% 5 +5 cách ,4 , là
.) Tuy nhiên K ,? còn là | nàng q thành j. trong” +5 cách vô tình c không (X do / ý
- Tính K (c ( ? 5 dung, TX K /0 hình - nhân B /H > lúc hôn g; Châu, có 3
/H 0 có tình yêu mà h hành ,5 vì ý c /0 Lt làm con (X tuân 8 cha, Lt làm tôi (X tuân 8A chúa; khi ,Y 67 5 67 - a2 X 6U /H ,Y XH q tình yêu thì ý c ? N0 ] ,7 > “ / GlOc cha
*#A =R p + W9 vùa 8- @] tình yêu ,3
A + ,a2 N0 ] T? tôi ,7 > / 8 d0 +7 n0 mãn X phúc tính yêu Tóm 82
Trang 4- Nêu ,; N0 HA b tích?
HA b tích có +KH 8V
- % nào là HA b tích kì?
- HA jK+ Cám” có H% 7
nào là kì? Y N0 /0 nó?
- kb tích khác > các 3 8 khác q
,3+ nào? X thích?
- Nét ,. 6* ? A B /0 K+
Cám là gì?
- Nêu ,; N0 HA V
/H d0 là / (+ d0 là nhân /0 âm + xâm 8-) Cái % /0 /H là bi L; /0 +5 Lt jT; L~l2 T; “thôi thúc” 0 tham xâm 8- > tham
tình yêu, phúc cá nhân 7 ]2 xét ? +5 (W @A nào ,[2 /H y ngây W2 X tin, +W a ? TX K /0 % tranh xâm 8-)
- Giá ; A B L% K . z ,% hoàn +N9 xây
@ nhân B c0 ,H mâu p > mâu p
KH d0 5 ? cá nhân d0 (X ánh ,- mâu
p gay * 0 dân 5 ta > Lt thù xâm 8-9 xây
@ chi % A B cô , và hàm súc có ý
N0 j> %# trai”
3 _ZYe3 <i tích:
a 536 3E6TK:
HA b tích là tác (E+ 6 dân gian mà 7
HA và hình - ,- K có / ,;2 L3 ? 67 (B con bình trong xã 52 3 A tinh
nhân , và 8 quan /0 nhân dân lao ,5)
Có hai 8 b tích kì và b tích sinh )
b Vài nét ^d %_ZYe3 <i %I<6ck? Cám”.
- }% 7 kì: có 6 ^K A /0 nhân B C]2 K+ hóa thân ? 82 H% 7 kì 3 A khát và
% lí /0 nhân dân ta: q ? .( lành, ác X ác báo, cái
A dù X qua khó L gian Lb song p có 6c 67 mãnh 8A)
- ! tàn p2 ,5 ác /0 +~ con dì t > ,5 W +7 %+ , K X gì 5 ? K+2 +7 tiêu
@A K+ ,% cùng
- d 6 (X c H% >2 K+ ,Y có (X c + +z W và \H% 8A W)
- d , HA ? % H%+ ,n ,% , HA ? K+ xem 5 (X ánh mâu p xoay quanh \H? 8- B
K và tinh trong 5 67 gia ,Z ngày
- d , HA ? cái % /0 cô K+ q , (X ánh mâu p vì \H? 8- xã 5 nên mâu p ,Y T% thành xung ,5 +5 +K +5 còn, K @ @52 \H% 8A)
- Nét ,. 6* ? A B HA K+ Cám: 6 H3 T% /0 nhân B K+ d H% ,72 ] ,5 ,% kiên
\H%2 / ,5 ,K tranh giành 8 \H? 67 và \H?
q phúc chính , /0 mình
4 _ZYe3 <fm&
a 536 3E6TK:
HA là tác (E+ 6 dân gian *2 có L%
K . z2 L% thúc TK 2 L3 ? 6 A ^K2
Trang 5- 5 dung /0 HA “Tam , con
gà”? A B gây /0 nó?
- 5 dung phê phán /0 HA
j nó (X Tw hai mày”? A
B gây V
- Gv giáo @] cho HS
- ; N0 ca dao?
- g5 67 nét chính ? 5 dung và A
B /0 chùm ca dao than thân, yêu
W tình N0V
trái nhiên trong 5 672 có tác @] gây 2 w+ +] ,4 X trí, phê phán
b G< 4&H? <JK hai %_ZYe3 <fm& 4n 6h<
- Tam 4C& con gà
+ Cái ^K T; phê phán trong HA là 6 @7 nát và thói 6N
@A /0 ông H ,aO @7 càng 7 che ,BH càng 85 ra, càng làm trò cho thiên R)
+ &7 ,% +c 7 3 trong sách y không T%) + &7 8 cho mình là nO60 khi khan b công) + Khi T% mình @7 thì tìm cách 7 %OK @7R) + A B xây @ nhân B thông qua các tình 7 liên %( ^XH ra, trong quá trình X \H% tình 72 cái
@7 /0 H ,a @ 85 ra
- 6f3E nó 96W& Up3E hai mày.
+ Cái ^K T; phê phán trong HA là 6 tham y 3
A qua tính hai +. /0 quan 8 ,;0 (W khi ^U LA) + Lí q b % ^U kiên n)
+ Ngô và kX ,? ,' lót > cho H lí
+ oz (X – xòe + ngón tay
+ ngón tay (X) oz (X , Tw ?) + A B gây /0 HA chính là q 6 L% -( U
h > 8 nói, trong ,[ có 6U @] 87 W ,5 ,
/0 nhân B)
5 Ca dao.
a 536 3E6TK:
Ca dao là 8 W tình dân gian, L% -(
> âm khi @` ^>2 ,- sáng tác w+ @` X
% > 5 tâm con )
b G< 4&H? <JK hai chùm ca dao 4n 4fr< trích RCY trong SGK 3EF ^t3 10.
