- Đọc bài văn và trả lời miệng câu a, b, c về các phần mở bài, thân bài… của bài văn Nhận xét, chốt lời giải đúng viết vào - Lớp làm vào VBT.. 2 em viết phiếu phiếu khổ to.[r]
Trang 1TUẦN 14 Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010
Môn : Tập đọc
Bài : CHÚ ĐẤT NUNG
I/ MỤC TIÊU:
)* dung : Chú bé 0 can " 2 thành ' 34 5 làm !
6 % có ích dám nung mình trong &;1 <(=" &' ! các câu < trong SGK)
- Giáo +B HS lòng +D "
* 0 . bài, , F dung chính G1 bài
II/
*35 +5I *35
1 Kiểm tra bài cũ (5’) :
- ? HS 2 35 trong bài hay
!"!#
)M xét, ghi (
2 Bài mới : $ !% bài (1’)
Hoạt động 1 : % *+ (12’)
- ? HS bài
- * +O chia 35 : 3 35
- @ !# ;1 &Q và +O F R
S T 7" U1 SGK
- * +O HS theo nhóm 3
- HW X cho các nhóm thi (
-Theo dõi, xét
- ? HS bài
-GV +[ " toàn bài (nêu A
Hoạt động 2 : Tìm bài (12’)
- ? HS & &! câu <
35 S X " &' câu <
+ Câu < 1 =35]A
+ Câu < 2 =35LA
+ Câu < 3, _=35 3)
+ Qua I% em I chú 0 Nung là
' nào?
- M xét và dung : Chú bé 01!
can *234 3" !5 thành 67 384
làm *: ; <% có ích *? dám nung 3/
Hoạt động3 : % *+ @B
- ? HS bài
- * +O 35 3 theo cách phân vai,
O(
- 2 em và " &' câu < 6 dung bài
- 1 em bài
- 3 HS # 35 (3 &!A( )bI% khó : hòn )*> theo nhóm
-Các nhóm thi ( b# xét
- 1 em toàn bài
- HS theo dõi GV bài
- 0 & &! câu < 35
S X và " &' câu <(
-1 em " &'(
)H"3 & " &#(
- Trao W theo d#(
- Vài em " &'(
- 2 HS F &5(
- 4 em bài theo cách phân vai
- Theo dõi và &I% theo d#(
Trang 2- Theo dõi, F(
3 Củng cố-Dặn dò (1’) :
- MF &5 dung và liên %(
- M xét (
- 3 d# thi &#(
- b# xét
- Theo dõi, liên %(
_
Môn : Toán
Bài : CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ
I/ MỤC TIÊU : Giúp HS :
- chia W cho (
* HS (K-G): ?" ! bài toán liên quan chia W cho (
* HS I F cách chia W cho (
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : " #B # #(
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
*35 +5I *35
1 Kiểm tra bài cũ (4’) :
- ? HS làm &5 bài 2 6 nhân
có ba g ((
- M xét, ghi (
2 Bài mới : $ !% bài
Hoạt động 1 : EF &G! tính 1! 3!
!H chia cho 3! I" (12')
-GV Ghi
(35 + 21) : 7 và 35 : 7 + 21 :7
-Yêu HS tính và so sánh giá c G1
hai
X (
)ZI : (35 + 21) : 7 = 35 : 7 + 21 :7
- ?! ý, rút ra & (SGK)
Hoạt động 2 : K hành (20’)
Bài1a : - ? HS yêu (
- * +O HS +B tính
cách
-GV theo dõi, giúp m HS I và
xét
Bài 1b : - * +O O SGK
-GV theo dõi, xét và g1 bài
Bài 2 : ? HS yêu
- * +O O SGK
-GV thu bài và xét
-GV theo dõi, xét
- 2 em lên b# xét
- HS quan sát
- 2HS tính và nêu % f" 6 giá -> So sánh giá c G1 chúng (SGK)
- HS theo dõi, F &5(
-2HS F &5(
- 1 em (
- HS làm vào
- b# xét, g1 bài : (15 + 35) : 5 = 50 : 5 = 10 (15 + 35) :5 =15 :5 + 35 :5 =3 + 7=10
- Chú ý theo dõi
-2 em lên nháp
18 : 6 + 24 : 6 = 3 + 4 = 7 -1 HS yêu (
-HS Làm vào # và # bài.+ 2 em lên
27 – 18) : 3 = 9 : 3 = 3 (27 –18) : 3 = 27 : 3 –18 : 3 9 – 6 = 3
Trang 3Bài3 : - ? HS 6 bài.
