Giáo án các môn khối 4 - Tuần 1 năm 2013

- GV cïng HS chän mét sè bµi cã u, nhîc điểm rõ nét để nhận xét về: + C¸ch bè côc h×nh vÏ h×nh vÏ + Hình dáng, đặc điểm, màu sắc của con vật - HS nhận xét chọn bài tiêu biểu - GV gợi ý H[r]

Trang 1

Thứ tư ngày 11 thỏng 09 năm 2013 Tuần 1

Tiết 1

Bài 1: VẼ TRANG TRÍ MÀU SẮC VÀ CÁCH PHA MÀU

I Mục tiêu

- HS biết cách pha màu nhị hợp nh màu: Da cam, tím, xanh lá cây…

- HS nhận biết đợc các cặp màu bổ túc và các màu nóng, lạnh

II Chuẩn bị

GV: - SGK, Vở tập vẽ 4, màu sáp, bột màu, bút vẽ và bảng pha màu

- Hình g.thiệu 3 màu cơ bản(màu gốc) và hình hớng dẫn cách pha màu

HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy, màu sáp

III Hoạt động dạy học chủ yếu

*Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh

*Bài mới, giới thiệu bài, ghi bảng

*Hoạt động 1: Quan sát nhận xét

- GV cho HS quan sát H2,H3 ở SGK và

giải thích cách pha màu

- GV giới thiệu các cặp màu bổ túc

* GV tóm tắt: Từ 3 màu cơ bản ta pha

trộn 2 màu khác nhau tạo ra màu thứ 3

- GV cho HS xem gam màu nóng, lạnh và

cho HS tìm 1 số màu lạnh?

*Hoạt động 2: Cách pha màu

- GV pha trực tiếp cho HS quan sát và

giới thiệu màu có sẵn sáp màu

- GV cho HS chọn ra các màu bổ túc,

màu lạnh, nóng và màu gốc

*Hoạt động 3: Thực hành

- GV yêu cầu HS làm bài tập

+ GV hớng dẫn HS chọn các gam màu

nóng, lạnh để tô màu

- GV theo dõi nhắc nhở và hớng dẫn HS

làm bài

- HS quan sát tranh và trả lời:

+ Màu tím, da cam, nâu + Vàng + Đỏ = Da cam

+ Gam nóng: Đỏ, nâu, vàng, da cam

+ Gam lạnh: Xanh lá cây, xanh lam Màu lạnh gây cảm giác mát

+ HS nhận ra các màu đã g.thiệu nh màu xanh lam, tím, da cam

+ HS tập pha các màu ở giấy nháp + HS làm bài vào vở tập vẽ 4 + làm bài cá nhân

+ Thực hành tại lớp

*Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá

- GV nhận xét chung giờ học

- GV cùng HS chọn ra một số bài và gợi ý để HS nhận xét-xếp loại

*Dặn dò HS:

- Yêu cầu HS qs màu sắc trong thiên nhiên và gọi tên màu

Trang 2

- Quan sát hoa, lá và chuẩn bị một số hoa, lá thật.

- Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau

* Rỳt kinh nghiẠm: ………

………

Trang 3

Tiết 2

BÀI 2: VẼ THEO MẪU

VẼ HOA LÁ

I Mục tiêu

-HS nhận biết đợc hình dáng,đặc điểm và cảm nhận đợc vẻ đẹp của hoa lá -HS vẽ đợc bông hoa, lá theo mẫu.Vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thích

-HS yêu thích vẻ đẹp của hoa lá trong thiên nhiên ; có ý thức chăm sóc bảo

vệ cây cối

II Chuẩn bị

* GV chuẩn bị:

+ SGK, SGV.Tranh ảnh một số loại hoa, lá có hình dáng, màu sắc đẹp ; một

số bông hoa, cành lá đẹp để làm mẫu vẽ

+ Hình cách vẽ hoa, lá trong bộ ĐDGH,Bài vẽ của HS các lớp trớc

* HS chuẩn bị:

+ SGK, BểT CHì, TẩY, MΜU Vẽ, GIấY Vẽ HOặC Vậ THÙC HΜNH.

