Giáo án tăng buổi lớp 1 - Tuần 5 đến tuần 11

Câu ứng dụng bé tô cho rõ chữ và số ; kiểu chữ thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một.. Quan s¸t mÉu nhËn xÐt.[r]

Trang 1

Tuần 5

Thứ hai, ngày 14 tháng 9 năm 2009

A- Mục tiêu:

- Đọc được: u, ư, nụ, thư ; từ và câu ứng dụng.

- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: Thủ đô

C- Các hoạt động dạy - học:

I- Kiểm tra bài cũ:

- Viết và đọc:

- Đọc câu ứng dụng trong SGK

- Nêu nhận xét, ghi điểm

II- Dạy - học bài mới

1- Giới thiệu bài:

2- Luyện đọc:

+ GV viết bảng phần âm: u, nụ ; ư, thư.

- Cho HS luyện đọc phần vần.

+ GV viết bảng từ ứng dụng: cá thu, đu đủ, thứ tự,

cử tạ.

- Cho HS đọc từ ứng dụng

- GV theo dõi, chỉnh sửa

+ Đọc câu ứng dụng:

- GV viết bảng câu ứng dụng: thứ tư, bé hà thi vẽ.

- Cho HS đọc câu ứng dụng

+ Đọc bài trong SGK

3 - Luyện nói:

? Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?

- HD và giao việc

- Yêu cầu HS thảo luận

? Trong tranh cô giáo đưa HS đi thăm cảnh gì?

? Chùa một cột ở đâu ?

? Hà nội được gọi là gì ?

? Mỗi nước có mấy thủ đô ?

? Em biết gì về thủ đô Hà Nội ?

III - Củng cố - dặn dò:

- Viết bảng con T1, T2, T3 mỗi

tổ viết 1từ: tổ cò, lá mạ, thợ nề.

- 2 - 3 HS đọc

- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp

- HS đọc đồng thanh

- Thủ đô

- HS quan sát tranh và thảo luận nhóm 2 nói cho nhau nghe về chủ đề luyện nói hôm nay

- Chùa một cột

- ở Hà Nội

- Thủ đô

- 1 thủ đô

Trang 2

- Trò chơi: Thi viết chữ có âm vừa học

- NX chung giờ học

- HS chơi theo HD

-Tiết 2: Tiếng Việt : Ôn luyện

cá thu, đu đủ, thứ tự, cử tạ, …

A- Mục tiêu:

- Viết đúng các chữ : cá thu, đu đủ, thứ tự, cử tạ Câu ứng dụng thứ tư, bé hà thi

vẽ ; kiểu chữ thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một.

C- Các hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài:

2 Quan sát mẫu nhận xét.

- GV treo bảng phụ lên bảng

- Cho HS đọc chữ trong bảng phụ: : cá thu, đu đủ,

thứ tự, cử tạ.

- Cho HS phân tích chữ và nhận xét về độ cao chữ :

- GV theo dõi, bổ sung

3 Hướng dẫn và viết mẫu.

- GV viết mẫu và nêu quy trình viết chữ : cá thu, đu

đủ, thứ tự, cử tạ.

- GV theo dõi, chỉnh sửa.

4 Hướng dẫn HS tập viết vào vở ô li.

- Yêu cầu HS nhắc lại tư thế ngồi viết

- Lệnh cho HS viết bài vào vở từ : cá thu, đu đủ, thứ

tự, cử tạ Câu ứng dụng thứ tư, bé hà thi vẽ.

- GV quan sát và giúp đỡ HS yếu

- Nhắc nhở, chỉnh sửa cho những HS ngồi viết và

cầm bút chưa đúng quy định (nếu có )

- GV chấm bài, chữa lỗi sai phổ biến

III Củng cố - dặn dò:

+ Trò chơi: Thi viết chữ đẹp

- Nhận xét chung giờ học, tuyên dương những HS

viết đúng, đẹp

: Luyện viết lại bài



- HS đọc cá nhân, cả lớp

- HS nhận xét và phân tích từng chữ

- HS theo dõi và tập viết vào bảng con

- 1 HS nêu

- HS tập viết từng dòng theo hiệu lệnh

- Các tổ cử đại diện lên chơi

Trang 3

Tiết 3: Toán : Luyện tập

A-Mục tiêu:

+ Biết 5 thêm 1 được 6, viết được số 6; đọc, đếm được từ 1 đến 6 ; biết so sánh các số

trong phạm vi 6, biết vị trí số 6 trong dãy số từ 1 đến 6

C- Các hoạt động dạy - Học:

2- Luyện tập:

Bài 1: Viết số 6.

- GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết

Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống.

- Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở

- GV chấm, chữa bài

Bài 3: Nối ô trống với số thích hợp.

- Hướng dẫn HS làm bài

3 < > 4 3 >

3- Củng cố, dặn dò:

- Trò chơi “Nhận biết số lượng để viết số”

- Cho HS đọc lại các số từ 1 đến 6 và từ 6 đến 1

- Nhận xét chung giờ học

* Nêu yêu cầu của bài

- HS viết theo hướng dẫn

- HS làm bài tập vào vở, 2 em lên bảng làm

- HS làm theo hướng dẫn

- 1HS lên bảng làm

- Lớp nhận xét sửa sai

- HS chơi theo tổ

- HS đọc

=======================================

Thứ tư, ngày 16 tháng 9 năm 2009 Tiết 1: Tiếng Việt : Ôn luyện bài 19

A- Mục tiêu:

Trang 4

- Đọc được: s, r, sẻ, rễ ; từ và câu ứng dụng.

- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: rổ, rá

- Viết và đọc

- GV nhận xét, ghi điểm

II- Dạy, học bài mới:

1- Giới thiệu bài

+ GV viết bảng phần âm: s, sẻ ; r, rễ.

- Cho HS luyện đọc phần vần.

+ GV viết bảng từ ứng dụng: su su, chữ số, rổ

rá, cá rô.

- GV viết bảng câu ứng dụng: bé tô cho rõ

chữ và số.

3- Luyện nói:

? Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?

- GV HD và giao việc

+ Yêu cầu học sinh thảo luận

? Tranh vẽ gì ?

? Hãy chỉ rổ và rá trong tranh

? Rổ và rá thường được làm bằng gì ?

? Rổ thường dùng làm gì ?

? Rá thường dùng làm gì ?

? Rổ và rá có gì khác nhau ?

? Quê em có ai đan rổ, rá không ?

Trò chơi: Thi viết chữ có âm và chữ vừa học

vào bảng con

- Cho HS đọc bài trên bảng

- Viết bảng con: T1, T2, T3 mỗi tổ viết 1 từ: thợ xẻ, chì đỏ, chả cá.

-1 đến 3 học sinh đọc

- Chủ đề luyện nói hôm nay là: rổ, rá.

- HS thảo luận nhóm 2, nói cho nhau nghe về chủ đề luyện nói hôm nay

- HS chơi theo nhóm

- Cả lớp đọc đồng thanh

Trang 5

Tiết 2: Tiếng Việt : Ôn luyện viết

cá thu, đu đủ, thứ tự, cử tạ, …

A- Mục tiêu:

- Viết đúng các chữ : su su, chữ số, rổ rá, cá rô Câu ứng dụng bé tô cho rõ chữ

và số ; kiểu chữ thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một.

- Cho HS đọc chữ trong bảng phụ: su su, chữ số, rổ

rá, cá rô.

- Cho HS phân tích chữ và nhận xét về độ cao chữ :

- GV theo dõi, bổ sung

- GV viết mẫu và nêu quy trình viết chữ : su su, chữ

số, rổ rá, cá rô.

- Lệnh cho HS viết bài vào vở từ : su su, chữ số, rổ

rá, cá rô Câu ứng dụng bé tô cho rõ chữ và số.

4 Củng cố - dặn dò:



- 1 HS nêu

Trang 6

-Tiết 3: Toán : Luyện tập

A-Mục tiêu:

+ Biết 7 thêm 1 được 8, viết được số 8; đọc, đếm được từ 1 đến 8 ; biết so sánh các số trong phạm vi 8, biết vị trí số 8 trong dãy số từ 1 đến 8

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

2- Hướng dẫn HS làm BT:

Bài 1: Viết số 8

- Yêu cầu HS viết 1 dòng số 8 vào vở

Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống.

- Hướng dẫn HS làm bài

- GV nhận xét, chấm điểm

Bài 3: Điền dấu ( >, <, = ) thích hợp.

8 … 7 8 … 8 3 … 8

7 … 8 1 … 8 8 … 5

- GV nhận xét, cho điểm

Bài 4: Các số từ 1 đến 8 :

a) Có bao nhiêu số

b) Số bé nhất là số nào ?

c) Số lớn nhất là số nào ?

- GV nhận xét, chữa bài

Bài 5: Điền số thích hợp vào ô trống.

