Giáo án tổng hợp môn học lớp 1 - Tuần dạy 29

III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động 1: Học sinh thực hành làm đồng hồ để bàn và trang trí - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn.. - Giáo viên tổ chức[r]

Trang 1

Tuần 29

Thứ tư ngày 4/4/2012

Buổi sáng : cô Hồng Hà dạy

_

Buổi chiều

Tiếng Việt ( bổ sung )

Ôn tập

Thơi gian dự kiến : 70 phút

I/Mục tiêu :

- Rèn cho học sinh kĩ năng đọc qua truyện đọc Chạy suốt ba tuần

- Có khả năng lựa chọn những ý đúng trong bài tập trắc nghiệm

- Làm các bài tập trả lời cho câu hỏi cho bộ phận in đậm

- Viết cho đúng tên môn thể thao dưới mỗi tấm ảnh

- Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong các câu in nghiêng

II Chuẩn bị :

- Sách Tiếng Việt và Toán

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy học :

1 Bài cũ : giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị ĐDHT của học sinh

2 Bài mới : Giới thiệu bài

- Giáo viên đọc mẫu

- Hướng dẫn học sinh đọc nối tiếp câu

- Giáo viên sửa sai và ghi những tiếng khó đọc sức khoẻ

- Đọc những từ khó đọc như

- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc đoạn , giáo viên phân đoạn

- Học sinh đọc nối tiếp đoạn Giáo viên kết hợp giải nghĩa những từ khó hiểu

- Đọc đoạn theo nhóm , đại diện nhóm đọc trước lớp

- Đọc đồng thanh đoạn cuối

- 1 học sinh đọc toàn bài

Bài tập 2 : Chọn câu trả lời đúng: Theo thứ tự

a) Ý 3

b) Ý 2

c) Ý 2

d) Ý 2

e) Ý 1

Bài 3 : Nối vế câu ở bên A với vế câu thích hợp ở bên B để tạo thành câu : Đáp án

Tiết 2 :

Trang 2

a) Bác sĩ khuyên bệnh nhân nên tập chạy

b) Bệnh nhân gọi điện cho bác sĩ

c) Tập chạy hàng ngày rất tốt cho sức khoẻ

Tiết 2 :

Bài 1 :Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm :

a) Ba tuần sau , anh thanh niên gọi điện cho bác sĩ

Khi nào anh thanh niên gọi điện cho bác sĩ

b) Bác sĩ mời anh đến phòng khám để khám lại cho anh

Bác sĩ mời anh đến phòng khám để làm gì ?

b) Anh thanh niên không đến phòng khám được vì anh đã chạy cách thành phố 100km.

Anh thanh niên không đến phòng khám được vì sao ?

Bài 3 : Em điền dấu phẩy vào chỗ nào trong các câu in nghiêng ?

a)Vào tháng 9- 2001, nhạc sĩ Quang Vinh đã cho ra mắt bài hát chính thức của SEA Geams 22 “ Vì một thế hệ ngày mai”

b) Theo tổ chức Bảo tồn thế giới ,loài chim này chỉ nặng có 300g nhưng mỗi năm bay qua khoảng cách 35000 km đến Nam Cực vào mùa hè.

c) Theo các nhà khoa học, thành tích này tương đương một người nhảy lên nóc nhà cao 210m !

3) Củng cố : Giáo dục học sinh.Nhận xét tiết học

_

Toán ( bổ sung )

Ôn tập

Thời gian dự kiến : 35 phút I/ Mục tiêu :

- Biết tính diện tích hình chữ nhật và quy tắc tính diện tích hình chữ nhật II/ Đồ dùng dạy học : Sách thực hành , Phiếu bài tập

Bài 1 :

Bài giải Diện tích hình chữ nhật là

8 x 5 = 40 ( m 2 ) Đáp số : 40 m 2 Bài 2 :

Bài giải Chu vi hình chữ nhật là ( 8 +4 ) x 2 = 24 ( cm ) Diện tích hình chữ nhật là

8 x 4 = 32 ( cm 2 ) Đáp số : a) 24 ( cm ) ,b) 32 ( cm 2 )

Trang 3

Bài 3 :