+ Một số hoa, lá thật

III Hoạt động dạy học chủ yếu

- GV dùng tranh, ảnh, hoa, lá thật cho HS

xem và đặt các câu hỏi về :

+ Tên của các bông hoa, chiếc lá ;

+ Hình dáng, đặc điểm mỗi loại hoa, lá

+ Màu sắc của mỗi hoa, lá ?

+ Sự khác nhau về hình dáng, màu sắc

+ Kể tên, hình dáng, màu sắc của một số

loại hoa lá khác?

- Sau mỗi câu trả lời của HS, GV có thể

bổ sung và giải thích rõ hơn về hình dáng,

đặc điểm, sự phong phú đa dạng, vẻ đẹp

của các loài hoa

* Hoạt động 2: Cách vẽ hoa-lá

- GV hớng dẫn vẽ trên bảng, kết hợp với

hình minh hoạ bộ đồ dùng dạy học và hình

2,3 SGK

- HS quan sát tranh hoa lá, thảo luận nhóm và trả lời:

+ Hoa hồng, hoa cúc +Hoa có nhiều cánh, hoa ít cánh + Hoa có nhiều màu, lá thờng có màu xanh

+ Có rất nhiều loại lá và nó có nhiều màu sắc và hình dáng khác nhau + HS kể tên một số loại lá

-HS quan sát

Trang 4

+ Vẽ khung hình chung của hoa, lá

+ Ước lợng tỉ lệ và vẽ phác các nét chính

+ Chỉnh sửa cho gần với mẫu

+ Vẽ nét chi tiết cho rõ đặc điểm của hoa,

lá

+ Có thể vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý

thích

- GV cho HS xem bài vẽ hoa, lá của HS

các lớp trớc

- GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ và hình

2,3 trang 7 SGK:

- GV hớng dẫn HS thực hành

- GV lu ý HS quan sát kĩ mẫu trớc khi vẽ;

sắp xếp cho cân đối với tờ giấy; vẽ theo

trình tự các bớc

- GV quan sát và gợi ý, hớng dẫn bổ sung

thêm

Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.

- GV cùng HS chọn một số bài có u, nhợc

điểm rõ nét để nhận xét về:

+ Cách sắp xếp hình vẽ

+ Hình dáng, đặc điểm, màu sắc của

hình

- GV gợi ý HS xếp loại bài vẽ và khen ngợi

những HS có bài vẽ đẹp

*Dặn dò HS:

Chuẩn bị cho bài học sau

- Một vài HS lên bảng vẽ cùng cô giáo - Thi vẽ nhanh theo nhóm - HS thực hành: vẽ hoa, lá theo mẫu - HS nhận xét chọn bài tiêu biểu mình thích, đẹp về nét vẽ – màu sắc, bài vẽ rõ đặc điểm của loại hoa lá đó - Quan sát các con vật trong cuộc sống hằng ngày * Rỳt kinh nghiẠm: ………

………

Trang 5

Tiết 3

BÀI 3: VẼ TRANH

ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT QUEN THUỘC

I Mục tiêu

- Hoàn thành bài vẽ tranh con vật

- Biết tô màu đẹp, vẽ con vật đúng yêu cầu

- Giáo dục học sinh yêu thích con vật

II Chuẩn bị

* GV chuẩn bị:

+Su tầm một số tranh, ảnh về đề tài các con vật

+ Hình gợi ý cách vẽ ở bộ ĐDDH

* HS chuẩn bị:

+ Su tầm tranh,ảnh về đề tài các con vật

+ SGK, BểT CHì, TẩY, MΜU Vẽ, GIấY Vẽ HOặC Vậ THÙC HΜNH.

III Hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của GV

- G V sử dụng GCTQ ở bộ ĐDDH hỏi về:

+ Tên con vật?

Hoạt động của HS

- HS quan sát tranh con vật, thảo luận và trả lời:

+ Con mèo, con thỏ, con gà, con

Trang 6

+ Hình dáng và màu sắc các con vật ?

+ Các bộ phận chính của con vật?

+ Ngoài những con vật trong tranh em còn

biết những con vật nào khác?

+ Em thích con vật nào nhất?Vì sao?

+ Em sẽ vẽ con vật nào? hãy miêu tả hình

dáng, màu sắc con vật mình định vẽ?