3 - Củng cố - Dặn dò:

- NX chung giờ học

* HS nêu Y/c của bài

- HS viết 2 dòng số 8 vào vở

- HS làm bài làm bài vào vở 2HS lên bảng làm

- HS làm bài làm bài vào vở

- 3 HS lên bảng làm

- HS làm bài và nêu kết quả a) Có 8 số

b) Số bé nhất là số 1

c) Số lớn nhất là số 8

* HS nêu Y/c của bài.

- HS làm bài và nêu kết quả

==========================================





 





Trang 7

Thứ sáu, ngày 18 tháng 9 năm 2009 Tiết 1: Tiếng Việt: Ôn luyyện bài 21

A- Mục tiêu:

- Đọc được: u, ư, x, ch, s, r, k, kh ; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 17 đến bài 21.

- Nghe, hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Thỏ và sư tử.

I - Kiểm tra bài cũ:

- Đọc và viết

- Đọc từ và câu ứng dụng

- GV nhận xét, ghi điểm

II- Dạy - Học bài mới:

1- Giới thiệu bài :

+ GV treo bảng ôn.

- Cho HS đọc bảng ôn.

+ Đọc từ ứng dụng:

- Ghi từ ứng dụng lên bảng: xe chỉ, củ sả, kẻ ô, rổ

khế.

- GV viết bảng câu ứng dụng: xe ô tô chở khỉ và

sư tử về sở thú.

3- Kể chuyện: Thỏ và sư tử

- Cho HS đọc tên truyện

+ GV kể diễn cảm hai lần

- GV nêu Y/c và giao việc: mỗi nhóm sẽ thảo

luận và kể 1 tranh

- Nội dung từng tranh

Tranh 1: Thỏ đến gặp sư tử thật muộn

Tranh 2: Đối đáp giữa thỏ và sư tử

Tranh 3: Thỏ dẫn sư tử đến một cái giếng Sư tử

nhìn xuống đó thấy 1 con sư tử hung dữ đang

- HS viết bảng con: T1,T2,T3 mỗi tổ viết một từ: kẽ hở, kỳ cọ, cá kho.

- 2 HS đọc

Trang 8

chằm chằm nhìn mình.

Tranh 4: Tức mình, nó liền nhảy xuống địnhcho

sư tử kia một trận; sư tử giãy giụa mãi rồi sặc

nước và chết

+ Cho HS thi kể chuyện

III Củng cố - dặn dò:

- Trò chơi: Tìm tiếng có âm vừa ôn

- Cho HS đọc lại các tiếng trong bảng ôn

- Cho HS đọc các từ

- Thi kể cá nhân theo đoạn

- Thi kể giữa các nhóm

- Kể toàn chuyện, phân vai

- Các nhóm cử đại diện lên chơi

- HS đọc ĐT (1 lần)

- 2 HS đọc

-Tiết 3: Toán : Luyện tập

A- Mục tiêu:

+ Viết được số 0; đọc và đếm được từ 0 đến 9 ; biết so sánh số 0 với các số trong phạm vi 9, nhận biết được vị trí số 0 trong dãy số từ 0 đến 9

b Đồ dùng dạy học:

+ GV chuẩn bị 4 tranh vẽ như sgk, phấn mầu

+ HS: Bộ đồ dùng toán lớp 1, bút, thước kẻ, que tính

C Các hoạt động dạy học

2 Hướng dẫn HS làm BT:

Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm

- GV hướng dẫn HS làm bài

8 < … 7 > … 6 > … 9 < …

- Gọi HS nhận xét, GV nhận xét và cho điểm

Bài 2: Điền dấu ( <, >, = ) vào chỗ chấm.

0 … 2 6 … 10 9 … 10 8 … 8

7 … 0 1 … 0 9 … 5 0 … 4

- GV nhận xét, chấm điểm

Bài 3: Điền số thích hợp vào chỗ trống.

* HS nêu yêu cầu của bài tập

- HS làm bài vào vở

- HS làm bảng con









Trang 9

- Cho HS nhận xét, GV chữa bài.

3 Củng cố dặn dò.

- Cho HS đếm từ 0 - 10 và từ 10 - 0 để giúp các em

nắm được thứ tự các số từ 0 - 10 và từ 10 - 0

- HS thực hiện theo HD

-Tiết 3: Sinh hoạt tập thể

ôn bài thể dục nhịp điệu A- Mục tiêu:

- Ôn bài thể dục nhịp điệu Yêu cầu HS thực hiện bắt chước các động tác theo GV

- Trò chơi: " Diệt các con vật có hại"

b - Địa điểm phương tiện:

- Trên sân trường

C- Các hoạt động cơ bản:

I - Phần mở đầu:

- Điểm danh, phổ biến mục tiêu bài học

- Khởi động: - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp 1 - 2 ; 1 - 2…