-GV +O HS phân tích 6 tìm
ra cách "(
-Theo dõi, xét
3 Củng cố - Dặn dò (2’) :
- *% bài và +d dò
- M xét (
- 1 em (
- HS (K-G): 1 em nêu tóm F(
-1 em " bài toán, xét , bài
" . :
- Chú ý &F nghe
_
Môn : Chính tả(Nghe - <G!-
Bài : CHIẾC ÁO BÚP BÊ
I MỤC TIÊU:
- Nghe -
-
- Giáo +B Hstinhs u 5 v(
*
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
- w W to, I A4 ; VBT G %!4 FQ 3!#
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
*35 +5I *35
1 Kiểm tra bài cũ (4’) :
-
các có X1 im / iêm
- M xét, ghi (
2 Bài mới : $ !% bài (1’)
Hoạt động 1: $ @R nghe- <G! (20’)
-Gv bài chính "(
- * +O HS tên riêng và các
khó : Ly, Khánh, phong phanh, loe ra, …
-GV nêu cách trình bày bài chính "(
-GV bài chính "( Có B
cho HS I (
- GV thu 7-10 bài ; xét, g1&Q(
Hoạt động 2: Làm bài !FQ chính !2 (12’)
Bài 2 b : ? HS yêu bài
- * +O HS làm bài
)M xét, &' " ., lất # - Đất
- nhấc - bật lên - rất 6 - bậc tam # -
Bài 3a : ? HS yêu bài
-GV
)M xét, &' " . : siêng 4
I2 khoái, sáng 4 sáng I"!4 xum xuê,…
3 Củng cố – Dặn dò (2’) :
- 1 em
- HS theo dõi b# &5(
-HS bài chính " F cách các tên riêng và khó
- Vài em nêu cách trình bày bài
-HS &F nghe GV và bài vào 2(
- HS W 2 soát &Q cho nhau
-1HS nêu yêu G1 BT
-HS chú ý theo dõi
- H"3 & nhóm và làm vào #( 05 +% nhóm f" nhóm khác
- 2 - 3 em &5 35 6(
-1HS nêu yêu (
- HS trao W theo d#(
- y d# vào I A4 và trình bày
)b# xét, & nhóm F
Trang 4- MF &5 dung bài và +d dò
- M xét ( (
- Chú ý &F nghe
Môn : Khoa học
Bài : MỘT SỐ CÁCH LÀM SẠCH NƯỚC
I/
- Nêu ! cách làm 5 (
- 0 sôi khi (
-
-
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
-Hình SGK ; # # ; mô hình & (
*35 +5I *35
1 Kiểm tra bài cũ (5’) :
- Nêu nguyên nhân làm
)M xét, ghi (
2 Bài mới : $ !% bài (1’)
Hoạt động 1 : S! I" cách làm I8 $
(8’)
- GV nêu câu < B Liên % e
trang 56 SGK
- M xét, " 6 3 cách làm 5
và tác +B(
Hoạt động 2 : K hành 9+
- Chia nhóm 6, +O các nhóm e
hành và
)M xét và & 6 nguyên F chung
G1 & S "(
Hoạt động3 : UK V !G! Q2 * sôi
$ " (10’)
- GV nêu câu < B Liên % e (
)M xét, & 6 e #"
sôi (
3 Củng cố - Dặn dò (2’) :
- MF &5 dung bài và giáo +B (
- M xét (
- 2 em nêu - b# xét
-HS Liên % 2 gia : và c1 #S(
- Chú ý &F nghe, 3 - 4 em I F
&5(
- HS e hành theo nhóm 6
- 05 +% nhóm trình bày " #u và
f" "3 &(
-Các nhóm nhau
-HS trao W theo d#(
- y em " &'(
- b# theo dõi, xét
- Chú ý theo dõi
_
Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2010 Môn : Luyện từ và câu
Bài : LUYỆN TẬP VỀ CÂU HỎI
I/ MỤC TIÊU :
-
và d ! câu < nghi I(
Trang 5-
*
