1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Kê hoạch baì dạy năm học 2011 - 2012 - Đỗ Mạnh Hùng - Trường Tiêủ học An Phú - Tuần 16

20 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 253,64 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Chia nhóm thảo luận - Các nhóm dán phiếu trình bày * Những biểu hiện yêu lao động: + Vượt mọi khó khăn, chấp nhận thử thách để làm tốt công việc của mình + Tự làm lấy công việc của mìn[r]

Trang 1

 16

 hai, ngày 5 tháng 12  2011.

(0 31: KÉO CO

I  tiêu:

 02 34 & 5* 67- 0 6 8 9 :0 6 8 9 trò < kéo co sôi @ trong bài

+

6*F &J gìn, phát huy L()9 + 6*F các CH trong SGK)

-Thái 6: HS  P  0Q

II/

-

III/ Các &  '(  !"#$

A.- KTBC:

 hs lên 9& 6 0-: lòng và nêu : dung bài

- Q xét, cho 6,

B.- * !"# bài -.$

- Các em cho 0 2 tranh Y 9 gì?

- Trò < kéo co 0*+& 8 ra vào J& [ nào?

- Kéo co là :0 trò < mà &*+ VN ai ]& 0B Song -Q0 < kéo co ^ " vùng " khác \ bài 6 Kéo co, các em >Y 0 thêm _ cách < kéo co ^ :0 >`

2.-HD " # $%& và tìm ) bài:

*) - # $.&

-

bài

- HD hs

()aK d- Võ, Tích N<

-  hs 6 *F0 2

- HD hs

: giáp

- Y/c hs

-  1 hs 6 9 bài

- GV 6 f- toàn bài && sôi @K

hào 2&B a && ^ J& 0b &J

&F 09K &F 9 trong bài

*) Tìm / bài:

-  hs 6 6 1

+ Qua 7 67- bài K em ,- cách

< kéo co * 0 nào?

- 3 hs ` 0 nhau 6

+ + ! 2: ( 0XBBB&*+ xem :

+ ! 3: 7 còn 

- HS

- 3 hs 6 *F0 2

- HS 6 ^ 7 chú thích

-

- 1 hs 6 9 bài

- hg& nghe

- 1 hs 6 thành 0& 6 1 + Kéo co 9 có 2 6:K 0*+& thì >` &*+

2 6: 9 i& nhau, thành viên " 6: ôm

j0 *& nhau, hai &*+ 62& 67- " 6:

&g tay vào nhau, thành viên 2 6: ]&

Trang 2

-  hs 6 6 2

+  HS thi & 0E- _ cách <

kéo co ^ làng $J- ()aZ

- Y/c hs 6 07 6 3 và TLCH:

+ Cách < kéo co ^ làng Tích N< có

gì 6j E0Z

+ Vì sao trò < kéo co bao &+ ]&

vui?

- Ngoài kéo co, em còn 0 J& trò

< dân gian nào khác?

- Hãy nêu

* HD hs $.& 12 &3

-  3 hs ` 0 nhau 6  3 6

- Y/c hs g& nghe, Q xét tìm ra

&& 6 6/&

- 0 -Q && 6 6/& LR 2a)

- HD hs 6 8 9 1 6

+ Gv 6 f-

+  3 hs 6

+ Y/c hs

nhóm 6?

+ (@ 2 cho hs thi 6 8 9

- Cùng hs Q xét, tuyên *<& nhóm

6 hay

có 0, g chung 1 >F dây 0b& dài Kéo

co 9 6H 3 keo #" 6: kéo  6: mình _ sau  ranh & & i 6:B

!: nào kéo 0-:0 6*F 6: kia ngã sang vùng

- 1 hs 6 thành 0&

+ 2 hs thi 3, 0)*  M-: thi kéo co ^ làng $J- ()a )a0 6j E0 so  cách 02 thi thông

ra

J )a0 _-B ( mà có  bên J 0g& 6*F bên nam *& dù bên nào 0g& thì

-: thi ]& )a0 vui Vui vì không khí ganh

hò, xem

- HS 6 07 6 3 +

trong làng N` *F& &*+ " bên không

 B Có giáp thua keo 67-K keo sau, 6A ông trong giáp kéo 6 6?& <K 0 là + Trò < kéo co bao &+ ]& vui vì có )a0 )a0 sôi @o vì J& 0& reo hò khích E