Bài giải Chiều rộng của mảnh gỗ là :

27 : 3 = 9 ( cm ) Chu vi mảnh gỗ là ( 27+ 9 ) x 2 = 78 ( cm ) Diện tích mảnh gỗ là

27 x 9 = 216( cm 2 ) Đáp số : chu vi : 78 ( cm ), 216( cm 2 ) 3) Củng cố : Giáo dục học sinh Nhận xét tiết học

TỰ NHIÊN & XÃ HỘI - Tiết : 57

Thực hành: Đi thăm thiên nhiên

(SGK / 108 - Thời gian dự kiến : 35 phút)

I Mục tiêu :

- Quan sát và chỉ được các bộ phận bên ngoài của các cây, con vật đã gặp khi đi thăm thiên nhiên

- Biết phân loại được một số cây, con vật đã gặp

- Biết chăm sóc thực vật

II Đồ dùng dạy – học : Hình trong SGK trang 108,

III Các hoạt động dạy – học :

1 Kiểm tra bài cũ : HS trả lời bài “Mặt Trời” GV nhận xét, đánh giá

a Hoạt động 1 : Đi thăm thiên nhiên

- GV dẫn HS đi thăm thiên nhiên ở gần trường hoặc ngay vườn trường

- HS đi theo nhóm Các nhóm trưởng quản lí các bạn không ra khỏi khu vực

GV đã chỉ định

- GV giao nhiệm vụ cho cả lớp : Quan sát, vẽ hoặc ghi chép mô tả cây cối và các con vật các em đã nhìn thấy

b Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm

▪ Mục tiêu : HS biết báo cáo với nhóm những gì mà các em đã quan sát được

▪ Cách tiến hành

- GV yêu cầu từng cá nhân báo cáo với nhóm những gì bản thân đã quan sát được kèm bản vẽ phác thảo ghi chép cá nhân

- Cả nhóm cùng bàn bạc cách thể hiện và vẽ chung hoặc hoàn thiện các sản phẩm cá nhân và đính vào một tờ giấy khổ to

- Sau khi đã hoàn thành các nhóm treo sản phẩm chung của nhóm mình lên bảng

- GV đánh giá, nhận xét, rút kinh nghiệm cho các nhóm

Trang 4

3 Củng cố : HS nhắc lại bài.

4 Nhận xét - Dặn dò : Xem lại bài chuẩn bị bài sau GV nhận xét tiết học

IV Phần bổ sung : _ Thứ năm ngày 5/4/2012

Thể dục Thầy Đông dạy

_

CHÍNH TẢ (nghe – viết) ; Tiết 57

Buổi học thể dục

(SGK / 91 – Thời gian dự kiến : 35 phút)

I Mục tiêu :

- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi, không mắc quá 5 lỗi trong bài

- Viết đúng các tên riêng người nước ngoài trong câu chuyện Buổi học thể dục (BT2)

- Làm đúng BT (3) a

II Đồ dùng dạy – học : Bảng phụ viết bài tập 2

1 Kiểm tra bài cũ :

- GV đọc cho HS viết một số từ : Bóng ném, leo núi, luyện võ – GV Nhận xét

a Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS viết chính tả

- GV đọc mẫu đoạn chính tả của bài Buổi học thể dục 1 lần - HS đọc lại

- GV hướng dẫn HS chuẩn bị

+ Câu nói của thầy giáo đặt trong dấu gì ?

+ Những chữ nào trong bài viết hoa ?

- HS viết từ khó : Nen – li, Cái xà, khuỷu tay, thở dốc, rạng rỡ, nhìn xuống

- GV đọc cho HS viết Đọc thong thả từng câu, từng cụm từ cho HS viết vào vở

- Chấm chữa bài : GV đọc cho HS tự chữa lỗi bằng bút chì

- Chấm khoảng 5 đến 7 bài, nhận xét

b Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập :

Bài tập 2, 3 : HS đọc yêu cầu của bài Hướng dẫn làm vở, sau đó gọi HS nêu bài làm GV cùng cả lớp nhận xét, sửa sai