* Chùm ca dao than thân, yêu %6fV3E tình 3E6TK
- 5 dung X+ xúc /0 bài-câu ca dao là | ?+ chua xót, ,* cay khi bình dân N ? 67 (B2
X 5 và tình X+ yêu W2 chung /H /0
trong quan A bè T2 tình yêu và trong +7 quan A > xóm làng, quê W2 ,K >)
- Bài 1,2: o than thân /0 (] trong xã 5 y)
- Bài 3: Duyên L%( không thành N0 tình p T?
2 6* son
- Bài u| ?+ W > yêu da @%2 Ta a)
- Bài 5: > +7 mãnh 8A trong tình yêu
- Bài N0 tình * bó /H chung /0 - a)
- X+ xúc trên ,- T5 85 d0 chân thành d0 tinh
%2 kín , qua A B @` , giàu hình X2 ,B+ màu
Trang 6- g5 67 nét chính ? 5 dung và A
B /0 chùm ca dao hài >V
BC% 4D3E 2: 36F3E giá %_5 <V UW3
<JK VHDGVN.
- Nêu vài nét ? giá ; 5 dung W TX
/0 VHDG?
- Giá ; A B /0 dân
gian?
BC% 4D3E 3: vai trò và tác Rx3E
<JK VHDG trong 4m& LM3E tinh %6y3
<JK xã 6D& và trong 3d3 VH dân %D<
- Vai trò và tác @] /0 VHDG trong
, 67 tinh /0 xã 5V
- Gv liên A và giáo @] cho HS
- Vai trò và tác @] /0 VHDG trong
6* dân 5 và dân dã /0 ca dao(so sánh, E @]2 hoán @]2
? hình X mang N0 T3 - có giá ; T3 X+ cao; Ngoài ra còn là A B 6U @] d (%+
h2 d láy, . 6 thay ,b 2 ;( W)
*Chùm ca dao hài 6f8<
- 5 dung là % X trí, % trào
. % châm T%+2 phê phán, qua ,[ 3 A lòng yêu ,2 tâm lí 8 quan, % lí 67 lành + /0
lao ,5)
- X+ xúc trên ,- T5 85 Tw 87 @` , thông minh, hóm hO@_ các / pháp ,7 8B(2 B+
^ ,3 % ` . vui ,_0R)
II GIÁ z A DÂN GIAN QUA CÁC TÁC | A)
1 Giá %_5 3D& dung
-
@ > và > /0 dân 5)
- 3 A H? 7 dân / và tinh nhân /0 nhân dân
- C5 85 , 67 tâm a phong phú, tinh % và sâu 6*
/0 nhân dân
- b L% tri c2 kinh A+ /0 nhân dân ? + 8N trong +7 quan A 0 con > nhiên, xã 5 và chính TX thân mình
2 Giá %_5 3E6e %6Z}%
- Xây @ ,- +p hình nhân B ,~(2 tiêu T3 cho H? 7 quý báu /0 dân 5)
Ví @] + !tinh TK LK2 @y X+2
- VHDG là W hình thành nên 3 8 W TX và tiêu T3 /0 dân 5 do nhân dân lao ,5 sáng nên VHDG là “kho” 8 thành ngôn
A B)
III VAI TRÒ VÀ TÁC * VHDG TRONG
1 Vai trò và tác Rx3E trong 4m& LM3E tinh %6y3 <JK xã 6D&)
- VHDG nêu cao bài ? (E+ K tinh 2 , ,c2 H? 7 7 ,~( /0 dân 5 tinh nhân ,2 lòng 8 quan,…
- VHDG góp ( quan Ta @x cho con
tình X+ 7 ,~(2 cách N2 87 67 tích và lành +)
2 Vai trò và tác Rx3E trong 3d3 ^t3 6h< dân %D<)
- ? tác (E+ VHDG ,Y q thành +p + ?
Trang 7? dân 5V
- Gv 7 8 5 dung bài )
- Gv > @p HS E T; 5 dung
cho / ,? %( theo
A B /0 , ,Y qua mà các nhà B( ,3 sáng nên tác (E+ có giá ;)
VD: H` Du, a Xuân W2 H` QH%2 7 2
- VHDG mãi mãi là a nuôi @x2 là W 6q /0
% ? các (W @A ,? tài, 3 82 8A2))
- bài *+ 5 dung:
+ ,3+ chính /0 +5 67 3 8 /0 VHDG
+ giá ; W TX /0 VHDG
+ Vai trò và tác @] /0 VHDG
- kE T; bài +> j nét chính ? 5 dung và A
B /0 tác (E+ 1 l
+ 8 tác (E+ /0 1 ,Y ) + 5 dung và A B /0 d tác (E+)
E RÚT KINH + )
... %6H 7BC& VHDG.
- % 6U thi dân gian?
- ,3+ W TX /0 6U thi?
- 5 dung /0 6U thi?
- A B /0 6U thi?
- So sánh 6U thi ,Y 2 tìm ,3+
7... /0 ý c dân 5)
- !U @] 87 so sánh: so sánh W ,a2 có 6U @] d
so 6O gió 87 gàọ.) 87 so sánh K( Tw hàng 8 so sánh liên %(O miêu X tài múa... class="page_container" data-page="2">
- Em cho T% 5 dung , trích
“ k% * Mtao Mxây”?
- k5 % chia làm +KH ĂV 5
dung /0 d Ă ,KV
- + ! 8