Giáo án tổng hợp môn học lớp 1 - Tuần dạy 30

II/ Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh III/ Các hoạt động dạy học : 1 Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 2 Bài mới : giới thiệu bài Học sinh dựa vào gợi ý và làm bài.. Giáo viên quan sát và hướng[r]

Tuần 30

Thứ tư ngày 11/4/2012

MĨ THUẬT - Tiết: 30

Vẽ theo mẫu Cái ấm pha trà

Thời gian dự kiến : 35 phút

I Mục tiêu :

- Học sinh biết quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm, màu sắc cái ấm pha trà

- Biết cách vẽ ấm pha trà

- Vẽ được cái ấm pha trà theo mẫu

II Đồ dùng dạy – học : Sưu tầm một số hình vẽ về cái ấm pha trà Hình gợi

ý cách vẽ Một số bài vẽ của HS lớp trước

- Bút chì, màu vẽ, tẩy

III Các hoạt động dạy – học :

1 Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập của HS

2 Bài mới : Giới thiệu bài

a Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét.

- GV yêu cầu HS quan sát một số mẫu thật GV cho HS nhận xét để rút ra : + Ấm pha trà có nhiều kiểu dáng và trang trí khác nhau ;

+ Các bộ phận của ấm pha trà : nắp, miệng, thân, vòi, tay cầm

- GV đặt câu hỏi và gợi ý để HS nhận ra sự khác nhau của các loại ấm pha trà về hình dáng:

+ Tỉ lệ của ấm

+ Đường nét ở thân, vòi, tay cầm

+ Cách trang trí và màu sắc

b Hoạt động 2: Cách vẽ ấm pha trà

- GV nhắc HS muốn vẽ cái ấm đúng, đẹp cần phải:

+ Nhìn mẫu để thấy hình dáng của nó

+ Ước lượng chiều cao, chiều ngang và vẽ khung hình vừa với phần giấy + Ước lượng chiều cao các bộ phận

- GV giới thiệu hình, gợi ý để HS nhận ra

-Gợi ý cách trang trí cái ấm

+ Trang trí, vẽ màu như cái ấm mẫu

+ Với bút dạ cần đưa bút nhanh

+ Có thể trang trí theo cách riêng của mình

c Hoạt động 3 : Thực hành

- GV yêu cầu HS thực hành vẽ bình đựng nước

- GV nhắc nhở HS: Vẽ phác khung hình ; Tìm tỉ lệ các bộ phận ; Vẽ nét chi tiết sao cho rõ ; Trang trí

- GV quan sát HS vẽ

d Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá

- GV cho HS tự giới thiệu bài vẽ của mình

- Sau đó GV cho HS thi đua vẽ màu vào cái ấm pha trà

- GV nhận xét khen một số bài vẽ đẹp của HS

3 Củng cố : Nhắc lại bài học

4 Nhận xét – Dặn dò : Chuẩn bị bài tiếp theo Nhận xét tiết học.

IV Phần bổ sung :

TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN ; Tiết 88, 89

Gặp gỡ ở Lúc - xăm - bua

(SGK / 98 – Thời gian dự kiến : 80 phút)

I Mục tiêu :

- Đọc đúng, trôi chảy, biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu ; biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật

- Hiểu ND: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua

- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK)

II Đồ dùng dạy – học : Tranh minh hoạ truyện trong SGK Bảng phụ viết đoạn văn để luyện đọc

III Các hoạt động dạy – học : Tiết 1

1 Kiểm tra bài cũ : HS đọc và trả lời câu hỏi bài “Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục” GV nhận xét, đánh giá

2 Bài mới : Giới thiệu bài

a Hoạt động 1 : Luyện đọc

- GV đọc mẫu toàn bài Hướng dẫn cách đọc

- Luyện đọc câu: HS đọc nối tiếp câu, GV rút từ HS đọc sai để luyện đọc CN

và đồng thanh

- Luyện đọc đoạn : GV hướng dẫn HS cách đọc ngắt, nghỉ hơi ở đoạn 3

- HS đọc nối tiếp đoạn, kết hợp giải nghĩa từ: Lúc – xăm – bua, sưu tầm, đàn tơ rưng, in tơ nét, tuyết

