HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Phần giới thiệu : 2 Kiểm tra tập đọc : 1 - Gọi HS lên bốc thăm chọn bài, về - Kiểm tra số học sinh cả lớp.. Khi 1 HS - Từng học[r]
Trang 118
Thứ hai, ngày 15 tháng 12 năm 2014
- - 2:
ÔN
I TIÊU:
-
-
nhân
"#$
* HS khá,
%& dung :
-
nay 1,T 17 *; )
II V DÙNG W[\ /]
-
-
III /d[ eYZ TRÊN gh^:
1) :
2) ! tra $% &'( :
- 0E tra
4 1
-
- Yêu
- Nêu câu
>H
- HS
E sau 2E tra K
3) *$% +, - :
- Các bài
E " Có chí thì nên " và " sáo "#
"
- HS yêu ;*
-
hai
_ HS m làm bài trong nhóm
+ Nhóm nào xong
$` sung
- 2E tra xong thì ' lên $'
- Lên
- g: Ku , nghe và theo dõi $
- / sinh + Bài
Vua tàu
- 4 em K *#L 2E trao `
và làm bài
- Dán sung
- xj nhà K các bài
Trang 2
*
E sau { 2E tra
-
-
- / bài và xem 9: bài :
- - 3: Toán
45 6 CHIA 7 CHO 9
I TIÊU:
-
-
,"
- GD HS m giác làm bài
II V DÙNG W[\ /]
- Giáo viên : Các tài
*
III /d[ eYZ TRÊN gh^:
1 ! tra bài (<:
- HS lên $" , Q} bài Q' 3
-
-
2 Bài ! :
a) Giới thiệu bài:
b) Khai thác:
- 01 sinh (2 chia 9 ?
- Ghi $" , các Q' trong $" , chia 9
9, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81,
90
- Yêu
D r Q'
- Giáo viên ghi
18 = 1 + 8 = 9
27 = 2 + 7 = 9 81 = 8 + 1 = 9 …
-
3, 4
- Ví <{ : 1234, 136, 2145, 405, 648…
-
- HS
* Bây
không chia
-
+ HS nêu
+
- Hai em Q} bài trên $" ,
- Hai em khác
-
- 2 HS nêu $" , chia 9
- Tính ` , các Q' trong $" , chia 9
- Quan sát và rút ra
- Các
-
- cho 9
* HS
+ HS tính ghi
Trang 3cho 2 và 7 chia cho 5 và 7 chia
cho 9 ta
c) Luyện tập:
Bài 1 :
- HS nêu
+ g: cùng làm * 1 bài
- 2 HS lên $" , Q} bài
- Yêu
- Giáo viên
*Bài 2 :
HS nêu yêu ;* j bài, K: làm vào >D
Z ( em lên $" , Q} bài
+ GV
+ %' 7 này vì sao không chia cho
9 ?
-
Bài 3
- HS
làm G $
Bài 4: (Dành cho HS giỏi)
- HS j HS m làm bài
- Z 1 HS lên $" , làm bài
-
d)
- Hãy nêu qui
9
-
-
- " Các chia
- HS nêu, xác cách làm
- g: làm vào >D
- Hai em Q} bài trên $" ,
-
5643, 29385
- HS j bài ( em lên $" , Q} bài
-
5554, 1097
+ Vì các không
- 1 HS " K: làm bài vào >D
- HS
- HS " K: làm bài vào >D
- HS
- Vài em
- K
- - 4:
I TIÊU:
-
- Có
tình
II TÀI g VÀ ^/YZ Y
Các
tình
III /d[ eYZ TRÊN gh^:
1 Bài ! :
*HS
Hoạt động 1 Ôn tập các bài đã học - HS
Trang 4- HS
tính trung
- Trong
làm gì
*+/
- Qua câu
HI H nào?
* % em là Long, em J cách 2 K
nào?
- GV chia
- GV 2 K*
- GV nêu H , ý cho K: trao ` và bày O ý
2
a/ Trung
b/
c/ Trung
m ,
- HS - 9# ' HL M+ khó -;
trong *+ mà em HI =+ ?
- Theo em N trong hoàn 2 =+ khó
-; H em J làm gì?