- !a- Q0K múa võ, dá 7-K 6- bay, 0@ < thi

-  0E- kéo co là trò < thú [ và 0,

- 3 hs 6 ` 0 6 3 6

- hg& nghe, tìm ra && 6 phù F 

- hg& nghe

- 3 hs 6

-

- 2,3 *F0 hs thi 6 8 9

Trang 3

- Hãy nêu

- \_ nhà 6  bài _- 7

- Bài sau: Trong quán  "Ba cá `&p

- Q xét &+ 

TOÁN

I/  tiêu:

 02 34 & (s E 6*F phép chia cho >` có hai J >`B 9 toán có

+ B Hoàn thành hêt các baì 0Q SGK

- Thái 6: $N say mê toán 

II/

III/ Các &  '(  !"#$

1 KTBC: Chia cho 05 có hai &7 05 (tt)

-  hs lên 9& 0s E

- 3 hs lên 9& 0s E

75480 : 75= 12678 : 36 =

25407: 57 =

- Q xét, cho 6,

2 * !"# bài -.$

a 9 # bài:

b HD " # :;

Bài 1:  hs 6 y/c

- \0 7 *F0 0b& bài lên 9&K Y/c hs

0s E 9& con

Bài 2:  hs 6 6_ bài

- Y/c hs 0s tóm 0g0 và &9 bài toán vào ^

nháp

-  2 hs lên 9&K 1 em làm tóm 0g0K 1

em &9 bài toán

25 viên: 1m2

- 1 hs 6 y/c a) 4725 : 15 = 315 4674 : 82 = 57

4725 15 4674 82

22 315 574 57

75 0 0

b) 35136 : 18 = 192 18408 : 52 = 354

35136 18 18408 52

171 1952 280 354

93 208

36 0 0

- 1 hs 6 6_ bài

- HS 0s làm bài

- 2 hs lên 9& 0s E

9

N` mét vuông _ nhà lát 6*F là:

Trang 4

1050 viên: m2

*Bài 3: HS kh

 hs 6 6_ bài

- Bài toán cho 0 gì?

- Bài toán m gì?

- GV ghi 7 *F0 tóm 0g0 sau " câu 0)9

- #-` 0 trong 9 3 tháng trung bình

" &*+ làm 6*F bao nhiêu >9 y

chúng ta 7 0 gì?

- Y/c hs 0s làm bài

- Cùng hs Q xét, 30 -Q bài &9 6/&

Bài 4*: <# hs kh ?

- #-` phát E phép tính sai ^ 6I-K ta

9 làm gì?

- Các em 0s 3, tra phép tính trong SGK

(GV ghi phép tính sai lên 9&O

- Phép tính nào 6/&K phép tính nào sai và

sai ^ 6I-Z

-  hs lên 9& 0s E 

1050 : 25 = 42 (m2) ! >` 42 m2

- 1 hs 6 to 6_ bài

- !: >9 T-a0 có 25 &*+B Tháng 1 làm 6*F 855 >9 yK tháng 2: 920 >9

yK tháng 3: 1350 >9 y

- Trong 9 3 tháng 6c trung bình "

&*+ làm 6*F bao nhiêu >9 yZ

- 50 0@& >` >9 y 6: 6c làm trong

3 tháng

- HS 0s làm bài

<@

N` >9 y 9 6: làm trong 3 tháng là:

855 + 920 + 1350 = 3125 L>9

yO Trung bình " &*+ làm 6*F là:

3125 : 25 = 125 L>9 yO ! >` 125 L>9 yO

- Ta 0s E phép tính chia, 3, tra  các * chia, nhân, 0)b y

- HS 0s 3, tra

- Phép tính b 6/&K a sai Sai ^ 7 chia 02 hai do * *F& 0*<& sai nên >`

* là 95  < 67

- 1 hs lên 9& 0s E

12345 67

564 184

285 17

3/

- \_ nhà làm câu b

- Bài sau: (*<& có J >` 0

Q xét 00 

Trang 5

!z{ !|M

B 16: YÊU LAO D6<

I/  tiêu:

-

Tích s tham gia các 0 6:& ^ K ^ 0)*+&K ^ nhà phù F  39 & 9 thân

- Thái 6: HS  P  0Q

*KNS: +

gia làm

II/

1 >` 6} dùng R R trò < 6c& vai

III/ Các &  '(  !"#$

A KTBC: <O  P giáo, cô giáo

- Vì sao chúng ta

-

Q xét

B.- * !"# bài -.: B 1

1.-Khám phá:

-GV cho HS quan sát 2 2 tranh _ CN quét rác và CN may, &F ý HS Q xét: &_ naò cao quý <Z

-GV Q xét: không có &_ nào cao quý < &_ nào 9 vì 0a0 9 6% là lao 6:& chân chính

-Nêu a 6_ yêu lao 6:&.

BO 5

&) Pê-chi-a

*KNS: +

lao

- GV

-  hs 6 

-Chia nhóm 09 -Q theo các câu m

1) Hãy so sánh

2) Theo em Pê-chi-a >Y thay 6@ * 0

nào sau câu

3) - em là Pê-chi-a, em có là * 

không ?

9K 6X  -: >`& a no  phúc

- 1 hs 6

- Làm E nhóm 4 1) Trong khi  &*+ 6_- & say làm

E thì Pê-chi-a  m phí a0 :0 ngày

mà không làm gì 9 2) Pê-chi-a

m phí :0 ngày Có 0, Pê-chi-a >Y g0 tay vào làm E :0 cách  P sau 6c 3) - là Pê-chi-a, em >Y không m phí

:0 ngày * B

- ! E các nhóm trình bày, 9  Q xét, @ sung

Trang 6

tham gia lao 6:& phù F  39 &B

-  hs 6 ghi  SGK

=& hành:

*KNS:+

tham gia làm

nhà và

- Nêu y/c: Các em hãy 09 -Q nhóm 6

tìm

*+ lao 6:& )} ghi vào - theo 2

:0 (phát - cho các nhóm)

-  các nhóm trình bày

B EF$ Trong -: >`& và xã :K

chúng ta 6_- 9 yêu lao 6:&K 3g

R  khó 3 0 thách 6, làm 0`0

công

G"HF $

-  hs 6  ghi 

- Làm 0`0 các E 0s R vu 9 thân

Tích s tham gia vào các công E ^

nhà, ^ 0)*+& và ngoài xã :B

- hg& nghe

- 2,3 hs 6

- Chia nhóm 09 -Q

- Các nhóm dán - trình bày

* J& ,- E yêu lao 6:&

+ \*F0  khó 3K a Q 0 thách +

+ Làm E 0b 67- 6 -`

* J& ,- E không yêu lao 6:& + ƒ  không tham gia vào lao 6:&

+ Không tham gia lao 6:& 0b 67- 6

-`

+ Hay 9 chí, không 3g R khó 3 khi lao 6:&

- HS g& nghe

- HS 0)9 +

(0 2

1.-KTBC:

-Ví sao 9 yêu lao 6:&Z

2.- Nêu # ' yêu câù &) O .&:

(s hành _:Yêu lao động (tt)

3.& hành (tt):

*)

-  hs 6 BT2

- Các em hãy 09 -Q nhóm 4 09 -Q

6c& vai 1 tình -`&

-  các nhóm lên 0, E

- $m Cách 2& T trong " tình -`&

-2 HS 0)9 +

- 2 hs ` 0 nhau 6

- (9 -Q nhóm 4 phân công 6c& vai

- h7 *F0 vài nhóm lên 0, E

Trang 7

- Ai có cách 2& T khác?

/&  '( 2 : Làm E theo nhóm 6?