- Luyện đọc theo nhóm (nhóm 2 em) Thi đọc giữa các nhóm GV nhận xét, sửa sai

b Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài

- Cả lớp đọc thầm chú giải và đoạn 1 để trả lời

Câu 1: Tất cả HS lớp 6A đều tự giới thiệu bằng TV, hát tặng đoàn bằng bài hát TV

- Cả lớp đọc thầm đoạn 2 trả lời câu hỏi

Câu 2 : Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở VN Cô thích VN nên dạy học trò mình nói TV, kể cho các em biết những điều tốt đẹp về VN Các em còn tự tìm hiểu về VN trên In – tơ – nét

- Cả lớp đọc thầm đoạn 2, 3 trả lời.

Câu 3 : Các bạn muốn biết HS VN học những môn gì, thích những bài hát nào, chơi những trò chơi gì

Câu 4 : Rất cảm ơn các bạn đã yêu quý VN

Tiết 2

c Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

- GV đọc diễn cảm toàn bài Hướng dẫn cách đọc

- Gọi 3-4 HS đọc lại đoạn 3

- HS thi đọc đoạn văn (đoạn 3)

- 1HS đọc cả bài

d Hoạt động 4 : Kể chuyện

- GV nêu nhiệm vụ Hướng dẫn HS kể chuyện

- Hỏi câu chuyện được theo lời của ai ? Kể bằng lời của em là thế nào ?

- HS đọc các gợi ý

- 1HS kể đoạn 1 Hai HS tiếp nối nhau kể đoạn 1, 2 Một, hai HS kể toàn bộ câu chuyện

3 Củng cố : Gọi 2 – 3 HS nhắc lại nội dung truyện

4 Nhận xét - Dặn dò : Xem lại bài và về nhà kể lại cho người thân nghe

- Nhận xét tiết học

IV Phần bổ sung :

TOÁN - Tiết 146

Luyện tập

(SGK / 156 – Thời gian dự kiến : 40 phút)

I Mục tiêu :

- Biết cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ)

- Giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật Bài 1 (cột 2, 3), bài 2, bài 3

- Cẩn thận trong khi làm bài

II Đồ dùng dạy – học : Bảng phụ viết nội dung BT 3, 4

III Các hoạt động dạy – học :

1 Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng làm bài 1SGK Nhận xét, đánh giá

2 Bài mới : Giới thiệu bài

a Hoạt động 1 : Thực hành

Bài 1 : Tính

- HS đọc yêu cầu bài GV hướng dẫn làm mẫu HS nêu miệng Nhận xét, sửa sai

Đáp án : 82970 ; 74900

Bài 2 : Tính

- HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn làm mẫu 2 HS làm bảng phụ GV chấm, sửa sai

Đáp án : 69076 ; 62926

Bài 3 : Giải toán

- HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn HS hiểu tóm tắt và giải bài toán Cả lớp làm VBT

1HS làm bảng phụ Cả lớp và GV nhận xét, sửa sai

Đáp án : 10 000 l dầu.

Bài 4 : Giải toán HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn và tóm tắt bài toán

- HS nhắc lại cách tính chu vi và diện tích hình chữ nhật

- Cả lớp làm VBT 1HS làm bảng phụ GV chấm, nhận xét, sửa sai

Đáp án : Chu vi : 32 cm ; Diện tích : 48 cm2

3 Củng cố : Gọi HS nêu lại quy tắc tính diện tích hình chữ nhật, chu vi hình chữ nhật

4 Nhận xét - Dặn dò : Xem lại bài học và chuẩn bị bài sau Nhận xét tiết học

IV Phần bổ sung : _ Buổi chiều

Tiếng Việt ( bổ sung )

Ôn tập

Thơi gian dự kiến : 70 phút

I/Mục tiêu :

- Rèn cho học sinh kĩ năng đọc qua truyện đọc Chuyện trong vườn

- Có khả năng lựa chọn những ý đúng trong bài tập trắc nghiệm

- Làm các bài tập trả lời cho câu hỏi cho bộ phận in đậm bằng gì ?