* GV
khó, em
sao?
a/
b/
c/ Chép luôn bài G $
d/
e/ cO không làm
- GV 2 K*
* Ôn GV nêu yêu ;*
+
thân em,
- GV 2 K*
* Hiếu thảo với ông bà cha mẹ.
a/
b/ Hôm nào
cho mát Loan còn nhanh
túi vào nhà
c/ c' Hoàng >H làm >j _ L Hoàng
mua *#L tranh cho con không?”
d/ Ông
- g; K9B ( Q' em 2E 9: K:
- Long là trong quý
- HS KL kê các cách ," )*# G
$ Long
- HS +
-
G mình và ," thích lí do Qm Km
vân, không tán thành
- HS
- HS ," )*# ( Q' em <L lên K:
- HS nêu cách
lí do
- Cách a, b, d là )*# tích m
- Các nhóm
-
bày O ý 2
-
* có
+ + xL làm G các $ Loan (Tình Nhâm (Tình
+ xL làm G $ Sinh (Tình c) là
Trang 5Hoài
nhánh mang >j cho ông T ,
ho
,m cho bà
- Các nhóm trình bày
* Biết ơn thầy cô giáo
- GV nêu tình
- GV 2 K*
* Yêu lao động :
- GV chia 2 nhóm và
Nhóm 1: Tìm ' ( , yêu lao
Nhóm 2: Tìm ' ( , HI lao
- GV
- H , em nêu ý 2 qua H , bài
-
2)
- HS ghi
-
+
$E* ý 2
- Các chúng em
+ HS phát $E* ý 2
- -Thứ ba, ngày 16 tháng 12 năm 2014
(Giáo viên
- - 2: Toán
45 6 CHIA 7 CHO 3
I TIÊU:
-
-
II V DÙNG W[\ /]
- Các tài KL* liên quan bài < #
-
- Các
III /d[ eYZ TRÊN gh^:
1 ! tra bài (<:
2 Bài ! :
a) Giới thiệu bài:
b) Khai thác:
- 01 sinh (2 chia 3 ?
- Ghi $" , các Q' trong $" , chia 3
- HS Q} bài trên $" ,
- Hai em khác
-
Trang 63 , 9 , 12, 15, 18 , 21 , 24 , 27, 30
-
- Giáo viên ghi
12 = 1 + 2 = 3
Vì 3 : 3 = 1 nên
-
4
- Ví <{ : 1233, 36 0, 2145,
+ HS tính
-
- Giáo viên ghi
u
* Bây
không chia
-
- Giáo viên ghi
25 có 2 + 5 = 7 ; 7 : 3 = 2 <9 1 ; 245 có
2 + 4 + 5 = 11 ; 11 : 3 = 3 <9 2
+ Yêu
+
cho 3 ta
c) Luyện tập:
Bài 1 :
- HS
+ g: cùng làm * 1 bài
231 có 2 + 3 + 1 = 6 vì 6 là
cho 3 nên
- 2 HS lên $" , Q} bài
- HS khác
- Giáo viên
*Bài 2 :
- HS nêu yêu ;* j bài, K: làm vào >D
- Z ( em lên $" , Q} bài
+ %' 7 này vì sao không chia cho
3?
-
-
Bài 3(Dành cho HS giỏi)
- HS j
- Bài *+ yêu W chúng ta làm gì ?
- HS m làm bài
- HS
- GV
d)
- Hãy nêu qui
-
- Hai
- Tính ` , các Q' trong $" , chia 3
- Quan sát và rút ra
- Các
là
-
- Các này có cho 3
*Qui F( : %' 7 chia cho 3 là
' 7 có Y các ' 7 là 7 chia cho 3.