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : w W to, VBT TV / 1.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
*35 +5I *35
1 Kiểm tra bài cũ (5’) :
- Nêu + % tác +B G1 câu < và ví
+B minh 35(
)M xét, ghi (
2 Bài mới : $ !% bài (2’)
Hoạt động 1 : 0Y! câu Z cho & QF
xác *[ trong câu (20’)
Bài 1 : - ? HS yêu (
- * +O HS d câu < theo yêu (
-Theo dõi, giúp m HS I d câu
- M xét, &' " .,
+
Bài 3 : ? 1 em yêu
- Yêu 5 chân nghi (
M xét, & và 5 chân các
nghi trong Q câu <(
Bài 4 : ? 1 em yêu
(Kèm HS I d câu )
-Theo dõi, xét và g1 bài
Hoạt động 3 : \8 câu có !] nghi <1
không dùng *_ Z (8’)
Bài 5 : - ? HS yêu (
)* +O HS làm bài
- M xét, &' " .(
3 Củng cố - Dặn dò (2’) :
- MF &5 dung bài - ~d dò 6 nhà
- M xét
- 2 em lên nêu - &# xét
-1 em ( b# 0H(
- Làm vào VBT
- 3 em làm vào # và trình bày
-1HS nêu yêu (
-HS các câu < và trao W theo d#(
)y em nêu % f"(
)b# theo dõi, xét
-1HS nêu yêu (
-HS Suy U d câu vào VBT
- y em câu d (HS I
1 - 2 câu)
)b# xét, & câu d .(
- 1 em (
- 0 các câu và nêu các câu không
#" là câu < : b, c, e
- Chú ý &F nghe
Môn : Toán
Bài : CHIA CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
I/ MỤC TIÊU : Giúp HS :
)He % ! phép chia có 6 g cho có g (chia chia có +A(
* HS
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : " #B
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
*35 +5I *35
Trang 61 Kiểm tra bài cũ (4’) :
- ? HS g1 bài 1 (
)M xét, ghi ( 2 Bài mới : $ !% bài (1’) Hoạt động 1 : Chia cho I" có 3! I" (14’) a/GV Ghi - * +O HS d tính và tính : - GV SGK (chia A( -GV cách e %, ^He % trái sang #"(
b/ Ghi - * +O e % phép tính SGK (chia có +A - M xét + so chia Hoạt động 2 : K hành (19’) Bài1 : ? HS yêu bài - * +O d tính và tính +Kèm HS e hành tính - M xét, g1 bài 158735 3 08 52911
27
03
05
2
Bài 2 : - ? HS 6 bài - * +O HS tóm F và " bài toán - Theo dõi, giúp m HS I làm bài - M xét, g1 bài 3 Củng cố - Dặn dò (3’) : - *% bài ; +d dò 6 nhà - M xét ( - 2 em lên - Vài em phép chia - MF &5 cách d tính và chú ý theo dõi cách e %( - 2 em nêu f" : 128472 : 6 = 21412 -Vài em - 1 em nêu cách d tính - Chú ý theo dõi - 2 em nêu :230859 : 5 = 46171 =+ 4) -(Vài em -1HS nêu yêu ( -HS làm *HS I F &5( - 1 em ( - 1 em nêu tóm F( -1 em làm - 0W chéo 2 tra và f"( 128 610 : 6 = 21435 (l)
- Chú ý &F nghe
_
Môn : Kể chuyện
Bài : BÚP BÊ CỦA AI ?
I/ MỤC TIÊU :
Trang 7
I% tình cho (
-
- g gìn, yêu quý { S tránh lãng phí
* @ &5 ! 35 câu I% theo tranh
II/
*35 +5I *35
1 Kiểm tra bài cũ (5’) :
- ? HS và nêu ý U1 G1 câu I%
)M xét, ghi (
2 Bài mới : $ !% bài (1’)
Hoạt động 1 : GV 6_ % (10’)
-GV @ I% & 1 !# % 9F!