Lời giải : Câu a : nhảy xa – nhảy sào – sới vật

3 Củng cố : Nhắc lại bài học

4 Nhận xét - Dặn dò : Về nhà viết lại những chữ viết sai GV nhận xét tiết học

Trang 5

IV Phần bổ sung :

_

TOÁN – Tiết 142

Luyện tập

(SGK /153 – Thời gian dự kiến : 40 phút)

I Mục tiêu :

- Biết tính diện tích hình chữ nhật

Bài 1, bài 2, bài 3

II Đồ dùng dạy – học : Bảng phụ để giải bài tập

1 Kiểm tra bài cũ : GV gọi 2 HS làm bài 2 SGK GV nhận xét, đánh giá

a Hoạt động 1 : Thực hành (VBT / 63)

Bài 1 : Giải toán

- HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn nêu quy tắc tính diện tích hình chữ nhật

Cả lớp làm VBT Nêu miệng bài làm, nhận xét, sửa sai

Diện tích hình chữ nhật : 240cm2

Bài 2 : Giải toán

- HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn Cả lớp làm vở bài tập Gọi 1 em làm bảng phụ GV nhận xét, sửa sai

Bài 3 : Giải toán :

- HS đọc yêu cầu GV tóm tắt đề và HD làm vở BT Một HS làm bảng phụ

GV chấm điểm, sửa sai

3 Củng cố : Nêu cách tính chu vi, diện tích hình chữ nhật ?

4 Nhận xét - Dặn dò : Xem lại bài học và chuẩn bị bài “Diện tích hình vuông”

- Nhận xét tiết học

Anh văn Cô Vy Anh dạy

_

Thứ sáu ngày 6/4/2012

TẬP ĐỌC Tiết 87

Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục (SGK / 94)

Thời gian dự kiến : 40 phút

Trang 6

I Mục tiêu :

- Đọc đúng, trôi chảy ; biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Bước đầu hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục trong lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của Bác Hồ Từ đó, có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khoẻ (trả lời được các CH trong SGK)

- Giáo dục HS thường xuyên tập thể dục để bồi bổ sức khoẻ

III Đồ dùng dạy – học : Tranh minh họa bài đọc trong SGK Bảng phụ viết đoạn văn luyện đọc

III Hoạt động dạy – học :

1 Kiểm tra bài cũ : HS đọc và trả lời câu hỏi bài “Buổi học thể dục”

a Hoạt động 1 : Luyện đọc

- GV đọc toàn bài Hướng dẫn HS cách đọc

- Luyện đọc đoạn : HS đọc nối tiếp đoạn GV chú ý sửa sai ch HS và kết hợp giải nghĩa từ : dân chủ, bồi bổ, bổn phận, khí huyết, lưu thông

- Luyện đọc đoạn theo nhóm 2 em Thi đọc giữa các nhóm GV nhận xét, tuyên dương

b Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài :

- Cả lớp đọc lướt bài và trả lời câu hỏi GV và HS nhận xét, chốt ý:

Câu 1: Sức khoẻ giúp giữ gìn dân chủ, XD nước nhà, gây đời sống mới Việc gì cũng phải có sức khoẻ mới làm thành công

Câu 2: Vì mỗi người dân yếu ớt tức là cả nước yếu ớt, mỗi một người dân khoẻ mạnh là cả nước mạnh khoẻ

Câu 3 : Em hiểu ra điều gì sau khi đọc lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của Bác Hồ ? - HS trao đổi theo cặp rồi phát biểu

c Hoạt động 3 : Luyện đọc lại :

- GV đọc mẫu lại bài Hướng dẫn HS cách đọc

- Một vài HS thi đọc lại toàn bài

- Cả lớp thi đọc cả bài

- GV và cả lớp bình chọn HS đọc hay nhất tuyên dương

3 Củng cố : HS nhắc lại bài học

4 Nhận xét - Dặn dò : Xem lại bài và chuẩn bị bài sau GV nhận xét tiết học

Trang 7

TOÁN Tiết 143

Diện tích hình vuông

(SGK / 153)

I Mục tiêu :

- Biết qui tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh của nó và bước đầu vận dụng tính diện tích một số hình vuông theo đơn vị đo là xăng-ti-mét vuông