II- Phần cơ bản:

- Ôn tập bài thể dục nhịp điệu: 4 -> 5 lần

- Cho HS tập dưới hình thức bắt chước các động tác theo GV

- Chơi trò chơi " Diệt các con vật có hại "

- Nêu lại luật chơi và cách chơi

III - Phần kết thúc:

- Đứng vỗ tay, hát

- Hồi tĩnh: "Trò chơi diệt các con vật có hại"

========================o0o======================



Trang 10

Tuần 6

Thứ hai, ngày 21 tháng 9 năm 2009 Tiết 1: Tiếng Việt : Ôn luyện bài 22:

A- Mục tiêu:

- Luyện đọc được: p, ph, nh, phố xá, nhà lá ; từ và câu ứng dụng.

- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: chợ, phố, thị xã.

Tiết 1

- Viết và đọc:

- Nêu nhận xét, ghi điểm

II- Dạy - học bài mới

1- Giới thiệu bài (trực tiếp)

+ GV ghi bảng : ph, phố, phố xá; nh, nhà, nhà

lá.

+ GV viết bảng các từ ứng dụng : phở bò, phá cỗ,

nho khô, nhổ cỏ.

+ GV viết bảng câu ứng dụng: Nhà dì Na ở phố,

nhà dì có chó xù.

+ Đọc trong SGK

- GV chỉnh sửa phát âm và tốc độ đọc cho HS

3 - Luyện nói: chợ, phố, thị xã.

- HD và giao việc

- Yêu cầu HS thảo luận

? Trong tranh vẽ cảnh gì?

? Nhà em có gần chợ không?

? Nhà em ai hay đi chợ?

? Chợ dùng để làm gì?

? Thị xã ta đang sống có tên là gì?

- GV nhận xét, chỉnh sửa

Trò chơi “ Đọc nhanh tiếng có âm vừa học”

- Viết bảng con T1, T2, T3 mỗi tổ viết 1từ: xe chỉ, củ sả, kẻ ô

- 2 - 3 HS đọc

- Cả lớp đọc đồng thanh

- HS quan sát tranh và thảo luận nhóm 2 nói cho nhau nghe về chủ

đề luyện nói hôm nay

- Các nhóm cử đại diện đọc thi theo hướng dẫn

Trang 11

Tiết 2: Tiếng Việt : Ôn luyện

phở bò, phá cỗ, nho khô, nhổ cỏ…

A- Mục tiêu:

- Viết đúng các chữ : phở bò, phá cỗ, nho khô, nhổ cỏ Câu ứng dụng nhà dì na ở

phố, nhà dì có chó xù; kiểu chữ thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một.

- Cho HS đọc chữ trong bảng phụ:

- Cho HS phân tích chữ và nhận xét về độ cao chữ :

phở bò, phá cỗ, nho khô, nhổ cỏ.

- GV theo dõi, bổ sung.

- GV viết mẫu và nêu quy trình viết chữ : phở bò,

phá cỗ, nho khô, nhổ cỏ

- Lệnh cho HS viết bài vào vở từ : phở bò, phá cỗ,

nho khô, nhổ cỏ Câu ứng dụng nhà dì na ở phố, nhà

dì có chó xù.



- 1 HS nêu

Trang 12

-Tiết 3: Toán : Luyện tập

A- Mục tiêu:

- Nhận biết được số lượng trong phạm vi 10; biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10, cấu tạo của số 10

2 Hướng dẫn HS luyện tập:

Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ chấm.

- GV hướng dẫn cách làm

… < 1 … > 0 2 < … 0 < …

3 > … 9 < … 1 > … … < 10

+ GV nhận xét, chữa bài

Bài 2: Điền dấu ( >, < = ) thích hợp.

- GV hướng dẫn cách làm

6 … 7 8 … 10 9 … 10 8 … 6

8 … 5 9 … 4 7 … 6 6 … 8

- Gv nhận xét, cho điểm

Bài 3: Nối ô trống với số thích hợp.

7 < 8 > 10 > 9 <

- GV nhận xét, cho điểm

Bài 4: Hình vẽ dưới đây có … hình tam giác

* HS nêu y/c của bài 1

- HS làm bài vào vở, 2 em lên bảng chữa bài

* HS nêu y/c bài tập và cách làm

- HS làm bài vào vở, 1 số HS nêu kết quả

* HS nêu y/c của bài 3

- HS làm và chữa bài

* HS đếm số hình rồi viết kết quả vào vở

- Có 6 hình tam giác

============================================

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	245,6 KB