+Ngoài thầy , cô dạy các con , chúng ta cần phải biết vâng lời những thầy, cô khác trong trường , thực hiện và làm tốt theo 5 điều Bác Hồ dạy, cần kính trọng và lễ phép có như thế mới là[r]
Trang 1Thứ hai, ngày 03 tháng 01 năm 2012
I Mục tiêu:
+ Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy giáo , cơ giáo
+ Biết vì sao phải lễ phép với thầy giáo , cơ giáo
+ Với HS khá – giỏi : Hiểu được thế nào là lễ phép với thầy giáo , cơ giáo
+KNS: Thực hiện tốt KN giao tiếp / ứng xử lễ phép với thầy giáo, cơ giáo + HĐGDNGLL:- Làm quen với các thầy , cơ giáo trong trường
-Học tập 5 điều Bác Hồ dạy
II Chuẩn bị:
1/ GV: VBT ĐĐ, vật dụng phục phụ tiểu phẩm
2/ HS : vở BTĐĐ
III Các hoạt động dạy – học:
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ: (5’)
- Em cần làm gì để giữ trật tự trong trường, lớp
học?
- Nhận xét bài cũ
3 Bài mới (25’)
Giới thiệu bài: ( 1’ )
Tiết này các em học bài: “Lễ phép, vâng lời thầy,
cô giáo” GV ghi tựa
a/ Hoạt động 1 : Phân tích tiểu phẩm ( 14’)
Phương pháp : đàm thoại , trực quan , thực hành
luyện tập
- GV cho HS đóng tiểu phẩm Bài tập 1 – yêu
cầu HS quan sát và cho biết nhân vật trong tiểu
phẩm cư xử với cô giáo như thế nào ?
- GV hướng dẫn HS phân tích tiểu phẩm :
*Thầy ,cơ dạy các con Cịn những thầy cơ khác trong
trường khi gặp các con cĩ làm quen chào hỏi khơng?
* Cô giáo và các bạn HS gặp nhau ở đâu ?
* Bạn đã chào và mời cô giáo vào nhà như thế nào
?
* Khi vào nhà , bạn đã làm gì ?
* Vì sao cô giáo lại khen bạn ngoan và lễ phép ?
* Các em cần học tập ở bạn điều gì ?
Yêu cầu các nhĩm trình bày trước lớp
- GV nhận xét
- Chốt ý : Khi thầy cô giáo đến thăm nhà thì
Hát đầu giờ Một số HS tự nêu
Lắng nghe
+ Lắng nghe và HS quan sát
HS thảo luận nhĩm
HS trình bày + Lắng nghe
HS thảo luận – trình bày
MƠN: ĐẠO ĐỨC Bài dạy: Bài 9 “ LỄ PHÉP VÂNG LỜI THẦY GIÁO CƠ GIÁO”(Tiết 1)
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 2các em phải lễ phép , lời nói nhẹ nhàng ,
thái độ vui vẽ, … Như vậy mới ngoan
- GV cho các cặp HS thảo luận tình huống 2 ở
Bài tập 1, nêu cách ứng xử
Khi đưa sách , vở cho thầy , cô giáo em phải đưa
như thế nào ? Việc đưa và nhận bằng hai tay của
em từ tay thầy , cô đã nói lên điều gì ?
Với HS khá - giỏi : Em hãy cho biết thế nào là
lễ phép với thầy , cô giáo ?
- GV nhận xét
Chốt ý : Khi thấy thầy cô ta phải lễ phép chào
hỏi, và khi đưa hoặc nhận một vật gì đó từ tay
thầy cô thì các em phải dùng 2 tay để nhận
* Nghỉ giữa tiết ( 3’)
b/ Hoạt động 2 : ( 7’) HS làm việc theo nhóm
- Phương pháp : Thực hành , luyện tập
- GV nêu câu hỏi :
* Thầy cô thường khuyên bảo, dạy dỗ các
con học tập theo mấy điều Bác Hồ dạy ?
* Những điều đó có giúp ích gì cho em không
?
* Vậy để thực hiện tốt những điều thầy , cô
dạy các em sẽ làm gì ?
* Gọi lần lượt đại diện các nhóm lên trình bày
trước lớp
- GV nhận xét
Chốt ý : Hằng ngày thầy , cô là người dạy dỗ cho
các em những điều hay, lẽ phải , học tập theo 5 điều
Bác Hồ dạy để các em trở thành người tốt và được
mọi người yêu mến
4 Củng cố ( 4 ’)
- Tại sao phải vâng lời thầy giáo , cô giáo ?
GV cho 1 số HS kể về một bạn biết vâng lời
thầy giáo , cô giáo mà em biết
- GV nhận xét
Qua thực tế GV cần liên hệ để giáo dục cho HS
+Ngồi thầy , cơ dạy các con , chúng ta cần phải biết
vâng lời những thầy, cơ khác trong trường , thực hiện
và làm tốt theo 5 điều Bác Hồ dạy, cần kính trọng và
lễ phép cĩ như thế mới là trị ngoan
5 Tổng kết – dặn dò : (1’)
- Qua bài học yêu cầu HS thực hiện tốt
- Chuẩn bị : Tiết 2
- Nhận xét tiết học
Đưa và nhận bằng 2 tay Biết lễ phép và kính trọng thầy , cô
HS khá – giỏi tự nêu , lớp nghe và bổ sung ý kiến
+ Lắng nghe
HS thảo luận nhóm theo câu hỏi gợi ý của GV đưa ra
Đại diện HS trình bày
Lắng nghe
HS phát biểu
HS trả lời câu hỏi củng cố
+ Lắng nghe
GiaoAnTieuHoc.com