- Làm đúng bài 1, 2, 3

- Làm bài cẩn thận, tính toán chính xác

III Đồ dùng dạy – học : - GV chuẩn bị một số hình có cạnh 4cm, 10cm

- HS bộ đồ dung học toán

1 Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 2 HS lên bảng làm bài 3 tiết trước GV nhận xét, chữa bài

a Hoạt động 1: Giới thiệu quy tắc tính diện tích hình vuông

- HS mỗi em lấy 1 hình vuông đã chuẩn bị như phần bài học SGK

- Hình vuông ABCD gồm có bao nhiêu ô vuông ? Em làm thế nào để tìm được số ô vuông ? (có 9 ô vuông HS trả lời bằng nhiều cách) GV hướng dẫn cách tìm số ô vuông trong hình vuông ABCD :

+ Các ô vuông trong trong hình chia làm mấy hàng ? (có 3 hàng)

+ Mỗi hàng có bao nhiêu ô vuông ? (có 3 ô vuông)

+ Vậy có tất cả bao nhiêu ô vuông ? 3 x 3 = 9 (ô vuông)

+ Mỗi ô vuông có diện tích là bao nhiêu ? (1cm2)

- Vậy hình vuông ABCD có diện tích là bao nhiêu xăng- ti-mét vuông ? (9cm2)

- GV yêu cầu HS đo cạnh của hình vuông ABCD rồi báo cáo kết quả

- GV yêu cầu HS thực hiện phép tính nhân 3cm x 3cm = 9cm2, 9cm2 là diện tích của hình vuông ABCD

- Muốn tính diện tích hình vuông ta làm thế nào ? HS trả lời, GV nhận xét, chốt ý :

- Muốn tính diện tích hình vuông ta lấy độ dài một cạnh nhân với chính nó

- Gọi vài HS nêu lại quy tắc

b Hoạt động 2 : Thực hành

Bài 1 : Viết vào ô trông (theo mẫu) HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn Cả lớp làm vở 1em làm bảng phụ GV nhận xét, sửa sai

Diện tích : cm2 ?

Trang 8

- GV gợi ý để HS thấy số đo cạnh theo mm Số đo diện tích theo cm2 Vậy phải đổi số đo cạnh ra cm Hoặc tính diện tích theo mm2 rồi đổi ra cm2

- Cả lớp làm vở BT 1 em làm bảng phụ GV chấm, sửa sai

Diện tích : ?

- Hướng dẫn cách giải

- Muốn tính diện tích thì chúng ta phải đi tim cái gì ?

Trước tiên phải tìm số đo một cạnh

- Cả lớp làm vở BT 1 em làm bảng phụ GV chấm, nhận xét, sửa sai

3 Củng cố : HS nhắc lại nội dung bài học

4 Nhận xét - Dặn dò : Xem lại bài và chuẩn bị bài sau

Từ ngữ về thể thao Dấu phẩy

( SGK / 93)

I Mục tiêu :

- Kể tên một số môn thể thao (BT1).

- Nêu được một số từ ngữ về chủ điểm Thể thao (BT2)

- Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3a,b)

- Cẩn thận trong khi làm bài, trình bày bài sạch đẹp

III Đồ dùng dạy – học : Bảng phụ

1 Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS nêu miệng bài tập tiết 28

- GV nhận xét, tuyên dương

a Hoạt động 1 : Hướng dẫn làm bài tập

Bài tập 1: Một HS đọc yêu cầu Cả lớp theo dõi

- Từng HS làm bài cá nhân 1 em làm bảng phụ Cả lớp làm VBT GV nhận xét, chốt ý đúng

+ Bóng : bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ, bóng ném, bóng nước, bóng bàn,

+ Chạy : chạy vượt rào, chạy việt dã, chạy vũ trang,

+ Đua : đua xe đạp, đua thuyền, đua ô tô, đua mô tô, đua ngựa, đua voi, + Nhảy : nhảy cao, nhảy xa, nhảy sào, nhảy ngựa, nhảy cầu, nhảy dù, Bài tập 2 :

- HS đọc yêu cầu của bài HS phát biểu ý kiến GV chốt lại các từ ngữ nói

về kết quả thi đấu thể thao : được, thua, không ăn, thắng, hoà

Trang 9

- Một HS đọc lại truyện vui, Cao cò Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi.