- Viết cho đúng con vật dưới mỗi tấm ảnh

- Điền dấu câu vào chỗ thích hợp trong các câu

II Chuẩn bị :

- Sách Tiếng Việt và Toán

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy học :

1 Bài cũ : giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị ĐDHT của học sinh

2 Bài mới : Giới thiệu bài

- Giáo viên đọc mẫu

- Hướng dẫn học sinh đọc nối tiếp câu

- Giáo viên sửa sai và ghi những tiếng khó đọc sức khoẻ

- Đọc những từ khó đọc như

- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc đoạn , giáo viên phân đoạn.

- Học sinh đọc nối tiếp đoạn Giáo viên kết hợp giải nghĩa những từ khó hiểu

- Đọc đoạn theo nhóm , đại diện nhóm đọc trước lớp

- Đọc đồng thanh đoạn cuối

- 1 học sinh đọc toàn bài

Bài tập 2 : Chọn câu trả lời đúng: Theo thứ tự

a) Ý 3

b) Ý 2

c) Ý 1

d) Ý 2

e) Ý 2

f) Ý 3

Bài 3 : gạch chân bộ phận câu trả lời Bằng gì ?

Kết quả :

a) bằng tay

b) bằng những quả thơm ngon

c) bằng sắc hoa và bóng mát

Tiết 2 :

Bài 1 :Điền từ thích hợp để hoàn chỉnh câu dưới mỗi tấm ảnh :

Kết quả :

a) bằng chân

b) bằng mỏ

c) bằng đuôi

d) bằng mũi

bài 2: trả lời các câu hỏi sau :

a) Chiếc cặp sách của em làm bằng gì ?

chiếc cặp sách của em làm bằng da

b) cái bàn học của em làm bằng gì ?

Cái bàn học của em làm bằng gỗ

c) Lớp em đi tham quan bằng gì ?

Lớp em đi tham quan bằng xe hơi

3) Củng cố : Giáo dục học sinh.Nhận xét tiết học

_

Toán ( bổ sung )

Ôn tập

Thời gian dự kiến : 35 phút I/ Mục tiêu :

- Biết đặt tính và tính 3 số hạng có 5 chữ số

- Biết tính diện tích hình chữ nhật và quy tắc tính diện tích hình chữ nhật

II/ Đồ dùng dạy học : Sách thực hành , Phiếu bài tập

Bài 1 : Tính

a) + b)

45039

12737

26175

7174 25476 63083

83951 95733

giáo viên hứơng dẫn học sinh làm bài, quan sát sửa sai

Bài 2 :

Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là :

4 x 2 = 8 ( cm ) Chu vi hình chữ nhật là : (4 + 8 ) x 2 = 24 (cm ) Diện tích hình chữ nhật là :

4 x 8 = 32 (cm )2

Đáp số : 24 cm ; 32 cm 2

Bài 3 : Tính

a) b) c)

42865

56785

73546

98275

35467 72094

14520 24729 46627

Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài , sửa sai kịp thời

3) Củng cố : Giáo dục học sinh Nhận xét tiết học

TỰ NHIÊN & XÃ HỘI Tiết: 59

Trái đất Quả địa cầu

Thời gian dự kiến: 35 phút

I Mục tiêu :

- Biết được Trái Đất rất lớn và có hình cầu

- Biết cấu tạo của quả địa cầu

- HS khá giỏi : Quan sát và chỉ được trên quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu, Nam bán cầu, đường xích đạo

- Biết bảo vệ môi trường sống

III Đồ dùng dạy – học : Hình trong SGK trang 112, 113

III Hoạt động dạy – học :

1 Kiểm tra bài cũ: HS trả lời bài “Đi thăm thiên nhiên” GV nhận xét, đánh giá

2, Bài mới: Giới thiệu bài

a Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận cả lớp.

* Mục tiêu: HS nhận biết được hình dạng của Trái Đất trong không gian

* Cách tiến hành

Bước 1: Làm việc theo nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý

- GV yêu cầu HS quan sát hình trang 112, 113 SGK

+ Quan sát hình 1 em thấy Trái Đất có hình gì ?