- GV bổ sung và giải thích rõ hơn về hình

dáng, đặc điểm, màu sắc và vể đẹp của các

con vật

* Hoạt động 2: Hớng dẫn vẽ

- GV hớng dẫn vẽ trên bảng và kết hợp với

hình gợi ý cách vẽ:

+ Vẽ phác hình ảnh chung của con vật cân

đối vào trang giấy

+ Vẽ chi tiết các bộ phận cho rõ đặc điểm

con vật

+Sửa hình hoàn chỉnh, vẽ thêm hình ảnh cho

sinh động

+ Vẽ màu theo ý thích

- GV hớng dẫn HS thực hành

- GV quan sát và gợi ý, hớng dẫn bổ sung

thêm

+ Cách vẽ hình rõ đặc điểm con vật

+ Cách vẽ màu

*Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.

- GV cùng HS chọn một số bài có u, nhợc

điểm rõ nét để nhận xét về:

+ Cách bố cục hình vẽ hình vẽ

+ Hình dáng, đặc điểm, màu sắc của con vật

- GV gợi ý HS xếp loại bài vẽ và khen ngợi

những HS có bài vẽ đẹp

*Dặn dò HS:

Chuẩn bị cho bài học sau

trâu

+ Con mèo đầu tròn có bốn chân, con trâu có sừng

+ Đầu, mình, chân và đuôi +HS kể tên con vật mà mình biết

+ HS trả lời theo cảm nhận của mình

- HS quan sát

- Thi vẽ nhanh theo nhóm

- HS thực hành: vẽ con vật theo ý thích, vẽ một hay nhiều con vật

- HS nhận xét chọn bài tiêu biểu mình thích, đẹp về nét vẽ – màu sắc, bài vẽ rõ đặc điểm của con vật đó

- Tìm và xem những đồ vật có trang trí đờng diềm

Trang 7

* Rút kinh nghiẠm:

………

Trang 8

Thứ tư ngày 02tháng 10 năm 2013 Tuần 4

Tiết 4

Bài 4: Vẽ trang trí

CHÉP HOẠ TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC

I- MỤC TIÊU:

- Tìm hiểu vẻ đẹp của hoạ tiết trang trí dân tộc

- Biết cách chép hoạ tiết dân tộc

- Chép được một vài hoạ tiết trang trí dân tộc

II-CHUẨN BỊ:

GV: - Sưu tầm 1 số mẫu hoạ tiết trang trí dân tộc Một số hình ảnh về hoạ tiết trang trí dân tộc trên trang phục, đồ gốm, hoặc trang trí ở đình chùa

- Hình gợi ý cách vẽ Bài vẽ của HS lớp trước

HS: - Sưu tầm hoạ tiết trang trí dân tộc

- Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy màu,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

I Ổn định tổ chức

II Kiểm tra đồ dùng học vẽ

III Bài mới

- GV giới thiệu bài mới

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS

quan sát, nhận xét

- GV giới thiệu tranh ảnh về hoạ tiết

dân tộc gợi ý bằng các câu hỏi:

+ Các hoạ tiết trang trí là những

hoạ tiết gì ?

+ Đường nét, cách sắp xếp hoạ tiết

như thế nào?

+ Hoạ tiết dùng để trang trí ở đâu ?

- GV bổ sung và nhấn mạnh

Hoạt động 2: Cách chép hoạ tiết

trang trí dân tộc.

- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng

dẫn

+ Tìm, vẽ phác h.dáng chung của

hoạ tiết

+ Vẽ các trục dọc, ngang để tìm vị

trí các phần hoạ tiết

+ Phác hình bằng các nét thẳng

+ Hoàn chỉnh hình và vẽ màu

- HS quan sát và trả lời câu hỏi

+ Hoa,lá, các con vật,

+ Đã được đơn giản và cách điệu + Ở đình, chùa,lăng tẩm,

- HS lắng nghe

- HS quan sát và lắng nghe

Trang 9

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực

hành.