+ Anh chàng trong truyện có cao cờ không ? Anh ta có thắng ván nào trong cuộc chơi không ?(Anh này đánh cờ kém, không thắng ván nào)

+Truyện đáng cười ở điểm nào ? (Anh chàng đánh ván nào thua ván ấy

nhưng dùng cách nói tránh để khỏi nhận là mình thua)

Bài tập 3 :

- HS đọc yêu cầu Cả lớp làm vớ BT 1 em làm bảng phụ GV chấm, nhận xét, sửa sai

Câu a : Nhờ chuẩn bị tốt về mọi mặt ,

Câu b : Muốn cơ thể khoẻ mạnh ,

3 Củng cố : Gọi 2 – 3 HS nhắc lại bài vừa học

4 Nhận xét – Dặn dò : Về học bài và chuẩn bị kế tiếp

SINH HOẠT LỚP TUẦN 30 Thời gian dự kiến : 35 phút

I Đánh giá hoạt động tuần 29 :

1 Đạo đức, tác phong :

- HS lễ phép, biết kính trọng thầy giáo, cô giáo, hoà nhã với bạn bè ; ăn mặc sạch sẽ, cắt tóc gọn gàng

- Nhìn chung các em đi học tương đối đều bên cạnh đó vẫn còn một vài em vắng học không có lí do và đi học trễ

2 Học lực :

- Các em đã có ý thức hơn trong học tập, đã phát biểu xây dựng bài , một số

em còn thụ động tiếp thu bài

3 Lao động vệ sinh : HS làm vệ sinh lớp học và sân trường sạch sẽ

4 Hoạt động khác :

- Duy trì sinh hoạt đầu giờ, giữa giờ tương đối tốt

II Phương hướng tuần tới 30 :

- Thường xuyên hệ thống ôn tập, chấm chữa bài

- Theo dõi, nhắc nhở kịp thời những HS vắng học không có lí do

- Động viên HS tham gia kế hoạch nhỏ của Liên đội và tham gia chải răng, ngậm Fluor nghiêm túc

_

Trang 10

Buổi chiều

Âm nhạc Tiết 29

Tập viết các nốt nhạc trên khuông

Thời gian dự kiến :35 phút

I / Mục tiêu :

Ôn lại và tập biểu diễn một số bài hát đã học

Tập viết các nốt nhạc trên khuông

II/ Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ có khuông nhạc

- Nhạc cụ, băng nhạc Một số động tác phụ hoạ theo bài hát

III/Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Chị Ong Nâu và em bé

- Cả lớp luyện tập thuộc lời ca, hát đều và đúng nhạc

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2

- Chia tổ, hát nối tiếp

- Nghe băng nhạc trình bày bài hát Học sinh đứng lên vận động theo bài hát

Hoạt động 2: Tập viết các nốt nhạc trên khuông

Giáo viên dùng “ Khuông nhạc bàn tay” cho học sinh luyện tập ghi nhớ tên

và vị trí các nốt nhạc: Đô – Rê – Mi – Pha – Son – La – Si

- Tập gọi tên các nốt nhạc cùng với hình nốt

Giáo viên vẽ khuông nhạc, cho học sinh tập viết các nốt trên khuông nhạc Giáo viên và học sinh nhận xét , sửa sai

Hoạt động 4: Củng cố nhận xét, dặn dò

- Đọc lại các nốt trên khuông nhạc

IV/ Bổ sung:

………

THỦ CÔNG Tiết 29

Làm đồng hồ để bàn ( T2 )

Thời gian dự kiến: 35 phút I/Mục tiêu: - Biết cách làm đồng hồ để bàn

- Làm được đồng hồ để bàn Đồng đối cân đối

Với HS khéo tay:

Làm được đồng hồ để bàn cân đối Đồng hồ trang trí đẹp

II/ Đồ dùng dạy học:

- Mẫu đồng hồ để bàn làm bằng giấy thủ công gắn trên giấy bìa

- Đồng hồ để bàn

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	160,25 KB