- Bài 5 :

- Q xét và g HS 7 ` &g& , 

/&  '( 3 : Trình bày , & 0E- _

các bài 0 , tranh Y

- Q xét , khen J& bài 0 , tranh

Y 0`0

- 0 -Q chung :

+ Lao 6:& là vinh quang # &*+

6  và xã :

+ ()n em ]& 7 tham gia các :&

E ^ nhà , ^ 0)*+& và &} xã : phù

4.-Dj HS Q R& 0s hành làm J&

công E phù F 39 &B

M P  0Q ]& là ,- E yêu

lao 6:&B

M-y bài sau

/&  '( E.I , cá nhân

- Trao 6@ : dung BT theo j

- Vài em trình bày 0)* 

- M9  09 -Q , Q xét

/&  '( E.I ( Kĩ năng sống HS đưa ra

những dự án)

- Trình bày , & 0E- các bài 0 , tranh các em 6k Y _ :0 công E mà các em yêu thích và các 0* E- >*- 07 6*F

- M9  09 -Q , Q xét

K ba, ngày 6 tháng 12 M- 2011

CHÍNH P ( Nghe – TB )

B 16: KÉO CO

I  tiêu

-  02 34 & &X - 0 6/& bài chính 09o trình bày 6/& 6 B

+ Làm 6/& BT (2) a / b

- Thái 6: HS  K có tính y 0Q

II/

-

III/ Các &  '(  !"#$

1 KTBC: ! cho hs 0 vào BC: 0)` tìm, g 0)K  

Q xét

2 * !"# bài -.$

a

b HD TB chính @

Trang 8

*) HS hs

- GV 6 7 1 6  7 0

- Các em hãy 6 07 6  nêu

J& 0b 7 0 hoa trong bài?

- Trong bài có J& 0b nào các em 8

0 sai?

- HD hs 7 *F0 phân tích và 0 vào

khích, trai tráng

-  hs 6  các 0b khó trên 9&

- Danh 0b riêng 7 9 0 * 0 nào?

- Khi 0 chính 09K các em 7 chú ý 6_-

gì?

- GV 6 0b& R 0bK câu

- ! 7 2 cho hs soát  bài

*

- Q xét

* HD hs làm bài :;

Bài 2a :  hs 6 y/c

- Các em hãy suy &4 và tìm + &9 6

-  hs 7 + &9 lên 9&

-

- nêu 30 W-9B (s E 3 *F0

- Y/c 3  dán 30 W-9 lên 9&

- Cùng hs Q xét, tuyên *<&  tìm

+ &9 6/&K 0 6/& chính 09 và phát

âm 6/&

- hg& nghe

- ! 07 phát E $J- ()aK d-

Võ, 5g Ninh, Tích N<K \4 Yên,

\4 Phú

-

- 2 hs 6 to 0)* Z

- M7 9 0 hoa

- Nghe, 0K 3, tra

- HS 0 vào ^

- Soát  bài

- 1 hs 6 y/c

- (s làm bài

- HS 0s E theo y/c

3 dây, múa H5 giao bóng

- Dán 30 W-9 lên 9&

- Q xét

3/

- \_ nhà sao "K 0  bài L6`  J& em 0 sai _-O

- M-y [ bài sau: Mùa 6?& trên )n cao

- Q xét &+ 

Trang 9

TOÁN

I/  tiêu:

- B K" >^ M$ Ts E 6*F phép chia cho >` có hai J >` trong 0)*+&

h

- Thái 6: HS say mê tóan 

II/

III/ Các &  '(  !"#$

1 KTBC:

 hs lên 9& tính - 3 hs lên 9& 0s E tính, 3 dãy làm 3 bài 2&  3  0s E trên 9&

78942: 76 = 34161: 85 =

478 x 63 =

Q xét, cho 6,

2 * !"# bài -.$

a 9 # bài:

b <@ bài -.

*

hàng $ 'G

- Ghi 9& 9450 : 35 = ?

- #-` chia cho >` có 2 J >` ta làm

sao?