- GV y/c HS chọn và chép hình hoạ

tiết dân tộc

- GV bao quát lớp,nhắc nhở HS xác

định hình dáng chung và hoạ tiết cho

cân đối,

vẽ màu theo ý thích

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS

K,G,

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

- GV chọn 1 số hoạ tiết đẹp,chưa

đẹp, để nhận xét

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét

- GV nhận xét bổ sung

IV Dặn dị:

- Về nhà sưu tầm 1 số tranh phong

cảnh

- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /

- HS chép hoạ tiết dân tộc

- Vẽ màu theo ý thích

- HS đưa bài lên để nhận xét

- HS nhận xét về bố cục, hoạ tiết, màu sắc, và chọn ra bài vẽ đẹp nhất

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe dặn dị

Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy

Trang 10

Thứ tư ngày 09 tháng 10 năm 2013 Tuần 5

Tiết 5

Bài 5: Thường thức mĩ thuật

XEM TRANH PHONG CẢNH

I - MỤC TIÊU

- Hiểu vẻ đẹp của tranh phong cảnh

- Cảm nhận được vẻ đẹp của tranh phong cảnh

- Biết mô tả các hình ảnh và màu sắc trên tranh

II – CHUẨN BỊ

GV: - SGK, SGV Sưu tầm tranh ảnh phong cảnh và 1 số tranh về đề tài khác nhau

- Băng hình về phong cảnh đẹp của đất nước (nếu có)

HS: SGK Sưu tầm tranh ảnh phong cảnh

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC :

I Ổn định tổ chức:

II Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra đồ dùng học vẽ

III Bài mới:

- Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS xem

tranh.

1.Phong cảnh Sài Sơn.

Tranh khắc gỗ màu của hoạ sĩ

Nguyễn Tiến Chung.(1913-1976)

- GV y/c HS chia nhóm

- GV y/c HS xem tranh ở trang 13

SGK và phát phiếu học tập cho các

nhóm

+ Trong bức tranh có những hình

ảnh nào ?

+ Tranh vẽ về đề tài gì?

+ Màu sắc trong tranh như thế nào ?

+ Hình ảnh chính trong bức tranh là

gì ?

+ Trong bức tranh còn có những h

ảnh nào

- Lớp trưởng báo cáo

- HS chia nhóm

- HS quan sát tranh thảo luận theo nhóm và trả lời câu hỏi

N1: Vẽ người, cây, nhà, ao làng, N2: Vẽ đề tài nông thôn

N3: Tươi sáng, nhẹ nhàng, có màu

đỏ, màu vàng,màu xanh lam,

N4: Phong cảnh làng quê

N5: Các cô gái ở bên ao làng,

- HS bổ sung cho các nhóm

- HS lắng nghe

Trang 11

- GV y/c HS bổ sung cho các nhóm.

- GV tóm tắt

2 Phố cổ.

(Tranh sơn dầu của hoạ sĩ Bùi Xuân

Phái):

- GV cho HS xem tranh và cung

cấp1 số tư liệu về hoạ sĩ Bùi Xuân

Phái

- GV y/c HS quan sát tranh và đặt

câu hỏi

+ Bức tranh vẽ những hình ảnh gì ?

+ Dáng vẽ của ngôi nhà ?

+ Màu sắc của bức tranh ?

3 Cầu Thê Húc Tranh màu bột

của Tạ Kim Chi (HS tiểu học) GV y/c

HS xem tranh,

+ Các hình ảnh trong bức tranh ? + Màu sắc ? Chất liệu ? + Cách thể hiện ? - GV tóm tắt: Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá. - GV nhận xét chung về tiết học Biểu dương 1 số HS tích cực phát biểu XD bài IV Dặn dò: -Về nhà q.sát các loại quả dạng hình cầu - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,

- HS quan sát tranh Phố cổ và lắng nghe - HS quan sát tranh và thảo luận N1: Đường phố và những ngôi nhà N2: Nhấp nhô cổ kính N3: Trầm ấm, giản dị,

- HS quan sát tranh và thảo luận N4: Cầu Thê Húc, cây phượng ,

N5: Tươi sáng, rực rỡ, s/d màu bột N6: Ngộ nghĩnh, hồn nhiên ,

- HS lắng nghe - HS lắng nghe nhận xét - HS lắng nghe dặn dò Rút kinh nghiệm tiết dạy

Trang 12

Tiết 6

Bài 6: Vẽ theo mẫu

VẼ QUẢ DẠNG HÌNH CẦU

I- MỤC TIÊU.