+ HS tính ghi
- " Các chia
3 "
+ 3 HS
j bài
+ 1 HS K: quan sát
- Hai em Q} bài trên $" ,
-
- HS j bài
-
6823 , 55553 , 641311 Vì các Q' này
có chia
- HS khác
- 1 HS
-
- HS " K: làm bài vào >D
- Các
783
Trang 7
- - 3: g*#L H và câu
ÔN
I TIÊU:
-
-
-
II V DÙNG W[\ /]
-
-
III /d[ eYZ TRÊN gh^:
1) :
2) ! tra &'( và HTL:
- 0E tra
6
1
-
- Yêu
- Nêu câu
- Theo dõi và ghi E
- Yêu
>j nhà K*#L E sau 2E tra K
3) Bài $% :
Bài tập1:
>j các nhân > em % $ qua các bài
a) Y,*#= /j
b) Lê - ô - nác - ! - vin - xi
c) Xi - ôn - ' – xky
d) Cao Bá Quát
e) Bách Thái c9D
- GV
Bài
a)
rèn K*#L cao?
b) Y* $ em " lòng khi ,z khó
c)
- GV
*
- g; K9B H , em khi nghe , tên lên
xong thì ;*
- Lên
- g: Ku , nghe và theo dõi $
- HS làm bài vào PBT
+ 3 - 5 HS trình bày
+
- HS tìm các thành ,- { ,- phù
9: K:
Trang 8-
-
- xj nhà K các bài
- / bài và xem 9: bài :
- -ÔN
I TIÊU:
-
-
(BT2)
II V DÙNG W[\ /]
-
-
III /d[ eYZ TRÊN gh^:
1) ! tra &'(:
- 0E tra
6 1
-
- Yêu ;* ( hay " bài theo
- Nêu câu
>H
- Theo dõi và ghi E
- Yêu
>j nhà K*#L E sau 2E tra K
2) Cho HS làm $% làm GK:
-
HS >
a)
b)
- GV
3) IL 1M thành N M( N :
4)
tra
-
-
g; K9B H , em khi nghe , tên lên
xong thì ;*
- Lên
- g: Ku , nghe và theo dõi $
- HS làm bài vào >D g; K9B bài
- xj nhà K các bài
- / bài và xem 9: bài :
- -KHÔNG KHÍ
I TIÊU:
Trang 9- Làm thí
+ Càng có
+
- Nêu
- Giáo
II V DÙNG W[\ /]
- HS
- 2
- 2
III /d[ eYZ TRÊN gh^
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 T &U J %:
2 HV &W X &Wg :
? Không khí có D J* ?
? Không khí có
? Không khí có vai trò
3 Bài !
* Hoạt động 1 : VAI TRÒ Ô - XI
xh N CHÁY
- GV kê
làm thí
+ Thí
+ Yêu
+ Theo em
tinh to
+ Qua thí
minh 9B ô - xi có vai trò gì ?
+ 0 K*
* Hoạt động 2:
CÁCH DUY TRÌ N CHÁY
- GV dùng
I# úp vào 1 cây ,u trên kín và
- Các em hãy
Q p"# ra ?
+ GV
+
nào?
+ Theo em vì sao cây
- GV yêu ;* HS làm thêm ( Q' thí
- HS
+ gu , nghe
+ Quan sát, trao ` và phát $E* ý 2
- HS Ku , nghe và phát $E*
+ " 2 cây nên cùng u
+ + Cây lâu
- gu , nghe
- 1 HS làm thí + gu , nghe
- HS Ku , nghe và quan sát
- HS suy cháy bình + Cây Q u
- Quan sát thí
- Cây Q u sau _# phút
- Cây gian ,u là do K9B , ô - xi trong K % cháy
Trang 10+ Vì sao cây
+ Ta
và khí các - bo - níc nóng lên và bay lên
cao Do có
nên không khí D bên ngoài tràn vào K
{ cung _ ô - xi E duy trì Qm
cháy
{
+
?
+
cung
9B K9* thông thì Qm cháy : <= ra
liên { 9B
* Hoạt động 3: YZ WYZ LIÊN
QUAN Y N CHÁY
- GV
- Chia nhóm HS, yêu ;* các nhóm
quan sát hình minh
câu
+
+
- Z các nhóm lên trình bày, các nhóm
khác
- GV
nhóm
- GV
* Hoạt động kết thúc :
- GV
!
+ Khí ô - xi và khí ni @ có vai trò gì '
>: Qm cháy ?
+ Làm cách nào E duy trì Qm cháy ?