+ Trái đất có hình cầu, hơi dẹp ở hai đầu

Bước 2: Làm việc cả lớp

- GV tổ chức cho HS quan sát quả địa cầu và giới thiệu: Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của Trái Đất và phân biệt cho các em các bộ phận: quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ

- GV chỉ cho HS vị trí nước Việt Nam trên quả địa cầu

Bước 3 : GV nhận xét chốt lại: Trái đất có hình cầu

b Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp

* Mục tiêu: Biết được cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu trên quả địa cầu Biết tác dụng của quả địa cầu

* Cách tiến hành”

Bước 1 : GV yêu cầu HS trong nhóm quan sát 2 hình trong SGK và chỉ trên hình: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu

- GV yêu cầu HS trong nhóm lần lượt chỉ cho nhau xem: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu

- GV mời vài HS đặt quả địa cầu trên bàn, chỉ trục của quả địa cầu và nhận xét trục của nó đứng thẳng hay nghiêng so với mặt bàn

Bước 2: Thực hiện

- GV mời đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận của nhóm

Bước 3 : GV nhận xét, chốt lại: Quả địa cầu giúp ta hình dung được hình dạng, độ nghiêng và bề mặt Trái Đất

c Hoạt động 3: Chơi trò chơi gắn chữ vào sơ đồ câm

* Mục tiêu: Giúp cho HS nắm chắc vị trí cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu

* Cách tiến hành:

Bước 1 : Tổ chức và hướng dẫn

- GV treo hai hình phóng to như hình 2 trong SGK trang 112

- HS chia thành nhiều nhóm, mỗi nhóm 5 em Và phát cho mỗi nhóm 5 tấm bìa

- GV hướng dẫn cuộc chơi

Bước 2: Thực hiện

- Các nhóm chơi trò chơi

- GV nhận xét, đánh giá các đội chơi

3 Củng cố: Nhắc lại bài học

4 Nhận xét - Dặn dò: Xem lại bài học và chuẩn bị bài tiếp theo

- Nhận xét tiết học

IV Phần bổ sung :

_ Thứ năm ngày 12/4/2012

Thể dục Thầy Đông dạy _

CHÍNH TẢ Tiết 59

Liên hợp quốc (Nghe – viết)

Thời gian dự kiến : 35 phút

I Mục tiêu :

- Nghe - viết đúng bài CT; viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi ; không mắc quá 5 lỗi trong bài

- Làm đúng BT (2) a điền vào chỗ trống triều hay chiều.

III Đồ dùng dạy – học : Bảng phụ viết bài tập 2

III Hoạt động dạy – học :

1 Bài cũ: GV đọc, HS viết một số từ : xung quanh, điền kinh GV Nhận xét,

sửa sai

2 Bài mới: Giới thiệu bài mới.

a Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết chính tả

- GV đọc mẫu đoạn chính tả của bài Liên hợp quốc 1 lần 1 HS đọc lại

- GV hướng dẫn nắm nội dung bài

- HS viết từ dễ sai, luyện viết các chữ số: 24-10-1945, tháng10năm

2002,191,20-9-1977

- GV đọc cho HS viết Đọc thong thả từng câu, từng cụm từ cho HS viết vào

vở

- Chấm chữa bài: GV đọc cho HS tự chữa lỗi bằng bút chì

- Chấm khoảng 5 đến 7 bài, nhận xét

b Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập

Bài tập 2a: HS đọc yêu cầu của bài Hướng dẫn làm vở, sau đó gọi HS nêu bài làm GV và cả lớp nhận xét,sửa sai Lời giải : Câu a : buổi chiều – thuỷ triều – triều đình

chiều chuộng – ngược chiều – chiều cao

3 Củng cố: Nhắc lại bài học

4 Nhận xét - Dặn dò: Về nhà viết lại những chữ viết sai Nhận xét tiết học

IV Phần bổ sung :

TOÁN Tiết 147

Phép trừ các số trong phạm vi 100 000

(SGK /157)

Thời gian dự kiến : 35 phút

I Mục tiêu :

- Biết trừ các số trong phạm vi 100000 (đặt tính và tính đúng)

- Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m Làm đúng bài

1, bài 2, bài 3

- HSKT : Giảm số lượng bài tập

- Cẩn thận trong khi làm bài

III Đồ dùng dạy – học : Bảng phụ

III Hoạt động dạy – học :

1 Kiểm tra bài cũ: HS sửa bài 3 GV nhận xét, sửa sai

2 Bài mới : Giới thiệu bài

a Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS thực hiện phép trừ 85674 – 58329

- GV nêu phép trừ 85674 - 58329 trên bảng rồi gọi HS nêu cách thực hiện

- Cả lớp làm bảng con GV và HS nhận xét, sủa sai

- GV hỏi : Muốn trừ hai số có nhiều chữ số ta làm như thế nào ?

b Hoạt động 2 : Thực hành

Bài 1 : Đặt tính rồi tính HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn Cả lớp làm VBT

HS sửa miệng bài làm, nhận xét, sửa sai

Bài 2 : Giải toán HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn

Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? Muốn biết số lít dùng trong một ngày

ta phải

tìm gì ? Một HS làm bảng phụ Cả lớp làm vở bài tập

- GV chấm, nhận xét, sửa sai

Bài 3 : HS đọc yêu cầu GV hỏi, HS sửa miệng Cả lớp nhận xét, sửa sai

3 Củng cố: GV hỏi: Muốn trừ hai số có nhiều chữ số ta làm như thế nào ?

4 Nhận xét - Dặn dò: Xem lại bài học và chuẩn bị bài sau Nhận xét tiết học

IV Phần bổ sung :

_

Anh văn cô Vy Anh dạy

_

Thứ sáu ngày 13/4/2012

TẬP ĐỌC Tiết 90

Một mái nhà chung (SGK / 101,102)

Thời gian dự kiến : 40 phút

I Mục tiêu :

- Đọc đúng, trôi chảy, biết ngắt nghỉ sau mỗi dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu ND: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là trái đất Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và giữ gìn nó (trả lời được các CH 1, 2, 3; thuộc 3 khổ thơ đầu)

HSKT : Đọc đúng, trôi chảy, biết ngắt nghỉ sau mỗi dòng thơ

III Đồ dùng dạy – học : Tranh minh họa bài đọc trong SGK Bảng phụ viết đoạn thơ luyện đọc

III Hoạt động dạy – học :

1 Kiểm tra bài cũ : HS kể chuyện bài “Gặp gỡ ở Lúc - xăm – bua”

2 Bài mới: Giới thiệu bài

a Hoạt động 1 : Luyện đọc

- GV đọc toàn bài

- Luyện đọc đoạn : HS đọc nối tiếp đoạn, GV chú ý sửa sai cho HS và kết hợp giải tử mới SGK

- Luyện đọc đoạn theo nhóm 2 em

- Thi đọc giữa các nhón GV và HS nhận xét, tuyên dương

b Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài

- Một HS đọc câu hỏi Cả lớp đọc lướt 3 khổ thơ đầu, trả lời câu hỏi Câu 1: Mái nhà của chim, của cá, của dím, của ốc, của bạn nhỏ

Câu 2: Mái nhà của chim lợp nghìn lá biếc ; mái nhà của dím sóng xanh rập rình mái nhà của dím nằm sâu trong lòng đất hoa giấy lợp hồng

- Một HS đọc câu hỏi Cả lớp đọc lướt toàn bài thơ trả lời câu hỏi

Câu 3 : Là bầu trời xanh

Câu 4 : HS thảo luận theo cặp rồi phát biểu

c Hoạt động 3: Luyện đọc lại

- GV đọc mẫu lại bài Hướng dẫn HS cách đọc

- HS đọc lại bài thơ Cả lớp thi đọc cả bài HS thi đọc thuộc lòng bài thơ

- GV và cả lớp bình chọn HS đọc hay nhất tuyên dương

3 Củng cố: GV hỏi HS Bài thơ muốn nói với các em điều gì ?

4 Nhận xét - Dặn dò: Về nhà học thuộc lòng bài thơ

- Nhận xét tiết học

IV Phần bổ sung :

TOÁN Tiết148