*F!#
-GV @ I% & 2, 1 1 R vào
tranh minh 35(
=@ & 3 HS 1 F rõ dung.)
Hoạt động2:K % các yêu V (23’)
Bài 1 : - ? HS yêu (
- * +O HS tìm &' I minh cho
tranh
-GV ?F &' I minh . thay cho
&' I minh 1 .(
Bài 2 : ? HS yêu (
- * +O HS theo &' nhân búp
bê
- HW X cho HS thi
(HS I 35 theo tranh)
-Theo dõi, xét
3 Củng cố - Dặn dò (2’) :
- MF &5 dung bài, liên %(
- M xét (
- 2 em và nêu ý U1(
- b# xét
- HS &F nghe GV (
-HS bF nghe !# nhìn tranh minh 35 # &' + Q tranh trong SGK
- 1 em ( -HS trao W theo d#(
- lên
- 1 em &5 &' I minh
- 1HS nêu yêu
- 1 HS(K-G) O 35 (
- b# theo dõi
- H d# e hành (
- 3 em thi ( b# theo dõi, xét
và bình
- bF nghe và liên %(
_
Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2010 Môn : Tập đọc
Bài : CHÚ ĐẤT NUNG(Tiếp theo)
I/ MỤC TIÊU:
(
Trang 8)* dung câu I% : Chú bé 0 Nung ' dám nung mình trong &;1 <
2 thành ' g ích X ! ' 9 (=H" &' ! câu < 1, 2, 4 SGK)
- Giáo +B lòng +D " can " trong g tình phù !#(
* HS I . bài , F dung chính G1 bài
* HS =@)?A" &' ! câu < 3 SGK
II/
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
*35 +5I *35
1 Kiểm tra bài cũ (4’) :
)? HS 2 35 bài Chú 01! Nung
=# 1)
- M xét, ghi (
2 Bài mới : $ !% bài (1’)
Hoạt động 1 : % *+ (12’)
- ? HS bài
- * +O chia 35 : 4 35
- @ !# ;1 &Q và +O F R
S ; khó " U1 SGK
- * +O HS theo nhóm 4
)HW X cho các nhóm thi (
-Theo dõi, xét
)? HS bài
-GV +[ " toàn bài (nêu A
Hoạt động 2 : Tìm _ bài (10’)
- ? HS & &! câu <
35 S X " &' câu <
+ Câu < 1 =35] 2, 3)
+ Câu < 2 =35 3)
+ Câu < 3 =35 4) :
+ Câu < 4
- M xét và dung : Chú bé 01!
Nung dám nung mình trong 9c *Z *?
!5 thành ích *?4 d I" *:
khác.
Hoạt động 3 : % *+ @B 23 (9’)
- ? HS bài
- * +O 35 4 theo cách phân vai
- O(
- Theo dõi, F(
3 Củng cố - Dặn dò (3’) :
- 2 em và " &' câu < 6
dung
- 1 em bài
- 4 HS # 35 (2 &!A( -HS
D … và chú "
(SGK)
-HS theo nhóm 4
-Các nhóm thi ( b# xét
- 1 em toàn bài
- HS theo dõi GV bài
- 0 & &! câu < 35
S X và " &' câu <,
- 3 em
- Hai
……… D " chân tay
- 1 - 2 em " &'(,0 Nung "I N lên #S F cho
se
- HS(K-G) Suy
- H"3 & nhóm z(
- 2 em I F &5(
- 4 em bài theo cách phân vai
- bI% theo nhóm 4
- 3 nhóm thi &#(
- b# xét
Trang 9- MF &5 dung, giáo +B (
_
Môn : Toán
Bài : LUYỆN TẬP
I/ MỤC TIÊU : Giúp HS :
- He % ! phép chia có 6 g cho có g (
- +B chia W =%A cho (
*
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : " con.