- Hiểu hình dáng, đặc điểm, màu sắc của quả dạng hình cầu

- Biết cách vẽ quả dạng hình cầu

- Vẽ được một vài quả dạng hình cầu, vẽ màu theo ý thích

II- CHUẨN BỊ:.

GV: - Chuẩn bị tranh, ảnh về 1 số loại quả dạng hình cầu

- Một vài quả dạng hình cầu có màu sắc đậm nhạt khác nhau

- Bài vẽ của HS các lớp trước

HS: - Một số loại quả dạng hình cầu

- Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì,tẩy,màu vẽ,

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

II Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra đồ dùng học vẽ

III Bài mới:

- Giới thiệu bài mới

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan

sát, nhận xét.

- GV cho HS xem 1 số quả và tranh,

ảnh về 1 số loại quả và đặt câu hỏi

+ Đây là quả gì ?

+ Hình dáng, đặc điểm ?

+ Màu sắc ?

- GV y/c HS nêu 1số loại quả dạng

hình cầu

- GV tóm tắt

Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ.

- GV y/c HS nêu các bước vẽ theo

- HS quan sát và trả lời câu hỏi

+ Quả cam, quả cà chua, quả táo, + Quả có dạng hình cầu

+ Màu vàng, màu xanh, màu đỏ,

- Quả nho, quả ổi, quả táo,

- HS lắng nghe

- HS quan sát và nhận xét

- HS trả lời:

Trang 13

mẫu

- GV minh hoạ bảng 1 số hình vẽ sai,

đúng

- GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn

- GV cho xem 1 số bài vẽ của HS lớp

trước

Hoạt động 3: Hướng dẫn thực

hành.

- GV y/c HS chia nhĩm và bày mẫu

vẽ

- GV bao quát các nhĩm, nhắc nhở

HS nhìn mẫu để vẽ, sắp xếp bố cục cân

đối,

- GV giúp đỡ 1 số nhĩm yếu, động

viên nhĩm khá, giỏi,

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.

- GV y/c các nhĩm trình bày sản

phẩm

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét

- GV nhận xét, đánh giá bổ sung

IV Dặn dị:

- Sưu tầm tranh ảnh về đề tài phong

cảnh

- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu,

+ Vẽ khung hình chung và kẻ trục + Xác định tỉ lệ, phác hình

+ Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình + Vẽ màu

- HS quan sát

- HS quan sát và lắng nghe

- HS chia nhĩm và bày mẫu vẽ

- HS vẽ bài theo nhĩm

Vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thích

- Các nhĩm trình bày sản phẩm

- HS nhận xét về:

+ bố cục, hình dáng và màu sắc,

- HS lắng nghe

-HS lắng nghe dặn dị

Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy

………

Trang 14

Tiết 7

Bài 7: Vẽ tranh

ĐỀ TÀI PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG

I- MỤC TIÊU

- Hiểu đề tài vẽ tranh phong cảnh

- Biết cách vẽ tranh phong cảnh

- Tập vẽ tranh phong cảnh theo cảm nhận riêng

II- CHUẨN BỊ;

GV: - Một số tranh, ảnh phong cảnh

- Bài vẽ phong cảnh của HS lớp trước

HS: - Tranh, ảnh phong cảnh

- Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

II Kiểm tra đồ dùng học vẽ:

III Bài mới:

- Giới thiệu bài mới

Hoạt động 1: Tìm và chọn nội dung

đề tài

- GV treo 1 số bức tranh về đề tài

phong cảnh và đặt câu hỏi

+ Tranh vẽ phong cảnh gì ?

+ Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào

là phụ?

+ Màu sắc như thế nào ?

- GV tóm tắt:

+ GV y/c HS nêu 1 số phong cảnh nơi

em ở

+ Em đã đi tham quan ở đâu ? Phong

cảnh ở đó như thế nào ?

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách

vẽ.

- GV y/c HS nêu các bước tiến hành

vẽ tranh đề tài

- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi

+ Cầu Tràng tiền, biển, nông thôn + Phong cảnh là hình ảnh chính, + Có đậm, có nhạt,

- HS lắng nghe

- HS trả lời

B1: Vẽ mảng chính, mảng phụ

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	278,04 KB