- Z HS lên trình bày
- GV
6 ,
3
- GV
+ Cây
9B cung _ ô - xi liên { + ,u không kín nên không khí liên { tràn vào K cung _ ô - xi nên cây % cháy 9B liên {
+ gu , nghe và quan sát GV mô "
+ E duy trì 9B Qm cháy liên { ta ; khí có
- Các nhóm trao nhóm sau n } <L trình bày
- c` sung cho nhóm $
+ gu , nghe
+ Trao
- HS Ku , nghe
- HS
- -=- (Y
KHÔNG KHÍ
I TIÊU:
- Nêu
Trang 11- Giáo
II V DÙNG W[\ /]
- HS
- GV
- cE cá . , 9B $@ không khí.
III /d[ eYZ TRÊN gh^
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 T &U J %
2 ! tra bài (<
? Khí ô - xi có vai trò
>: Qm cháy ?
? Khí ni -
>: Qm cháy ?
? sao *' Qm cháy 9B <=
ta
- GV
3 4VZ bài !
* Giới thiệu bài
* Hoạt động 1: VAI TRÒ ]
KHÔNG KHÍ QaZ 5bZ CON %_deZ
- GV yêu ;* " K: :
-
Em có
-
+ Khi
ta có
ô - xi và
- Yêu ;* 2 HS ,T cùng bàn ,; nhau
+ GV
+ Em
, L , K ?
+ Qua thí
khí có vai trò gì
- GV nêu: Không khí
không
phút
+ Không khí
- HS
- HS Ku , nghe
- HS + 3 HS hít vào em
khí mát tràn vào Kr
+ gu , nghe
- HS hành theo z ! sau n 3 em
+ Em
- Không khí con
- HS Ku , nghe
Trang 12bài
* Hoạt động 2: VAI TRÒ ]
KHÔNG KHÍ QaZ 5bZ 0f 5g VÀ
Qi%_ 5g
- GV
- Yêu
các > nuôi, cây T , theo yêu ;*
- Yêu ;* r nhóm } ( <L
lên trình bày
nhóm mình % làm D nhà
+
này
+ Còn
cây thì sao K không Q' , và phát
+ Qua 2 thí
khí có vai trò
> và ( , >
*
xi
* Hoạt động 3:
j%_ kl%_ VAI TRÒ ] KHÍ Ô -
XI TRONG ni ?a%_
- GV nêu : Khí ô - xi có vai trò _
quan
Q' , Các em hãy quan sát hình 5 và 6
trong SGK và cho $ tên các <{ , {
giúp
9: và <{ , { giúp cho 9: trong $E
cá có
+ Z HS phát $E*
-
- GV
- GV yêu ;* HS chia theo nhóm 4 và
- HS
- Trong nhóm Các nhóm
- 4 HS ; cây T , ( con > ) G mình trên tay và nêu 2 )*"
+ Nhóm 1 : Con cào cào G nhóm em
+ Nhóm 2 : Con cào cào G nhóm em nuôi cho
+ Nhóm 3 : / * G nhóm em T ,
+ Nhóm 4 : / * G nhóm em T , sau khi "# ; % $+ héo úa hai lá ;
- Trao
Khi u K $+ n , kín K9B , ô xi có trong không khí trong
+ Là do cây Cây
- Không khí
trong không khí, + gu , nghe
- 2 HS + sau K9 ,
+ không khí hoà tan là máy $@ không khí vào 9:
- 1 HS
- HS Ku , nghe
Trang 13yêu
lên $" ,
-
+ Trong không khí thành
quan
+ Trong
- Z HS lên trình bày r nhóm trình
bày 1 câu, các nhóm khác
sung
+
-
0co Qi%_ p THÚC
- GV
-
- 4 HS cùng bàn trao
<L trình bày
- HS Ku , nghe
+ Không có không khí thì con
không
- Trong không khí thì ô - xi là thành
+ lâu
- HS Ku , nghe
+ HS " K:
- -ÔN
I TIÊU:
-
- Nghe -
* HS khá,
V DÙNG W[\ /]
-
III /d[ eYZ TRÊN gh^:
1) ! tra &'(:
- 0E tra
6 1
-
bài
- Yêu ;* ( hay " bài theo
- Nêu câu
sinh >H
- Theo dõi và ghi E
- Yêu
;* >j nhà K*#L E sau 2E
g; K9B H , em khi nghe , tên lên
thì
- Lên
- g: Ku , nghe và theo dõi $
Trang 14tra K
2) Bài $%:
Nghe > bài ! que .