-  1 hs lên 9& 0s EK 9 

làm vào ^ nháp

- Y/c hs lên

mình

-  hs Q xét

- HD  cách 6j0 tính và tính * SGK

- Em có Q xét gì ^ *F0 chia 02 ba?

- a  - *F0 chia -` cùng

là 0, thì ta P E 0 thêm 0 vào bên

*

hàng &&

- Ghi 9& 2448 : 24 = ?

- #-` chia cho >` có hai J >` ta làm

sao?

-  1 hs lên 9& 0s EK 9 

làm vào ^ nháp

- Ta 6j0 tính, sau 6c chia theo 02 0s 0b trái sang 9

- 1 hs lên 9& 0s EK 9  làm vào

^

- HS nêu cách tính 9450 35

- Q xét 245 270

- Theo dõi, g& nghe 000

- l *F0 chia 02 ba, ta có 0 chia 35 6*F

0, nên 0*<&

- Ta 6j0 tính, sau 6c chia theo 02 0s 0b trái sang 9

- 1 hs lên 9& làm, 9  làm vào ^ nháp

2449 24

0048 102

Trang 10

- Em có Q xét gì _ *F0 chia 02

hai?

- 0 -Q - J >` hàng R m

< >` chia thì ta 0 0 A[ trí 02 hai

bên

-  hs j 

*) & hành:

Bài 1 Ghi 7 *F0 0b& bài lên 9&K

& hs lên 9& 0s EK 9  làm

vào BC (dòng 3 câu a và câu b mO

*Bài 2:HS kh

-  hs 6 6_ bài

- !, &9 bài toán này, 0)* tiên em

9 làm gì?

- Y/c hs 0s làm tóm 0g0 và &9 bài toán,

& 1 hs lên 9& 0s E

1 &+ 12 phút : 97200 l

1 phút: l ?

- Y/c hs Q xét, 6@ ^ nhau 3, tra

Bài 3: HS kh ?

-  hs 6 6_ bài

- Bài toán cho 0 gì?

- Bài toán m gì?

- Sau

*F0 tóm 0g0

- Y/c hs nhìn vào >< 6} tóm 0g0 Q

& bài toán

-  hs g  các công 02 tính

chu vi và E tích

-

toán, em tính chu vi i& cách nào?

-

6a0 ta 7 0 gì?

- Ta tìm _- ):& và _- dài i&

00

- l *F0 chia 02 hai, ta  4, 4 chia 24 0*<&

- hg& nghe, ghi 

- 3 hs j 

- HS làm vào 59& con a) 8750 : 35 = 250 ; 23520 : 56 = 420

8750 35 23520 56

175 250 112 420

00 00 b) 2996 : 28 = 107 2420 : 12 = 201

2996 28 2420 12

196 107 020 201

0 8

- 1 hs 6 6_ bài

- Em 6@ 1 &+ 12 phút ra phút

- HS 0s làm bài vào ^ nháp, 1 hs lên 9& 0s E

<@

1 &+ 12 phút = 72 phút Trung bình " phút < 6*F là:

97200 : 72 = 1350 (l) ! >` 1350 l *

- 1 hs 6 6_ bài

- #:0 9 6a0 hình J Q0 có 0@& 6: dài 2  liên 0 là 307m, _- dài <

_- ):& 37m

- Tính chu vi và

-

- P = (D + R) : 2 S = D x R

- Em

_- ):& và _- dài)

- Ta

...

- hg& nghe

- hs 6

-

- 2,3 *F0 hs thi 6 8 9

Trang 3

- Hãy...

- Các em 09 -Q nhóm 09 -Q

6c& vai tình -` &

-  nhóm lên 0, E

- $m Cách 2& T " tình -` &

-2 HS 0)9 +

-. ..

- Trình bày , & 0E- 0 , tranh em 6k Y _ :0 công E mà em yêu thích 0* E- > *- 07 6*F

- M9  09 -Q , Q xét

K ba, ngày tháng 12 M- 2011< /b>

Ngày đăng: 02/04/2021, 02:46

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w