II/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
*35 +5I *35
1 Kiểm tra bài cũ (4’) :
- ? HS g1 bài 1 6 chia cho có 1
g (
- M xét, ghi (
2 Bài mới : $ !% bài (1’)
Hoạt động 1 : Chia cho I" có 3! I"
(10’)
Bài1 : ? HS yêu
- * +O d tính và tính
(Giúp HS I e hành tính trong phép
chia )
- M xét, g1 bài
Hoạt động 2 : Tìm hai I" khi &G! !H và
% e chúng (9’)
Bài 2 : - ? HS yêu (
- Nêu cách tìm bé, &(
-Theo dõi, giúp m HS còn I(
- M xét, g1 bài
Bài 3: =* +O 6 nhà)
Hoạt động3 : S! !H chia cho 3! I"
(11’)
Bài 4 : ? HS yêu
-
-GV g1 bài
3 Củng cố - Dặn dò (3’) :
- *% bài và +d dò
- M xét (
- 2 em lên
- 1 HS nêu yêu (
- 3HS lên
- 1 em (
- Vài HS " &'(
- HS làm bài vào bài b# xét
> & là : (42 506 + 18 472) : 2 =30 489
> bé là : 42 506 - 30 489 = 12017
-1HS nêu yêu (
-HS Làm vào b# theo dõi, f" và xét
(33164 + 28528) : 4 = 61692 : 4 = 15423 (33164+28528): 4 = 33164 :4 +28528 : 4 = 8291 + 7132 = 15423
- Chú ý &F nghe
Trang 10_
Môn : Tập làm văn
Bài : THẾ NÀO LÀ VĂN MIÊU TẢ ?
I/ MỤC TIÊU :
- * ! nào là miêu "(
-
1, 2 câu miêu " trong g hình " yêu thích trong bài S S
*
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : w W to.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
*35 +5I *35
1 Kiểm tra bài cũ (4’) :
- ? HS &5 câu I% theo 1 trong 4 6
bài G1 (
)M xét, ghi (
2 Bài mới : $ !% bài (1’)
Hoạt động 1: Hình thành 6G !d (12’)
Bài 1 : ? HS yêu (
- Yêu HS tìm các e ! miêu "
trong
-GV xét
Bài 2 : ? HS yêu (
- Chia nhóm 4, giao % B các nhóm
Theo dõi, &' " .(
Bài 3 : ? HS yêu (
- ?! ý e (
- Theo dõi, xét
+ y miêu " e ' #" làm
gì? H nào là miêu "a
=> Rút ra ghi (
Hoạt động 2 : % !FQ (18’)
Bài 1 : - ? HS yêu (
- * +O HS làm bài
- M xét, &' " .(
0= là 3! chàng 6[ If … mái 9V son.
Bài 2 : ? HS yêu
-
=GV ! ý HS I nêu hình " yêu thích
…
-Theo dõi, xét
- 2 em - b# xét
- 1 em ( -HS
cây S - &5 (
- Nêu yêu
- Các nhóm 4 "3 & và làm vào
# W to
05 +% nhóm trình bày
Nhóm khác
- Suy U " &' : F tai
-1HS Nêu yêu (
- Vài em phát
- HS(K-G) " &'(
- Vài HS ghi (
- 1 em ( -HS làm vào VBT y em câu
-1HS nêu yêu
-HS hình " và câu miêu "
6 hình " 7(
- y em câu (
- b# xét
... chia - MF &5 cách d tính ý theo dõi cách e %( - em nêu f 34; : 12 847 2 : = 2 141 2 -Vài em - em nêu cách d tính - Chú ý theo dõi - em nêu :230859 : = 46 171 =+ 4) -( Vài em -1 HS... - ? HS 6 - * +O HS tóm F 34; toán - Theo dõi, giúp m HS I làm - M xét, g1 3 Củng cố - Dặn dò (3’) : - *% ; +d dò nhà - M xét ( - em lên -. ..- em lên
- HS nêu yêu (
- 3HS lên
- em (
- Vài HS 34; &''(
- HS làm vào b# xét
> & : (42 506 + 18 47 2) : =30 48 9