- GV
trong SGK
- HS
dung bài
- GV cho HS chép bài
- GV cho HS soát bài
- GV
3)
- Thu bài
-
- HS theo dõi, GV
- HS theo dõi E soát K bài
- -(Đề phòng ra)
- -Thứ tư, ngày 17 tháng 12 năm 2014
1: Y,
,-(Giáo viên ; - "A
- - 2:
ÔN
I TIÊU:
-
-
II V DÙNG W[\ /]
-
-
III /d[ eYZ TRÊN gh^:
1) ! tra $% &'( :
- 0E tra
6 1
- Yêu ;* ( hay " bài
- Nêu câu
>H
-
nhà K*#L E sau 2E tra K
2) Bài $%:
- Tìm danh H ( , H tính H trong các
câu
câu 9B in
- HS làm bài và trình bày 9: K:
- Gv
- g; K9B H , em khi nghe , tên lên
- Lên
- g: Ku , nghe và theo dõi $
- 1 HS làm $" , K: " K: > vào >D + 1 HS
+
Trang 153)
*
E sau { 2E tra
-
-
- xj nhà K các bài
- / bài và xem 9: bài :
- - 3: Toán
I TIÊU:
-
chia
tình
- GD HS tính
II /d[ eYZ TRÊN gh^:
1 T &U:
2 KTBC:
3 Bài ! :
a) Giới thiệu bài
b) Luyện tập , thực hành
Bài 1
- HS j m làm bài vào >D
-
3 và chia
3
- A sao các 7 này A chia cho 3 ?
Chia cho 9 ?
-
Bài 2
- HS j
- Bài *+ yêu W chúng ta làm gì ?
- HS m làm bài
- Z HS bài làm
- HS
- GV
Bài 3
- Yêu ;* HS j
- Bài *+ yêu W chúng ta làm gì ?
- HS m làm bài
- HS lên theo dõi
- 1 HS
- 2 - 3 HS nêu 9: K:
+ Chia 3576 + Chia +
+ HS
- HS tra
- 1 HS + Tìm
E 9B các Q'
a/ chia b/ Chia c/ Chia + HS m làm bài
- 2 - 3 HS nêu 9: K:
- HS
E 2E tra
- 1 HS Câu nào 6 , câu nào sai:
a/
Trang 16- Z 2 HS bài làm.
- HS
- GV
4
-
-
cho
b/
c/
d/
- 2 HS bài làm
- HS
E 2E tra
- - 4: +
- -Thứ năm, ngày 18 tháng 12 năm 2014
3: Toán
I TIÊU:
-
II V DÙNG W[\ /]
III /d[ eYZ TRÊN gh^:
1 T &U:
2 KTBC:
3 Bài ! :
a) Giới thiệu bài
b) Luyện tập , thực hành
Bài 1
- Yêu ;* HS j m làm vào >D
- Yêu ;* ( Q' em nêu L , các Q'
chia
- A sao các 7 này A chia cho 2 ?
- A sao các 7 này A chia cho 3 ?-
Cho 5 ? Cho 9 ?
-
Bài 2
- HS j nêu cách làm
- HS m làm bài vào >D
- Z HS bài làm
-
- GV
Bài 3
- HS j
- Bài *+ yêu W chúng ta làm gì ?
- HS m làm bài
- HS lên
-
$
- HS Ku , nghe
- 1 HS
- 2 - 3 HS nêu 9: K:
+ Chia + Chia + Chia + Chia
- HS 2E tra
- 1 HS + 2 HS nêu cách làm
+ + HS bài làm
- HS 2E tra
+ Tìm
9, chia
...-? ?? -( Đề phòng ra)
-? ?? -Thứ tư, ngày 17 tháng 12 năm 20 14< /b>
1: Y,
,- (Giáo viên ; - &# 34; A
-? ?? - ...
-
3,
- Ví <{ : 12 34, 136, 2 145 , 40 5, 648 …
-
- HS
* Bây
không chia
-
+ HS nêu
+
- Hai em Q} $&# 34; ,
-. ..
-
-
- / xem 9: :
-? ?? - 3: Toán
45 6 CHIA 7 CHO 9
I TIÊU:
-
-
,&# 34;
- GD